说明文知识总结ppt (1)

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1、说明文知识总结说明文知识总结ppt(1)ppt(1)明确说明对象v说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语一般是一个名词或名词短语 。v一看文题二看首尾段一看文题二看首尾段 。事物说明文要抓住事物特征事物说明文要抓住事物特征:如如:苏州园林苏州园林抓住了抓住了“务必使游览者无论站务必使游览者无论站在哪个点上在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画眼前总是一幅完美的图画”的特征的特征 中国石拱桥中国石拱桥的特征是的特征是:形式优美形式优美,结构坚固结构坚固,历史悠久历史悠久.事理说明文事理说明文:死海不死死海不死 看云识天气看云识天气 说

2、明顺序说明顺序v空间顺序空间顺序(从上到下，从里到外，总到从上到下，从里到外，总到分，外到内，前到后，左到右，都可反分，外到内，前到后，左到右，都可反之等之等)。v时间顺序则是说明事物发展、演变，例时间顺序则是说明事物发展、演变，例如介绍工作程序的文章。如介绍工作程序的文章。v逻辑顺序逻辑顺序(先结果后原因，层层递进，先结果后原因，层层递进，现象到本质，因到果，果到因，主到次，现象到本质，因到果，果到因，主到次，浅入深，整体到局部，个别到一般等，浅入深，整体到局部，个别到一般等，常用表因果、表事理顺序的词，如常用表因果、表事理顺序的词，如“因因为、所以为、所以”“首先、其次首先、其次”)。（条

3、理性）条理性）说明方法说明方法 v举例子：举例子：具体而直观具体而直观地说明了事物的地说明了事物的特点。特点。v列数字：列数字：准确而直观准确而直观地说明了事物的地说明了事物的特点。使说明更有说服力。特点。使说明更有说服力。v作比较：作比较：突出强调突出强调了被说明对象的了被说明对象的特特点点(地位、影响等地位、影响等)。v打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。生动形象生动形象地说明该事物的地说明该事物的特点，增强特点，增强了文章的了文章的趣味性趣味性。体会体会说明文的语言：说明文的语言：2.2.说明文语言特说明文语言特点：点：说明文语言说明文语言风格风格平实

4、、质朴、平实、质朴、准确准确生动、形象、生动、形象、准确准确准确、严密准确、严密正确阐释说明方法的正确阐释说明方法的作用作用 1.1.阐述作用要体现关键词阐述作用要体现关键词l l举例子：举例子：具体真切（具体形象）地具体真切（具体形象）地l l列数字：列数字：科学、准确、具体科学、准确、具体l l分类别：分类别：条理清晰条理清晰l l打比方：打比方：形象生动（通俗形象）形象生动（通俗形象）l l作比较：作比较：突出强调突出强调l l下定义：下定义：科学、准确、简明科学、准确、简明l l列图表：列图表：直观形象直观形象2.2.阐述作用最后要落实到阐述作用最后要落实到“说明了事物的说明了事物的特

5、征特征”（特征尽量要具体说出）（特征尽量要具体说出）说说明明事事物物特特征征“生物地毯生物地毯”让沙漠不再起沙让沙漠不再起沙中有这样一段中有这样一段:中科院新疆生态与地理研究所介绍中科院新疆生态与地理研究所介绍,“,“生物地毯生物地毯”是是最接近细沙的防护网最接近细沙的防护网,它能有效地束缚沙粒流动它能有效地束缚沙粒流动,从而起从而起到固沙作用到固沙作用.数据表明数据表明,裸露沙地在风速为每秒钟裸露沙地在风速为每秒钟8.428.42米米的条件下就能起沙的条件下就能起沙,而全部覆盖而全部覆盖“生物地毯生物地毯”的沙地则的沙地则在任何条件下都不能起沙在任何条件下都不能起沙.说明方法说明方法:列数字

6、列数字 作比较作比较 注意注意:说明方法的综合运用说明方法的综合运用.别疏忽啊！别疏忽啊！跨国宠物贸易跨国宠物贸易也为也为“生物入侵者生物入侵者”提供提供了方便。近年来，由于引进五彩斑斓了方便。近年来，由于引进五彩斑斓的观赏鱼而给某些地区带来霍乱病源的观赏鱼而给某些地区带来霍乱病源的消息时常见诸报端的消息时常见诸报端。一些产自他乡一些产自他乡的宠物的宠物，如蛇、蜥蜴、山猫等，往往，如蛇、蜥蜴、山猫等，往往会因主人的疏忽或被遗弃而逃出藩篱，会因主人的疏忽或被遗弃而逃出藩篱，啸聚山林啸聚山林,为害一方。为害一方。实战演练实战演练vv1515本文段说明的中心是什么本文段说明的中心是什么?(1?(1分

7、分)“生物入侵者生物入侵者”的日益增多是源于日益繁荣的日益增多是源于日益繁荣的国际贸易的国际贸易【分析：分析：作者在文章开头引生物学家和生态作者在文章开头引生物学家和生态学家的判断，认为学家的判断，认为“生物入侵者生物入侵者”的日益的日益增多是源于日益繁荣的国际贸易增多是源于日益繁荣的国际贸易，并在全，并在全篇中举了许多实例，来说明这是事实。篇中举了许多实例，来说明这是事实。说明文的说明文的中心中心应该是应该是“说明对象与特征的说明对象与特征的综合综合”。整体阅读，划出重点句，判断文。整体阅读，划出重点句，判断文章中心，应该不难章中心，应该不难】vv1616文段中画线句子运用了什么说明方法文段

8、中画线句子运用了什么说明方法?有什么作用有什么作用?(2?(2分分)【分析：文章分析：文章后半部分内容后半部分内容，进一步说明，进一步说明“跨国宠物贸易跨国宠物贸易为为生物入侵者生物入侵者提供了方便提供了方便”。划线句就是很具体的例子。划线句就是很具体的例子。】归纳：画线句用了归纳：画线句用了举例子举例子的说明方法的说明方法。具体真。具体真切地说明切地说明“跨国宠物贸易为跨国宠物贸易为生物入侵者生物入侵者提供了方便提供了方便”。（0909北京卷）（三）北京卷）（三）现在还有一种用于储藏水果现在还有一种用于储藏水果蔬菜的气调保鲜技术。这种技术被业界称为蔬菜的气调保鲜技术。这种技术被业界称为212

9、1世世纪的新技术，也可用于储藏中草药材、粮食及其纪的新技术，也可用于储藏中草药材、粮食及其他需要定期储藏的食品。他需要定期储藏的食品。气调保鲜与一般保鲜的气调保鲜与一般保鲜的不同之处，在于不同之处，在于通过调节果品蔬菜储藏室的环境通过调节果品蔬菜储藏室的环境温度、湿度、空气中氧含量及二氧化碳含量温度、湿度、空气中氧含量及二氧化碳含量等四等四个参数个参数，延长储藏期并保持果蔬的良好品质，延长储藏期并保持果蔬的良好品质。例。例如，苹果在恒温保鲜库中可储藏如，苹果在恒温保鲜库中可储藏1010周，而在气温周，而在气温保鲜库可储藏保鲜库可储藏2828周，保藏时间要高出近周，保藏时间要高出近2 2倍。苹倍

10、。苹果在恒温库会丧失水分，果实发软，而在气温库果在恒温库会丧失水分，果实发软，而在气温库储藏后，无论是鲜度还是硬度，仍然如同刚入库储藏后，无论是鲜度还是硬度，仍然如同刚入库状态。状态。问：从第问：从第段中找到相关信息填空，使句子完整，段中找到相关信息填空，使句子完整，并指出这个句子运用了什么说明方法。并指出这个句子运用了什么说明方法。气调保鲜气调保鲜是一种是一种等参数，延长储藏期并保持果蔬良等参数，延长储藏期并保持果蔬良好品质好品质的保鲜技术的保鲜技术。这句话运用了。这句话运用了的的说明方法。说明方法。（2分）分）（解答）（解答）【说明方法：下定义说明方法：下定义】【对文中对文中“气调保气调保

11、鲜与一般保鲜的不同之处，在于鲜与一般保鲜的不同之处，在于通过调节果品蔬通过调节果品蔬菜储藏室的环境菜储藏室的环境温度、湿度、空气中氧含量及二温度、湿度、空气中氧含量及二氧化碳含量氧化碳含量等四个参数等四个参数，延长储藏期并保持果蔬延长储藏期并保持果蔬的良好品质的良好品质”已给信息按题目要求加以整合，填已给信息按题目要求加以整合，填入入】早期的纹饰早期的纹饰 简单、自然，完全由烧瓷艺人简单、自然，完全由烧瓷艺人自行设计，例如水纹、云纹、花纹和兽纹自行设计，例如水纹、云纹、花纹和兽纹等。盛唐以来，纹饰大量借鉴金属器皿、等。盛唐以来，纹饰大量借鉴金属器皿、各种织物等图案，使瓷器的装饰意味更浓。各种织

12、物等图案，使瓷器的装饰意味更浓。宋代以后，瓷业工艺技法愈加精细，彩绘宋代以后，瓷业工艺技法愈加精细，彩绘画面也刻意追寻名画师的笔意，有的春花画面也刻意追寻名画师的笔意，有的春花烂漫，有的冬雪裹枝，有的高山流水，有烂漫，有的冬雪裹枝，有的高山流水，有的繁星满天的繁星满天这无不增添了瓷器美的意这无不增添了瓷器美的意蕴。蕴。大殿大殿正中正中是一个约两米高的朱漆方台是一个约两米高的朱漆方台,上面上面安放着金漆雕龙宝座安放着金漆雕龙宝座,背后是龙屏背后是龙屏.方方台台两旁两旁有六根高大的蟠龙金柱有六根高大的蟠龙金柱,每根大柱每根大柱上盘绕着矫健的金龙上盘绕着矫健的金龙.中央中央藻井有一条巨藻井有一条巨大

13、的雕金盘龙大的雕金盘龙.从龙口里垂下银白色大圆从龙口里垂下银白色大圆珠珠,周围周围环绕着六颗小珠环绕着六颗小珠,龙头、宝珠正对龙头、宝珠正对着着下面下面的宝座的宝座.梁枋间彩画绚丽梁枋间彩画绚丽,有双龙戏有双龙戏珠珠,单龙翔舞单龙翔舞.说明文的语言说明文的语言 分析说明语言的分析说明语言的典型试题典型试题：1 1、“在我国福建、台湾、广东、海南在我国福建、台湾、广东、海南部分部分 沿海滩涂地区，生长着一片片常绿灌木小乔木。沿海滩涂地区，生长着一片片常绿灌木小乔木。”“部分部分”一词能否删去，为什么？一词能否删去，为什么？不能。不能。“部分部分”一词是一词是从范围上加以限制，从范围上加以限制，指

14、的是局部，说明不是所有的沿海滩涂地区指的是局部，说明不是所有的沿海滩涂地区都能生长红树林，都能生长红树林，删去不符合实际，删去不符合实际，“部分部分”一词表现了说明语言的准确性。一词表现了说明语言的准确性。方法归纳：方法归纳：1.1.表态：不能删；表态：不能删；2.2.定性：解释这个词或带词解释句子；定性：解释这个词或带词解释句子；3.3.若删去，句子意思成了若删去，句子意思成了不符合实际不符合实际（太绝对了）；（太绝对了）；4.X X 4.X X 词体现了说明文语言的准确性。词体现了说明文语言的准确性。例例:1.下列句中加点的下列句中加点的“大约大约”一词能否删去一词能否删去?为什为什么么?

15、地球表面的陆地大约只占地球表面总面积的地球表面的陆地大约只占地球表面总面积的30%.不能不能.大约大约表明陆地面积占地球表面表明陆地面积占地球表面总面积的总面积的30%,30%,是一个约数是一个约数,删去删去大约大约,则说则说得太绝对得太绝对,与事实不符与事实不符,该词的使用体现了该词的使用体现了说明文语言的准确严密性说明文语言的准确严密性.分析说明语言的分析说明语言的典型试题典型试题：。如：如：更、大约、估计、常常、也许更、大约、估计、常常、也许等体现了等体现了说明文语言的准确、严密、科学的特点。说明文语言的准确、严密、科学的特点。vv表程度表程度：比较、几乎、相当比较、几乎、相当vv表估计

16、表估计：大约、可能、左右、可算大约、可能、左右、可算vv表时间表时间：当时当时 体会关键词作用体会关键词作用 如：修饰、限制性词语如：修饰、限制性词语（代词，（代词，特殊含义的词语）特殊含义的词语）（略例子）（略例子）分析说明语言的分析说明语言的典型试题典型试题：2.请你说一说下面句中划线词语的表达作请你说一说下面句中划线词语的表达作用。用。vv据调查据调查，美国一所建筑学院，美国一所建筑学院29的教授的教授是左撇子，而且准备应考博士或硕士学是左撇子，而且准备应考博士或硕士学位的优秀学生中，左撇子占位的优秀学生中，左撇子占23。“据调查据调查”一短语，一短语，说明所列左撇子的数说明所列左撇子的

17、数据是通过调查得出的结果据是通过调查得出的结果，举例确凿可举例确凿可信信，表达准确严密表达准确严密。“至少至少”这个词用得准确，它起到这个词用得准确，它起到限制限制作作用，用，强调了经济损失之大，强调了经济损失之大，如果去掉这个词，如果去掉这个词，意思变成意思变成“我国每年被污染的粮食合计经济损失我国每年被污染的粮食合计经济损失刚好是刚好是200200亿元亿元”，太绝对了，表达就，太绝对了，表达就不准确，不准确，不严密了。不严密了。方法运用方法运用1 1、我国每年被污染的粮食合计经济损失、我国每年被污染的粮食合计经济损失至少至少200 200 亿元。亿元。“至少至少”可不可以去掉？可不可以去掉

18、？v2 2、月球、月球很可能很可能成为人类远征其他星体成为人类远征其他星体的中转站。的中转站。“很可能很可能”有何表达作用有何表达作用？“很可能很可能”一词表一词表估计，估计，它说明月球成为它说明月球成为人类远征其他星体的中转站人类远征其他星体的中转站不一定不一定能够实现，表达能够实现，表达准确，严密准确，严密。分析说明语言的分析说明语言的典型试题典型试题：3 3、特别是在地球矿物能源日见短缺，我国以煤炭、特别是在地球矿物能源日见短缺，我国以煤炭、石油为主的污染比较严重的传统源结构石油为主的污染比较严重的传统源结构亟待亟待转变转变的今天，太阳能发电受到了更多的重视，获得了的今天，太阳能发电受到

19、了更多的重视，获得了更大的发展动力和发展空间。更大的发展动力和发展空间。问：将文中划线的问：将文中划线的“亟待亟待”一词改成一词改成“需要需要”可以可以吗，表达效果有什么不同？吗，表达效果有什么不同？不可以不可以，亟待：急待，迫切地需要。，亟待：急待，迫切地需要。原文原文用用“亟待亟待”一词语气强烈，写出了我国传统能源结构急需一词语气强烈，写出了我国传统能源结构急需转变的紧迫性，转变的紧迫性，强调了太阳能光伏发电的意义。强调了太阳能光伏发电的意义。如果改为如果改为“需要需要”一词，语气平淡，不能一词，语气平淡，不能很好地表现能源结构转变的急迫。很好地表现能源结构转变的急迫。原词表达原词表达准确

20、、严密。准确、严密。方法归纳：方法归纳：1.表态：不能替换；表态：不能替换；2.定性：解释原词意思或带词解释句子；定性：解释原词意思或带词解释句子；3.定性：解释所换词语意思；定性：解释所换词语意思；4.若替换，句子意思有何改变，不符合实若替换，句子意思有何改变，不符合实际；际；5.原词体现了说明文语言的准确性。原词体现了说明文语言的准确性。体会体会说明文的语言：说明文的语言：“红玫瑰大厅的规模与人民大会堂相当，但红玫瑰大厅的规模与人民大会堂相当，但高度要高得多了高度要高得多了”，句中的，句中的“相当相当”可以可以换成换成“相同相同”吗吗?说说理由。说说理由。不可以，不可以，“相当相当”是差不

21、多的意思是差不多的意思，说明红玫，说明红玫瑰大厅的规模与人民大会堂差不多，但仍有差瑰大厅的规模与人民大会堂差不多，但仍有差别。如果换成别。如果换成“相同相同”则表示两者完全相同，则表示两者完全相同，与实际情况不符合，与实际情况不符合，“相当相当”表达准确、表达准确、严密，所以不可替换。严密，所以不可替换。分析说明语言的分析说明语言的典型试题典型试题：4、阅读、阅读你的唾液贵如金你的唾液贵如金，结合具体，结合具体内容分析本文语言特点。内容分析本文语言特点。示例：示例：本文语言生动、形象、准确。本文语言生动、形象、准确。例如：例如：“唾液是消化系统中不可或缺的帮手唾液是消化系统中不可或缺的帮手”、

22、“研究证明，唾液是你宝贵的信息库，研究证明，唾液是你宝贵的信息库，是反应你健康状况的一扇窗。是反应你健康状况的一扇窗。”等语句等语句中中把把“唾液唾液”比作比作“帮手帮手”“信息库信息库”“窗窗”，生动、形象地说明了唾液可以帮助消化、生动、形象地说明了唾液可以帮助消化、传递珍贵信息、反应健康状况的重要作用传递珍贵信息、反应健康状况的重要作用。语言表达生动、形象。语言表达生动、形象。说明文中说明文中 特殊的表达方式特殊的表达方式 说明文以说明为主要表达方式说明文以说明为主要表达方式,在阅读说明文过在阅读说明文过程中也要注意其它的表达方式程中也要注意其它的表达方式,如如:描写、记叙、描写、记叙、议

23、论、抒情等议论、抒情等例如例如:在在小海小海马为什么是父什么是父亲生的生的这篇篇说明明文中文中,开开头是是这样的的:温暖的海底温暖的海底,尤其是浅海区域尤其是浅海区域,分外光明分外光明灿烂.那里有那里有胜过陆地森林草原的海底植物地森林草原的海底植物,有嬉有嬉戏其其间形形色色的形形色色的动物物.生生长在海底的在海底的红白珊瑚白珊瑚,像庭像庭园里栽培着的花木园里栽培着的花木;附生在岩礁附生在岩礁间的的红绿海葵海葵,如如同庭园里的种植的花草同庭园里的种植的花草.这个碧个碧说莹莹,色彩色彩缤纷的海底世界的海底世界,人人们把它比作把它比作“水晶水晶宫”,真是十分恰真是十分恰当当.表达方式表达方式:描写描

24、写 描绘了一个色彩缤纷的描绘了一个色彩缤纷的海底世界海底世界.使语言形象生动使语言形象生动,富有文采富有文采.作用作用:激发读者阅读兴趣激发读者阅读兴趣,引出下文对海马的引出下文对海马的介绍介绍.再如再如:荷叶为何能自净荷叶为何能自净一文的开头是一文的开头是这样的这样的:荷花出水很高荷花出水很高,在微风中它不停的摇曳着自己在微风中它不停的摇曳着自己的婀娜的身姿的婀娜的身姿.圆滑的荷叶犹如碧盘圆滑的荷叶犹如碧盘,而荷叶上的而荷叶上的 水珠又好似洒在碧盘上的珍珠水珠又好似洒在碧盘上的珍珠.花朵更是楚楚动花朵更是楚楚动人人:有婀娜地开着的有婀娜地开着的,有羞涩的打着朵的有羞涩的打着朵的,有淡粉有淡粉

25、色的色的,有金黄色的有金黄色的,煞是招人喜爱煞是招人喜爱.描写描写 描写了荷叶与荷花美好的姿态描写了荷叶与荷花美好的姿态,语言形象、语言形象、生动、优美。具有感染力生动、优美。具有感染力,吸引读者吸引读者,激发读者激发读者的阅读兴趣的阅读兴趣.引出了下文对荷叶自净原理的介绍引出了下文对荷叶自净原理的介绍.死海不死死海不死这篇说明文中有这样一段这篇说明文中有这样一段:死海是怎样形成的呢死海是怎样形成的呢?请先一个古老的传说吧请先一个古老的传说吧.远古时候远古时候,这儿有一段大陆这儿有一段大陆.村里男子们有一种恶习村里男子们有一种恶习,先先知鲁特劝他们改邪归正知鲁特劝他们改邪归正,但他们拒绝悔改但

26、他们拒绝悔改.上帝决定惩罚他们上帝决定惩罚他们,便暗中告诉鲁特便暗中告诉鲁特,叫他携带家眷在某叫他携带家眷在某年某月某日离开村庄年某月某日离开村庄,并且告诫他离开村并且告诫他离开村 庄以后庄以后,不管身后多么重大的事故不管身后多么重大的事故,都不准回过头都不准回过头 去看去看.鲁特按照规定的时间离开了村庄鲁特按照规定的时间离开了村庄,走了没多远走了没多远,他他的妻子因为好奇的妻子因为好奇,偷偷地回头望了一眼偷偷地回头望了一眼.转转 眼之间眼之间,好端端的村庄一下子塌陷好端端的村庄一下子塌陷 了了,出现在她眼前的是一片汪洋大出现在她眼前的是一片汪洋大 海海,这就是死海这就是死海.她因为违背上帝的

27、她因为违背上帝的 告诫告诫,立即变成了石人立即变成了石人.虽然经过多少世纪的风雨虽然经过多少世纪的风雨,她仍然立载死海附近的山坡上她仍然立载死海附近的山坡上,扭着头日日夜夜望着死海扭着头日日夜夜望着死海.上帝惩罚那些执迷不悟的人们上帝惩罚那些执迷不悟的人们:让他们既没有淡水喝让他们既没有淡水喝,也也没有淡水种庄稼没有淡水种庄稼.表达方式表达方式:记叙记叙作用作用:给死海的成因增添神话般的给死海的成因增添神话般的色彩色彩,吸引读者吸引读者,激发读者的阅读兴激发读者的阅读兴趣趣.说明文的语言品析 对整篇文章语言的品析，一般从二个角对整篇文章语言的品析，一般从二个角度谈：度谈：A A、准确；、准确；

28、B B、形象生动或简明平实。、形象生动或简明平实。做这种评析整篇文章语言特点的题目，做这种评析整篇文章语言特点的题目，一定要结合文章具体内容谈，比如可以选一定要结合文章具体内容谈，比如可以选择一句话为例子。择一句话为例子。格式如下：这篇文章充分体现了说明文格式如下：这篇文章充分体现了说明文准确准确/生动形象生动形象/简明平实的特点，如简明平实的特点，如“”一句，就准确（生动形象）（简一句，就准确（生动形象）（简明平实）地说明了事物明平实）地说明了事物“”的特征的特征（事理）（事理）说明文的结构说明文的结构v说明文的结构常见的形式：说明文的结构常见的形式：“总总-分分”式式(或由总到分，或由分到

29、总，或总分总或由总到分，或由分到总，或总分总)、并列式、递进式等。、并列式、递进式等。v分析文章结构，抓中心句及连接词，如分析文章结构，抓中心句及连接词，如“首先首先”“其次其次”“还还”“也也”“此外此外”等词语。等词语。学学生生练练 “生物地毯生物地毯”让沙漠不再起沙让沙漠不再起沙 我国现有我国现有174.3万平方公里沙漠化土地面万平方公里沙漠化土地面积积,且沙化土地面积还在不断扩大且沙化土地面积还在不断扩大.目前实行目前实行乔、灌、草相结合的沙漠生态防护体系乔、灌、草相结合的沙漠生态防护体系,因因为投入不足和水分紧缺等原因为投入不足和水分紧缺等原因,难以获得良难以获得良好收获好收获.面积

30、面积4.8万平方公里的古尔班通古特万平方公里的古尔班通古特沙漠冬春起沙很少沙漠冬春起沙很少,中国科学院新疆生态与中国科学院新疆生态与地理研究所发现地理研究所发现,这里的这里的“生物地毯生物地毯”是阻止是阻止沙漠起沙的沙漠起沙的头号功臣号功臣.那么那么,“生物地毯生物地毯”到底到底是什么是什么?又是如何防又是如何防风固沙的呢固沙的呢?思考思考:红色字体的句子在文章中作用是什么红色字体的句子在文章中作用是什么?答答:1.用问句形式开头用问句形式开头,总领下文总领下文,引起下文的说明引起下文的说明.2.引起读者的注意和思考引起读者的注意和思考,激发读者的阅读兴趣激发读者的阅读兴趣.注意注意:设问句在

31、文章中间的时候设问句在文章中间的时候,不妨考虑承上启下不妨考虑承上启下 的过渡作用的过渡作用.细节啊！细节啊！指代指代“这些条件这些条件”、“这种现象这种现象”“同样道理同样道理”等在文中具体指代什么？等在文中具体指代什么？答：一般指的就是代词前面的那句话，找最近答：一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话，而的一句话。有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。是其中的一部分。v考查对段落语句顺序的把握：问题通常是：“为什么不能调换段落或语句顺序?”答案形式一般为：不能调换。原文采用由到的顺序介绍事物，调换后不符合逻辑。结束语结束语谢谢大家聆听！谢谢大家聆听！42