英语句子成分及五种简单句

《英语句子成分及五种简单句》由会员分享，可在线阅读，更多相关《英语句子成分及五种简单句（68页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、英语句子成分及五种简单英语句子成分及五种简单句句英语的基本成分有八种：英语的基本成分有八种：主语（主语（subject）谓语（谓语（predicate）宾语（宾语（object）表语（表语（predicative）定语（定语（attribute）状语状语(adverbial)补足语补足语(complement）同位语（同位语（appositive）主语主语：是一个句子所叙述的主体，一般位于句是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。但在首。但在therebe结构、疑问句（当主语不疑结构、疑问句（当主语不疑问词时）和倒装句中，主语位于谓语、助动词问词时）和倒装句中，主语位于谓语、助动词或情态动词后面

2、。或情态动词后面。v1)Mr.Lee is a well-known scientist.v2)He reads newspapers everyday.v3)What we shall do next is not yet decided.谓语谓语:说明主语的动作或所处的状态。说明主语的动作或所处的状态。谓语谓语(predicate)或谓语动词或谓语动词(predicateverb)的位置一般的位置一般在主语之后。谓语由在主语之后。谓语由简单动词简单动词或或动词短语动词短语（助动词或（助动词或情态动词主要动词）构成。情态动词主要动词）构成。v1)The new term begins on

3、the 1st of September.v2)I would like to invite all my friends here.v5)He is working in the garden.表语表语：是谓语的一部分，它位于系动词是谓语的一部分，它位于系动词(如如be,become)be,become)之后，之后，与系动词一起构成复合谓语，说明主语的身份，特征，属性或与系动词一起构成复合谓语，说明主语的身份，特征，属性或状态等。单词、短语或从句均可充当表语。状态等。单词、短语或从句均可充当表语。v1)Wangs father is a doctor.（名词）（名词）v2)He is alw

4、ays careless.（形容词）（形容词）v3)The basketball match is on.（副词）（副词）v4)All the pupils are on the playground now.（介（介词短语）词短语）宾语宾语:表示动作的对象或承受者，一般位于及物动词表示动作的对象或承受者，一般位于及物动词或介词后面或介词后面.v1)Wang Ling give me a book to read in the bus.（双宾语）（双宾语）v2)The medicine is good for this boy.v3)Do you understand what I mean?

5、定语定语:是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子，汉语中常用子，汉语中常用的的表示。表示。vMary is a chemistry teacher.（名词作定语）（名词作定语）vHe is our friend.（代词作定语）（代词作定语）vHe was advised to teach the lazy boy a lesson.（形容词作定语）（形容词作定语）vThe man over there is my old friend.(副词作副词作定语定语)状语状语：修饰动词、形容词、副词或全句，修饰动词、形容词、副词或全句，说明说明方式、

6、方式、因果、条件、时间、地点、让步、方向、程度、目因果、条件、时间、地点、让步、方向、程度、目的等。的等。1)She sings quite well.（副词）（副词）2)On Sundays,there is no student in the classroom.（介词短语）（介词短语）3)Arriving there,call me up.4)The boy needs a pen to do his homework.5)He is very handsome.补足语补足语：用来补充说明宾语或主语的性质、状用来补充说明宾语或主语的性质、状态。分为宾补和主补。态。分为宾补和主补。v主补：

7、对主语的补充。主补：对主语的补充。He was elected monitor.She was found singing in the next room.He was advised to teach the lazy boy a lesson.宾语补足语宾语补足语:在宾语后面补充说明宾语的动作在宾语后面补充说明宾语的动作,状状态态,特征特征.vWe elected him monitor.（名词作宾补）（名词作宾补）vWe will make them happy.（形容词作宾补）（形容词作宾补）vWe found nobody in.(副词作宾补副词作宾补)vPlease make y

8、ourself at home.（介词短语作宾补）（介词短语作宾补）vDont let him do that.（省（省to不定式名词作宾补）不定式名词作宾补）vHis father advised him to teach the lazy boy a lesson.v（带（带to不定式名词作宾补）不定式名词作宾补）vDont keep the fire burning.（现在分词名词作宾补）（现在分词名词作宾补）vIll have my bike repaired.（过去分词名词作宾补）（过去分词名词作宾补）v同位语同位语是在名词或代词之后是在名词或代词之后,对其作进一步解释或对其作进一步

9、解释或说明，在语法上处于同等地位。名词、代词、数词、说明，在语法上处于同等地位。名词、代词、数词、和从句等均可作同位语。如：和从句等均可作同位语。如：We students should study hard.(students是we的同位语，都是指同一批学生）We all are students.(all是we的同位语，都指同样的我们）The news that were having a holiday tomorrow is true.（从句作同位语）英英语句子的基本句子的基本结构可以构可以归纳成五种成五种基本句型及其基本句型及其扩大、大、组合、省略或倒装。合、省略或倒装。掌握这五种基

10、本句型掌握这五种基本句型,是掌握各种英语句子结构的基础。是掌握各种英语句子结构的基础。一一:(主主谓)二二:(主系表主系表)三三:(主主谓宾)四四:(主主谓间宾直直宾)五五:(主主谓宾宾补)基本句型基本句型 一一:(主主谓)主语主语:可以作主语的成分有名词可以作主语的成分有名词,主格代词主格代词,动词不定式动词不定式,动名词等等。主语一般在句首。动名词等等。主语一般在句首。谓语谓语:谓语由动词构成谓语由动词构成,是英语时态、语态是英语时态、语态变化的主角变化的主角,一般在主语之后。不及物动词一般在主语之后。不及物动词(vi.)没有宾语没有宾语,形成主谓结构。形成主谓结构。如如:Wecome.(

11、不及物不及物动词)1.Thesunrose.2.Whocares?3.Whathesaiddoesnotmatter.4.Theytalkedforhalfanhour.5.Thepenwritessmoothly此句型的句子有一个此句型的句子有一个共同特点共同特点,即句子的谓语即句子的谓语动词动词都能表达完整的意思。这类动词叫做都能表达完整的意思。这类动词叫做不及物动词不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。主语主语可有修饰语可有修饰语-定语定语，谓语谓语可有修饰语可有修饰语-状语状语。如如:1.Theredsunrisesintheeast.

12、2.Sotheyhadtotravelbyairorboat.3.Wegotupearlysoastocatchthefirstbus.4.Shesattherealone,readinganovel.5.Hecamebackwhenwewereeating.6.Weakbuildingswillfalldowninanearthquake,butstrongonesmaystayup.基本句型二基本句型二:(主系表主系表)此句型的句子有一个共同的特点此句型的句子有一个共同的特点:句子句子谓语谓语动词动词都不能表达一个完整的意思都不能表达一个完整的意思,必须加上必须加上一个表明主语身份或状态的

13、表语构成复合一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语谓语,才能表达完整的意思。这类才能表达完整的意思。这类动词动词叫做叫做连系动词。连系动词。系系动词分两分两类:be,look,keep,seem等等,表情况表情况;get,grow,become,turn等属另一等属另一类,表表变化。化。be本身没有什么意本身没有什么意义,只起只起连系主系主语和表和表语的的作用。其它系作用。其它系动词仍保持其部分仍保持其部分词义。感官感官动词多可用作多可用作连系系动词:lookwell/面色好面色好,soundnice/听起来不听起来不错,feelgood/感感觉好好,smellbad/难闻(是系是系动词)(

14、表表语)1.ThisisanEnglish-Chinesedictionary.2.Thedinnersmellsgood.3.Hefellinlove.4.Everythinglooksdifferent.5.Heisgrowingtallandstrong.6.Ourwellhasgonedry.7.Hisfaceturnedred.*Therebe结构构:Therebe表示表示存在有存在有。这里的里的there没有没有实际意意义,不可与副不可与副词there那里那里混淆。混淆。此此结构后跟名构后跟名词,表示表示“(存在存在)有某事物有某事物”。试比比较:There is a boy th

15、ere.(那儿有一个男孩那儿有一个男孩)前一个前一个there无无实意意,后一个后一个there为副副词那里那里。系动词词义不完整，在句中不能单独使系动词词义不完整，在句中不能单独使用（除省略句外），后面必须接有表语，用（除省略句外），后面必须接有表语，系动词和表语一起构成合成谓语。系动词和表语一起构成合成谓语。一、系动词的分类：一、系动词的分类：一、系动词的分类：一、系动词的分类：常见的系动词大致可分为三类。常见的系动词大致可分为三类。常见的系动词大致可分为三类。常见的系动词大致可分为三类。第第一一类类：表表示示特特征征或或状状态态的的，有有bebe，looklook，feelfeel，se

16、emseem，appearappear，smellsmell，tastetaste，soundsound，turn out turn out（结果是、证明是）等。（结果是、证明是）等。Youll be all right soon.Youll be all right soon.You dont look very well.You dont look very well.I feel rather cold.I feel rather cold.He seems to be ill.He seems to be ill.It appears that he is unhappy.It app

17、ears that he is unhappy.The roses smell sweet.The roses smell sweet.The mixture tasted horrible.The mixture tasted horrible.How sweet the music sounds!How sweet the music sounds!The day turned out(to be)a fine one.The day turned out(to be)a fine one.第第二二类类：表表示示从从一一种种状状态态到到另另一一种种状状态态的的变变化化，有有become，g

18、et，grow，turn，fall，go，come，run等。等。Hebecameaworld-famousscientist.Itisgettingwarmerandwarmer.Itgrewdark.Thefoodhasturnedbad.第第三三类类：表表示示保保持持状状态态的的，有有keepkeep，remainremain，continuecontinue，staystay等等。Keep quiet,children!Keep quiet,children!The The weather weather continued continued fine fine for for a

19、a long long time.time.It remains to be proved.It remains to be proved.系系动动词词后后的的表表语语可可以以是是名名词词、代代词词、数数词词、形形容容词词、分分词词、动动名名词词、不不定定式式、副副词词、介介词词短短语语、词词组组、从句，系动词从句，系动词bebe可用于上述所有情况。可用于上述所有情况。Thenewswassurprising.（分词）（分词）HisjobisteachingEnglish.（动名词）（动名词）Theonlymethodistogivethechildmorehelp.（不定式）（不定式）Imu

20、stbeoffnow.（副词）（副词）Thebridgeisunderconstruction.（介词短语）（介词短语）Thatwouldbeagreatweightoffmymind.（词组）（词组）Thisiswhyhewaslate.（从句）（从句）所有的系动词都可接形容词作表语，此处略举数例。所有的系动词都可接形容词作表语，此处略举数例。Ourfuturewillbebeautiful.Shelooksunhappytoday.Doyoufeelcold？Youseem/appearill.Thefoodtastesdelicious.Theweatheristurning/growi

21、ng/becoming/gettingcold.Heoftenwenthungry.3.3.能能用用不不定定式式作作表表语语的的系系动动词词有有：appearappear，seemseem，get get，prove prove，remain remain，turn out turn out等。等。She appears/seems to be very young.She appears/seems to be very young.He appears/seems to have caught cold.He appears/seems to have caught cold.They g

22、ot to be friendsThey got to be friends。The meeting turned out to be successful.The meeting turned out to be successful.The theory proved to be right.The theory proved to be right.Much remains to be done.Much remains to be done.4.4.能能接接从从句句的的有有：bebe，seemseem，appearappear，soundsound，look look等。等。Thats

23、 why he fell ill.Thats why he fell ill.My idea is that we should help him.My idea is that we should help him.It It seems/seems/appears appears to to me me that that something something is is wrong.wrong.It It sounds sounds to to me me as as if if someone someone were were trying trying to to get int

24、o the house.get into the house.Your voice sounds as if you had a cold.Your voice sounds as if you had a cold.It looks as if it is going to rain.It looks as if it is going to rain.5.5.能能接接介介词词短短语语的的有有：bebe，feelfeel，looklook，soundsound，taste taste，remainremain等。等。bebe是是特特别别活活跃跃的的系系动动词词，其其后后可可接接很很多多介介词

25、词短短语作表语。语作表语。He He is is at at home/home/in in the the library/library/on on the the way home/on holiday.way home/on holiday.They are on duty/on strike/on leave.They are on duty/on strike/on leave.The road is under repair.The road is under repair.其他系动词能和介词搭配的范围很小。如：其他系动词能和介词搭配的范围很小。如：It feels like a

26、 rain.It feels like a rain.It looks like a rain.It looks like a rain.It It sounds sounds like like a a train train going going under under my my room.room.It tastes of apples.It tastes of apples.（这有苹果的味道。）（这有苹果的味道。）The concert remains in my memory.The concert remains in my memory.6.6.能能接接分分词词的的系系动动词

27、词有有：bebe，becomebecome，getget，growgrow，seem seem，appear appear等。等。His His report report was was surprising/surprising/disappointing/delighting/moving/disappointing/delighting/moving/astonishing astonishing The The boy boy was was moved/delighted/surprised/moved/delighted/surprised/disappointed/astoni

28、sheddisappointed/astonished。He He has has become/become/got/got/grown/grown/interested interested in in modern physicsmodern physics。He seems/appears drunkHe seems/appears drunk。系系动动词词后后还还可可接接代代词词、数数词词、动动名名词词、副副词词及及其其词词组组，基基本本都都是是bebe的的用用法法。其其他他系系动动词词几几乎乎不能这样用或很少这样用。不能这样用或很少这样用。page43一一.纵纵观观历历年年的的高高

29、考考题题，对对系系动动词词的的考考查查一一直直是是高高考考中中非非常常重重要要的的热热点点之之一一，对对于于考考生生来来说说也也是是难难点点所在。所在。高高考考对对系系动动词词考考查查的的覆覆盖盖面面广广，涉涉及及的的系系动动词词较较多多，重重点点考考查查的的是是 get get，其其次次是是 feel feel 和和 remain remain，考查的难度在逐年增大。考查的难度在逐年增大。二二.对表示状态变化的系动词的考查对表示状态变化的系动词的考查英语中常见的表示状态变化的系动词有英语中常见的表示状态变化的系动词有get，turn，turnout（结果是（结果是），），go，come（成为

30、），（成为），fall，become等。等。1.1.对对 get get 的考查的考查 get get 表表示示状状态态的的改改变变，意意为为“变变成成，变变得得，做做成成”，它它后后面面可可以以接接形形容容词词、v-ing v-ing 形形式式、过过去去分词等。分词等。Sarah,Sarah,hurry hurry up.up.Im Im afraid afraid you you wont wont have time to _ before the party.have time to _ before the party.A.get changed B.get change A.get

31、 changed B.get change C.get changing D.get to change C.get changing D.get to change Be Be careful careful when when you you cross cross this this very very busy busy street,street,if if not,not,you you may may _ _ run run over over by by a a car.car.A.have B.get C.become D.turn A.have B.get C.become

32、 D.turn As As we we joined joined the the big big crowd crowd I I got got _ _ from my friends.from my friends.A.separated B.spared C.lost D.missedA.separated B.spared C.lost D.missed 分析：例分析：例分析：例分析：例中考查的是中考查的是中考查的是中考查的是“get“get过去分词过去分词过去分词过去分词”构成的构成的构成的构成的系表结构。例系表结构。例系表结构。例系表结构。例getchangedgetchanged

33、意为意为意为意为“换衣服换衣服换衣服换衣服”，例，例，例，例getgetrunoverrunover意为意为意为意为“碾过，压过碾过，压过碾过，压过碾过，压过”，例，例，例，例getseparatedgetseparated意思意思意思意思是是是是“冲散，分离冲散，分离冲散，分离冲散，分离”，所以正确答案分别是，所以正确答案分别是，所以正确答案分别是，所以正确答案分别是AA、BB、BB。2.2.对对 go go 的考查的考查 系系动动词词 go go 的的意意义义是是“变变成成，成成为为”，后后多多跟跟形形容容词词，如如 go go bad,bad,go go mad,mad,go go wr

34、ong,wrong,go go hungry,go sour hungry,go sour 等。例如：等。例如：On On hearing hearing the the news news of of the the accident accident in in coal mine,she _ pale.coal mine,she _ pale.A.got B.changed C.went D.appeared A.got B.changed C.went D.appeared 分析：该题考查的是分析：该题考查的是“go+adj.”系表结构。系表结构。got和和changed不能与不能与p

35、ale搭配起来表达这搭配起来表达这一状态的变化，而一状态的变化，而appeared是表示状态存在是表示状态存在的系动词。所以正确答案是的系动词。所以正确答案是C。3.3.3.3.对对对对 fall fall fall fall 的考查的考查的考查的考查 系系系系动动动动词词词词 fall fall fall fall 表表表表示示示示“（不不不不知知知知不不不不觉觉觉觉地地地地或或或或突突突突然然然然地地地地）进进进进入入入入状状状状态态态态”，后后后后常常常常跟跟跟跟形形形形容容容容词词词词、副副副副词词词词或或或或介介介介词词词词短短短短语语语语等等等等，如如如如：fall fall fa

36、ll fall ill ill ill ill（生生生生病病病病），fall fall fall fall apart apart apart apart（散散散散开开开开），fall fall fall fall asleep,asleep,asleep,asleep,fall into a deep sleep fall into a deep sleep fall into a deep sleep fall into a deep sleep（睡熟）。（睡熟）。（睡熟）。（睡熟）。例如：例如：As As she she _ _ the the newspaper,newspaper,G

37、ranny Granny _ _ asleep.asleep.A.read;was falling B.was reading;fell A.read;was falling B.was reading;fell C.was reading;was falling D.read;fell C.was reading;was falling D.read;fell 分析：该题第二空考查的是系动词分析：该题第二空考查的是系动词“fall+adj.”结构，结构，fallasleep是短暂性动词短语，不能用于是短暂性动词短语，不能用于进行时态，故正确答案是进行时态，故正确答案是B。句意是。句意是“她读

38、报时，她读报时，奶奶睡着了。奶奶睡着了。”三三.对表示状态存在的系动词的考查对表示状态存在的系动词的考查 常常常常见见见见的的的的有有有有 be,be,be,be,seem,seem,seem,seem,appear,appear,appear,appear,look,look,look,look,feel,feel,feel,feel,smell,smell,smell,smell,sound,sound,sound,sound,keep,keep,keep,keep,taste,taste,taste,taste,remain,remain,remain,remain,prove,prov

39、e,prove,prove,stay,stay,stay,stay,lie lie lie lie（处处处处于某种状态），于某种状态），于某种状态），于某种状态），stand stand stand stand（处于某种状态）等。（处于某种状态）等。（处于某种状态）等。（处于某种状态）等。1.1.1.1.对对对对 remain remain remain remain 的考查的考查的考查的考查 系系系系动动动动词词词词 remain remain remain remain 的的的的意意意意思思思思是是是是“保保保保持持持持，继继继继续续续续，依依依依然然然然不不不不变变变变”，后常接名词、形

40、容词、副词、介词短语、不定式等。后常接名词、形容词、副词、介词短语、不定式等。后常接名词、形容词、副词、介词短语、不定式等。后常接名词、形容词、副词、介词短语、不定式等。Having Having a a trip trip abroad abroad is is certainly certainly good good for for the the old old couple,couple,but but it it remains remains _ _ whether they will enjoy it.whether they will enjoy it.A.to see B.

41、to be seen C.seeing D.seenA.to see B.to be seen C.seeing D.seen Although Although he he has has taken taken a a lot lot of of medicine,medicine,his health _ poor.his health _ poor.A.proves B.remainsA.proves B.remainsC.maintains D.continues C.maintains D.continues 分析：例分析：例中的中的remain是个半系动词，是个半系动词，“有待被

42、看，证实有待被看，证实”，所以应用不定式的被动式，所以应用不定式的被动式，故答案是故答案是B。例。例中中remainpoor意为意为“仍然仍然很差很差”，maintain意为意为“维持，保持，继续维持，保持，继续”，不与形容词不与形容词poor连用，所以正确答案是连用，所以正确答案是B。2.2.对对 stay stay 的考查的考查 stay stay 意意为为“保保持持原原状状，维维持持”，后后面面可可以以接接形形容词、副词、介词短语、名词等。容词、副词、介词短语、名词等。The weather has The weather has stayed stayed warm all week.

43、warm all week.Why Why dont dont you you put put the the meat meat in in the the fridge?fridge?It It will will _ _ fresh fresh for for several several days.days.A.be stayed B.stay A.be stayed B.stay C.be staying D.have stayed C.be staying D.have stayed 分析：该题考查的是系动词分析：该题考查的是系动词stay后接形容词后接形容词（fresh）的系表

44、结构，它表示一种存在的状）的系表结构，它表示一种存在的状态，主动形式表示被动意义，这种结构一般不态，主动形式表示被动意义，这种结构一般不能用于进行时态，所以正确答案是能用于进行时态，所以正确答案是B。3.3.对对 appear appear 的考查的考查 appear appear 的的含含义义是是“似似乎乎，好好像像，看看来来（如如关关于于某某人人的的性性格格、感感情情或或意意图图）”，此此时时不不用用进进行行式式，后接形容词、名词、动词不定式等。后接形容词、名词、动词不定式等。She She appeared appeared rather rather upset upset about

45、 about something.something.看来有些什么事使她心烦。看来有些什么事使她心烦。Do Do let let your your mother mother know know all all the the truth.truth.She She appears appears _ _ everything.everything.（上上海海 2001 2001）A.to tell B.to be told A.to tell B.to be told C.to be telling D.to have been told C.to be telling D.to have

46、 been told 分析：句意是分析：句意是“一定要把一切真相告诉你妈妈。她一定要把一切真相告诉你妈妈。她看上去已经知道一切事情。看上去已经知道一切事情。”句中句中 tell tell 后面没有后面没有宾语，故用不定式的被动式，又因为宾语，故用不定式的被动式，又因为“知道一切知道一切”发生在发生在“告诉真相告诉真相”之前，要用完成式。所以正确之前，要用完成式。所以正确答案是答案是 D D。4.对对feel的考查的考查feel的意思是的意思是“感觉是，似乎感觉是，似乎”，后常接形容词、，后常接形容词、副词、介词短语等。副词、介词短语等。Ilovetogototheseasideinsummer

47、.It_goodtolieinthesunorswiminthecoolsea.A.doesB.feelsC.getsD.makes-Do you like the material?-Do you like the material?-Yes,it _ very soft.-Yes,it _ very soft.A.is feeling B.felt C.feels D.is felt A.is feeling B.felt C.feels D.is felt 分析：这两道考题考查的是分析：这两道考题考查的是“fell+adj.”的系表结的系表结构。例构。例中中feelgood意为意为“感觉

48、舒服感觉舒服”；例；例feelsoft意为意为“摸上去软和摸上去软和”，此时，主动结构表示被，此时，主动结构表示被动的含义。所以正确答案分别是动的含义。所以正确答案分别是B和和C。5.5.对系动词对系动词 look look 的考查的考查 look look 有有“看看来来，显显得得”等等意意，后后面面常常接接形形容容词词、介词短语、不定式短语、从句等。介词短语、不定式短语、从句等。The The plan plan looks looks good good on on paper,paper,but but will will it it work?work?这这个个计计划划从从表表面面上

49、上看看来来不不错错，但但能能行行得得通通吗吗？-You dont look very _.Are you ill?-You dont look very _.Are you ill?-No,Im just a bit tired.-No,Im just a bit tired.A.good B.well C.strong D.healthy A.good B.well C.strong D.healthy 分析：尽管提供的四个备选项都是形容词，分析：尽管提供的四个备选项都是形容词，但但lookwell的意思是的意思是“看上去气色好看上去气色好”，符，符合对话的语境，故正确答案是合对话的语境，故

50、正确答案是B。6.6.对对 sound sound 的考查的考查 sound sound 有有“听听起起来来，令令人人觉觉得得，似似乎乎”等等含含义义，后后面面可可以以接接形形容容词词、名名词词短短语语、介介词词短短语语、不不定定式式等。等。She She soundssounds to to be be a a very very strange strange woman.woman.听起来她似乎是一个非常古怪的女人。听起来她似乎是一个非常古怪的女人。What he said sounds _.What he said sounds _.A.nicely B.pleasantlyA.nic

51、ely B.pleasantly C.friendly D.wonderfully C.friendly D.wonderfully 分析：四个选项中只有分析：四个选项中只有分析：四个选项中只有分析：四个选项中只有friendlyfriendly是形容词，可以和是形容词，可以和是形容词，可以和是形容词，可以和 soundsound连用构成系表结构，其他三项都是副词，只连用构成系表结构，其他三项都是副词，只连用构成系表结构，其他三项都是副词，只连用构成系表结构，其他三项都是副词，只能作状语不能作表语，所以正确答案是能作状语不能作表语，所以正确答案是能作状语不能作表语，所以正确答案是能作状语不能作

52、表语，所以正确答案是CC。7.7.对对 taste taste 的考查的考查 taste taste 在在使使用用时时不不用用进进行行时时态态，含含义义是是“尝尝起起来来，有有某某种种特特殊殊的的味味道道”，一一般般接接形形容容词词构构成成系系表表结构。结构。These These oranges oranges tastetaste nice.nice.这这些些橙橙子子味味道道很好。很好。These oranges taste _.These oranges taste _.A.good B.well C.to be good D.to be well A.good B.well C.to

53、be good D.to be well 分析：分析：taste是系动词，所以要用形容词是系动词，所以要用形容词good作其表语。作其表语。well作形容词时，意思是作形容词时，意思是“健康的健康的”，只能形容人，不能形容物。故正确答案是，只能形容人，不能形容物。故正确答案是A。8.8.对对对对smellsmell的考查的考查的考查的考查 smellsmell经常与形容词连用，意思是经常与形容词连用，意思是经常与形容词连用，意思是经常与形容词连用，意思是“闻起来，有闻起来，有闻起来，有闻起来，有气味，气味，气味，气味，发出发出发出发出的气味的气味的气味的气味”。ThisbookThisbook

54、smellssmellsold.old.这本书有一股霉味。这本书有一股霉味。这本书有一股霉味。这本书有一股霉味。Wedontcareifahuntingdogsmells_,butweWedontcareifahuntingdogsmells_,butwereallydontwanthimtosmell_.reallydontwanthimtosmell_.A.well;wellB.bad;badC.well;badlyD.badly;badA.well;wellB.bad;badC.well;badlyD.badly;bad分析：第一空前的分析：第一空前的smell是不及物动词，意是不及物动

55、词，意为为“嗅，闻，有嗅觉嗅，闻，有嗅觉”，副词，副词badly修饰修饰smells；而第二空前的；而第二空前的smell是系动词，与形容词是系动词，与形容词bad构成系表结构。构成系表结构。答案为答案为D基本句型基本句型 三三:(主主谓宾)此句型句子的此句型句子的共同特点共同特点是：是：谓语动词都都具有具有实义,都是主都是主语产生的生的动作作,但不能但不能表达完整的意思表达完整的意思,必必须跟有一个跟有一个宾语,即即动作的承受者作的承受者,才能使意思完整。才能使意思完整。这类动词叫做及物叫做及物动词。基本句型基本句型三：三：（主谓宾）（主谓宾）构成宾语的代词必须是构成宾语的代词必须是代词宾格

56、代词宾格，如：，如：me，him，them等等（及物动词）（及物动词）1.Who knows the answer?谁知道答案？2.She smiled her thanks.她微笑表示感谢。3.He has refused to help them.他拒绝帮他们。4.He enjoys reading.他喜欢看书。5.They ate what was left over.他们吃了剩饭。6.He said Good morning.他说：早上好！7.I want to have a cup of tea.我想喝杯茶。8.He admits that he was mistaken.他承认犯了

57、错误。基本句型基本句型 四四:(主主谓间宾直直宾)有些及物有些及物动词可以有两个可以有两个宾语,e.g.give/pass/bring/show。这两个两个宾语通常一个通常一个指人指人(间接接宾语);一个指物一个指物(直接直接宾语)。-Givemeacupofteaplease.-ShowthishousetoMr.Smith.-Bringittome,please.(及物及物)(多指人多指人)(多指物多指物)1.Sheorderedherselfanewdress.2.2.Hebroughtyouadictionary.3.Ishowedhimmypictures.1.4.Itoldhimt

58、hatthebuswaslate.2.5.Heshowedmehowtorunthemachine.用用to侧重指动作的方向，表示侧重指动作的方向，表示朝着，向着，对着朝着，向着，对着某人。某人。用用for侧重指动作的受益者，侧重指动作的受益者，表示为了某人，替表示为了某人，替某人某人。常跟双宾语的动词有：（需借助常跟双宾语的动词有：（需借助to的）的）bring,give,lend,hand,offer,pass,pay,promise,return,send,show,teach,tell,write,ask等；等；（需借助（需借助for的）的）buy,call,cook,choose,d

59、raw,find,get,make,order,sing,save,spare等。等。巩固练习：巩固练习：1Johnson先生去年教我们德语。先生去年教我们德语。2奶奶昨晚给我们讲了一个有趣的故事。奶奶昨晚给我们讲了一个有趣的故事。3请把那本字典递给我好吗？请把那本字典递给我好吗？4他把车票给列车员看。他把车票给列车员看。MrJohnsontaughtusGermanlastyear.Grandmatoldmeaninterestingstorylastnight.Wouldyoupleasepassmethedictionary?Heshowedthetickettotheconductor

60、.巩固练习：巩固练习：5我替你叫辆出租汽车好吗？我替你叫辆出租汽车好吗？6新式机器将会为你节省许多劳动。新式机器将会为你节省许多劳动。7他用他的第一个月工资给他妈妈买了一件毛衣。他用他的第一个月工资给他妈妈买了一件毛衣。ShallIcallyouataxi?Thenewmachinewillsaveyoualotoflabour.7.Heboughtanewcoatforhismotherwithhisfirstmonthssalary.基本句型基本句型五五:(主主谓宾宾补)此句型的句子的此句型的句子的共同特点共同特点是是:动词虽然是及物然是及物动词,但是只跟一个但是只跟一个宾语还不能表达完整

61、的意思不能表达完整的意思,必必须加上加上一个一个补充成分充成分来来补足足宾语,才能使意思完整。才能使意思完整。宾语补足足语:位于位于宾语之后之后对宾语作出作出说明的成分。明的成分。可以用作可以用作宾语补足语的有名词宾语补足语的有名词,形容词形容词,不定式不定式,动名词动名词,分词分词,介词短语等。介词短语等。说明说明:此结构由此结构由“主语主语+及物的谓语动词及物的谓语动词+宾语宾语+宾语补足语宾语补足语”构成。宾语与宾语补足语之间有构成。宾语与宾语补足语之间有逻辑逻辑上的主谓关系或主表关系，若无宾语补足语，则句上的主谓关系或主表关系，若无宾语补足语，则句意不够完整。意不够完整。Thesunk

62、eepsuswarm.Iheardhimsinging.Youmustgetyourhaircut.基本句型基本句型五：五：（主谓宾宾补）（主谓宾宾补）英语基本句型英语基本句型6Therebe句型句型说明：说明：此句型是由此句型是由“there+be+主语主语+状语状语”构成，构成，用以表达存在关系可以称用以表达存在关系可以称“有有”。它其实它其实是倒装的一种情况，主语位于谓语动词是倒装的一种情况，主语位于谓语动词be之后，之后，there仅为引导词，并无实际语意。仅为引导词，并无实际语意。此句型有时不用此句型有时不用be动词，而用动词，而用live,stand,come,go,lie,rem

63、ain,exist,arrive等。如：等。如：Therestandsahillinthemiddleofthepark.Onceuponatimetherelivedanoldkinginthetown.Be与其后的主语在人称和数量上一致，有时与其后的主语在人称和数量上一致，有时态和情态变化。如：态和情态变化。如：现在有现在有thereis/are过去有过去有therewas/were将来有将来有therewillbe；thereis/aregoingtobe.现在已经有现在已经有therehas/havebeen可能有可能有theremightbe.肯定有肯定有theremustbe/th

64、eremusthavebeen.过去曾经有过去曾经有thereusedtobe似乎有似乎有thereseems/seem/seemedtobe碰巧有碰巧有therehappen/happens/happenedtobe巩固练习：巩固练习：1这个村子过去只有一口井。这个村子过去只有一口井。2客人当中有两名美国人和两名法国人。客人当中有两名美国人和两名法国人。3天气预报说下午有大风。天气预报说下午有大风。4灯亮着，办公室里肯定有人。灯亮着，办公室里肯定有人。5战前这儿一直有家电影院的战前这儿一直有家电影院的.Therewasonlyawellinthevillage.Amongtheguestst

65、hereweretwoAmericansandtwoFrenchmen.Theweathermansaystherellbeastrongwindintheafternoon.Thelightison.Theremustbesomeoneintheoffice.Thereusedtobeacinemaherebeforethewar.巩固练习：巩固练习：6恰好那时房里没人。恰好那时房里没人。7从前，在海边的一个村子里住着一位老渔夫。从前，在海边的一个村子里住着一位老渔夫。8公共汽车来了。公共汽车来了。9就只剩下二十八美元了。就只剩下二十八美元了。10铃响了。铃响了。Therehappenedt

66、obenobodyintheroom.Once,therelivedanoldfishermaninavillagebythesea.Therecomesthebus.Thereremainedonlytwentyeightdollars.Theregoesthebell.但常用的英语句子并不都象基本句型这样简短，这些句子除了基本句型的成分不变外，通常是在这些成分的前面或后面增加一些修饰语（modifier）而加以扩大。我们称之为：定语、状语定语、状语一、定语：汉语中常用的表示。通常位于被修饰的成分前。若修饰some,any,every,no构成的复合不定代词时，（如：something、nothing）；或不定式、分词短语作定语、从句作定语时，则定语通常置后。副词用作定语时须放在名词之后。形容词形容词作定语：作定语：The little boy needs a blue pen.(little修饰名词boy；blue修饰名词pen.）/小男孩需要一支兰色的钢笔。Tom is a handsome boy./Tom是个英俊的男孩。数词数词作定语相当于形容词：作定语相当于形容词：Two