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1、忆读书作者：冰心预习检测预习检测 1、作者重点回忆了作者重点回忆了什么时什么时期期读书的经历？按读书的经历？按什么顺序什么顺序回忆的？回忆的？2、冰心奶奶回忆自己读书冰心奶奶回忆自己读书的经历，想告诉我们什么？的经历，想告诉我们什么？试着在文中找出相关句子试着在文中找出相关句子。自学提纲自学提纲1冰心冰心 列举了少年时代列举了少年时代读的大量篇目，用直线读的大量篇目，用直线画出，（根据课文内容画出，（根据课文内容简单了解这些作品）这简单了解这些作品）这说明了什么？说明了什么？自学提纲自学提纲2 作者通过多读书的作者通过多读书的往事来说明读书的往事来说明读书的好处好处，读书有哪些好处呢？读书有哪
2、些好处呢？用用曲线在文中画出，并试曲线在文中画出，并试着概括。着概括。读书的好处读书的好处长知识长知识助写作助写作得快乐得快乐学做人学做人（3）“总而言之，统而言之总而言之，统而言之”的意思是（的意思是（），在文（），在文（）的作用。的作用。总的来说一方面总括上文，一方面强调不管怎么说，翻来覆去地考虑都如此。自学提纲自学提纲3 读读12、13自然段，自然段，说说什么样的书是说说什么样的书是“好好书书”？冰心奶奶告诉我们冰心奶奶告诉我们该怎样读书？该怎样读书？什么样的书是好书？什么样的书是好书？故事情节精彩的，故事情节精彩的，人物形象生动的，有真人物形象生动的，有真情实感、语言质朴浅显情实感、语
3、言质朴浅显的书就是的书就是“好书好书”。合作探究：合作探究：试着谈谈你对试着谈谈你对“读书读书好，多读书，读好书好，多读书，读好书”的理解。也可以分别用的理解。也可以分别用一个成语理解。一个成语理解。读书好读书好开卷有益开卷有益多读书多读书博览群书博览群书读好书读好书择善从之择善从之达标训练达标训练联系课文，结合自己联系课文，结合自己的读书经历，你觉得的读书经历，你觉得我们应该选择怎样的我们应该选择怎样的书来读？书来读？我们应该选择：我们应该选择：能感染能感染人，陶冶人，有助于提人，陶冶人，有助于提高人的品德修养，有助高人的品德修养，有助于扩大知识面，有助于于扩大知识面，有助于写作写作的书来读的书来读堂清测试堂清测试1、连线、连线聊斋志异聊斋志异 曹雪芹曹雪芹三国演义三国演义 施耐庵施耐庵水浒传水浒传 蒲松龄蒲松龄红楼梦红楼梦 吴承恩吴承恩西游记西游记 罗贯中罗贯中2、填空：、填空：（1）我永远感到读书是我生命中（）我永远感到读书是我生命中（）！）！（2）本文按（）本文按（）顺序回忆了作）顺序回忆了作者一生读书的体会，告诉我们（者一生读书的体会，告诉我们（）。）。（3）“总而言之，统而言之总而言之，统而言之”的意的意思是（思是（），在文中起），在文中起（）的作用。）的作用。
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