端午的鸭蛋(上课用)

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1、端端午午的的鸭鸭蛋蛋汪汪曾曾祺祺学学 习习 目目 标标1、朗读课文，识记并积累生、朗读课文，识记并积累生字词。字词。2、了解文章内容，理清文章、了解文章内容，理清文章的思路，把握的思路，把握文章情感文章情感。作者简介作者简介汪曾祺汪曾祺(q(q)（19201997），江苏高邮），江苏高邮人，早年毕业于西南联大。历任中学教人，早年毕业于西南联大。历任中学教师、北京文艺编辑。在短篇小说创师、北京文艺编辑。在短篇小说创作上颇有成就，发表小说受戒复作上颇有成就，发表小说受戒复仇小学校的钟声等。有羊舍一仇小学校的钟声等。有羊舍一夕晚饭花集等短篇小说集。被誉夕晚饭花集等短篇小说集。被誉为为“抒情的人道主义

2、者，中国最后一个抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫。纯粹的文人，中国最后一个士大夫。”端午节端午节 端午节端午节为每年农历五月初五，又称为每年农历五月初五，又称端阳节、午日节、五月节等；端午节端阳节、午日节、五月节等；端午节是中国汉族人民纪念屈原的传统节日，是中国汉族人民纪念屈原的传统节日，更有吃粽子更有吃粽子、赛龙舟赛龙舟、喝雄黄酒喝雄黄酒等等习习俗。俗。“端午节端午节”为国家法定节假日之为国家法定节假日之一，并列入世界非物质文化遗产名录。一，并列入世界非物质文化遗产名录。1 1、生字词和注音生字词和注音：囊（囊（n n ng)ng)萤映雪萤映雪 籍籍(j(j)贯贯

3、 腌腌(yn)(yn)蛋蛋 门门楣楣(m(m i)i)补充字音：补充字音：手手 w w n n（腕腕）苋苋（xixi n n）菜）菜 jiji o(o(嚼嚼)石灰石灰 系系（j j）百索子）百索子 络络（l l o o）子）子 城隍城隍（huhu ng)ng)庙庙端午的习俗（端午的习俗（1）家乡的鸭蛋（家乡的鸭蛋（2-3）端午的鸭蛋（端午的鸭蛋（4-6）2 2、自读课文，理清结构、自读课文，理清结构的的 鸭鸭蛋蛋端午端午3 3、第一段介绍了汪曾祺家乡端午的哪些习俗？、第一段介绍了汪曾祺家乡端午的哪些习俗？系百索子系百索子 做香角子做香角子 贴五毒贴五毒 贴贴 符符 喝雄黄酒喝雄黄酒 放黄烟子放

4、黄烟子 吃十二红吃十二红端端午午的的风风俗俗驱毒辟邪、健康长寿驱毒辟邪、健康长寿 2、二、三自然段分别写出了家、二、三自然段分别写出了家乡高邮的鸭蛋乡高邮的鸭蛋名气大名气大、两个特点，文中两个特点，文中 一一句集中体现了后一特点。句集中体现了后一特点。品质佳品质佳 “质细而油多质细而油多”3 3、品读文章第、品读文章第4646段段 4、5、6自然段写了自然段写了玩鸭蛋（或挂玩鸭蛋（或挂鸭蛋络子鸭蛋络子挑鸭蛋）挑鸭蛋）吃鸭蛋吃鸭蛋玩玩蛋壳蛋壳（联想到车胤囊萤映雪的典故），（联想到车胤囊萤映雪的典故），写出家乡端午鸭蛋之写出家乡端午鸭蛋之趣趣。4、作者对家乡的咸鸭蛋津津乐道，、作者对家乡的咸鸭蛋津

5、津乐道，难以忘怀，其实是要借此表达怎样的难以忘怀，其实是要借此表达怎样的感情？感情？答：作者通过端午的鸭蛋，表现出一答：作者通过端午的鸭蛋，表现出一种种恬淡闲适恬淡闲适的生活情趣，表达了对儿的生活情趣，表达了对儿时生活的时生活的怀念怀念和对故乡的和对故乡的热爱热爱之情。之情。端午的鸭蛋端午的鸭蛋汪曾祺汪曾祺忆端午忆端午品鸭蛋品鸭蛋生活味生活味故乡情故乡情小结 必做题必做题1、B2、结合本课所学词语、结合本课所学词语:门楣、籍贯、肃门楣、籍贯、肃然起敬、囊萤映雪、著名、惊奇不已然起敬、囊萤映雪、著名、惊奇不已，从中任意选从中任意选三个三个写一段话。写一段话。例句：听了车胤例句：听了车胤囊萤映雪囊

6、萤映雪这个这个著名著名的故的故事，同学们不由得事，同学们不由得对古人那种好学精神对古人那种好学精神肃然起敬肃然起敬。必做题必做题3、第一段中作者为什么详写了后两种风、第一段中作者为什么详写了后两种风俗？这一段在文中起什么作用？俗？这一段在文中起什么作用？答：（答：（1）详写后两种风俗，是因为后两种可）详写后两种风俗，是因为后两种可能是家乡能是家乡独有独有；（2）结构上：结构上：吃十二红中的吃鸭蛋起了吃十二红中的吃鸭蛋起了引出引出下文下文的作用。的作用。内容上：内容上：这一段营造了一种节日里热闹、快这一段营造了一种节日里热闹、快乐的气氛，为下文的描述作乐的气氛，为下文的描述作铺垫铺垫。选做题选做

7、题 除除端午端午外，我国的传统节日还有外，我国的传统节日还有春春节节、元宵、元宵、清明清明、七夕、七夕、中秋中秋、重阳、重阳等。等。请仿照第一段，以请仿照第一段，以家乡的家乡的 （传统（传统节日名）节日名）为题，仿写一段为题，仿写一段200字左右的字左右的文章，介绍你家乡的文章，介绍你家乡的独特习俗。独特习俗。第二课时第二课时 赏析本文的语言赏析本文的语言B、用适当的方言表现作品的地方特色；、用适当的方言表现作品的地方特色；C、有淡淡的幽默；、有淡淡的幽默；D、文言词语与口语相映成趣，增添了、文言词语与口语相映成趣，增添了典雅之美。典雅之美。例例 句句1、“我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，我走的

8、地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比但和我家乡的完全不能相比!曾经沧海曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。”答：这一句答：这一句“文白夹杂文白夹杂”，文言词语与文言词语与口语相映成趣，口语相映成趣，让人忍俊不禁，让人忍俊不禁，既为既为文章增添了不少文章增添了不少幽默和趣味幽默和趣味，又增添，又增添了了典雅之美典雅之美。例例 句句2、“端午一早，鸭蛋煮熟了，由孩子自端午一早，鸭蛋煮熟了，由孩子自,己去己去挑一个，鸭蛋有什么可挑的呢？有挑一个，鸭蛋有什么可挑的呢？有!一要挑淡一要挑淡青壳的。鸭蛋壳有白的和淡青的两种。二要青壳的。鸭蛋壳有白的和淡青

9、的两种。二要挑形状好看的。别说鸭蛋都是一样的，细看挑形状好看的。别说鸭蛋都是一样的，细看却不同。有的样子蠢，有的秀气。却不同。有的样子蠢，有的秀气。”答：答：语言口语化，内容平凡，语言口语化，内容平凡，淡青色的蛋壳淡青色的蛋壳就比白色蛋壳更有就比白色蛋壳更有“格调格调”，而鸭蛋的形状也，而鸭蛋的形状也有蠢笨与秀气之别，有蠢笨与秀气之别，读来让人觉得情趣盎然。读来让人觉得情趣盎然。必做题必做题 合作探究合作探究1、“筷子头一扎下去，吱筷子头一扎下去，吱红红油就冒出来了油就冒出来了”一句中，一句中，“吱吱”字可字可以去掉吗？为什么？以去掉吗？为什么？答答:不能。这里不能。这里“吱吱”字表现出筷子字

10、表现出筷子一扎下去的一扎下去的动感动感，以及吃鸭蛋时的，以及吃鸭蛋时的快感快感。必做题必做题 端午的风俗端午的风俗 放黄烟子放黄烟子 吃十二红吃十二红 端午的鸭蛋端午的鸭蛋 挂鸭蛋络子挂鸭蛋络子 选做题选做题2、材料探究：、材料探究：材料一：韩国江原道江陵市材料一：韩国江原道江陵市5月月26日至日至30日举行日举行2009年端午祭。江陵端午祭年端午祭。江陵端午祭2005年被联合国教科文组织评为世界无形文化遗产。年被联合国教科文组织评为世界无形文化遗产。材料二：材料二：5月月28日，来自国内外的日，来自国内外的11支龙舟队在汨罗江举行直道竞速赛。全支龙舟队在汨罗江举行直道竞速赛。全国人大代表纪宝

11、成指出，端午节不仅要有粽子，有赛龙舟，也应该有国人大代表纪宝成指出，端午节不仅要有粽子，有赛龙舟，也应该有大众祭祀的方式，还可以考虑每年开展一次学术讨论会，让屈原精神大众祭祀的方式，还可以考虑每年开展一次学术讨论会，让屈原精神得到进一步弘扬。得到进一步弘扬。材料三：每当过端午节，孩子们无动于衷；可是面对圣诞节的西洋节日，材料三：每当过端午节，孩子们无动于衷；可是面对圣诞节的西洋节日，欢欣鼓舞，大街小巷圣诞爷爷白须飘飘。欢欣鼓舞，大街小巷圣诞爷爷白须飘飘。从材料一和二中你得出一个结论：（2）针对材料三说说您的看法和理由：答：各国对自己民族独特的风俗文化都很重视。答：各国对自己民族独特的风俗文化都很重视。（风俗文化是（风俗文化是民族的独特血脉，没有文化积淀的民族是没有根的民族。）民族的独特血脉，没有文化积淀的民族是没有根的民族。）看法：民族传统风俗也应与时俱进，不断创新。看法：民族传统风俗也应与时俱进，不断创新。理由：不断创新，让传统风俗更贴近生活，才能吸引年轻人。理由：不断创新，让传统风俗更贴近生活，才能吸引年轻人。