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1、南京市青南京市青优比比赛四上四上unit8第二第二课时1.听懂、会说、会读、会写单词：听懂、会说、会读、会写单词：his,eye,tall,small,short,ear and thin。2.听懂、会说、会读、会使用句子介绍他人：听懂、会说、会读、会使用句子介绍他人：Hes/Shes His/Heris/are3.会读、会生动地表演会读、会生动地表演Cartoon time。AimsUnit 8 Dolls(Period 2)Funtime&Cartoontime快速说出与老师所说的内容相反的词或句子。快速说出与老师所说的内容相反的词或句子。Quick responsebigsmall根据课
2、文内容判断所听句子是否正确根据课文内容判断所听句子是否正确Review and judgeRules(游戏规则游戏规则):If you think it is true,say Yeah,Yeah,Yeah.如果你认为是对的，大声说如果你认为是对的，大声说 Yeah,Yeah,Yeah。If you think it is false,say No,No,No.如果你认为是错的，大声说如果你认为是错的，大声说 No,No,No。Yeah,yeah,yeah!No,No,No!Shesbeautiful!Hereyesarebig.Hernoseisbig.Herhairisshort.Herm
3、outhissmall.Lets reviewHescool!Hiseyesarebig.Hisnoseissmall.Hishairisshort.Hismouthissmall.Hisearsarebig.longsmall.small.big当你想描述一个女孩时，你可以说什么呢？当你想描述一个女孩时，你可以说什么呢？当你想描述一个男孩时，你可以说什么呢？当你想描述一个男孩时，你可以说什么呢？Try to say1.四人一组。四人一组。2.确定被描述人，三人抽卡，向其他确定被描述人，三人抽卡，向其他人描述该同学。（使用黑板句型）人描述该同学。（使用黑板句型）3.认真听，发现错误帮他纠正哦。
4、认真听，发现错误帮他纠正哦。4.结束后重新换人。结束后重新换人。Try!尽量每位同学都要被描述到哦！尽量每位同学都要被描述到哦！在小组中描述成员。在小组中描述成员。Fun timesnowmanLetsdrawwithhimtogether.和他一起画。和他一起画。Listen and draw 打开书打开书P52，齐读四个步骤。，齐读四个步骤。听一句，画一部分，仔细听哦！听一句，画一部分，仔细听哦！Fun timeThisisoursnowman.Hestall.Hismouthisbig.Hiseyesaresmall.Hisnoseisbigandred.Read it in group
5、s.小组内读一读。小组内读一读。Listen to his introduction.听听他的介绍。他的介绍。Choose and say选择一个你喜欢的人物，描述给同桌听听。选择一个你喜欢的人物，描述给同桌听听。Look and sayCartoon timeWhich robot are they talking with?他们在和哪个机器人对话？他们在和哪个机器人对话？They go to a robot museum.Which robot are they talking with?他们在和哪个机器人对话？他们在和哪个机器人对话？Hecan_and_.bigtalkHiseyesar
6、e_.jumpCartoon time123These robots are cool!模仿语音语调哦！模仿语音语调哦！surprised惊喜的惊喜的Listen and repeatLook at this robot.His eyes are very big.Hello!模仿语音语调哦！模仿语音语调哦！Listen and repeatWow!You can talk!Can you jump?模仿语音语调哦！模仿语音语调哦！astonished吃惊的吃惊的Listen and repeatYes,I can.Look!Youre great,but youre short!模仿语音语调
7、哦！模仿语音语调哦！Listen and repeatLook!Now Im tall!模仿语音语调哦！模仿语音语调哦！Listen and repeatShow timeActthedialogue.表演。表演。三人一组，一人演三人一组，一人演Bobby,一人演一人演Sam,一人演一人演Robot.声音响亮，有动作，尽量不要带书哦。声音响亮，有动作，尽量不要带书哦。cool/eyeshisBobby回到学校向大家介绍他看到的机器回到学校向大家介绍他看到的机器人，一起帮他把内容填完吧！人，一起帮他把内容填完吧！Bobby回到学校向大家介绍他看到的机器回到学校向大家介绍他看到的机器人，一起帮他把
8、内容填完吧！人，一起帮他把内容填完吧！1.听懂、会说、会读、会写单词：听懂、会说、会读、会写单词：his,eye,tall,small,short,ear and thin。2.听懂、会说、会读、会使用句子介绍他人：听懂、会说、会读、会使用句子介绍他人：Hes/Shes His/Heris/are3.会读、会生动地表演会读、会生动地表演Cartoon time。AimsTicking time1.听懂、会听懂、会说说、会、会读读、会写、会写单词单词：his,eye,tall,small,short,ear and thin.2.听懂、会听懂、会说说、会、会读读、会使用句子、会使用句子介介绍绍他人：他人：Hes/ShesHis/Heris/are3.会会读读、会表演、会表演CartoontimeTicking time2.Chooseanyoneyouliketointroduceanddescribehim/her/it.选个你喜欢的形象，介绍描述选个你喜欢的形象，介绍描述TA.1.ReciteCartoontime.背诵背诵Cartoontime。3.PreviewSoundtime,Songtime&Checkouttime.预习预习Soundtime,Songtime&Checkouttime。HomeworkThe End谢谢您的聆听！期待您的指正！
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