统计局依法治县工作汇报（共4篇）

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1、统计局依法治县工作汇报（共4篇） 第1篇：依法治校工作汇报 幼儿园依法治校工作汇报随着社会的进步，人们对的关注将越来越多，对的要求将越来越高，而本身也需要了解社会的需求，需要得到社会的理解和支持。近年来，我园坚持“依法治教，以德立校”的办学思想，不断推进内部管理体制改革，学校民主管理和制度建设取得了良性的发展，有力地促进了学校资源的整合和园长负责制的落实，提高了学校的整体办学水平和办学效益。幼儿园一直以来都得到各级领导的支持和正确指示，根据关于组织学_宣传的通知（百教办60号）文件精神，对学_宣传国家部新颁布的纲要，我园高度重视，认真组织学_，认真做好笔记和反思，现将我园开展依法治校工作进行以

2、下汇报：一、提高认识，树立法治理念。法制工作是一项全面性、长期性、综合性的战略任务。我们结合 “六五”普法规划和法制工作计划，结合自身实际，研究制定本校的依法治校工作计划，在学校年度工作计划中，我们始终把依法治教、依法治校内容纳入全局和学校工作总体规划内，明确工作目标，健全工作网络，落实工作措施。 从转变观念做起，在教职工中大力开展法规、规程的学_，并通过开展“依法执教，做新时期合格教师”大讨论，撰写心得体会等形式，转变思想，牢固树立全体教职工的依法治教观念。进一步提高领导干部现代法治理念，1 在学_和实践中努力提高依法决策、依法管理、依法治教、依法行政的能力与水平。二、加强班子建设，发挥整体

3、功能。学校领导班子深入学_“”的重要思想和_大文件精神。通过学_文件精神，班子思想上开拓进取、行为上团结协作。根据园里的实际情况，健全领导组织机构，成立依法治校领导组，由张园长任组长、黄副园长和林副园长任副组长，主任、协管员和各年级组长为成员，认真落实园长责任制。做到园长亲自抓，分管副园长、主任具体抓，各负其职，责任到人。认真制订五年规划，把依法治校工作纳入学校工作议程，作为学校的一项重要工作来抓，做到同计划、同部署、同检查、同总结、同奖惩。三、依法管理，规范办学行为（一）落实制度，管理有章可循。将校内常规管理已形成的行之有效的经验上升为配套制度，并使之完善。使学校各方面的工作纳入规范化管理轨

4、道，逐步纳入法治轨道，不断提高依章管校的水平。重视教师队伍和管理，使教师在教书育人、管理育人、服务育人、依法办事等各个方面都能为人师表。通过制定教师管理制度、班级管理办法等，落实责任，保证学校有一个正常的教学、科研和生活秩序。在实际工作中，不断进行学校章程的细化工作，使相应的规章制度更具有可操作性。把学校管理工作纳入法制轨道。加强学校治安综合治理工作，切实保证学生有一个安静、和谐、健康的学_环境。2（二）校务公开，深化民主管理。校务公开是依法治校的重要部分，我们对校务公开工作做到：规范操作，严格管理，形成制度。学校成立了校务公开工作领导小组、监督小组，齐抓共管，定期研究校务公开工作。校务公开做

5、到重大事项、职称评定、竞争上岗、支出公开，公示增加工作的透明度，体现学校班子的民主工作作风。我们充分发挥教代会在校务公开中的基本载体作用，学校重大决策以及关系到教职工切身利益的事项，我们坚持通过教代会进行公开。学校教代会制度规范，审议建议权、审议同意权或否决权、评议监督权、选举权等一一落到实处，同时，建立了齐全科学的教代会资料档案。（三）狠抓安全，营造良好育人环境。学校安全工作重于泰山，学校把安全工作当作头等大事来抓，不可麻痹大意，心存侥幸。我们认真组织学_学校伤害事故处理办法，坚决落实学校安全保卫工作领导责任制、责任追究制、考核奖励制；坚持“安全第一，预防为主”的方针，把安全、安全管理的各项

6、制度、措施落到实处。（四）严格财经制度。1.实行亮证收费，统一收费标准，统一使用财政部门印制的收款票据，学校统一管理，杜绝乱收费现象。做好各项经费收支的预算、决算和财务公开工作。2.加强完善财产管理制度，规范财产请购、领用、保管、登记、报废手续，进行财产核查、登记，做到总帐、分帐相符合。与各个班3 级签订班级财产管理，使用合同书，进一步充分发挥财产使用率，大力提倡爱护公共财物。3.基建、修缮或较大项目实行行政采购，招标、议标或集体研究决定，廉洁自律，自觉接受教职工监督，增加透明度、可信度，即节约了开支，保证质量，又得到教职工的好评，在民主管理学校工作中迈上了一个新台阶。因此说，通过学_全面推进

7、依法治校实施纲要，极大地提高了我校教师队伍的师德素质。全园员工能尽职尽责，努力做好自己的本职工作，大大地增强了责任感，有效地提高了服务意识与服务质量。在依法治校的工作中，我们取得一定的成绩，但也有不少的困难与问题：如办学经费的不足影响办学水平的提高，制度建设有待进一步细化，管理和服务质量有待进一步提升等等。今后，我们将按照上级部门的有关精神，结合学校实际，不断总结，探索，切实抓好每一项工作，不断开创“依法治校”工作的新局面，争创依法治校先进学校。 XXXXXXXXXXX幼儿园 二一五年四月二十四日 第2篇：依法治校工作汇报拓新求实依法治校与时俱进创写新篇依 法 治 校 工 作 汇 报喜德县光明

8、镇中心小学校年11月 拓新求实依法治校 与时俱进创写新篇 光明镇中心小学校依法治校工作汇报近年来，我校以县局关于进一步推进依法治校工作的实施意见及有关的法律法规为依据，在州局的统一部署和直接领导下，坚持“依法治校、改革活校、科研兴校、特色立校”的办学理念，深入开展法制宣传，提高全体师生员工的法律素质，提高依法治教、依法治校的法治化管理水平，努力实现由提高全体师生的法律意识向提高法律素质转变，由注重依靠行政管理向注重依法行政的转变，从而全面提高依法治教、依法治校的水平，提高学生遵纪守法的自觉性，工作取得了显著的成效。一、领导重视，机制健全随着改革的不断深入，事业的蓬勃发展，学校领导对依法治教的认

9、识也在不断的提高，学校把依法治校工作、普法宣传放在学校工作的重要议事日程上来，纳入学校的总体工作规划，从组织、制度、评估、激励四个方面入手，全方位地构建了学校依法治校的管理机制，学校成立了以校长为组长的依法治校领导小组，聘请了政法有关部门以及家长代表参加领导小组、担任校外辅导员，先后聘请喜德县司法局局长袁彪、喜德县人民检察院副检察长漆志文为学校法制副校长，与喜德县城关派出所构建警民共建单位，形成校内校外、学校、家庭、社会三位一体的法制网络。全校师生对照法、教师法、小学生日常行为规范、小学生守则等法律法规，从严自律、注重实践、评估反馈、奖优罚劣，使我校的依法治校、法制逐步走上了规范化、制度化、序

10、列化的道路。在学校领导班子建设中，首先，能做到“讲政治、讲学_、讲正气”，做教职工的表率，每个成员都能做到学校、为教师、为学生乐于 奉献。学校行政经常利用休息时间为学校工作处理有关事务，每天上班最早，下班最迟。 心每个学生，促进学生素质全面提高”的要求落实到每个教职工的岗位职责中，体现了“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的宗旨。 2、依法民主管理，严格执行标准为了保障依法加强民主监督和管理，我们依法成立了以教师为主体的教职工代表大会，职代会定期召开会议，行使自己的权利。我们坚持民主评议干部，学校重大事情的决策都必须报职代会通过。我校一直严格执行收费标准，无乱收费现象。后勤工作公开透明，

11、能满足教学与师生生活的需要，从无违规现象。学校严格财务管理纪律，实行“重大收支情况、集体研究决定、一只笔”审批的制度。学校能认真贯彻执行上级关于中小学收费的文件精神、政策规定和治理乱收费的指示要求，严格按照省、市有关文件精神，进一步规范学校的收费行为，切实落实“八不准”，严格执行财经制度，实行“收支两条线”，无“小钱柜”、“坐收坐支”行为，学校收费都经物价部门批准，所有收入一律纳入学校预算外资金统一管理。全年没有滥发补贴、奖金、福利行为，没有挪用各项专项经费，岗位津补贴自筹部分能按时发放到位。3、规范学籍管理，严格控流保学学校落实了办学责任制，严格规范入学、转学、休学、复学手续，保证小学适龄儿

12、童入学率100，小学毕业生合格率达到100。对学籍的管理做到认真清查，仔细对照，确保学籍管理无差错，受到了上级主管部门的表扬。无乱收费、乱办班、乱补课等违规问题发生。学校认真贯彻落实义务法，加大宣传力度，开展宣传活动，做好劝学工作。同时克服困难，保证学区内儿童全部入学。学校还制定了转化潜能生和帮助有困难的学生的计划，开展对孤儿、残疾学生等的帮扶活动，使全体学生都得到关爱和。4、落实常规管理，狠抓教学实效我们制定了教学常规管理制度，从“实、新、全、优、严”分别对备 课、上课、辅导、作业、考查提出了具体要求：备课求“实”,即根据学生的实际情况而备，由“带着教材走向学生”转变为“引着学生走向教材”；

13、上课求“新”，要深入挖掘教材，学_新标准，领会新精神，运用新方法，培养新思维：辅导求“全”，优生以拓展和提高为主，中等生以补充和转化为主，对于待发展生则多关心、多接触、多面批面改；作业求“优”，认真落实区教研室“作业设置与批改要求”，制定“优秀作业标准”、“作业评优办法”,对符合条件的期末予以嘉奖；考查求“严”，严格执行等级制，不打分数，不排名次。 5、加强安全管理，整顿校园环境学校成立了综治安全工作领导小组，由校长任组长。制定了安全工作制度及应对突发事件及学生伤害事故的处理预案。安全、维稳、计生措施落实到位，落实追究制度，并与教师签定了“加强学校安全工作落实各项安全措施责任书”。加大整顿校园

14、周边环境、定期邀请法制辅导员及户籍民警共同检查，及时发现问题及整改。加强校园治安整顿，确保校园安全，真正落实“谁主管，谁负责”的原则，使各部门、各岗位职责明确，责任到人，并把校园治安工作与年度考核，评先评优等奖惩相挂钩，实行一票否决，使之形成各负其责，齐抓共管的宏观常抓、微观抓细的新局面。三、校务公开，民主监督学校依法确定了学校的管理体制，成立了校务会，通过选举成立教代会，并能认真履行其职能，学校的大事先由校务会、教代会商议，并在教师大会上通过再执行，学校的各项制度都由责任人起草，教代会讨论，教师大会通过，然后实施。学校积极推行校务公开制度，做到“六个一”：制定了一个切合实际、统一规范和便于群

15、众监督的校务公开制度；设置教师、家长、学生公开栏；规定学校沈校长为校务公开 生事务、学校重大决策等几个方面作为公开的主要内容，特别注意选准那些群众最关心、社会最敏感、最容易产生不正之风的问题，作为公开的重点向群众公开。公开前，广泛征求教职工的意见，在此基础上，经学校党政领导和班子成员具体研究，形成统一意见后进行公布。公布后及时通过工会、各处室、年段负责人搜集教职工的反映、意见和建议，并认真分析研究处理，合理化建议及时采纳，并将办理结果公开。公开的时间，视不同情况而确定。属于日常事务的按半年、季度或月份公开；属于阶段性的及时公开；对于热点问题，如收费、招生、工程建设等提前公开。同时，建立档案备查

16、制度，将每次公开的内容、地点、时间、形式、承办人、群众提出的问题及对问题的处理情况等记录整理，建立档案以备查。校务公开作为一种制度，要真正落到实处，必须从加强监督方面入手，建立一系列监督制度。学校设立校务公开监督小组，负责审议校务公开的内容，检查公开的内容是否客观公正，公开的程序是否规范。同时，认真监督检查校务公开后群众反映的问题是否及时得到有效地解决，以防止这项工作流于形式。学校校务公开的渠道是畅通的,校长信箱,校长热线，家长委员会,家长学校都为学生,家长架起了参与学校管理,反映他们心声与要求的桥梁,学校也从中更多的了解到对学校的评价,在家长心目中的地位,为更好的依法治校提供了可靠的依据.近

17、年来通过家长委员会,校长信箱反映学校教学问题的,建议学校各种活动安排的,对教师职业道德建议的,解决学生生活后勤,安全的意见,建议40余条,促进了学校管理制度化,规范化,法制化的发展。四、普法宣传，措施到位学校为了落实普法目的，采取了环境熏陶“一话二化五个面向”，课程渗透“三到位、四结合”的方法和措施，潜移默化地影响学生，取得了明显成效。1、环境熏陶“一话二化五个面向”。良好的校园文化环境可以陶冶学生良好的道德情操。在环境熏陶中，我们的做法是：（1）“一话”校内请说普通话；（2）“二化”校园文化建设经常化、制度化（学校建立了一个法制宣传栏，每月进行内容更换。各班每学期出一期法制专刊）；（3）“三

18、面向”法制面向全体师生、面向学生家庭、面向社区。学生学法必须教师先行，在教师学法方面我们坚持以自学为主，集中辅导为辅的原则，组织全体教师学_了教师法、未成年人保护法、义务法等十余部有关法律法规，并组织教师参加了区干部学法考试。法律知识的学_使教师懂法、知法、遵纪守法、为人师表，为学校法制打下了坚实的基础，并形成了校级领导亲自抓，少先队大、中队辅导员具体抓，全体教师都是法制工作者的新格局。我们要求学生把在学校学_到的法律知识对家长进行宣传，并在家长学校开课时、家长会讲课时进行法制讲座。我们还开展了“送法到社区”活动，让更多的社区居民懂法、守法。同时也让新义务法未成年人保护法预防未成年犯罪犯罪法这

19、些法律法规更好的深入人心。2、课程渗透“两到位、三结合” （1）“三到位”a、学_资料到位我校正在开发法制校本教材，重点讲解小学生日常行为规范、未成年人保护法和治安管理处罚条例、交通安全法等法律中有关条款，学生明白：什么可以做，什么不可以做，做了有什么后果？应该怎样做？从而增强青少年自我保护意识和能力，运用法律手段来保护自己的合法权益。目前，我们使用校图书室的相关法律书籍、禁毒知识、学生常规行为制度进行。b、学_时间到位我校校本课程就是法制课，保证每周两课 时的教学时间。本学期我们利用班队活动或校本课程时间进行法制，每周一课时。 C、辅导老师到位我校法制课的授课教师就是校本课程教师，即各班班主

20、任老师。（2）“三结合”a、点面结合，学_掌握法律知识。我校开展了“案例分析”，“模拟法庭”和“我是遵纪守法的小公民”班队活动、“创平安校园”主题活动等，收到了较好的效果。b、内外结合，遵守法纪法规。结合行为规范养成，实行学校、班级、个人三级“达标”制度，每月评出行为规范达标示范学生和示范班级。使学生学有榜样，赶有先进，逐步提高了自控自监、自我调节能力。c、知行结合，学会自我保护。学校法制宣传的主渠道在课堂。我们要求各班根据不同层次的学生因材施教，有所侧重，使他们有效地掌握与自己生活关系密切的法律常识。五、依法保护师生合法权利1、学校严格依法治校，民主监督，以人为本，尊重教师的合法权利，落实和

21、保障教师待遇。依据教师法、法、未成年人保护法等法律法规，制订教师绩效工资考核方案教师职称评定方案、教师评先评优制度、教师继续方案、学生一日常规管理制度等制度，确保师生的权利得到落实和保障。建立和实行校内申诉制度，依法处理师生与学校之间的纠纷。2、学校加强师德师风建设，落实师德一票否决制。根据教师法、教师资格条例对教师思想道德、业务素质的要求，学校开展了“知荣辱、强师德、铸师魂”为主题的师德师风建设活动，先后组织了师德培训、 听师德报告会、千名教师进万家活动。通过这些活动的开展，极大地提高了教师为人师表的自觉性，涌现出了一批爱生敬业,乐于奉献的先进集体和教师。 3、工会行使维护教职工权益的基本职

22、责，时刻关心教职工的生活、学_和工作，每逢节日配合学校做好离退休教职工的慰问工作；教职工每遇伤病、丧事时，工会及时关心慰问，将“温暖”送到家门；对特困教师倾注爱心，做好帮扶工作。例如每年教师节、三八妇女节、我们都会组织教师开座谈会，了解教师的困难和要求，并及时解决。新年、春节、教师节、暑假，工会会定期走访部分教师，给他们送去领导的关心。面对全校大部分为女教师，且多数女教师孩子幼小，学校尽量为每位女教师着想，体恤她们的困难，在工作、学_上创设较好的环境，使她们能够更加安心工作。教师有事、有病，只要工会知道，必定前去探望慰问。工会还配合学校为在职教师的培训、函授和进修创设良好条件，近两年来学校先后

23、投资万余元用于教师培训，选派了20多名骨干教师参加学_培训。同时关心教职工的文化生活，建立教职工体育和文娱活动场所，利用节假日组织教职工开展各种文体活动。我校在依法治校的过程中从实际出发，积极搜索，大胆实践，事实有力的证明，加强法制是提高学生素质，预防青少年犯罪的有效途径，是推进学校文明建设的必由之路。学校现在学风正、纪律严、质量高，一批优秀学生脱颖而出，创立了平安校园，今后，我校将持之以恒，坚持自己的特色，有的放矢地开展各项教学工作，为我校的法制工作再上新台阶而不断努力。喜德县光明镇中心小学校 .11.11第3篇：依法治校工作汇报临西一中关于创建依法治校示范校的工作汇报临西一中坐落在中国轴承

24、之乡运河路上，交通便利，环境优美，教学设施一流。学校现有校长1名，副校长2名，教职工186人（其中专任教师157人），教学班46个，在校学生2987人。学校高度重视依法治校工作，积极参与依法治校示范校创建，加强组织领导，健全工作机制，强化内部管理，优化育人环境，切实把依法治校、依法治教工作落实到学校日常工作中，并不断探索依法治校工作的新途径、新方法，不断提高学校依法治校工作的水平，取得了显著成效。现将我校开展依法治校示范校的创建工作情况简要汇报如下：一、明确目标，加强领导，形成依法治校的工作机制1、明确目标，精心部署。我们认为，依法治校是一项引领学校整体发展方向的全局性工作。要贯彻党的方针，全

25、面推进素质，创办特色内涵学校，必须坚持依法治校。为此，我们明确了“以人为本、依法治校，以德立校、质量兴校”的依法治校理念，并把此纳入到学校综合目标管理实施方案之中，纳入年度精神文明建设以及领导岗位责任制之中。2、加强领导，层层布控。学校成立了依法治校领导小组，由校长任组长，副校长任副组长，领导小组的成员由各处室主要领导组成。每学期与学校各处室主任、年级主任、班主任层层签订安全责任状，明确任务和职责，建立健全各项监督查究机制，努力做到“谁分管，谁负责”的原则，形成了党、政、工、团为主体的依法治校的工作队伍，形成了群防群治、齐抓共管的合力。3、健全制度，促进落实。学校制定了临西一中规章制度汇编、临

26、西一中应急处理预案，印发中小学岗位安全工作指导手册。坚持四项制度，即：坚持值班人员“四同”制度，定人、定岗、定时，全天24小时无缝隙值班，及时发现、解决问题；坚持错时制度，错时放学，错时就餐，杜绝因放学、就餐等发生拥挤踩踏事故发生；坚持学生请销假制度，杜绝一例私自外出现象发生；坚持缺勤跟踪制度，课任教师明确缺勤学生动向，强化安全动态管理。二、加强法制，打好依法治校的基础1、督促教师学_法制。校领导带头积极参加普法学_，积极参加局主办的校长岗位培训班，按时完成了“六五”普法期间阶段性学_任务。学校将普法纳入全体教师岗位培训和继续的内容之中，教师均参加业务主管部门组织安排的有关法规的培训，考试成绩

27、全部合格。凡是新进的教师都要进行含有法律知识内容的面试。对于新颁布和修订的法律法规，学校都组织教职工认真进行学_贯彻。2、加强学生法制。学校开设了法制课，购买法制课本循环使用，配备专门的教师每周每班一课时授课，授课内容分阶段有目标：如初一新生重点进行以养成、国防和军训为主要内容的入学，并有计划地安排学生学_中学生守则、中学生日常行为规范等规章；在初二年级重点进行青春期和知法、懂法、守法的法制；对初三年级进行升学就业指导，学生如何应对人生更大的挑战。注重学生日常安全，每周升旗仪式的最后一项是安全主题讲话，每天校广播站的广播中都有安全常识专栏。我们还聘请公检法人员和名校联盟专家搞讲座。年5月23日

28、，我校邀请名校联盟的知名专家田从贤作了破除不良行为_惯的讲座，通过大量生动的事例和互动式的教学，使同学们受到了深刻的。3、积极推进校园法制文化建设。校园内建有报刊栏，及时张贴人民日报、中国报、中国青年报、德育报和有关法制的材料。每年禁毒日、消防宣传周、校园安全日，都要举办相关活动，提高了学生的法制观念，强化了学生的守法意识。三、完善管理体制，提高依法治校的水平1、推行校委会领导制度、校务会和办公会等会议制度，坚持每月一次的全体教职工参加的例会，每周一次中层领导以上的校长办公会，研究、安排有关事宜和工作。2、依法行政、依法治校。在学校管理中，领导班子带头，依法行政，严格执行法、教师法等法律法规，

29、执行政策和规定，按照学校规章制度处理日常工作事务，切实履行岗位职责，全面贯彻方针。在廉政建设中，恪守中国共产党领导干部廉洁从政若干准则和临西县党风廉政建设责任制规定，自觉接受党组织、工会组织的监督，严以律己，廉洁奉公。3、人事任用方面。学校坚持德才兼备、任人为贤的用人原则，按照党政领导干部选拔任用工作条例的规定和我校人事制度改革的精神，选拔任用一线的骨干教工充实到领导岗位上，配齐了中层干部班子，使学校领导班子形成了一个既充满活力又富有经验的合理梯队，为学校的长远发展奠定了坚实的组织基础。4、职责分工方面。党委班子和中层班子职责分工明确，坚持集体领导与个人分工负责相结合的工作制度。注意做到职、责

30、、权的统一，工作中信任其他党委班子成员，给他们压担子，让他们能独当一面，使他们有职有权，有工作压力，敢于管理，勇于负责，充分发挥他们的才能。四、加强民主管理，推进依法治校的进程1、坚持教职工代表大会制度。学校每学年至少都要召开1次教职工代表大会。代表们依法行使职权，听取和审议学校的工作报告，审议和通过学校制定及修改的规章制度，对学校的发展和教学改革提出建议和意见，主席团成员共同讨论解决。通过教代会让教职工参政议政，使教职员工与学校的发展紧密联系在一起，有效地树立教职员工的主人翁地位，充分调动教工工作的积极性、主动性和创造性。2、建立联动互助工作网络。校领导干部联系年级主任及名师，名师联系青年教

31、师及实_教师，逐层协助、指导，辅助年级组长和名师骨干胜任教科研领导工作，促进他们的成长；帮助青年教师树立信心，增强责任心，提高教学能力，尽快适应教学工作的需要，提高教学质量。这一网络的形成，既密切了干群关系，又增强了学校整体凝聚力。3、制定校务公开制度，成立校务公开领导小组，通过教职工大会、教代会和设立固定校务公开栏，公布学校重大事务以及教职员工关心的“热点”问题，如人事聘任、收费、评优、晋升职称等。向教职工、学生和家长公开承诺，自觉接受社会各界和教职员工的监督，为推进教学改革，促进依法治校，起到了积极的推动作用。设立校长信箱，收集社会及职工反映的问题，并拿到班子会上进行讨论解决。五、加强师生

32、的权益保护，确保依法治校的贯彻落实1、充分发挥工会职能作用。学校行政非常支持工会的工作，充分发挥工会组织保障教职工合法权益的作用。每年都按规定给工会划拨经费，提供工会开展教职工的活动费用。多年来，学校工会坚持组织了教职工趣味运动会，庆祝元旦、三八妇女节、教师节的活动等。对工会提出的意见和建议，学校总是能办则立即办理，不能办的说明原因，做到件件有着落。2、提升教师的幸福指数。一方面积极筹措资金，改善教职工工作和生活条件。学校和县政府、公积金中心及房地产开发商结合，对有住房需求的教师在县城清华园小区组织团购，申请政府性补贴，解决了教职工的住房难。同时，积极争取资金，为教师配齐办公电脑和教学辅助材料

33、，并安装上了网线，实现了全校各办公室网络全覆盖。另一方面支持和鼓励教师主持和参与教科研工作，动员教师参加市县组织的教学研究活动，并在资金上予以保证。组织教师参加继续、国培计划、岗位置换等各项培训，满足教师个人发展需求。3、依法维护学生的受权，坚持以生为本。一是按照部颁发的教学计划和大纲开齐课程，开足课时，开展各项教学活动，使学生全面发展。二是对学生以感化为主, 尊重学生的人格，无违规拒收、开除和劝退学生的行为，无侮辱、歧视和体罚学生的现象。三是改善学生住宿及就餐条件，新盖公寓楼两栋，配齐餐桌并对各餐厅进行不定期的卫生检查。四是按时足额发放贫困生补助，切实解决贫困生在校生活的各种困难。六、重视安

34、全工作，积极打造平安校园。1、建立安全工作责任制。专门设立保卫科，具体负责校园安全保卫工作，督察外来人员进校情况、在校生外出情况等；安全处、政教处、后勤处经常对宿舍、食堂、水房、体育器械等各部位进行检查，发现问题及时排除；重视学生意外伤害事故处理办法的宣传，学生发生意外伤害事故，不论何种场合和哪方的原因，校领导都能立即到场，采取妥善的办法予以处理，维护学生的正当权益。2、构筑安全网络。以学校为中心建立起学校、家庭和社区三结合的预防未成年人犯罪网络，为加强与家长的沟通，班主任除与家长进行经常性的个别联系外，都能结合学生的心理状况和学校的工作实际，定期展开家长会。安全处利用“校讯通”这一平台给家长

35、定时发送安全短信，每个班主任是所属学生的家校沟通热线通讯员，引导家长参与到学校安全工作中来。学校还特设了心理健康咨询室，每个班级都设有一名学生心理辅导员，及时发现并解决学生青春期心理的烦恼，预防各类安全事故的发生。学校还加强与社会的沟通，经常与局、公安局、工商局等单位密切联系，配合他们净化学校周边环境，逐步形成了学校、家庭、社会三结合的网络。我校自开展创建依法治校示范校工作以来，始终坚持依法治校、依法执教，学校办学行为规范，办学条件日益改善，教学质量大步提高；全校师生的法律意识明显得到提高、法制观念不断增强，师生均无犯罪行为，学校也无重大事故发生。目前学校校风正、教风严、学风浓学校领导全身心投

36、入，对自己分管工作尽职尽责、积极进取、率先垂范；全体教职工爱岗敬业、乐于奉献、勤于学_、敏于思考，以良好的精神状态体现着为人师表；全体学生生动活泼，吃苦耐劳，充满自信，全面发展。学校时时、处处有变化，呈现着良好的发展势头。近年来，学校先后被评为河北省“全省未成年人思想道德建设工作先进单位”和邢台市“文明单位”、“德育工作先进集体”、“五四红旗团委”、“平安建设示范单位”、“教研教改先进单位”、“现代技术实验学校”、“五五普法先进单位”、“巾帼建功先进单位”、“邢台市标准化初中”，临西县“文明单位”、“先进基层党组织”、“工作先进单位”、“校务公开先进单位”、等荣誉称号，连续几年被县委、县政府授

37、予“实绩突出单位”。辉煌的成绩只是一个阶段汗水的结晶，对于今后，我们有信心，在各级领导、社会各界的关心支持下，将在改革的大潮中，高举依法治校大旗，不断深化学校内涵，努力使学校工作再上新台阶。第4篇：依法治校工作汇报拓新求实依法治校与时俱进创写新篇依 法 治 校 工 作 汇 报黄土岭小学年12月1 拓新求实依法治校 与时俱进创写新篇黄土岭小学依法治校工作汇报一年来，我校以市局关于进一步推进依法治校工作的实施意见及有关的法律法规为依据，在区局的统一部署和直接领导下，坚持“依法治校、改革活校、科研兴校、特色立校”的办学理念，深入开展法制宣传，提高全体师生员工的法律素质，提高依法治教、依法治校的法治化

38、管理水平，努力实现由提高全体师生的法律意识向提高法律素质转变，由注重依靠行政管理向注重依法行政的转变，从而全面提高依法治教、依法治校的水平，提高学生遵纪守法的自觉性。工作取得了显著的成效。一、领导重视，机制健全随着改革的不断深入，事业的蓬勃发展，学校领导对依法治教的认识也在不断的提高，学校把依法治校工作、普法宣传放在学校工作的重要议事日程上来，纳入学校的总体工作规划，从组织、制度、评估、激励四个方面入手，全方位地构建了学校依法治校的管理机制，学校成立了以校长为组长的依法治校领导小组，聘请了所在社区、公安等部门有关部门以及家长代表参加领导小组、担任校外辅导员，聘请天心区法院王军担任学校法制副校长

39、，金盆岭街道户籍民警曾新贵担任学校法制辅导员，建立完善了涂新社区、湖南省第一师范学校、天心区法院这三处德育、法制基地，形成校内校外、学校、家庭、社会三位一体的法制网络。全校师生对照法、教师法、小学生日常行为规范、小学生守则等法律法规，从严自律、注重实践、评估反馈、奖优罚劣，使我校的依法治校、法制逐步走上了规范化、制度化、序列化的道路。在学校领导班子建设中，首先，能做到“讲政治、讲学_、讲正气”，做教职工的表率，每个成员都能做到学校、为教师、为学生乐于奉献。学校行政经常利用休息时间为学校工作处理有关事务，每天上班最早，下班最迟。第二，坚持民主集中制原则。行政坚持每周商2 议工作，重大问题集体研究

40、决定，坚持财务公开、政务公开、校务公开，增强了学校管理的透明度，做到了科学决策、民主决策。全体行政以身作则，严守学校纪律，并自觉维护团结统一，班子内部关系融洽、团结互助，出现问题商量解决，对于集体的决策统一执行，从未产生过内部矛盾。学校领导班子凝聚力强、战斗力强、号召力强，形成了坚强的领导集体。第三，坚持务实求真，勤政为民。学校行政发扬实事求是的优良作风，扎扎实实地开展学校各项工作，“思发展、思人心、思人才、思已过”，努力搞好自身建设，抓好教师队伍建设，全面提高学生素质，办出学校特色。全体班子成员彼此信任，紧密协作，为学校精神文明建设和良好校风的形成，起到了积极的作用。学校在年区年终目标考核中

41、获得一等奖，学校党支部被评为区优秀党支部，领导班子被评为区“四好”领导班子。二、完善制度，依法管理只有健全制度，才能有效促进依法治校制度化、规范化。为此，我校根据义务法按程序制订了学校章程及各岗位、部门职责，遵照章程实施办学活动，章程成为学校工作的指导文件。在此基础上形成了一整套学校管理制度，我们还邀请法律顾问管小平同志对我们的制度按照法律条文进行审查。学校注重将制度建设与学校的常规管理、民主管理结合起来，将学法与师德结合起来，增加教师的权利和义务观念，提高教师教书育人的积极性。1、实行分级管理，确保职责落实学校明确分工，责任到人。校长全面负责、党支部保证监督、校代会民主管理，在校长的领导下，

42、学校下设教导处、教科室、总务处、少先队、办公室、团支部、教研组等，进行分级管理。期初各部门都有工作计划，期末都有工作总结。学校确立了管理的法定程序和决策方式，一切活动纳入法制轨道，有效地保证“校长负责制”的实行。同时，保证各职能部门和各岗位责任人的权利和义务，我校还将“全面关心每个学生，促进学生素质全面提高”的要求落实到每个教职工的岗位职责中，体现了“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”3 的宗旨。2、依法民主管理，严格执行标准为了保障依法加强民主监督和管理，我们依法成立了以教师为主体的教职工代表大会，职代会定期召开会议，行使自己的权利。我们坚持民主评议干部，学校重大事情的决策都必须报职代

43、会通过。我校一直严格执行收费标准，无乱收费现象。后勤工作公开透明，能满足教学与师生生活的需要，从无违规现象。学校严格财务管理纪律，实行“重大收支情况、集体研究决定、一只笔”审批的制度。学校能认真贯彻执行上级关于中小学收费的文件精神、政策规定和治理乱收费的指示要求，严格按照省、市有关文件精神，进一步规范学校的收费行为，切实落实“八不准”，严格执行财经制度，实行“收支两条线”，无“小钱柜”、“坐收坐支”行为，学校收费都经物价部门批准，所有收入一律纳入学校预算外资金统一管理。全年没有滥发补贴、奖金、福利行为，没有挪用各项专项经费，岗位津补贴自筹部分能按时发放到位。3、规范学籍管理，严格控流保学学校落

44、实了办学责任制，严格规范入学、转学、休学、复学手续，保证小学适龄儿童入学率100，辖区内残疾儿童全部入学，小学毕业生合格率达到100,小学学业质量抽测合格率达96。对学籍的管理做到认真清查，仔细对照，确保学籍管理无差错，受到了上级主管部门的表扬。无乱收费、乱办班、乱补课等违规问题发生。学校认真贯彻落实义务法，加大宣传力度，开展宣传活动，做好劝学工作。同时克服困难，保证学区内儿童全部入学。学校还制定了转化潜能生和帮助有困难的学生的计划，开展对孤儿、残疾学生等的帮扶活动，使全体学生都得到关爱和。4、落实常规管理，狠抓教学实效我们制定了教学常规管理制度，从“实、新、全、优、严”分别对备课、上课、辅导

45、、作业、考查提出了具体要求：备课求“实”,即根据学生的实际情况而备，由“带着教材走向学生”转变为“引着4 学生走向教材”；上课求“新”，要深入挖掘教材，学_新标准，领会新精神，运用新方法，培养新思维：辅导求“全”，优生以拓展和提高为主，中等生以补充和转化为主，对于待发展生则多关心、多接触、多面批面改；作业求“优”，认真落实区教研室“作业设置与批改要求”，制定“优秀作业标准”、“作业评优办法”,对符合条件的期末予以嘉奖；考查求“严”，严格执行等级制，不打分数，不排名次。5、改革管理模式，激活运行机制年暑假，我校按照区局的要求，全面实施了全员聘任制和岗位责任制，进一步完善了各项规章制度和岗位目标考

46、核体系，制定了教师评价体系，学校于12月制定了结构工资方案 ，此次人事制度改革，对老师是一次深刻的触动，老师们意识到教师队伍人事制度改革不再是“狼来了”，“今天工作不努力，明天努力找工作”。认真、公平、公正的竞聘，树立了正确的评价导向，使老师们认识到：只有努力工作、提高水平、干出实绩才是安身立命之本。此次改革，极大的增强了教师的危机感、紧迫感，激发了教师工作的积极性，给学校工作带来了生机。6、加强安全管理，整顿校园环境学校成立了综治安全工作领导小组，由校长任组长。制定了安全工作制度及应对突发事件及学生伤害事故的处理预案。安全、维稳、计生措施落实到位，落实追究制度，并与教师签定了“加强学校安全工

47、作落实各项安全措施责任书”。加大整顿校园周边环境、定期邀请法制辅导员及户籍民警共同检查，及时发现问题及整改。加强校园治安整顿，确保校园安全，真正落实“谁主管，谁负责”的原则，使各部门、各岗位职责明确，责任到人，并把校园治安工作与年度考核，评先评优等奖惩相挂钩，实行一票否决，使之形成各负其责，齐抓共管的宏观常抓、微观抓细的新局面。全年无重大责任事故发生，无群体性越级上访，无计划外生育，无影响恶劣的社会纠纷事件或媒体曝光现象。三、校务公开，民主监督学校依法确定了学校的管理体制，成立了校务会，通过选举成立职代会，并能认真履行其职能，学校的大事先由校务会、职代会商议，并在教师大会上通过再执行，学校的各

48、项制度都由责任人起草，职代会讨论，教师大会通过，然后实施。学校积极推行校务公开制度，做到“六个一”：制定了一个切合实际、统一规范和便于群众监督的校务公开制度；设置教师、家长、学生公开栏；规定学校沈校长为校务公开第一责任人；设置一个意见箱；成立一个校务公开监督小组；设置一个举报电话。学校把财务管理、收费、工程建设项目、教职工奖惩、职称评审、招生事务、学校重大决策等几个方面作为公开的主要内容，特别注意选准那些群众最关心、社会最敏感、最容易产生不正之风的问题，作为公开的重点向群众公开。公开前，广泛征求教职工的意见，在此基础上，经学校党政领导和班子成员具体研究，形成统一意见后进行公布。公布后及时通过工

49、会、各处室、年段负责人搜集教职工的反映、意见和建议，并认真分析研究处理，合理化建议及时采纳，并将办理结果公开。公开的时间，视不同情况而确定。属于日常事务的按半年、季度或月份公开；属于阶段性的及时公开；对于热点问题，如收费、招生、工程建设等提前公开。同时，建立档案备查制度，将每次公开的内容、地点、时间、形式、承办人、群众提出的问题及对问题的处理情况等记录整理，建立档案以备查。校务公开作为一种制度，要真正落到实处，必须从加强监督方面入手，建立一系列监督制度。学校设立校务公开监督小组，负责审议校务公开的内容，检查公开的内容是否客观公正，公开的程序是否规范。同时，认真监督检查校务公开后群众反映的问题是

50、否及时得到有效地解决，以防止这项工作流于形式。学校校务公开的渠道是畅通的,校长信箱,校长热线，家长委员会,家长学校都为学生,家长架起了参与学校管理,反映他们心声与要求的桥梁,学校也从中更多的了解到对学校的评价,在家长心目中的地6 位,为更好的依法治校提供了可靠的依据.近年来通过家长委员会,校长信箱反映学校教学问题的,建议学校各种活动安排的,对教师职业道德建议的,解决学生生活后勤,安全的意见,建议40余条,促进了学校管理制度化,规范化,法制化的发展。四、普法宣传，措施到位学校为了落实普法目的，采取了环境熏陶“一话二化五个面向”，课程渗透“三到位、四结合”的方法和措施，潜移默化地影响学生，取得了明

51、显成效。1、环境熏陶“一话二化五个面向”。良好的校园文化环境可以陶冶学生良好的道德情操。在环境熏陶中，我们的做法是：（1）“一话”校内请说普通话；（2）“二化”校园文化建设经常化、制度化（学校建立了一个法制宣传栏，每月进行内容更换。各班每学期出一期法制专刊）；（3）“三面向”法制面向全体师生、面向学生家庭、面向社区。学生学法必须教师先行，在教师学法方面我们坚持以自学为主，集中辅导为辅的原则，组织全体教师学_了教师法、未成年人保护法、义务法等十余部有关法律法规，并组织教师参加了区干部学法考试。法律知识的学_使教师懂法、知法、遵纪守法、为人师表，为学校法制打下了坚实的基础，并形成了校级领导亲自抓，

52、少先队大、中队辅导员具体抓，全体教师都是法制工作者的新格局。我们要求学生把在学校学_到的法律知识对家长进行宣传，并在家长学校开课时、家长会讲课时进行法制讲座。我们还开展了“送法到社区”活动，让更多的社区居民懂法、守法。同时也让新义务法未成年人保护法预防未成年犯罪犯罪法这些法律法规更好的深入人心。2、课程渗透“两到位、三结合” （1）“三到位”7 a、学_资料到位我校正在开发法制校本教材，重点讲解小学生日常行为规范、未成年人保护法和治安管理处罚条例、交通安全法等法律中有关条款，学生明白：什么可以做，什么不可以做，做了有什么后果？应该怎样做？从而增强青少年自我保护意识和能力，运用法律手段来保护自己

53、的合法权益。目前，我们使用校图书室的相关法律书籍、禁毒知识、学生常规行为制度进行。b、学_时间到位我校校本课程就是法制课，保证每周两课时的教学时间。本学期我们利用班队活动或校本课程时间进行法制，每周一课时。C、辅导老师到位我校法制课的授课教师就是校本课程教师，即各班班主任老师。（2）“三结合”a、点面结合，学_掌握法律知识。我校开展了“案例分析”，“模拟法庭”和“我是遵纪守法的小公民”班队活动、“创平安校园”主题活动等，收到了较好的效果。b、内外结合，遵守法纪法规。结合行为规范养成，实行学校、班级、个人三级“达标”制度，每月评出行为规范达标示范学生和示范班级。使学生学有榜样，赶有先进，逐步提高

54、了自控自监、自我调节能力。c、知行结合，学会自我保护。学校法制宣传的主渠道在课堂。我们要求各班根据不同层次的学生因材施教，有所侧重，使他们有效地掌握与自己生活关系密切的法律常识。五、模拟法庭，创立特色为了更好地开展学校法制工作，针对少年儿童生理、心理发展的特色，我校采取了“模拟法庭”这种新颖的活动方式，让学生亲身体验法庭审理过程，从中学法、用法，增强辨别犯罪行为的能力。一年来，我校“模拟法庭”共开庭20余次，培训出合格小法官8 50余人，使小学生在活泼有趣的活动中身临其境地学_法律，切实提高了学生的是非辨别能力，促进了其法制意识的增强。1、在审理案件过程中，使孩子们身临其境地体验是非美丑，通过

55、角色体验，正视自身的缺点，学会了换位思考，学会了宽容，学会了与他人的自然和谐相处。首先在训练活动的设计上强调自主操作、趣味性强。“模拟法庭”活动最大的特色就是少先队员自主操作，在这项活动中，处处体现着自我的工作原则，渗透着素质主动发展的思想。一是自由组合，在学校“模拟法庭”招聘启事贴出后，络绎不绝的报名学生在辅导员老师的组织下，进行了一次别开生面的“竞选”，每个人说出自己的优势及报名志向，经过一番民主投票选举后，一个由审判长、审判员、辩护人、公诉人、律师、书记员组成的“模拟法庭”成立了。二是主动学_，为了懂得更多的法律知识，更好的审理案件，每周一下午都是他们学_的时间，放学后，小法官们来到“法

56、制办公室”，共同学_未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、宪法、民法等相关法律，不懂的就向辅导员请教。通过学_，他们的专业知识丰富了，办案能力也提高了。第三是自主审理。“模拟法庭”成立后，受理了同学中发生的多起“违纪案件和小纠纷”。如在课间活动时，由于同学甲称呼同学乙的绰号，结果乙恼羞成怒，失手打伤了甲。“模拟法庭”在迅速调查了事情真相后开庭了，经过法庭调查、当事人陈述、互相辩论几个程序后，做出了“甲向乙道歉，乙负担甲的医药费”的判决。此外，“模拟法庭”还就“课外活动实心球失手伤人”、“某同学小偷小摸”等内容开庭审理，解决了校内外带有普遍性的矛盾纠纷。二是在训练中注意引导学生掌握一些自我调适自我

57、适应的方法、措施及技能技巧。在“模拟法庭”的服务项目中，有一个“法律援助中心”。同学们可以把在学校内外发生的一些意外事件，而自己又无法解决的求助于“中心”，在辅导员老师和小法官的帮助下解决问题。遇到带有普遍性的问题，如为什么小学生不能进游戏室，怎样进行自我保护等，就由辅导员或小法官们在“广播站”作集体讲解，对于特9 殊事件，我们会进行个别帮助。如在我校部分学生被抢劫的事时有发生，被抢劫的学生大多不愿意告诉老师，有的连家长也不告诉。他们认为：光靠老师和家长的力量是解决不了问题的。学校“法律援助中心”接到了此类同学的信件后，在辅导员的指导下，“模拟法庭”针对此类现象开庭了，在询问了当事人详细的情况

58、后，小律师们迅速研究了对策并求助于派出所，事情圆满地解决了。2、在参与审理过程中，使孩子们懂得了用法律来保护自己和依法办事，树立了自我防范、自我认识的意识，增强了辩别犯罪行为的能力。此项活动增强了学生自我认识、自我发展的能力。在活动中学生们学会了正面地、积极地、实事求事地面对自我成长中的挫折，不因一时的失败放弃对自我的信念，也不因一时的成功而忘乎所以，他们变得聪明、自信而富于反省精神。同时，在面对挫折与新挑战时，孩子们学会了积极地调整自我，挖掘自我，从而产生了极大的能量来战胜学_、生活中的困难。如我校一女生，胆子非常小，一次独自在家里，利用在“模拟法庭”中学到的自我保护方法，吓走了两个企图入室

59、偷窃的坏人。我校五年级学生陈某，因暑假里痛失母亲，悲伤无聊，就与一些不良青年混在一起。开学后，他依然是红头发，一身花花绿绿的打扮，多次发生小偷小摸现象。辅导员老师针对他口才好，普通话标准，并且表现欲很强的特点，让他组织了班里的“预防未成年人犯罪法知识竞赛”。通过活动，一个关心集体、乐意为班级体出谋划策的小陈出现了，他与不良青年彻底断绝了关系。通过“模拟法庭”活动的，学生不良的心理倾向明显减少了。六、依法保护师生合法权利1、学校严格依法治校，民主监督，以人为本，尊重教师的合法权利，落实和保障教师待遇。依据教师法、法、未成年人保护法等法律法规，制订结构工资制度教师评价体系、教职工职务评聘工作方案、

60、教师评先评优制度、教师继续方案、学生一日常规管理制度等制度，确保师生的权利得到落实和保障。建立和实行校内申诉制度，依法处理师生与学校之间的纠纷。2、学校加强师德师风建设，落实师德一票否决制。根据教师法、教师资格条例对教师思想道德、业务素质的要求，学校开展了“知荣辱、强师德、铸师魂”为主题的师德师风建设活动，先后组织了师德培训、听师德报告会、千名教师进万家活动、党员干部“五个一”活动（分管一个年级组、联系一个班级、培养一名青年教师、帮教一名后进生、资助一名贫困生）、全体教师“爱生月”活动。通过这些活动的开展，极大地提高了教师为人师表的自觉性，涌现出了一批爱生敬业,乐于奉献的先进集体和教师。3、工

61、会行使维护教职工权益的基本职责，时刻关心教职工的生活、学_和工作，每逢节日配合学校做好离退休教职工的慰问工作；教职工每遇伤病、丧事时，工会及时关心慰问，将“温暖”送到家门；对特困教师倾注爱心，做好帮扶工作。例如每年教师节、三八妇女节、老人节我们都会组织教师开座谈会，了解教师的困难和要求，并及时解决。新年、春节、教师节、暑假，工会会定期走访部分教师，给他们送去领导的关心、慰问金和慰问品。面对全校大部分为女教师，且多数女教师孩子幼小，学校尽量为每位女教师着想，体恤她们的困难，在工作、学_上创设较好的环境，使她们能够更加安心工作。教师有事、有病，只要工会知道，必定前去探望慰问，如：骆品中老师因患肺病

62、住院，我们及时去看望，他很感动地说“你们不要来，这里住的全都是传染病人，你们赶快走。”我们笑了笑说“没关系”，并安慰他不要背包袱安心养病，他感动的流下了眼泪。学校旁边的教工宿舍下水道堵塞，粪水流得满地都是臭气熏天，老师意见很大，学校领导得知此事后，马上将这一情况向局领导反映，终于解决了这个问题。肖天智老师家境比较困难，一家五口人仅靠她的一点微薄工资维持一家人的生活，学校领导根据他的实际情况将学校的一个门面无偿给他儿子经营，解决了他的实际困难。工会还配合学校为在职教师的培训、函授和进修创设良好条件，近两年来学校先后投资4万余元用于教师培训，选派了20多名骨干教师参加学_培训。同时关心教职工的文化

63、生活，建立教职工体育和文娱活动场所，利用节假日组织教职工开11 展各种文体活动。4、学校积极探索主题性，寻找贴近学生生活实际和思想实际的主题，制定实施方案，做到有计划、有步骤、有反馈、有总结，推动规范的落实与开展。我们通过“快乐储蓄所”，“快乐秘诀”专题广播，“快乐信箱”，“模拟法庭”，“心理操练课”等活泼有趣的活动，结合社区实践，家庭活动，加强对学生愉悦心理的训练及体验，帮助学生克服心理困扰，保持良好的心理状态，促进其心理素质全面提高。我校在依法治校的过程中从实际出发，积极搜索，大胆实践，事实有力的证明，加强法制是提高学生素质，预防青少年犯罪的有效途径，是推进学校文明建设的必由之路。学校现在学风正、纪律严、质量高，一批优秀学生脱颖而出，创立了平安校园，曾被评为市精神文明单位、四星级安全文明单位、市法制示范性学校、市依法普法治理工作先进单位。湖南频道、长沙公共频道授予我校“激励基地”，天心区政府授予我校“禁毒示范基地”。今后，我校将持之以恒，坚持自己的特色，有的放矢地开展各项教学工作，为我校的法制工作再上新台阶而不断努力。天心区黄土岭小学 年12月5日12司法局依法治县工作汇报（共19篇）依法治税工作汇报（共4篇）依法治村工作汇报街道依法治街工作汇报街道依法治税工作汇报