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1、 孩 子 的 成 长 让 我 们 共 同 关 注 家 长 会 内 容 ：1、 六 年 级 的 重 要 性2、 开 学 两 周 我 所 看 到 的3、 家 庭 教 育 的 重 要 性4、 几 点 提 醒 。 小 学 六 年 级 这 一 年 ， 是 承 前 启 后 的 一 年 ， 是 十 分 关键 的 一 年 ， 也 是 十 分 紧 张 的 一 年 。 这 一 年 中 ， 既 要 完成 本 年 度 的 教 学 任 务 ， 还 要 对 六 年 级 的 知 识 进 行 系 统的 整 理 和 复 习 ， 将 零 散 的 知 识 形 成 一 个 完 整 的 体 系 ；既 是 对 小 学 阶 段 的 一 个
2、 总 结 ， 又 为 初 中 学 习 打 下 坚 实基 础 。 开 学 两 周 我 所 看 到 的好 的 方 面 ： 开 学 初 孩 子 都 有 想 学 好 的 愿 望 。 大 部 分 孩 子 的 学 习 积 极 性能 够 调 动 起 来 ， 于 参 与 到 小 组 竞 赛 的 学 习 活 动 中 ， 快 乐 地 学 习 ，积 极 完 成 作 业 ， 享 受 与 同 伴 一 起 努 力 ， 与 别 的 小 组 竞 赛 的 快 乐 。上 课 : 作 业 : 书 写 不 认 真 、 应 付 。 造 成 成 绩 差 距 的 原 因 有 哪 些 ？（ 效 率 产 生 差 距 ）如 何 提 高 学 习
3、效 率 ？ 提 醒 ：1、 创 造 一 个 好 的 家 庭 环 境 。 (家 庭 教 育 的 重 要 性 )2、 关 注 孩 子 的 身 心 健 康 。3、 加 强 安 全 意 识 。 （ 学 校 开 校 门 时 间 、 骑 车 、 早 餐 、 停 车 、 饮食 、 交 通 、 防 溺 水 ）4、 加 强 对 孩 子 的 课 外 时 间 的 管 理 。5、 实 际 行 动 关 心 、 帮 助 孩 子 的 学 习 。A、 平 时 多 了 解 孩 子 的 作 业 和 测 验 情 况 ,重 要 的 是 要 把 作 业 和 测验 打 开 亲 自 看 一 看 ,不 能 一 问 了 之 。B、 参 与 学 习 过 程 ， 进 行 有 效 的 帮 助 。 C、 多 鼓 励 ， 少 批 评 （ 需 要 赞 誉 更 需 要 指 误 ） 。6、 加 强 家 长 与 任 课 老 师 的 联 系 。 一切为了孩子，为了孩子的一切！让我们一起从一点一滴做起！ 相 信 孩 子 的 潜 力 ， 永 远 不 要 对 孩 子 失 望 ！
六年级上学期开学初家长会课件
