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1、感恩节主题活动总结小班 感恩节主题活动总结与反思模板(四篇)感恩节主题活动总结小班 感恩节主题活动总结与反思篇一这次活动的开场先是主持人简洁的道出了活动的缘由及感恩节的由来，紧接着是进入第二环节感恩团队，大家一起观看幻灯片上同事们从刚入园的青涩到今日渐渐成熟的一个成长历程，共同回忆并珍惜幼儿园开园时的辛酸不易到今天的成绩；之后所有的新老老师分两排对站，互相给予最热烈的掌声，最真诚的鞠躬，最深情的拥抱，大家眼里都溱满了感恩的泪水，浸在这无言的拥抱中。每一个环节的后面都有一个感恩卡片时间，主持人随机抽取老师们事先写好的感恩卡片，被抽取到的老师就会上台把自己最想感谢的人及最感动的事与大家一起分享，此
2、时此刻，所有上台来分享的老师们一个个都深情满满的道出自己的真情，情到深处都不禁煽然泪下，我们除了感动还是感动。第三环节是由曹园长组织的感恩亲人，以感恩父母亲人为切入点，以家的文化为引导，作为孝亲文化进展团队建立。有爱就有亲人，身边每一个爱你的和你爱的父母兄妹、同事、朋友、孩子都是我们的亲人，每一个有爱心的人，都应该是个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来，生动起来。接着第四环节是全体老师的手语表演感恩的心，一颗感恩的心，就是一颗和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界！第五环节是由张园长组织的感恩幸福，这一环节中张园长还请了几位
3、老师上台来与大家分享了不同的幸福之道，让大家感慨颇深；因为心中有感恩之情，所以幸福，那终究什么是幸福呢?幸福是一种感觉，要用心去寻找去体会的。第六环节感恩同事姐妹有两个小环节，首先主持人将老师们事先写好的全体同事闪光点的表格收上来，任意选具有代表性的一篇，从头至尾读出来，看看自己在同事眼中是个什么样的人。其次是智力抢答得愿望，每一个抢答正确的老师可以在今天完成一个愿望，其它老师都会尽力满足她。第一位抢答正确的贺青茹老师指派了王小妹老师再现皇后的风采；而第二位抢答正确的熊美琳老师指派了张园长讲一个笑话，幽默的话语引得我们开怀大笑，最后第三位抢答正确的詹珍珍老师指派熊美琳老师来段即兴舞蹈，火辣的舞
4、姿更是引得全场情绪高涨。我们有缘聚在一个大家庭里，每一个人都是我的老师、恩人、朋友，所以我们要有一颗谦卑之心，用赞许的目光去发现身边同伴的长处，爱她呵护她向她学习。最后我们共同为城西幼儿园及这些过生日的老师一起祝福过了个团聚的生日，感谢城西幼儿园这个大家庭，使我们能像亲姐妹一样相亲相爱，感谢园长及各位老师的付出和努力。然后大家一起跳起了狂欢舞蹈我们都是好朋友，感恩着彼此。结尾主持人还给我们宣读了感恩约定八章，我相信我们一定都能坚持的做下来的。感恩节活动虽然完毕了，但感恩的心永远存在。这次活动让我们更明白了，生活中那些平淡温馨的故事每天都在继续，只要我们用心感受，用心聆听，就会发现生活充满了爱，
5、因为我们学会了感恩。心存感恩，会让一句简单的话语充满了神奇的力量，让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。当一个人懂得感恩时，便会将感恩化做一种充满爱意的行动，理论于我们的生活中。感恩节主题活动总结小班 感恩节主题活动总结与反思篇二在此活动中，园领导、各班级老师及全体小朋友，包括后勤厨房人员都足够的关注和重视，才使各班活动顺利开展。活动邀请了孩子们的家长，家长的积极参与可见对孩子成长和教育的重视，也表现出对幼儿园工作的支持，给我们很大的鼓舞。经历总结：从活动开场前一天我们就开场了护蛋行动让每个孩子把一只生鸡蛋带到幼儿园，从早上入园到下午离园都要随身带着鸡蛋，并想方法保护好鸡蛋，保护期为一天，要
6、使它完好无损，蛋破即为护蛋失败。通过活动让幼儿在生活和学习中养成细心照料和关心周围的人，体会做事的困难，养成认真负责的好习惯。同时通过护蛋活动体验责任感，感悟父母的养育之恩;让幼儿受到“爱”的教育，懂得真情之珍贵，懂得要如何用实际行动回报父母给予的关爱。我们在班级门口主题强上绘画了感恩树，请家长在制作好的爱心卡片上写上对孩子的祝福贴在感恩树枝上。片片的爱心在家长句句祝福语中更显温馨。大局部家长积极提供感恩大餐食物，还有个别家长主动付出，帮助老师给孩子化装做假发，有几个家长说工作忙不想来参加活动，我们也再三劝说他来参加，老师和孩子都为这次活动，不管道具还是节目都精心准备了很长时间，付出了很多精力
7、，孩子们也期待已久，假如不参加，孩子会有失落感。所以最后几个家长也到齐准时来参加了活动。在自助餐的活动中，老师为孩子精心布置教室，把桌子摆成一整排，气氛。每张桌子都摆了孩子们爱吃的餐点，孩子们开心极了。在老师们有序的组织下进展就餐。在此活动中，孩子们表现的非常出色，没有一个争抢的，都互相谦让，其乐融融。当然也有缺乏之处:一、在游戏活动之前有必要提醒家长，在活动中看护好自己的孩子，不要乱跑，以免在游戏中撞倒。二、没有考虑到亲自室外活动时间和平行班一致，导致游戏一起开场，家长孩子全部聚集在走廊，造成了人群的一时拥堵。三、在感恩自助大餐开场前，没有对孩子提出的明确的要求，导致局部食物的浪费，和地面的
8、脏乱。总之，以“让爱住我家”为主题的活动，感恩节目，感恩大餐，感恩手工制作的礼物，充分营造出感恩节的气氛。但是活动中局部老师还是停留在形式上，对于如何感恩，为什么感恩孩子们还是不理解。因此，在今后的活动中，活动的意义还是要先让幼儿理解，使活动不仅在于形式上，而且要真正实现活动的意义。感恩节主题活动总结小班 感恩节主题活动总结与反思篇三一年一度的感恩节到了，为了让幼儿园的小朋友们在这一天中可以有更深的体会，我们在园长的带着下为小朋友们准备了相应的活动，那么如今活动完毕后，我也做一份简单的总结。以“感恩xx”为主题，让我们的小朋友可以在理论活动中明确感恩节的意义，从小培养他们的感恩意识，让孩子们在
9、成长的过程中拥有健全的品格，本次活动我们还诚邀了小朋友们的家长，到场的大局部是爸爸妈妈，还有一局部是爷爷奶奶、外公外婆，他们的到来让整场活动变得更加的有意义。本次的感恩节活动主要分为三大局部，一是老师和小朋友们的演讲，以感恩为主题;二是做游戏，在这局部主要是小朋友和家长互相配合完成;三是制作感恩节小礼物，发挥自己的想象，完成自己的作品。分别对以上三方面进展详细的说明。演讲的主题是我们在活动正式开场xx天前就确定下来的，在这一局部主要有两位老师和两位小朋友完成，考虑到孩子们的年龄，因此在演讲稿的设计上字数有所控制，让孩子既可以发挥出自己最好的状态，令人欣慰的是，孩子们站到台上的时候精神饱满，没有
10、一丝的紧张，完成德非常流畅，老师都忍不住要夸奖一下我们的xx和xx小朋友。在此局部我们主要安排“传递纸杯”和“你来比划我来猜”两个游戏，老师在说明游戏规那么后，每一组的小朋友和家长都迫不及待地行动了起来，这一过程也非常的热闹，有中途纸杯掉落的、传递物品滚落到一旁的、表演时的各种造型.到最后的阶段明显失误减少，孩子们和家长的配合变得越来越好了。我们准备好相应的工具供大家选择，家长和小朋友尽情发挥自己的想象，完成自己的感恩节礼物，在制作的过程中，不管是家长还是小朋友都非常的认真，而且每一份礼物都非常的精巧，最后送出礼物的那一刻，家长的脸上都露出了欣慰的笑容，其中几位家长还红了眼眶，我想或许这就是举
11、办这场活动的意义，虽然时间短暂，但是在这个过程中，孩子们感恩就是最重要的。最后，我们也为每一位小朋友送出了自己亲手制作的礼物，希望他们可以安康快乐地成长，祝愿他们在将来的人生道路中，心怀感恩之心。本次活动的成功举办也加强了幼儿园与家长之间的联络，共同为了孩子的成长而努力。感恩节主题活动总结小班 感恩节主题活动总结与反思篇四为了迎接感恩节的到来，我们xx幼儿园的给位老师为小朋友们准备了一场非常有意义且有趣的活动，在活动举办的当天，我们看到了孩子们脸上的笑容，自己的内心也不由得快乐了起来，那么如今对于本次感恩节活动做一份简短的总结。本次感恩节活动的举办是为了让幼儿们切身感受到“感恩”的真正含义，如
12、今的孩子们大多生活在比拟幸福、衣食无忧的生活中，或许孩子们的内心都拥有感恩之情，只不过他们的感受并不是很深入，那么我们也是希望通过这次的活动可以让孩子们从小就养成学会感恩的习惯，这也是让他们可以更加安康地成长。我们准备的活动内容是比拟丰富的，让孩子们在玩耍的同时就可以学到很多珍贵的东西，详细内容有以下几项：在捉迷藏的游戏中，我们会有相关的内容提示，比方爸爸妈妈的生日，一件自己最难忘的事情等等，通过这些提示孩子们可以被引领到正确的.地点，在这个过程当中，我们也写下很多鼓励他们的话，让孩子们可以尽快进入状态。在这个环节当中，借鉴五子棋的游戏规那么，让孩子们的礼物在每一个人之间传递，最后大家拿到的都
13、是出乎意料的礼物，让这份情感在每一个小朋友之间传递，一份简单的礼物或许就会让人快乐很久，当然最重要的就是，在收到礼物后，孩子们要对送礼物的小朋友说一声谢谢，让彼此之间实在地感受到感谢的魅力。椅子排排坐的游戏非常考验孩子之间的默契，为了保证孩子们的平安，我们事先在地面上铺满了软垫子，在每一个小板凳上也放置了坐垫。几个回合下来，我们看到孩子们似乎有些疲惫了，但是也丝毫掩饰不住他们的兴奋，所以在小板凳的游戏完毕后，我们x_师为孩子们带来了一首非常动听的歌曲，孩子们也不由得鼓起了掌。通过本次感恩节活动的举办，我们也看到了孩子们的另一面，处在幼儿阶段的他们，正是培养优秀品格的时期，所以我们全体老师都非常重视每一次活动的举办，希望在他们的启蒙阶段，我们可以尽到最大的职责。感恩节的活动已经完毕了，我也通过本次活动看到自身的长处和缺乏，希望在接下来的工作中，可以不断地完善自己，将最好的一面留给孩子们。第 9 页 共 9 页
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