教科版《华盛顿和樱桃树》二年级上册语文教学教案

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教科版华盛顿和樱桃树二年级上册语文教学教案 教学目标：1、通过阅读华盛顿和樱桃树的故事，使学生感悟到华盛顿小时候是个老实的孩子，从而受到美德教育。2、正确、流利、有感情的朗读课文。3、认识本课7个生字。难点重点：1、理解有关小乔治心理活动的语句。2、学习小乔治老实的优秀品质。3、认识7个生字。教学过程：1、谈话导入，激发学习兴趣请学生评价一下自己是一个怎样的孩子。华盛顿是美国第一任总统，你们谁知道他小时候是一个怎样的孩子？2、自由读文，自主感知1学生选择自己喜欢的方式读课文，整体感知全篇内容。2小组互动。小组内互读课文，比一比谁读的正确、流利。3集体交流读懂了什么，了解学生自主读书情况。3、抓住词句，理解课文1你看出少年华盛顿是个怎样的孩子学生相互讨论交流。画出相关语句，多种形式朗读。2自主合作，读演结合学生分角色练习，朗读表演，注意参加人物表情、动作，再现人物品质。4、检查识字

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