部编版语文小升初现代文阅读之民间故事（有解析）

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1、部编版语文小升初现代文阅读之民间故事（有解析）部编版语文小升初现代文阅读之民间故事 1.阅读短文，回答问题。 海生煮海治龙王 传说舟山西南面的一个小岛上遍地埋着黄灿灿的金子，人们都称它“金藏岛。 贪得无厌的东海龙王得知后，为了独吞宝藏，竟调遣龙子龙孙、虾兵蟹将，直向金藏岛扑来。眨眼间，恶浪滔天，狂风大作。金藏岛上树倒屋塌，一派凄惨的景象。 金藏岛东边的纺花山上住着一位纺花仙女，她目睹了东海龙王无端作恶的行径，决心拯救黎民。她带领大家织出了一张八十一斤重的金线渔网去斗龙王。渔网织成了，可是，派谁下海去斗龙王呢？正在大家发愁的时候，才七八岁的海生从人群中走了出来，自告奋勇地说：“我去！”纺花仙女拿

2、出一套金线衣，海生穿上后变成了一个顶天立地的巨人。纺花仙女还向海生传授了斗龙王的秘诀。 海生拿起金线渔网潜入海底，经历千难万险，终于在东海龙宫的百宝殿里拿到了煮海锅。他在海边支起煮海锅，舀来一勺东海水倒到锅里，点起干柴“噼里啪啦煮起来。煮呀！煮呀！一炷香的时间过去了，海水里有热气冒了出来；两炷香的时间过去了，海水泛起了白泡泡；等到三炷香烧过之后，东海龙王被烧得直喊饶命，下令潮退三尺，浪息三丈。金藏岛终于又露出水面，重见天日。谁知，等海生端开锅，熄了火，东海龙王又突然涨潮鼓浪，一个浪头将煮海锅卷得无影无踪了。 “怎么办？”海生急得直跺脚。这一脚非同小可，跺得地动山摇！所有埋藏在地的金子纷纷飞向海

3、岸，落在滩头。眨眼之间，成了一道金光闪闪的大海塘。任凭潮涌浪翻，金塘巍然屹立，纹丝不动。 自此以后，东海龙王再也不敢来兴风作浪，黎民百姓也可安享太平，而“金藏岛被人们改名为“金塘岛”了。 (1)从文中找出与例子相同结构的词语。 例：树倒屋塌 (2)读读这个神话故事，完成下面的表格。 起因 经过 结果 海生在纺花仙女的帮助下，穿上金线衣，拿到煮海锅煮海，烧得龙王求饶。 (3)文中处处充满着神奇的想象，感受其神奇，使我们的阅读充满了乐趣，尤其是第段关于“煮海的描述。你觉得这些想象到底神奇在哪里呢？ _ (4)结合短文内容进行判断，正确的打“”，错误的打“。 “穿上金线衣就变成巨人”显然是不可能的，

4、这样写不符合实际情况。( ) 八十一斤的金线渔网织成了，可是太重了，只好指定海生去斗龙王。( ) 这篇神话反映了我国古代人民征服大自然的强烈愿望。( ) 故事中的海生勇敢顽强，值得敬佩，纺花仙女也是一个心系百姓的人。 ( ) (5)“海生拿起金线渔网潜入海底，经历千难万险，终于在东海龙宫的百宝殿里拿到了煮海锅，请你展开想象，海生可能会遇到哪些困难或危险？又是怎么克服的呢？想好后写下来。 _ 2.阅读理解。 包公审驴 宋朝的时候，有一个穷人叫刘五。他有一头驴，他用它运送干柴和木炭，挣钱养家糊口。这头驴是刘五唯一的财产，因此，刘五像爱护珍宝一样爱护它。他不但把这头驴喂得毛色发亮，还亲手给驴做了一个

5、漂亮的辔（pi）头。由于他的悉心照料，无论谁见到这头驴，都要夸奖一番：“这简直是一头四条腿的宝贝啊！” 一天，刘五牵着驴驮了木炭到市镇上，他把驴拴在市镇门口外的树上，自己背了一袋木炭去卖。等卖完木炭回来，他大吃一惊。驴还拴在树上，驴背上的鞍子还是那个鞍子，套在驴嘴上的辔头也是自己亲手做的那个漂亮辔头，可是驴却是一头毛色难看的瘦驴了！这是怎么回事？难道我的驴这么一会儿就病成这个样子了？刘五惊慌失措，东奔西走，到处寻找，可是，自己的驴还是踪影全无。刘五又气又恨，懊恼极了，他想了想，把这头瘦驴牵去告官。可是他不知道被告该是谁，最后决定告这头瘦弱的驴。 包公来到公堂，开始审理案件。轮到刘五时，他把瘦驴

6、牵上公堂，道：“包大人在上，这畜生不知来自何方，竟敢冒名顶替！驴耷拉着脑袋，一声不吭。包公了解了案情，皱着眉头想了想，把惊堂木一拍，大声喊道：“王朝，马汉！赶紧把嘴套给驴套上！别给它吃，别给它喝！把它严严实实地关上三天！到时我再来审它！” 衙役们差点儿没笑出声来。他们把这头瘦弱难看的“驴被告关进了空荡荡的圈栏。与此同时，这个消息向四面八方传开了，人们都十分吃惊，这真是有生以来闻所未闻的奇案。 到了第三天，包公又下令升堂了。这次，到庭听审的不止几十号人，有好几百人了，他们个个都想来看看热闹。 三通鼓罢，包公升堂，他命令衙役们立即把驴牵来。这驴的嘴已陷下去了，脑袋耷拉着，看上去怪可怜的。包公一拍惊

7、堂木，大声叫道：“喂，当差的！把这头冒名顶替的蠢驴打四十大板，要用劲打！” “是！衙役们齐声答道，纷纷拿起板子痛打驴子。 十下，二十下，三十下，足足打了四十下，打得驴子又蹦又跳，放声大叫。末了，包公下令道：“现在把它放了，随它爱上哪儿就上哪儿。” 这头瘦驴三天没吃没喝，又挨了四十大板，受够了惊吓。于是飞奔出了公堂，跑得那个快啊，一下子就不见了。 包公随即命令一个差役和刘五一起跟踪前去，看个究竟。 刘五便和差役去了，跟他们一起去的还有许许多多看热闹的人。他们走了整整十五里路，看到那头驴跑进了某田庄的一户人家，人们跟着走了进去。果然，他们在那里找到了刘五被偷走的那头好驴，也捉住了狡猾的小偷。 (1

8、)文章以“驴为线索，主要的故事情节是( )。 A.告驴驴被调换审问驴找到驴 B.驴被调换审问驴告驴找到驴 C.告驴审问驴驴被调换找到驴 D.驴被调换告驴审问驴找到驴 (2)“由于他的悉心照料，无论谁见到这头驴，都要夸奖一番：这简直是一头四条腿的宝贝啊！”读这句话时，应该用( )的语气。 A.赞美 B.好奇 C.嘲笑 D.轻松 (3)第2自然段中“刘五又气又恨，懊恼极了中“懊恼”可以换成( )。 A.气馁 B.痛苦 C.烦恼 D.暴躁 (4)读了文章，你觉得包公能顺利破案的原因是( )。 A.这次是碰巧，说明他运气好 B.他用了简单粗暴的手段，让驴屈服了 C.他善于思考，了解驴的习性 D.他养过

9、驴 3.基础训练。 帝尧凿井 尧（yo）是我国古代的一位帝王，他非常关心老百姓的生活。 有一次，国家发生了严重旱灾，连续几年没下一滴雨。为了喝水，人们只好跑到几十里外的大河去挑水，早上出门，晚上才能回到家。尧非常着急，连走路都在想办法。 有一天，尧正在路上低头想问题，忽然看见路边有一些蚂蚁。他想：“蚂蚁不是也需要水吗？这么干旱的天气，蚂蚁还能活下来，它们的洞底下一定有水。 于是，他叫来一些百姓，让他们顺着蚂蚁洞往下挖土，挖到一人深的时候，土已经是湿漉（l）漉的了。再挖一会儿，水果然出来了。 尧让人们按照这个方法挖井取水。从此，人们再也不用到很远的地方去挑水了。 (1)短文一共有 个自然段，讲述

10、了古代帝王尧非常 老百姓的生活。 (2)仔细阅读短文，下面说法不正确的一项是( )。 A.人们到很远的地方去挑水，是因为发生了旱灾 B.人们到很远的地方去挑水，是因为连续几年没下一滴雨 C.人们到很远的地方去挑水，是因为生活需要水 D.人们到很远的地方去挑水，是蚂蚁惹的祸 (3)“尧让人们按照这个方法挖井取水”中的“这个方法指的是 。 (4)读完这篇短文，你想对尧说些什么？ _ 4.夯基训练。 白蛇传 清明时节，西湖边花红柳绿，断桥上游人如织，突然，从西湖底悄悄升上来两个如花似玉的姑娘，她们是因羡慕世间的多彩人生，化名白素贞和小青的蛇精。 这天她们认识了温文尔雅的书生许仙，从此，他们三人常常见

11、面，白素贞和许仙的感情越来越好，不久他们就结为夫妻，开了一家“保和堂”药店，小日子过得可美了！ 由于“保和堂治好了很多疑难病症，而且给穷人看病、配药分文不收，所以药店的生意越来越红火。这惹恼了金山寺的和尚法海，因为人们的病都被白娘子治好了，金山寺的香火不旺了。 法海识出了白娘子的身份，他偷偷把许仙叫到寺中，对他说：“你娘子是蛇精变的，你快和她分手吧！”许仙一听非常气愤，心想：我娘子心地善良，对我的情意比海还深。就算她是蛇精，也不会害我，何况她如今已有身孕，我怎么能离开她呢！法海见许仙不上他的当，恼羞成怒，便把许仙关在了寺中。 “保和堂里，白娘子正焦急地等待许仙回来。但是很多天过去了，许仙仍旧没

12、有回来。经过多方打听，白娘子终于知道原来许仙被金山寺的法海“留”住了，白娘子赶紧带着小青来到金山寺，苦苦哀求，请法海放了许仙。法海见了白娘子，一阵冷笑，说道：“大胆妖蛇，我劝你还是赶快离开人间，否则别怪我不客气！白娘子见法海拒不放人，万般无奈，只得施法水漫金山寺。由于白娘子有孕在身，实在斗不过法海。后来，法海趁白娘子不备使出欺诈的手法，将白娘子收进金钵（b），压在了雷峰塔下，把许仙和白娘子这对恩爱的夫妻活生生地拆散了。 小青逃离金山寺后，数十载深山练功，最终打败了法海，将他逼进了螃蟹腹中，救出了白娘子。从此，白娘子和许仙及他们的孩子幸福地生活在一起，再也不分离了。 (1)判断下列说法是否正确。

13、（正确的写“A”，错误的写“B） 这个故事是我国四大民间故事之一，另外三个民间故事是孟姜女哭长城梁山伯与祝英台牛郎织女( ) 民间故事口耳相传，都是劳动人民根据真实发生的事改编的。( ) 民间故事一般没有固定的形式和重复的段落。( ) (2)根据故事内容，下面的故事情节排序正确的一项是( )。 法海嫉妒，困许寺中 化名来人间 喜结良缘，治病救人 斗法救许，被压塔下 A. B. C. (3)白娘子惹恼法海的原因是( )。 A.白娘子是蛇精 B.白娘子在给人看病的过程中会伤害人 C.白娘子治不好大家的病 D.白娘子治好了大家的病，金山寺的香火不旺了 (4)这个故事一定让你想到了其他民间故事。下面三

14、个故事情节依次出现在( )故事中。 踏上旅途，寻找三个会唱歌的苹果。 灶上热气腾腾的，桌上有可口的饭菜，屋子里也收拾得干干净净。 松迪亚塔一学会走路，就给妈妈扛回一棵高大的猴面包树。 A.聪明的牧羊人 田螺姑娘 曼丁之狮 B.聪明的牧羊人 歌仙刘三姐 列那狐的故事 C.灰额猫 田螺姑娘 曼丁之狮 (5)读了这个故事，我认为白素贞是一个 的人，法海是一个 的人。故事的结尾寄托了 。 5.课外阅读。 无 意 井 很久以前，在石门山东山脚下住着一个靠采药为生的老汉，叫周声。几十年中他识得了上千种药。他把采的药卖给镇上的药铺，一年中只要够吃饱肚子就满足，余下的钱全替贫苦的人垫付药钱。 这天，周声在山涧

15、采药，发现一条满身红黑斑、有酒杯那么粗的毒蛇和一只碗口大小、浑身青白相间的青蛙对峙(zh)。青蛙的一条前腿已被咬伤，裂开的伤口露出粉嫩的肌肉。毒蛇不断地吐出黑色的信子，准备发起猛攻。青蛙吸足了气，把身体鼓得像只球，来显示自己的体壮，可毒蛇不买账，眼看青蛙就要成为毒蛇的美食，周声挥起手中药铲，三两下将毒蛇打死，掏出随身带的小刀将毒蛇开膛破肚，取出蛇胆装入小罐中。正准备走，一看青蛙还趴在石头上，抬头看着他。他弯腰捧起青蛙，用针把青蛙裂开的皮小心缝合起来，然后从药篓中找出草药，用嘴嚼成糊状，敷(f)在青蛙的伤口处，又从衣角撕下一条布将伤口轻轻包上，这才把青蛙放下。 夏日，火辣辣的太阳烤得人皮发焦，周

16、声又到山上采药。他带的水早已喝完，正准备回家，突然发现山坡上躺着个人，跑过去一看，是个过路的讨饭老汉。必须先弄点儿水使老汉苏醒过来。可这山坡上哪有水呢？只有到山下去找了。他把老汉抱到一块平地上，刚一转身，发现身旁不远处有一口水井，周声赶忙过去，取下随身带的葫芦装满了水，他喝了一口，清凉甘甜，十分解渴。他一口一口地喂老汉喝。不一会儿老汉醒了过来，周声又掏出一块吃剩下的玉米饼子递给老汉，老汉三口两口吃完，又喝了几口水，慢慢坐了起来，对救命恩人千谢万谢。周声接过水葫芦，回身准备再灌一葫芦，可那口井不见了，周声觉得很是奇怪。 从那以后，周声上山挖药，只要觉得口渴，身边就会出现一口水井。村里打柴的和放牛

17、的也常常无意中遇到此井。一传十、十传百，人们称它为“无意井”。几十年过去了，直到周声成了周老汉。一天又遇到此井，他灌了一葫芦水，坐在那里两眼直盯着那口井，想看看这井究竟是怎么回事。瞬间那口井变成了一只大青蛙，冲周老汉亲切地叫了两声后跳走了。周老汉终于明白了，那口无意井原来就是他救过的那只大青蛙，它是在报答周老汉和那些打柴、放牛的穷人。 (1)联系上下文，解释下列词语。 对峙：_ 不买账：_ (2)“火辣辣的太阳烤得人皮发焦运用了 的修辞手法，请你仿写一句。 _ (3)读第2自然段，用“ ”画出写周声给青蛙包扎伤口的句子，说说自己的感受。 _ (4)读第3自然段，想一想，“一口一口“三口两口”这

18、两个词有何区别？作者这样准确地选用词语，在表达上能起到什么作用？ _ (5)读了这个故事，你懂得了什么道理？ _ 参考答案 1.【答案】(1)地动山摇 ；潮涌浪翻 (2)东海龙王为了独吞宝藏，把金藏岛弄得凄惨无比。；海生战胜了龙王，人们安享太平，“金藏岛改成了“金塘岛”。 (3)在煮海锅里煮一勺东海里的水，整个东海都被煮得沸腾起来，实在太神奇了！ (4)； (5)示例：海生游着游着发现一条鲨鱼，于是他飞快地游动着，游进了东海龙宫，那条鲨鱼不敢进去，就扭头游走了。（表达合理即可） 2.【答案】(1)D (2)A (3)C (4)C 3.【答案】(1)5；关心(2)D (3)顺着蚂蚁洞往下挖土 (

19、4)示例：你通过观察蚂蚁找到水，为老百姓解决了吃水困难的问题，你真聪明！我也要像你一样善于观察，善于思考，帮助大家解决问题。 【解析】(2)提取信息能力 从第2自然段中的“国家发生了严重旱灾，连续几年没下一滴雨。为了喝水，人们只好跑到几十里外的大河去挑水可知，人们到很远的地方去挑水，是因为发生了旱灾，连续几年都没下一滴雨，但是人们需要喝水，这是生活所需，所以ABC项说法正确。而人们去远处挑水与蚂蚁没有关系，文中提到蚂蚁是说帝王尧通过观察蚂蚁找到水，所以D项是错误的。 (4)语言表达能力 理解文章内容，围绕尧所做的事情展开，再结合自身实际作答，言之有理即可。 4.【答案】(1)A；B；B(2)B

20、 (3)D (4)A (5)心地善良、乐于助人；嫉妒心强、阴险狡诈；人们对善良、正义终将战胜邪恶和美好生活的期盼 【解析】(3)提取信息能力 |解题方法|带着问题去原文寻找答案，由第自然段的最后一句话可知答案。 (4)解决问题能力 |解题方法|根据民间故事的课外阅读积累来回答。可以从自己最熟悉的情节和人物入手，逐个分析。比如很明显是田螺姑娘的情节，中“松迪亚塔”是曼丁之狮中的主人公。是聪明的牧羊人中的情节，所以选A。 (5)作出评价能力 |解题方法|本题要结合人物的所作所为综合评析，结合“保和堂治好了很多疑难病症，而且给穷人看病、配药分文不收可知白素贞心地善良、乐于助人；法海见“保和堂”的生意

21、好，影响了金山寺的香火，就诱骗许仙和白素贞分手，见许仙不上当，又把许仙关押起来，后又设计把白娘子压在塔下，从这些行为可见其嫉妒心强，而且阴险狡诈。故事的结尾是小青救出了白娘子，法海被逼进螃蟹腹中，这样的结局寓意着作者希望善良战胜邪恶，人们能过上幸福美满的生活。 5.【答案】(1)相对而立，文中指毒蛇与青蛙互相对抗。；不理睬，不当回事，文中指毒蛇不拿青蛙当回事，依然准备发起猛攻。 (2)夸张；示例：桂花开了，香飘十里。 (3)他弯腰捧起青蛙，用针把青蛙裂开的皮小心缝合起来，然后从药篓中找出草药，用嘴嚼成糊状，敷在青蛙的伤口处，又从衣角撕下一条布将伤口轻轻包上，这才把青蛙放下。；感受：周声包扎青蛙的伤口时很细心，从中可以看出他十分爱护青蛙，他是一个善良、有爱心的人。 (4)“一口一口体现出周声照顾老汉的耐心细致，“三口两口”写出了老汉的饥饿。作者这样写，使人物的形象更加鲜明、具体、生动。 (5)赠人玫瑰，手有余香。