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1、第一课时23 23 23 23 纸船和风筝纸船和风筝纸船和风筝纸船和风筝第二课时语文 二年级 上册第1页像蝶不是蝶像蝶不是蝶,像像鸟不是鸟鸟不是鸟,清明清明前后天上飞前后天上飞,就就怕雨水怕雨水浇。浇。猜一猜风筝第2页风筝 又叫纸鸢，是中国人创造，在我国已经有两千多年历史，种类很多，色彩也各不相同，有些人物造型，动物造型等。第3页看图识字看图识字 用竹篾做架，糊上纸，牵线放在空用竹篾做架，糊上纸，牵线放在空中，能够飞得很高。中，能够飞得很高。筝筝学认字学认字学认字学认字第4页 聪明可爱小熊做了一个风筝，风筝飞啊飞，飞聪明可爱小熊做了一个风筝，风筝飞啊飞，飞到了山上。以后发生了一件什么事情呢？我
2、们一起到了山上。以后发生了一件什么事情呢？我们一起去读读这个故事吧！去读读这个故事吧！第5页 松鼠和小熊是一对好朋友，它们家分别在什么地方？齐读第一自然段，把它俩送回家吧。第一课时朗诵课文朗诵课文 扫清障碍扫清障碍第6页 松松鼠鼠和小熊住在和小熊住在一座山上。松鼠住在一座山上。松鼠住在山顶，小熊住在山脚。山顶，小熊住在山脚。第7页鼠“臼”表示爱嗑大门牙头。两个竖提是捧着东西咬前肢。斜钩表示尾巴。四个点，就是吃剩下食物残渣。甲骨文“鼠”字是一个十分形象生动象形字：尖嘴、利齿、弓背，短腿，长尾，身旁还有吃剩食物残渣。看字源识字看字源识字学认字学认字学认字学认字第8页 松鼠住在山顶，小熊住在山脚，即
3、使距离很遥远，不过他们却成了好朋友，他们是怎么做呢？请大家默读二至六自然段，画一画相关句子。默读要求：集中注意力，不出声，专心想。第9页 松鼠折了一只纸船松鼠折了一只纸船，放在小溪里。，放在小溪里。纸船漂哇漂，漂到小熊家门口。纸船漂哇漂，漂到小熊家门口。小熊小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢？船不能漂到山上去。怎么办呢？他想了想，他想了想，就就扎了一只风筝扎了一只风筝。风筝乘着风，飘哇飘，飘。风筝乘着风，飘哇飘，飘到了松鼠家门口。到了松鼠家门口。第10页看图识字看图识字 做动作识字做动作识字扎风筝折纸学认字学认字学认字学认字第11页扎zh
4、扎针zh挣扎z扎风筝 学认字学认字学认字学认字第12页 松鼠折了一只纸船，放在小溪里。松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂哇漂，漂纸船漂哇漂，漂到了小到了小熊家门口。熊家门口。小熊也想折一只纸船送给松鼠，可小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢？是纸船不能漂到山上去。怎么办呢？他想了想，就扎了一只风筝。风筝乘着他想了想，就扎了一只风筝。风筝乘着风，飘哇飘，飘到了松鼠家门口。风，飘哇飘，飘到了松鼠家门口。第13页纸船()，漂到了小熊家门口。风筝乘着风，()，飘到了松鼠家门口。飘哇飘飘哇飘漂哇漂漂哇漂漂哇漂飘哇飘想象画面，读一读，填一填。想象画面，读一读，填一填。第14页纸船
5、漂到了小熊家门口。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。风筝飘到了小熊家门口。风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。比一比比一比,哪句更加好哪句更加好?音韵过长音韵过长 过程变长过程变长 更有画面感更有画面感第15页小鱼（），游到了大海中。蝴蝶（），（）到了花园里。青蛙（），（）到了荷叶上。小组合作探究（想一想，说一说）小组合作探究（想一想，说一说）游啊游飞呀飞跳啊跳飞跳第16页 纸船和风筝是情谊使者，将松鼠和小熊心紧紧联络在一起，当它们俩收到对方礼品时是什么心情？请用圆圈圈出来。默读要求：集中注意力，不出声，专心想。第17页 小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松
6、果上挂着一张纸条，放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：上面写着：“祝你高兴！祝你高兴！”松鼠一把抓住风筝线一看，也乐松鼠一把抓住风筝线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝翅坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝翅膀上写着：膀上写着：“祝你幸福！祝你幸福！”第18页做动作识字做动作识字抓住祝你幸福联络生活识字联络生活识字学认字学认字学认字学认字第19页 乐坏了乐坏了 眉开眼笑眉开眼笑 手舞足蹈手舞足蹈 兴高采烈兴高采烈 生活中，生活中，你什么时候也你什么时候也乐坏了乐坏了？过生日时过生日时 过新年时过新年时 取得好成绩时取得好成绩时.观察小熊眼睛、动作、神态观察小熊眼睛、动作、神态第20页
7、 小熊拿起纸船一看，小熊拿起纸船一看，乐坏了乐坏了。纸船。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：条，上面写着：“祝你高兴！祝你高兴！”松鼠一把抓住风筝线一看，松鼠一把抓住风筝线一看，也乐也乐坏了坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝翅。风筝上挂着一个草莓，风筝翅膀上写着：膀上写着：“祝你幸福！祝你幸福！”男女生合作读男女生合作读 师生合作读师生合作读第21页一只只纸船，一个个风筝，一句句真诚祝福，让他们成了最要好朋友！有朋友日子真幸福真幸福！有祝福日子真幸福真幸福！第22页折zh抓zhu扎z左窄右宽左窄右宽左右同宽左右同宽学写字学写字学写字学写字第23页
8、长长垂露竖长长垂露竖收笔低收笔低左窄右宽左窄右宽 要紧凑要紧凑折zh组词：抓住抓手抓痒痒学写字学写字学写字学写字第24页长长垂露竖长长垂露竖收笔低收笔低左窄右宽左窄右宽 要紧凑要紧凑抓zhu组词：抓住抓手抓痒痒学写字学写字学写字学写字第25页竖弯钩要伸展竖弯钩要伸展左右等宽左右等宽 要写准要写准扎 z组词：扎风筝扎小辫扎紧学写字学写字学写字学写字第26页一、轻松找朋友。鼠鼠 愿愿 筝筝 幸幸 取取 漂漂 zhn sh pio xn yun q 课堂演练课堂演练第27页sngzh 松鼠折纸 二、你都认识这些生字了吗？开火车认读一下。去掉拼音再读一读。漂走祝福抓住希望哭了取得扎风筝piozh f
9、zhu dn yun kqz第28页愿意折纸抓住风筝幸福松鼠三、放纸船游戏第29页祝（祝（）（）纸（纸（）（）折（折（）（）抓（抓（）（）但（但（）（）哭（哭（）（）抓紧抓紧祝福祝福祝贺祝贺纸船纸船纸钱纸钱折纸折纸折扣折扣抓住抓住不过不过凡是凡是哭泣哭泣痛哭痛哭四、我会扩词。第30页 松鼠和小熊是怎样成为好朋友？谁来给大家用自己话讲一讲？小熊和松鼠之间会一直这么高兴下去吗？请从课文7-9自然段中找找答案吧！第二课时第31页 可是有一天，他们俩为了一点小事吵了一架。山顶上再也看不到浮荡风筝，小溪里再也看不到漂流纸船了。第32页 吵架后小熊和松鼠各自是怎样表现呢?第33页 小熊极难过。他还是天天扎
10、一只风筝，不过不好意思把风筝放起来，就把风筝挂在高高树枝上。松鼠也极难过。他还是天天折一只纸船，他也不好意思把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。他们都很难过、孤独，都想和他们都很难过、孤独，都想和好，却又彼此赌气。好，却又彼此赌气。你读懂了它们什么心情你读懂了它们什么心情？第34页 小熊极难过。他还是天天扎一只风筝，不过不好意思把风筝放起来，就把风筝挂在高高树枝上。松鼠也极难过。他还是天天折一只纸船，他也不好意思把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。师生合作读，感受他们心情。师生合作读，感受他们心情。男生女生合作读男生女生合作读第35页 读一读课文10-11自然段，想一想，松鼠和小熊和好了吗？第
11、36页 过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好纸船上写了一句话：“假如你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。松鼠写了什么松鼠写了什么？松鼠再也受不了什么了松鼠再也受不了什么了？第37页 愿我我心愿是心愿是全家人幸福。全家人幸福。结合生活实际识字结合生活实际识字你你心愿是心愿是 。松鼠松鼠心愿是心愿是 。学认字学认字学认字学认字第38页 你们猜，小熊愿不愿意和松鼠和好呢？从哪里看出来？第39页 黄昏，松鼠看见一只漂亮风筝朝他飞来，高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。哭弟弟难过地哭了。第40页 取：在古代战争中，胜利者往往把打败一方俘虏或者战死者耳朵割
12、下来。取本义是“攻下、夺取”，慢慢引申为“拿”意思。学认字学认字学认字学认字第41页 小熊也想写一张卡片，挂在风筝上送给松鼠，请你替他写一写吧。小练笔小练笔第42页读完纸船和风筝故事，你有什么收获？我们与朋友相处时应该知道包容和退让。长久情谊必须用真情去维系。第43页张 祝zhnzh但哭dn k上短下长上短下长左窄右宽左窄右宽学写字学写字学写字学写字第44页左边是左边是“示字旁示字旁”左窄右宽左窄右宽左长右短左长右短祝zh组词：祝福祝福庆贺学写字学写字学写字学写字第45页撇捺伸展上短下长上短下长哭 k组词：大哭哭泣哭笑不得学写字学写字学写字学写字第46页村居村居清清 高鼎高鼎草长莺飞二月天，草
13、长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。忙趁东风放纸鸢。第47页架架起起情情谊谊桥桥梁梁纸纸船和船和风筝风筝松鼠松鼠房屋顶房屋顶和好和好小熊小熊折纸船折纸船扎风筝扎风筝松鼠松鼠放纸船放纸船挂起来挂起来小熊小熊放风筝放风筝第48页 本文讲述了本文讲述了 和和 因为纸船和风因为纸船和风筝成为好朋友，又在纸船和风筝帮助下和好如筝成为好朋友，又在纸船和风筝帮助下和好如初事，告诉我们人与人相处需要建立初事，告诉我们人与人相处需要建立_,_,而而情谊还需要真诚维护。情谊还需要真诚维护。松鼠松鼠小熊小熊情谊情谊第49页一、依据课文内容填一填。2.2.松鼠
14、用纸船送给小熊是松鼠用纸船送给小熊是_，而，而小熊用风筝送给松鼠是小熊用风筝送给松鼠是_。1.1.松鼠住在松鼠住在 ，小熊住在，小熊住在 。山顶山顶松果和祝福松果和祝福山脚山脚草莓和祝福草莓和祝福第50页二、借助提醒词语，复述课文。乐坏了乐坏了 极难过极难过 再也受不了啦再也受不了啦 高兴得哭了高兴得哭了 纸船和风筝，让松鼠和小熊成为好朋友，它们都乐坏了。以后吵架后心里都极难过。松鼠再也受不了了，就在纸船上写了一句话，松鼠看到后高兴得哭了。它俩和好了！第51页 三、日常生活中，你有没有和自己朋友发生过矛盾，最终又是怎么处理呢？我和朋友发生矛盾后，开始是几天见面不说话，心里尤其难受，以后我就主动找他道歉，结果很快我们就又和好了.字词听写字词听写第52页
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