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1、第第1010招招 数形结合思想解决问题数形结合思想解决问题学习第学习第3、7单元后使用单元后使用QD 一年级上册 第第1行：行：第第2行：行：怎样移动才能使两行的数量同样多？怎样移动才能使两行的数量同样多？经典例题经典例题第第1行比第行比第2行多行多4颗颗4能分成能分成2和和2从第从第1行移行移动动2颗颗到第到第2行行规范解答：从第从第1行移动行移动2颗到第颗到第2行，两行就行，两行就同样多了。同样多了。1235提示提示：点击 进入题组训练用数形结合思想解决用数形结合思想解决“移多补少移多补少”问题问题用数形结合思想解决看图列式问题用数形结合思想解决看图列式问题用数形结合思想解决计数问题用数形
2、结合思想解决计数问题用数形结合思想解决生活中的问题用数形结合思想解决生活中的问题46类类 型型 1 1用数形结合思想解决用数形结合思想解决“移多补少移多补少”问题问题1怎样移动才能使两行的数量同样多？怎样移动才能使两行的数量同样多？从第一行移动从第一行移动3个到第二行个到第二行第一行：第一行：第二行：第二行：第第1行比第行比第2行多行多6个个6能分成能分成3和和32移一移，使上、下两行相差移一移，使上、下两行相差4个。个。第一行：第一行：第二行：第二行：把第一行的把第一行的2个移到第二行个移到第二行或者把第二行的或者把第二行的2个移到第一行。个移到第一行。(图略图略)类类 型型 2 2用数形结合思想解决计数问题用数形结合思想解决计数问题173写出下列各数。写出下列各数。2015194用用3颗珠子分别表示不同的数，画一画，写一写。颗珠子分别表示不同的数，画一画，写一写。略略5看图列式。看图列式。11 3 14类类 型型 3 3用数形结合思想解决看图列式问题用数形结合思想解决看图列式问题(1)(2)17 5 12(3)(4)12 4 3 1917 4 3 10类类 型型 4 4用数形结合思想解决生活中的问题用数形结合思想解决生活中的问题6.17个个10个个181107
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