音乐教研组精选工作计划范文（四篇）

《音乐教研组精选工作计划范文（四篇）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《音乐教研组精选工作计划范文（四篇）（10页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、音乐教研组精选工作计划范文一、工作实施要点：1、在工作和学习中，继续保持音乐教研组形成的“团结协作、群帮互助”的优良传统!加强本教研组教师之间的交流与研讨，反思与总结，扎实有效的进行校本课程研究。使每堂课都凝聚全组老师的智慧结晶，不断优化课堂教学。2、继续坚持理论联系实际和学以致用的原则，确立终生学习、全程学习的思想观念。要求全组老师平时多看书，看好书，不断丰富文化底蕴，提高专业水平，积极撰写论文。3、认真领悟音乐新课程标准的精神，掌握新教材的编写意图，把握重点和难点，用好、用活教材。敏锐地捕捉教学中的问题，将问题转化为研究课题，使教研活动课型化、课题化。4、充分发挥教研组每位老师的专长，努力

2、打造一个学习型、研究型、创新型的音乐教研组。5、做好合唱、舞蹈兴趣小组工作。目标明确，注重实效，责任到人。二、本学期具体活动安排：_月份：1、召开全体音乐教师工作会议，布置新学期教研工作。2、制定本学期音乐教研计划。3、制定各年级教学进度4、制定兴趣小组工作计划，指导教师的分配，并立即开展兴趣小组活动。_月份：1、组织教师集体备课教研，提高备课质量。2、认真开展兴趣小组活动。3、配合参与“集美区学年教育教学优秀论文汇编”活动。_月份：1、配合区音乐质量抽测监控。2、做好_月_号区教学视导工作。3、参与小学音乐教师优秀教学案例评选。_月份：1、参赛“鹭岛花朵”合唱比赛。2、市教科院“有效作业”专

3、项检查。3、参加市小学音乐教师备课与课堂教学展示与研讨。4、音乐组教师公开课。_月份：1、集体备课，组织听课评课，研讨。2、进行一次音乐教师教学常规工作检查。3、做好期末成绩考核工作。_月份：1、做好学期总结工作，收集本学期各种资料。2、做好教研组作期末总结。我认为只要我们音乐教研组平时能够扎扎实实地加强本教研组的管理建设，努力提高本教研组教学教研工作的计划性、特色性和实效性。在平时的工作中突出特色，注重实效，我校音乐教研组的教育教学质量，就一定能够不断进步，获得提高和成功!音乐教研组精选工作计划范文（二）在_年第一学期，音乐教研组根据当前的教育形势和学校艺术工作的要求，制订以下教研计划：一、

4、工作目标：以学校工作为指导，以艺教处计划为指引，各部门常规管理细则为准则，紧紧围绕音乐课程标准，努力创建以“自能教育”为目标的音乐课堂，进一步提高我校音乐教育教学质量，提高全体学生的整体音乐素。扎实高效的完成文艺汇演比赛任务与省艺术教育先进单位验收工作，圆满完成本学期的其它各项工作。二、具体工作：（一）课堂教学继续以新课程标准为指导思想，把握教材的教学要求，探究教法、学法，努力提高课堂教学效率。严格执行教导处的课堂教学要求，落实好教学“六认真”的工作，备好每一节课，上好每一堂音乐课，上好各级各类的公开课和请客课,随堂听课达到良好以上。（二）教育科研加强教科研工作，不断提高教师的教育教学理论水平

5、。主动参与学校主课题不拘一格降人才“鸣凤书院”文化引领下的“自能教育”的实践研究，以及第二次在我校主办的省教科院“六校联谊”研讨会。积极展开眭辉军老师负责的江苏省中小学教学研究立项课题在器乐教学中培养学生自主探究与合作学习能力的实践研究，注重过程性课题资料的积累。积极反思与实践，撰写教育教学论文。争取每一学期有一篇论文在省市级刊物上刊物发表或获奖。（三）课外辅导艺术教育是学校的窗口，是学校的一大特色，本学期音乐组的课外辅导时间为每周二、四、五早晨阳光活动时间，共_分钟，_月份以后改为每天早晨的阳光体育时间集中排练文娱汇演节目，各位负责教师要抓紧时间，扎实训练，精心辅导，争获丹阳市团体一等奖单项

6、一等奖的好成绩，圆满完成文娱汇演比赛任务。附：文娱汇演教师分工及安排一、汇演时间：_、_月二、目标：团体一等到奖，总分第一三、四大节目教师分工：民乐合奏：、舞蹈：合唱：、曲艺：、四、训练要求：1、_月份：初步形成节目的框架2、_月份：修改、精排，设计制作演出服装3、_月份：精心排练情绪表现力，彩排与正式比赛音乐教研组精选工作计划范文（三）一、指导思想：本学期，音乐教研组将根据学校的工作计划要点，结合本学科的特点，大力加强音乐课堂教学有效性的研究。以课堂教学和师资队伍建设为重点，以提高全组教师群体专业化水平为目标，从创新思路、注重实效、科学管理入手，大力加强具有本教研组特色的管理建设，不断促进每

7、位教师的专业化成长，全面提高我校音乐课堂教学质量!二、工作目标：1.认真落实教研组工作计划，切实按照学校要求按时进行教研活动，上好每一节教研课，并做好课后评议和反思总结。2.提高音乐教育教学专业基本功，积极加强现代教育技术理论和技能的培训和学习，不断提高和完善自身专业化素质。3.继续坚持理论联系实际和学以致用的原则，学习成功无捷径一书，并积极参与“湖韵论坛”话题讨论，表达各人的不同课堂教学经验和见解。4.认真领悟音乐新课程标准的精神，掌握新教材的编写意图，把握六个年级音乐教材的重点和难点，用好、用活教材。5.敏锐地捕捉教学中的问题，将问题转化为研究课题，使教研活动课型化、课题化。三、工作重点：

8、1.按学校规定要求认真备好、上好每一节课、及时写好教学后记，准备好一节公开课。2.组织全组教师进行音乐课堂教学基本功训练，提升教育教学自身专业素质。四、主要工作及措施：1.加强教研组团队思想建设，统一思想，形成合力，做好本职工作。思想态度是事情成败的根源!一个人只有端正了思想态度，明确了奋斗的目标方向，才能在工作中形成动力，能力，合力，产生工作的积极性和热情，以及克服困难的决心和坚韧不拔的毅力。提醒全组教师在工作中要克服懒惰、畏难情绪，树立自尊、自爱、自强和自信的思想观念，以饱满的热情投入到工作学习中去!2、加强听、评课活动。听课、评课活动是一种非常有利于老师们之间对音乐课堂教学工作进行观摩、

9、学习、交流，取长补短，提高自己的教研活动方法。它对于快速培养教师教学能力，提高教学质量，促进教师专业化成长的起着重要作用。为了切实提高我校的音乐教学质量，本学期，我们教研组将积极开展同学科和跨学科教师之间的听、评课活动!3、鼓励和发动全组教师积极总结教学经验，撰写教后反思。积极撰写教学论文，随笔和反思等，对于教师自身总结教学、改进教学，促进和提高业务理论学习，教科研能力、理清思路，积淀文采具有重要作用。鼓励和发动全组教师积极总结教学经验，撰写教后反思。4、提高音乐课堂教育教学技能，提升学生的音乐文化素养。教研组要努力提高每位老师的课件设计和制作能力，使音乐教室中的多媒体工具真正成为辅助我们音乐

10、教学和提高我校音乐教学质量的重要媒介和手段。提高课堂观察技能，加强课堂教学效果的及时性反馈，并根据不同班级学生的音乐学习状况做出相应的课堂教学的微调，让不同面貌的班级，不同性格的学生在我们的音乐课上笑脸如花绽放，让音乐课成为全校学生“喜欢率”最高的课。五、本学期重要活动安排_月份1.制定学期计划2.课题组会议_月份1.小学音乐教研活动_组织教师参加听课评课活动_月份1.教师组织小学生进行班班小合唱比赛_组织教师参加听课评课活动_月份1.组织教师参加听课评课活动_月份1.教研组工作小结2.学期小结音乐教研组精选工作计划范文（四）一、指导思想：“音乐是人能够获得全面发展机会的重要社会实践领域之一。

11、”孩子在感受、表达音乐的过程中不仅能获得身心的愉悦，更重要的是还能与外界搭起一座心灵的桥梁。美妙的声音在现实生活中是到处存在的：风儿吹过树枝的呼呼声，雨点落在窗台的滴答声，还有小朋友们踩在落叶之上的沙沙声，一切美妙的声音汇集在一起，形成了一首美妙的乐曲，所以让孩子接触、感受音乐美，“大自然、生活”是最直观、丰富的场所。同时，_-_岁儿童学习与发展指南中也指出“艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验”。因此，本学期我们音乐学科组将认真_幼儿园教育指导纲要（试行）、_-_岁儿童学习与发展指南，并沿着相城区音乐学科组的前进步伐，围绕“打击乐器演奏活

12、动”，确立以“感受自然、体验生活”为主的基本观念开展节奏乐活动。力求在尊重幼儿，崇尚自然的状态下，帮助幼儿享受音乐活动的快乐，并发展幼儿感受音乐的能力。同时提高教师对音乐的敏感度，丰富音乐内涵，提高教师组织打击乐器演奏活动的能力。二、活动目标：1.加强学科组成员的理论学习，提高教师对节奏乐活动的把握能力。2.丰富幼儿对各种好听声音的认知和积累。3.收集、整理出各种常见的自然物品，并根据音色特点进行归纳、分类。4.对这些自然物的声音加以联想、利用，尝试设计演奏方案。三、具体措施：_组织教师学习幼儿园教育指导纲要（试行）、_-_岁儿童学习与发展指南、徐卓娅的打击乐器演奏活动，利用网络、书籍增强教师

13、对节奏乐基本理论的了解，奠定良好的音乐基础。2.另一方面，利用专题研讨会，学科组成员对实践研究中的困惑、触动，进行分享活动，抛砖引玉地丰富自我教育内涵，提升教育实践能力。3.树立“一日活动皆课程”的教育理念，重视一日生活各个环节的教育价值，如散步活动、户外体锻活动等，引导幼儿从自己的生活出发，走进大自然，感受生活中好听的声音。孩子对音乐的感受有着直观性，所以让孩子真实地去寻找、感受，加以老师的恰当引导，能让孩子在愉悦的心境中切实地感受到自然界中的声音美。4.教师以文字、照片、视频、录音等形式对自然界的声音资料做好记录、收集工作。5.音乐有开启智慧的作用，接触不同的生活环境，就将积累不同的感受经验，所以我们还将利用家长资源，发动家长带领孩子走进更广阔的自然，寻找更美好的声音，积累更丰富的感受。6.注重优秀音乐作品、文学作品的倾听、赏析，逐步增强幼儿的音乐灵敏性。7.结合区域游戏、教学活动的开展，为孩子音乐感受的表达开拓自由、广阔的空间。第10页共10页