青岛版五年级数学下册同分母分数加减法、约分

《青岛版五年级数学下册同分母分数加减法、约分》由会员分享，可在线阅读，更多相关《青岛版五年级数学下册同分母分数加减法、约分（16页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

3818 138 48分母不变分子相加 分数加法和整数加法意义相同，是把两个数合并成一个数的运算。和 的分母相同，也就是它们的分数单位相同，可以把3个 和1个 直接加起来，是4个 也就是 。12练习练习1525274759291313可以用公约数依次约分8421263也可以直接用最大公因数约分23或直接写成 分数减法的意义与整数减法的意分数减法的意义与整数减法的意义相同，是已知两个加数的和与其义相同，是已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算中一个加数，求另一个加数的运算。练习练习3515672779592313同分母分数加、减法法则 同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加、减。练习练习785878585 78128约分32化带112计算的结果，能约分的要约成最简分数。是假分数的一般要化成带分数或整数。判断题判断题：分数减法的意义是把两个数合并成一个数的运算。（）分数加法的意义是把两个数合并成一个数的运算。（）同分母分数相加减，把分子相加减，分母不变。（）27472 47 761437（）。判断题判断题：分数减法的意义是把两个数合并成一个数的运算。（）分数加法的意义是把两个数合并成一个数的运算。（）同分母分数相加减，把分子相加减，分母不变。（）27472 47 761437（）。通过本节的学习你有什么收获？