中小学“道德讲堂”建设的实施方案（三篇）.doc

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1、中小学“道德讲堂”建设的实施方案一、指导思想深入贯彻公民道德建设实施纲要，以建设_核心价值观体系为根本，以加强“四德”(即社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德)建设为重点，有效搭建师生思想道德建设平台，把思想建设内容项目化、实践化、生动化，通过_德故事、唱道德歌曲、诵_典、听道德评议等形式，在全校推动“知行合一”的道德实践，营造“崇德尚善”的浓厚氛围，不断提升师生道德修养和文明素质，为教育强校提供思想道德保障和精神动力。二、主要内容“道德讲堂”以加强“四德”(即社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德)建设为主要内容。社会公德建设：以“礼仪”为核心，包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和

2、遵纪守法等；职业道德建设：以“诚信”为核心，包括诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等；家庭美德建设：以“和睦”为核心，包括夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等；个人品德建设。以“友善”为核心，包括友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等。三、工作原则实践性与实效性原则。以师生亲身实践、参与活动、体验学习为主要方式，通过宣讲活动及开设活动课、实践课、专题讲座等多种渠道开展工作；活动要具有趣味性、针对性和实效性。整合与互补原则。将“学校道德讲堂”与学校各类教育活动相互补充，与家庭、社会教育共同完善，整合学校长期开展实践教育、体验教育活动的工作经验，综合利用各类

3、已有阵地，以整合和新建相结合的方式逐步推开。全体性与主体性原则。面向全校师生开展活动，培养健康的心理品质和健全人格；尊重师生的主体地位，鼓励师生主动参与、独立思考，自助自立自强，促进师生健康教育整体氛围的形成。四、_实施1、成立“道德讲堂”工作领导小组，切实加强领导和管理组长：_-校党委书记、校长组员：_-副书记、_-副校长、_-副校长、_-副校长、_-党委成员、_-党委成员、_-团委书记、_-校务中心主任、_-政教主任、全体班主任2、建立“道德讲堂”宣讲队伍，引领活动的开展建立高水平的宣讲队伍，是推进学校“道德讲堂”建设的根本和关键。我校根据本校自身师资优势，重点发挥三类人员的作用：一是聘任

4、学校德育干部、教师中的先进代表，为专职宣讲员；二是邀请学生家长中的优秀代表，做为兼职宣讲员；三是外请专家，丰富宣讲队伍。3、开辟多个“道德讲堂”场所，浓厚活动氛围建立一个固定的学校“道德讲堂”专用教室，制作专门背景、标识，并利用文字、图片等营造出浓厚的道德建设氛围。并利用国旗下讲话，学生也可利用现有教室，定期开展相关活动。4、规范流程，保证活动严肃性“道德讲堂”以“我听、我看、我讲、我议、我行”为主要形式，以做反省、唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥等为主要环节，形成规范流程，充分尊重群众意愿，发挥群众的积极性和主动性，设计多样化参与方式。5、加强保障，建立活动长效机制(1)加强物质保障，

5、结合实际开辟“道德讲堂”场所，并确保物资、经费的落实。(2)二是加强制度保障，逐步建立并完善学校“道德讲堂”建设的各类制度，如“道德讲堂”管理制度，“道德讲堂”宣讲员守则，“道德讲堂”档案管理制度等。(3)加大宣传力度，通过网络、报刊、电视、广播等各类媒体，交流和介绍我校“学校道德讲堂”的工作成绩和经验，促进我校“学校道德讲堂”建设水平的持续提高。(4)加强评价保障，将“学校道德讲堂”工作列入德育工作考核重要指标，及时检查、督促、反馈工作情况，不断发现和培育先进典型。中小学“道德讲堂”建设实施意见为深入贯彻实施公民道德建设实施纲要，扎实推进_核心价值体系建设，增强公民道德建设的吸引力和影响力，

6、引导全县广大师生投身道德实践活动，不断提升个人文明素质和社会文明程度，根据上级要求，县教育局决定在全县中小学范围开展“道德讲堂”建设活动，特制定如下实施意见。一、指导思想深入学习贯彻党的_，以扎实推进_核心价值体系建设，提升全县师生思想道德素质为核心，建立起覆盖全县中小学的“道德讲堂”网络，传播道德故事，推动高尚道德理念入脑入心，外化于行，引导广大师生自觉成为道德建设的传播者和践行者，营造“学雷锋精神，做文明市民，争创全国文明城市”的浓厚氛围，为加快建设省级园林城市、创建全国文明城市提供强大的思想道德支撑。二、活动时间和范围_年_月中旬前，全县各级各类学校都要设立学校道德讲堂。县教育局将适时对

7、各学校设立“道德讲堂”情况进行督导检查。三、工作任务(一)宣讲内容以弘扬_核心价值理念为主线，以社会公德、职业道1德、家庭美德、个人品德为主要宣传内容，弘扬助人为乐、诚实守信、孝老爱亲、敬业奉献、见义勇为精神，重点普及“明礼、诚信、和睦、友善”等道德规范。(二)主要形式学校道德讲堂主要对象是在校学生及教师。以倡导“三心教育”(在家中为长辈尽孝心、在学校为同学送关心、在社会为他人献爱心)、“奉献社会、提升自己”等为主要内容，以“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”为主要形式，通过对在校学生的思想道德教育和加强师德建设，吸引和拉动学校、家庭、社会成员共同参与道德建设，努力达到“教育一代

8、人，引导两代人，影响三代人”的目标。(三)主要流程“道德讲堂”最少由“五个一”(或“六个一”)项目组成，其中“五个一”由前五项组成：唱一首歌曲。道德讲堂开讲前，_全体人员同唱一首道德歌曲。看一个短片。围绕主题，_群众组观看一个道德建设先进人物事迹短片。诵一段经典。_全体人员诵读一段中华经典语录、时代理论格言。讲一个故事。讲述一个身边涌现的体现助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等优秀品德的典型事例。2做一番评议。参与者评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。送一份祝福。向每位参与者送出一句祝福，也可赠送“道德讲堂”小礼物，如道德宣传图书、书签等。(四)统一标识道

9、德讲堂使用统一的背景。四、工作要求(一)阵地建设规范化。在“道德讲堂”的建设标准上，要做到“六个一”：设立一处门口有“道德讲堂”牌匾、墙上有制度和规定、室内有必需设备的固定场所；建立一支认真负责、素质过硬的宣讲队伍；精选一批主题鲜明、故事真切的读物讲义；选树一批来自群众、事迹感人的先进人物；打造一批特点突出、成效明显的示范讲堂；营造一种神圣清正、融洽热烈的环境氛围。在布局安排上，按照“就近就便、类型齐全、覆盖合理、有序推进”的原则，综合利用各类已有阵地。(二)活动形式多样化。以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式，设计多样化宣讲形式，使师生易于参与、乐于参与。各学校要以“道德讲堂”

10、为主体，延伸到社区、家庭等开展宣讲，扩大活动影响面。(三)活动时间经常化。道德讲堂要经常性开展活动，每半月至少安排一次，每次都要有明确的主题;对每次开展的活动情况以文字报道、现场图片、视频资料等形式进行整理归档。3五、保障措施(一)建立系统化的领导责任体系。各学校要成立道德讲堂工作领导小组，形成主要领导负总责、分管领导抓部署、职能部门抓落实的_架构。定期研究、部署、督促学校“道德讲堂”建设工作。(二)建立科学化的考核激励办法。定期以实地旁听、师生问卷、查看资料等方式，_对全县中小学“道德讲堂”建设情况进行督查。将“道德讲堂”建设情况与学生德育、师德建设有机结合，纳入素质教育督导评估。每年表彰一

11、批“优秀道德讲堂”、“优秀宣讲员”，确定一批“道德讲堂”建设工作先进学校。(三)建立经常化的宣传推广机制。各学校网站等宣传媒体要开辟专题专栏，及时报道开展“道德讲堂”建设的情况，大力宣传学校道德先进人物的优秀事迹，营造浓厚的舆论氛围。各学校要及时发现收集在建设过程中涌现的成功做法和先进典型，县教育局将在全县范围内予以大力推广，并适时举办“道德讲堂”建设交流研讨活动，邀请专家、学者和各类“道德讲堂”的实践者，总结交流经验，为下步建设工作提供理论和实践指导。4中小学“道德讲堂”建设的实施方案（二）为了深入推进我园师德建设和未成年人思想道德教育，根据区教育局_汉台区教育系统“道德讲堂”建设实施方案的

12、文件精神，结合我园实际特制定如下工作方案。一、工作目标以提升思想道德修养和文明素养为核心，以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设为主要内容，以“我学、我讲、我议、我选、我行”为主要形式，_开展一系列“校园道德讲堂”主题教育实践活动，把爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的美德融入幼儿园师生的心中，营造“积小善为大善”、“积小德为大德”、自觉践行雷锋精神、自觉传播文明道德的社会氛围，形成“_德、做好事、当好人”的良好社会风尚，实现幼儿园“道德讲堂”建设全覆盖。二、领导小组成立工作领导小组，切实加强领导和管理组长：赵红俊(园长)副组长：马锐李晓峥组员：各班老师三、工

13、作举措和具体活动设想：(一)加强领导，健全机制，树立道德意识。“道德讲堂”活动是提升道德素质的有效载体，也是践行_核心价值体系和文明城市创建的重要抓手，我园高度重视，成立了“道德讲堂”领导小组，由园长担任领导小组组长；总务主任、保教主任、全体班主任负责开展园内道德讲堂主题活动的宣传、教育活动等。领导小组全体人员职责清晰、分工明确，做到机构、人员、经费落实，保障活动顺利开展。并由分管园长牵头，教研组长负责安排落实，每学期_1_场“学校道德讲堂”，相关图文材料、影像资料、汇报总结材料由分管园长负责归档上报工作。(二)加大宣传，营造氛围，提升道德素质。1.利用家园小报等向教职工、家长、幼儿宣传“四德

14、”建设，大力弘扬“存好心，做好事，当好人，有好报”的价值取向，形成“我为人人，人人为我”的良好社会风尚，营造“_德、做好事、做好人”的浓厚社会氛围。2.鼓励教职工、家长积极参与“道德讲堂”活动，交流和介绍我园“学校道德讲堂”的工作成绩和经验，促进我园“学校道德讲堂”建设水平的持续提高。(三)广泛参与，开展活动，规范道德行为。只有让幼儿参与到多姿多彩的道德实践活动中，把提升思想道德修养和文明素养的意识内化为行动，我们的教育才能真正起到作用。为了让活动有目的、有计划，我们以倡导“三心教育”(在家中为长辈尽孝心、在学校为同学送关心、在社会为他人献爱心)、“奉献社会、提升自己”等为主要内容，通过对广大

15、教师和在校学生的思想道德教育，吸引和推动学校、家庭、社会成员共同参与道德建设，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人”的目标，特制定如下系列活动安排表，并强化过程管理，努力提高活动实效。1.部署引领阶段(1)成立“道德讲堂”领导小组。(2)制定活动方案。(3)由园长室_召开一次全体教师会议，宣传开展“道德讲堂”活动的重要意义，明确师生开展活动的内容及形式，落实具体可行的活动措施。2.推广实施阶段本阶段，我园将全面开展“道德讲堂”建设工作，开展丰富多彩的活动，重点场次制作实况录象并依托锡山教育网开展“道德讲堂”网上专题宣传，主要开展以下活动：(1)唱一首歌曲。幼儿园征求教职工、家长收集的道

16、德歌曲进行汇总，选出适合老师、孩子的歌曲进行歌唱。(2)诵一段经典。幼儿园发动教师、家长利用暑假期间朗诵一首道德诗歌或短文，其内容可以是选载的也可以是自创的。开学初，幼儿园将_开展“颂道德”诗歌朗诵比赛。(3)看一部短片。围绕主题，幼儿园将_全体教职工利用暑假自己观看一部道德建设先进人物事迹的短片，并撰写一篇观后感。(4)讲一个故事。本着“用嘴说出感谢，用情传递感激，用心表达感动，用行回报感恩”的宗旨，幼儿园将_全体教职工开展“感动的心，感恩的事”故事讲述活动。(5)作一点点评：为了评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，幼儿园将开展“树形象、比作风、比贡献”师德大讨论活动。(6)写一篇

17、心得。幼儿园要求每一位教职工围绕如何加强师德师风建设，如何将爱播撒在孩子们的心中，从爱岗敬业、教书育人、无私奉献、甘为人梯等方面结合实际撰写一篇道德教育心得。(四)督查评价，树立典型，加强道德引领。在操作过程中，我园将切实做到活动与教育教学相结合、与家园亲子活动相结合，并注重活动过程的督查，加强考核评价，以“学校道德讲堂”为载体，推选出一批事迹感人的典型好人、道德先进人物，发挥其对身边师生的示范引领作用，促进广大师生道德素质不断提升。同时，将_师德标兵、身边好人等先进典型现身说法，形成良好的示范带动效应，营造“_德、做好事、做好人”的浓厚氛围。道德的力量是无穷的，它可以感染，可以传播。有时立竿

18、见影，有时润物无声。幼儿园将以本次活动为起点，进一步弘扬教职工崇高的师德风范，增强师德教育，提高综合素质，不断引导广大教职工“积小善为大善”、“积小德为大德”，自觉成为美德的传播者和践行者，形成崇尚先进、追求先进、见贤思齐的良好风尚，共同奏起道德之歌，构建沙幼和谐之园。沙沿幼儿园_年_月中小学“道德讲堂”建设的实施方案（三）市司法行政系统各单位：为认真贯彻落实党的_，根据芜湖市委办、市政府办_芜湖市“道德讲堂”建设实施意见_通知(芜市办_号)文件精神，结合本系统实际情况，就“道德讲堂”建设，制定实施方案如下：一、总体目标芜湖市司法行政系统“道德讲堂”，是搭建在全市司法行政系统干部职工、法律服务

19、工作者身边的加强思想道德建设的新平台，通过“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”，大力倡导“爱国守法，明礼诚信，团结友善，敬业奉献”等基本道德规范，营造“_德，树新风”的浓厚氛围，持续提升干部职工、法律服务工作者思想道德修养和文明素质。二、主要内容围绕社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德“四德”内容，突出诚实守信、孝老爱亲、敬业奉献、见义勇为、助人为乐“五类”先进典型，结合“忠诚、为民、公正、廉洁”政法干警核心价值观教育实践活动，广泛宣讲我市司法行政系统涌现的先进典型和道德模范事迹；结合传统节日，讲授中华经典及-_城优秀传统文化等；开展_典诵读，道德故事宣讲，道德感悟交流等道德文

20、化建设。三、讲堂形式(一)授课讲堂。不定期聘请道德模范、专业人员或本单位先进典型进行宣讲。通过道德模范、先进典型讲述亲身经历和专家讲解文明礼仪、社会道德、行为品德等方面的知识及规范，从理论和实践两方面立体地诠释道德内涵。(二)舆论讲堂。在-_淮普法网站、芜湖司法、局机关和公证处、法律援助中心电子显示屏等宣传媒体，开设专栏和专题，刊发文明道德知识、文明道德征文和典型人物的先进事迹，营造“崇德尚善”的浓厚氛围。(三)活动讲堂。举办或参加道德模范事迹报告会、观看道德电影、讲述道德故事、诵读_典等，调动干部职工、法律服务工作者学习道德模范、争做道德模范的热情。四、活动载体按照全市“道德讲堂”规定的“六

21、个一”流程，采取全系统统一_和各单位自行_的方式，根据司法行政工作的特点，主要抓好机关“道德讲堂”和行业“道德讲堂”，重点开展以下活动：(一)选树道德模范。选树一批可亲、可近、可学的身边好人和道德模范，在本系统、本单位进行集中宣传，带动大家感悟身边先进人物的可贵精神和宝贵品质。(二)营造道德氛围。结合机关正在开展的读书活动，精选和推荐一批具有道德影响力、感染力的影片和名著，有计划地_党员干部职工观看、阅读，交流感想，开展征文评比，在看、读、思、写的过程中引发思考，启迪心智，促进道德素养的提升。(三)充实培训内容。将学习政法干警核心价值观、保持党的纯洁性及_倡廉教育和加强思想道德建设的内容，纳入

22、各类教育培训中，充分发挥培训主渠道在道德建设中的基础优势。并将参与“道德讲堂”活动情况作为机_务员评优考核、优秀法律服务工作者推荐的依据之一。五、推进步骤“道德讲堂”建设分三个阶段进行：1、宣传发动阶段(_年_月-_月)。召开会议进行动员部署，号召系统内各单位、各部门积极响应、主动参与“道德讲堂”建设，广泛开展“道德讲堂”主题歌曲推荐活动。2、示范引领阶段(_年_月-_月)。建立本系统“道德讲堂”示范点，探索科学有效的特色讲堂模式，做好示范引领工作。3、全面推广阶段(_年_月-_月)。在本系统“道德讲堂”示范点的基础上，推广经验模式，全面开展“道德讲堂”建设工作，力争“道德讲堂”每月开讲_次。

23、六、工作要求(一)加强_领导。系统内成立领导小组，局长为组长，局领导班子成员为副组长，各单位负责人及各部门负责人为成员，各单位、各部门要充分认识建设“道德讲堂”的重要意义，要按照总体部署，结合各自实际，确定一名工作人员作为联络员，负责日常工作的开展，实现讲堂的经常化运作。(二)扎实推进实施。要充分发挥已有各类讲坛、论坛、党课、理论学习报告会的积极作用，以整合提升或新建相结合的方式，开设“道德讲坛”。要及时总结宣传“道德讲堂”活动的开展情况，广泛宣传身边的道德典型。(三)注重工作实效。各单位要从实际出发，着眼全局中心任务，将“道德讲堂”建设与精神文明创建活动结合起来、与创先争优活动结合起来，与加强机关效能建设结合起来，寻找道德建设与推动工作的结合点、着力点。(四)做好资料收集。第14页共14页