《繁星》《春水》

繁星春水繁星春水第第 一一 课课 时时冰心冰心:（19001999）原名原名谢婉莹谢婉莹，福建人，出，福建人，出生于一个具有爱国、维新生于一个具有爱国、维新思想的海军家庭。思想的海军家庭。“五四五四”爱国运动的元老，新文爱国运动的元老，新文学运动的先驱。学运动的先驱。繁星繁星春水春水是冰心在印度诗人泰是冰心在印度诗人泰戈尔戈尔飞鸟集飞鸟集的影响下写成的。的影响下写成的。如果你因失去了太阳而流泪，那么你也如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星了。将失去群星了。天空没有翅膀的痕迹，而我已飞过。天空没有翅膀的痕迹，而我已飞过。繁星繁星春水春水的内容是诗人平时随便记下的的内容是诗人平时随便记下的“随时随地的感想和回忆随时随地的感想和回忆”.后来她受到后来她受到印度诗人泰戈尔印度诗人泰戈尔飞鸟集飞鸟集的启发的启发,觉得自己那些三言两语的小杂感里觉得自己那些三言两语的小杂感里也有着诗的因子，这才整理起来，而成为两本小诗集。也有着诗的因子，这才整理起来，而成为两本小诗集。繁星繁星春水春水兼采兼采中国古典诗词中国古典诗词和和泰戈尔哲理泰戈尔哲理小诗之长小诗之长，善于捕捉刹那间的灵感，以三言两语抒写，善于捕捉刹那间的灵感，以三言两语抒写内心的感受和思考，内心的感受和思考，形式短小形式短小而而意味深长意味深长。语言清新语言清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长（风格特淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长（风格特点）。点）。在当时的文学青年中掀起一股模仿的热潮，很在当时的文学青年中掀起一股模仿的热潮，很多模仿之作蜂拥而出，这样的一种创作的方式被称为多模仿之作蜂拥而出，这样的一种创作的方式被称为“春水体春水体”或或“冰心体冰心体”.繁星繁星繁星繁星和和和和春水春水春水春水共收录小诗共收录小诗共收录小诗共收录小诗350350余首，余首，余首，余首，繁星繁星164首，首，春水春水182首，是首，是繁繁星星的姐妹篇。在的姐妹篇。在春水春水里，冰心虽然里，冰心虽然仍旧在歌颂母爱、亲情、童心、自然，但仍旧在歌颂母爱、亲情、童心、自然，但却用了更多篇幅，来含蓄地表述她本人和却用了更多篇幅，来含蓄地表述她本人和她那一代青年知识分子的烦恼和苦闷，探她那一代青年知识分子的烦恼和苦闷，探索着生命的意义。索着生命的意义。【三大题材：母爱，童真，自然三大题材：母爱，童真，自然三大题材：母爱，童真，自然三大题材：母爱，童真，自然】冰心称冰心称冰心称冰心称繁星繁星繁星繁星 春水春水春水春水是表达一些是表达一些是表达一些是表达一些“零零零零碎的思想碎的思想碎的思想碎的思想”，但却有一条鲜明的线索（，但却有一条鲜明的线索（，但却有一条鲜明的线索（，但却有一条鲜明的线索（“爱的哲学爱的哲学爱的哲学爱的哲学”）加以贯穿，即对）加以贯穿，即对）加以贯穿，即对）加以贯穿，即对母爱、童真母爱、童真母爱、童真母爱、童真和自然和自然和自然和自然的歌颂。的歌颂。的歌颂。的歌颂。赏析经典赏析经典通读诗作，发现亮点通读诗作，发现亮点,圈点需要注音、注释的生字生词圈点需要注音、注释的生字生词 第第 二二 课课 时时自学检测一（3分钟）1.冰心原名冰心原名 现代著名现代著名 ，。2.繁星繁星春水春水是冰心在印度诗人是冰心在印度诗人 的的 的影响下写成的。的影响下写成的。3.冰心诗歌冰心诗歌的创作的方式被称为的创作的方式被称为“体体”或或“体体”，语言特点语言特点 。4.繁星繁星由由 小诗组成，小诗组成，春水春水由由 小诗组成。小诗组成。1.谢婉莹，著名女作家，儿童文学家，诗人。著名女作家，儿童文学家，诗人。2.泰戈尔泰戈尔 飞鸟集飞鸟集3“春水体春水体”或或“冰心体冰心体”.语言清新淡雅语言清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长。而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长。4.繁星繁星由由164首小诗组成，首小诗组成，春水春水由由182首小诗组成。首小诗组成。再品经典，产生共鸣再品经典，产生共鸣 圈点圈点精彩的精彩的、有欣赏价值的佳句有欣赏价值的佳句以及以及感受最深的句子感受最深的句子选选繁星繁星 春水春水中你喜中你喜欢的欢的9首小诗熟读首小诗熟读第第 三三 课课 时时整体感知整体感知从从繁星春水繁星春水里，你读出了里，你读出了什么？什么？冰心的话:有了爱就有了一切有了爱就有了一切爱爱冰心（谢婉莹）是冰心（谢婉莹）是“五四五四”时期走上文时期走上文坛的。她的小说，散文，诗歌以坛的。她的小说，散文，诗歌以“满蕴满蕴着温柔着温柔”的笔墨，清新隽丽的文字，表的笔墨，清新隽丽的文字，表现了现了“爱的哲学爱的哲学”。她爱她爱_，爱爱_，爱爱_。母亲母亲孩子孩子自然自然一、品繁星春水一、品繁星春水方法方法:找关键词找关键词 母亲呵！母亲呵！天上的风雨来了，天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来了，心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。我只躲到你的怀里。繁星一五九繁星一五九繁星一五九繁星一五九关键词：母亲关键词：母亲 风雨风雨 鸟儿鸟儿 巢巢 躲躲赏析：将孩子对母亲的依赖比作鸟儿在风赏析：将孩子对母亲的依赖比作鸟儿在风雨中归巢，歌颂了母爱的伟大力量。雨中归巢，歌颂了母爱的伟大力量。（1 1）歌颂母爱）歌颂母爱 万千的天使，万千的天使，要起来歌颂小孩子；要起来歌颂小孩子；小孩子，小孩子，他细小的身躯里，他细小的身躯里，含着伟大的灵魂。含着伟大的灵魂。繁星三五繁星三五繁星三五繁星三五关键词：关键词：天使天使 小孩子小孩子 细小细小 伟大伟大 身躯身躯 灵魂灵魂 赏析：将孩子身躯的细小与灵魂的伟大形成对赏析：将孩子身躯的细小与灵魂的伟大形成对比，歌颂了孩子心灵的纯真和可爱。比，歌颂了孩子心灵的纯真和可爱。（2 2）歌颂童真）歌颂童真 朦胧的月下朦胧的月下长廊静院里。长廊静院里。不是清磬破了岑寂，不是清磬破了岑寂，便是落花的声音，便是落花的声音，也听得见了。也听得见了。春水一六八春水一六八春水一六八春水一六八关键词：朦胧关键词：朦胧 月下月下 清磬清磬 岑寂岑寂 落花落花赏析：以清磬、落花的声音反衬月下的宁静，赏析：以清磬、落花的声音反衬月下的宁静，表现诗人悠然的心境。表现诗人悠然的心境。（3 3）赞美自然）赞美自然练一练练一练找找关键词，品味其中意味。春水春水33墙角的花，墙角的花，你孤芳自赏时，你孤芳自赏时，天地便小了。天地便小了。这简单的话蕴含了怎这简单的话蕴含了怎样的哲理？样的哲理？55成功的花，成功的花，人们只惊慕她人们只惊慕她现时的明艳现时的明艳！然而当初她的芽儿，然而当初她的芽儿，浸透了浸透了奋斗的泪泉奋斗的泪泉，洒遍了洒遍了牺牲的血雨牺牲的血雨。人们事业的成功，人们事业的成功，荣誉的夺目荣誉的夺目成功背后所付出的艰辛和作出成功背后所付出的艰辛和作出的牺牲的牺牲二、仿冰心短诗二、仿冰心短诗 “零碎的诗句，零碎的诗句，/是学海中的一点是学海中的一点浪花罢；浪花罢；/然而它们是光明闪烁的，然而它们是光明闪烁的，/繁星般嵌在心灵的天空里。繁星般嵌在心灵的天空里。”(冰心冰心)用词频分析软件统计了用词频分析软件统计了繁星繁星春水春水用词的频率。同一词语在一首用词的频率。同一词语在一首诗歌出现只算一次。诗歌出现只算一次。名词、形容词、动词的前十名分名词、形容词、动词的前十名分别是（词语后面的数字是出现的次数）别是（词语后面的数字是出现的次数）：仿写诗歌（合作探究）仿写诗歌（合作探究）名名词词形容形容词词动词动词0朋友朋友240烦闷50沉默沉默101诗人人221微小微小51没有没有82自然自然222清冷清冷32同情同情63世界世界163伟大大33知道知道64灵魂灵魂134庄庄严34颤动颤动65青年人青年人125灿烂25告诉告诉56花儿花儿106平凡平凡26付与付与47心灵心灵97甜香甜香27抛弃抛弃48宇宙宇宙98静寂静寂28感谢感谢49母母亲89坚固固29创造创造4微小的生命微小的生命 比如圆周率比如圆周率3.1415926，对应的词语就是：世，对应的词语就是：世界、微小、颤动、诗人、灿烂、创造、自然、平界、微小、颤动、诗人、灿烂、创造、自然、平凡。稍微连接（不分次序）和润色一下：凡。稍微连接（不分次序）和润色一下：世界为之颤动世界为之颤动诗人以灿烂的诗句诗人以灿烂的诗句歌颂自然的伟大歌颂自然的伟大创造出不平凡的奇迹创造出不平凡的奇迹小组合作：学习仿写冰心的诗歌小组合作：学习仿写冰心的诗歌1.1.任意写出一组数字（最好六个数字以任意写出一组数字（最好六个数字以内），从表格中依次找到对应的词。内），从表格中依次找到对应的词。2.2.用这几个词，组合成一首小诗。用这几个词，组合成一首小诗。要求要求 （1 1）有一个主题有一个主题 （2 2）用形象说话）用形象说话 （3 3）语言精炼语言精炼 （4 4）分行排列分行排列 结束结束