课题学习选择方案

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1、课题学习 选择方案怎样租车 某学校计划在总费用某学校计划在总费用2300元的限额内，利用汽车送元的限额内，利用汽车送234名学生和名学生和6名教师集体外出活动，每辆汽车上至少有名教师集体外出活动，每辆汽车上至少有1名教师。名教师。现有甲、乙两种大客车，它们的载客量和租金如表现有甲、乙两种大客车，它们的载客量和租金如表：甲种客车甲种客车 乙种客车乙种客车载客量（单位：人载客量（单位：人/辆）辆）4530租金租金 （单位：元（单位：元/辆）辆）400280（1）共需租多少辆汽车？）共需租多少辆汽车？（2）给出最节省费用的租车方案。）给出最节省费用的租车方案。（1）要保证）要保证240名师生有车坐名

2、师生有车坐（2）要使每辆汽车上至少要有）要使每辆汽车上至少要有1名教师名教师根据（根据（1）可知，汽车总数不能小于；根据）可知，汽车总数不能小于；根据（2）可知，汽车总数不能大于。综合起来）可知，汽车总数不能大于。综合起来可知汽车总数为可知汽车总数为 。设租用设租用x辆甲种客车，则租乙客车辆甲种客车，则租乙客车（）辆，辆，总租车费用总租车费用y（单位：元）可用（单位：元）可用X表示为：表示为：666y=400 x+280(6-x)化简为：化简为：y=120 x+16806-x讨论填表确定自变量的取值甲车/45座X辆 座位数乙车/30座（6-x）辆 座位数总人数240人总费用（y2300）讨论填

3、表确定自变量的取值甲车/45座X辆 座位数乙车/30座（6-x）辆座位数总人数240人 总费用（y2300）0 06 18018016801 45 5 15019518002 904 12021019203 1353 9022520404 1802 6024021605 2251 3025522806 2700 02702400根据问题中的条件，自变量根据问题中的条件，自变量x 的取值应有几种可能？的取值应有几种可能？1 为使为使240名师生有车坐，名师生有车坐，由由1可列不等式：可列不等式：解之：x；2为使租车费用不超过为使租车费用不超过2300由由2可列不等式：可列不等式：元，元，X。综合

4、起来可知综合起来可知x 的取值为的取值为。在考虑上述问题的基础上，你能得出几种不同的在考虑上述问题的基础上，你能得出几种不同的租车方案？为节省费用应选择其中的哪种方案？试说租车方案？为节省费用应选择其中的哪种方案？试说明理由。明理由。45.24、545x+30(6-x)240120 x+168023004辆甲种客车，辆甲种客车，2辆乙种客车；辆乙种客车；5辆甲种客车，辆甲种客车，1辆乙种客车；辆乙种客车；y1=12041680=2160y2=12051680=2280应选择方案一，它比方案二节约应选择方案一，它比方案二节约120元。元。我要试一试 根据市场调查分析，为保证市场供应，某蔬菜基地准

5、备安排40个劳力，用10公顷地种植黄瓜、西红柿和青菜，且青菜至少种植2公顷，种植这三种蔬菜所需劳动力和预计产值如下表：品种黄瓜西红柿青菜每公顷所需劳动力（个）53.752.5每公顷预计产值（千元）22.518121、设种植黄瓜x公顷，西红柿y公顷，青菜z公顷，请分别用x的代数式表示y和z，并求x的取值范围。2、怎样安排种植面积和分配劳动力，使预计的总产值最高？通过这节通过这节课的学习，你课的学习，你有什么收获？有什么收获？我的收获解决方案问题的步骤：1、把实际问题转化为数学函数问题，列出函数关系式。（建立数学模型）2、通过解不等式或列表的方式确定自变量的范围。3、选择出最佳方案课后作业某饮料厂开发了A、B两种新型饮料，主要原料均为甲 和乙，每瓶饮料中甲和乙的含量如下表所示。现用甲原料和乙原料各2800千克进行试生产，计划生产A、B两种饮料共100瓶。设生产A种饮料x瓶，解答下列问题：1、有几种符合题意的生产方案？2、如果A种饮料每瓶2.60元，B种饮料每瓶2.80元，这两种饮料的成本总额为y元，写出y和x之间的函数关系式，并说明x取何值时总成本最低。甲乙A20克40克B30克20克