学校依法治校管理章程

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1、学校依法治校管理章程第一章 总则第一条 学校名称：*第二条 为进一步强化学校内部管理，规范师生言行，规范学校行 为，使学校各方面的行为和各种运作合规合法，实现学校管理的法制 化、规范化、科学化、以宪法和中华人民共和国教育法、中 华人民共和国教师法和中共中央、国务院关于深化教育改革的决 定等法律法规为准绳，结合本校实际，特制定*学校 管理章程（以下简称章程）.第三条 本章程旨在逐步实现学校管理规范化,师生言行文明化， 教育教学科学化，人才培养合格化，全面提高办学水平。第四条 本章程集中体现全校师生员工的共同意志和要求,对全 校师生员工都具有相同的约束力，切实做到有章必依,执章必严,违章 必究.第

2、二章 分则第一节 办学宗旨 第五条 认真贯彻“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与 生产劳动相结合，培养德、智、体、等方面全面发展的社会主义事业 建设者和接班人”的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育质 量，面向全体学生，面向学生的每一个方面 ,重点抓好青少年的思想 道德、文化知识、劳动技能和身体心理素质的培养和提高，促进学生 生动活泼的发展，并努力实现“重视学生综合素质的提高 ,培养学生 具有实践能力和创新精神”的办学宗旨。第二节 学校的权利和义务第六条 学校行使下列权利：1、按章程自主办学；2、组织实施教育教学活动；3、招收学生或其他受教育者；4、对受教育者进行学籍管理，实施奖励或

3、者处分;5、对受教育者颁发相应的学业证书；6、聘任教师及其他职工；7、进行工资再分配，实施奖励或者处分；8、管理、使用本单位的设施和经费;9、拒绝任何组织和个人对教育、教学活动及学校管理的非法干涉； 10、法律、法规规定的其他权利.第七条 学校履行下列义务：1、遵守法律、法规；2、贯彻国家的教育方针,执行国家的教育教学标准，提高教育教学质 量；3、维护受教育者、教师及其他职工的合法权益;4、以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其 他有关情况提供便利；5、遵照国家有关规定收取费用;6、依法接受监督.第三节 教师的权利与义务第八条 教师享有下列权利1、进行教育教学活动，开展教育教

4、学改革和实验；2、从事教育研究、学术交流、参加专业的学术团体，在学术活动中 充分发表意见；3、指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩；4、按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇及寒暑假期的带薪 休假；5、对学校教育教学、管理工作提出意见和建议,通过教职工代表大会 或其他形式，参与学校的民主管理。6、参加进修或者其他方式的培训。第九条 教师应当履行下列义务.1、遵守宪法、法律和职业道德、为人师表;2、贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务；3、对学生进行爱国主义、民族团结、法制教育和思想品德、文化、 科学技术教育，组织带领学生开展有益的

5、社会活动；4、关心、爱护全体学生,尊重学生人格，促进学生在品行、智力、体质等方面全面发展；5、制止有害学生的行为或者其它侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制不利于学生健康成长的行为；6、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。第四节 受教育者的权利与义务第十条 受教育者享有下列权利：1、参加教育科学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料;2、按照国家有关规定获得奖学金、助学金；3、在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的证书;4、对学校给予的处分不服,可向有关部门提出申诉;5、对学校、教师侵犯其人身、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；6、法律、法规规定的

6、其他权利。第十一条 受教育者应当履行下列义务:1、遵守法律、法规；2、遵守学生行为规范，尊敬师长,养成良好的思想品行和行为习惯；3、努力学习,完成规定的学习任务；4、遵守学校或者其他教育机构的管理制度。第五节 领导体制第十二条 理顺内部管理体制,实行校长负责制，校长享有组建学校 领导班子的建议权、聘任或解聘教职工的人事权、教育管理权、奖惩 权、校产和经费使用权，学校坚持领导分工负责、重大决策实行表决 制，通过民主集中制形式形成决议，由校长负责全面实施，任何部门 或个人只能纠正不合法决议的行为，不得以任何理由干预行政工作的 实施。第十三条 副校长协助校长工作、副校长及其他中层干部要自觉维 护集体

7、决议，抓好本职工作，在自己的职责范围内依法依章享有相应 的权利和承担相应的责任。第十四条 学校实行纵横两条线的责任制，横线实行处室主任负责 制，由处室主任牵头并全权负责，纵线分教学、教育、后勤三大块， 实行主管校长负责制,各牵头负责人都要与校长签订工作目标负责制, 做到一级抓一级,层层抓落实，全面实行责任制管理。第十五条 强化党总支的政治核心和监督保证作用。学校党总支负 责做好师生思想政治工作，督办落实党的教育方针、政策 ,研究学校 改革和发展中的重大问题，维护校长的集中统一指挥，并组织和带领 党员干部、全体师生保证和监督校长履行职责，促使各项工作落到实 处。校长应充分发挥党员的先锋模范作用，

8、自觉接受党组织的监督。第十六条 强化群众组织民主管理和民主监督作用。工会在党总支 领导下开展工作,建立和健全以教师为主体的教职工代表大会制度， 教代会由党总支依法选举产生,每学期召开一次教代会，组织教职工 对学校中层以上领导进行评议，讨论审定学校重大决策和财务收支报 告，校长应向教代会报告工作，听取和接受群众的质询、批评和监督。 教代会要维护校长履行职责的合法权益。第十七条 强化群众建设，根据有关法律、法规建立健全共青团、 学生会、女工委员会等组织，并在党总支和校长的统一领导下开展工 作,充分发挥作用。第十八条 教职工实行聘任制,实行“三定一聘”，即定编、定岗、定 责、择优聘用。第十九条 分配

9、上实行结构工资制，建立按劳取酬的激励机制.第六节 队伍建设 第二十条 坚持用邓小平理论教育干部和群众,深入持久的开展爱国 主义、集体主义、社会主义教育,加强民主法制教育和纪律教育，引 导师生树立正确的世界观、人生观、价值观、大力弘扬艰苦创业精神、 无私奉献精神。第二十一条 加强领导班子建设,努力建设一支高素质领导班子，学 校中层以上领导在思想上要牢固树立全心全意为教职工服务的思想， 做到讲学习、讲政治、讲正气、讲纪律；在作风上，要坚持实事求是， 注意调查研究、讲究工作方法，力求工作实效；坚持民主集中制 ,坚 持德才兼备标准选拔、任用学校各类干部，并努力创造条件，使优秀 人才脱颖而出，学校领导干

10、部都要廉洁自律，克己奉公，坚持原则， 秉公办事,实行政务公开,学校决议在执行过程中 ,涉及到行政管理人 员本人有亲属关系人员的利害关系，必须回避。第二十二条 加强教职工队伍建设，不断提高教职工队伍素质，教 师承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质 的使命。凡学校教师应当具备高等师范院本科及其以上学历，遵守中 小学教师职业道德规范，忠诚人民的教育事业。努力提高自己的思 想政治素质、职业道德素质、职业纪律素质、职业能力素质、身体素 质,热爱教育事业，认真履行育人职责，严格执行教学常规，发扬敬 业奉献精神,坚持教书育人,管理育人，服务育人,不断提高教育教学质 量.第二十三条 教学

11、服务人员要端正工作态度，增强工作责任感，努 力学习业务知识，不断提高业务能力工作水平，坚守岗位 ,积极热情 为师生服务.第二十四条 强化制度建设，规范教工言行,结合学校情况逐步完善各 种制度.第二十五条 强化自身形象建设,为人师表。坚决杜绝不文明言行,切 实做到文明执教,为人师表,不得从事第二职业.第二十六条 严格遵守学校规章制度 ,有下列行为之一者,除收缴不 正当所得外，给予当事人适当的处罚。1、不准向学生乱收费。2、向学生兜售各种辅导资料。3、向学生强行推销日用品和其他商品。4、向学生家长吃、拿、卡、要。第二十七条 建立激励机制，对教职工在教育教学、培养人才、教 学研究、教学改革、学校建设

12、、社会服务、勤工俭学等方面成绩优异 者，学校予以大力表彰和奖励；对成绩低劣、学生家长反映强烈者， 学校实行教育、待岗提高或解聘下岗，全面实行“能者上、平者让 , 庸者下”的激励机制。第二十八条 完善考核制度，学校每年对教职工的政治思想,业务水 平,工作态度和工作成绩进行考核;考核采取本人、处室、学生或家长 “三结合”的评价体系，进行定等打分的办法 ,做到客观、公正、准 确，考核结果是教职工受聘、工资分配、晋升职称、实施奖惩、入党 提干的依据,考核工作接受党总支和教代会的监督。第七节 教育教学管理第二十九条 认真贯彻落实*学生纪校规条例，切实 加强对学生的教育管理,坚持客观、公正、科学地评价学生

13、，努力培 养更多的合格人才。第三十条 加强学生德育教育、认真贯彻落实德育大纲，切实发 挥德育的导向动力和保证作用，对学生进行马列主义、毛泽东思想、 邓小平理论的教育，进行党的基本路线的教育 ,进行爱国主义、集体 主义、社会主义的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族 团结的教育，进行中国近代史、现代史和国情的教育 ,进行中华民族 传统美德、革命传统和优秀文化传统的教育，进一步改进德育工作方 法，拓展德育工作途径和领域，增强德育工作的实效性 .同时以中 学生守则、日常行为规范等规章为重点，建立和完善学校德育工 作评估制度，加强学生行为规范的养成教育，构建处室一年级部一 班主任；团委、学生会

14、、团支部、班委会几条线的德育工作保证体 系。第三十一条 加强校园文化建设，深入持久地开展群众性精神文明 创建活动，大力倡导社会公德,职业道德和家庭美德,加强文化基础设 施建设，大力开展师生员工喜闻乐见、丰富多彩的科技、体育和娱乐 活动，培养良好的校园、教风、学风、倡导健康文明的生活方式。第三十二条 净化校园周边环境，建立社区教育组织，严禁在学校 门口摆摊设点,严禁学生进“三室二厅一吧”（游戏室、录像室、桌球 室、舞厅、KTV、酒吧），切实做到校园环境安静、安全、卫生、健 康,组建学校、家庭、社会育人的渠道。第三十三条 进一步加强教学管理，严格执行国家的教学计划大纲, 坚持开齐课程，开足课时 ,

15、开好每一节课，坚持不编重点班，不搞重 复教育，不歧视差生；按照有关规定，严格控制学生流失,控制班额, 控制学生在校活动时间总量，控制学生使用的辅助资料和课外作业 量，控制统考次数,努力提高教学质量:一方面要切实搞好教学常规， 做到“六有”,即教学有计划，各学段、各学科教学都要有详细的计 划;备课有创新，备课要设计科学,教案规范；组织教学有序,教法灵活； 作业布置有度，批改认真及时，辅导有法，因材施教 ,耐心细致；考 查有方,考试考查要分层要求,难易适中，另一方面,要认真抓好教学改 革与实验，积极开展课堂教学改革,学科专题研究,整体改革实验，切 实减轻学生过重的课业负担 ,培养学生分析问题，解决

16、问题的能力， 并使学生个性特长得以充分发展.第三十四条 进一步加强改善学校体育卫生工作,严格贯彻落实学 校体育工作条例和学校卫生工作条例。完善体育卫生设施，严 格按照教学计划上好体育课和健康教育课，坚持上好早操、课间操和 眼保健操，坚持每学年举办一次运动会 ,积极组织学生参加体育达标 活动和卫生健康教育,使学生养成良好的体育锻炼和卫生习惯。同时，加强国防教育、人口教育和环境教育。第三十五条 加强学生健康的审美观念和和审美能力的培养，切实 按教学计划开好音乐、美术课.同时,学校各项活动、各科教学都要渗 透美育,培养学生高尚的情操和一定的审美情趣及创造美的能力。第三十六条 加强劳动教育.要按课程计

17、划组织学生劳动和开展劳动 技术教育，每学期组织两次以上的社会公益活动；培养学生一定的劳 动能力和热爱劳动、珍惜劳动果实；勤劳俭朴的品行和习惯及良好的 社会服务意识。第三十七条 加强学籍管理、严格执行区教育局学籍管理的有关规 定，认真做好学生入学注册、纪律与考勤、休学与复学、转学、退学 管理工作、学生学习期满，经考试考查成绩合格，颁发毕业证书 ,任 何人不得随意放假或停课。第三十八条 强化学生管理.学校对学生各方面的表现按照素质教育 的有关要求进行综合评价，对在德、智、体等方面表现突出的学生 , 要给予精神和物质奖励;对违反校纪校规的学生，按组织程序予以处 分，处分形式有:检讨、警告、记过、留校

18、察看、劝其退学、开除学第三十九条 加强档案资料的建设与管理。进一步完善档案管理制度,发挥档案资料的作用。第八节 后勤管理第四十条 严肃财经纪律 ,加强财务监督 ,严格执行学校财务管理制 度.第四十一条 实行财务收支计划管理。根据“先收后支，量入为出” 的原则，按国家有关法律法规之规定，结合本校实际，保证学校工作 正常运转。第四十二条 严格执行收费政策.学校各种收费必须按区教育局和财 政、物价部门统一规定的收费项目和标准收费，同时向学生家长和社 会公布，一切收费统一归口学校财务室管理，不得无证无据收费和多 头收费。第四十三条 学校委托班级、个人代收的费用必须按时收齐并及时 如数上缴财务室。第四十

19、四条 严格执行财务一支笔审批制度。一切支出必须合规合 法,且要经主管领导批准后方能支出，支出票据必须真实合法，学校 一切开支票据必须由主管领导审核，校长签字审批后方能报销。第四十五条 认真抓好政务公开,学校财经项目,做到一月一扎帐，一 学期向教代会报告一次,强化校产管理，购置的校产必须价廉质优， 学校各类财产都必须登记造册,一式三份。分别由使用人，财产保管 人和总务处掌握,实行“谁损坏，谁赔偿”，确保财产不流失,大力发展 校园经济，做到创收育人两不误。第四十六条 努力改善办学条件，加强学校基本建设,实现校园环境 的硬化、净化、绿化、美化。第四十七条 加强图书、仪器等装备的建设与管理,努力按照规

20、定标 准更新和完善各种图书资料、实验仪器、电教设备，加强管理，提高 使用效率.第四十八条 加强食堂管理,食堂工作人员要端正服务态度，提高服 务质量，做到清洁卫生，物品摆放有序,管理好各类炊具，杜绝失火、 触电、中毒等恶性事故发生。第九节 校园生活秩序第四十九条 加强安全保卫工作，学校实行封闭式管理，健全制度， 明确职责，严防各种治安事故的发生.第五十条 加强校园秩序管理，严禁任何个人在校园摆摊点或提篮 叫卖,对于打架斗殴、寻衅滋事等违纪行为要严肃查处,校内学生按校 规处理，校外人员情节严重者请有关方面协助进行教育和处理，或者 移交司法机关处理。第五十一条 加强内部团结，培养集体荣誉感，教职工要树立大集 体的思想观念,自觉维护学校整体形象，对侮辱人格、诬陷诽谤他人、 搬弄是非、挑拨离间的言行等视情节轻重,进行教育和处理。第五十二条 加强精神文明和文明校园建设力度,按学校的统一安排与布置整体规划，分步实施.第十节 附则第五十三条 本章程经教代会讨论，报上级教育主管部门认可 后立即生效，本章程未涉及到的部分 ,按学校有关规定执行、依 据本章程制定各项工作的具体实施细则和管理制度。第五十四条 本章程校长室负责解释.