大气压强流体压强和流速的关系典型例题及练习

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1、大气压强流体压强和流速的关系典型例题及练习 一、典型例题1、回忆一下我们吸墨水的过程：将笔头插入墨水中，用力捏一下橡皮管，放手后墨水就被吸进橡皮管。用力捏一下橡皮管的目的是，墨水是在的作用下被压进橡皮管的。答案：排出橡皮管的空气 大气压解析：要利用大气压，必须改变部的气压，使部气压小于外界的大气压，这样容器出口处外 压强不等，流体在压力差的作用下，就会从压强大的一侧流向压强小的一侧，即大气压就把 墨水压进橡皮管了。2、(08)很多同学在喝完袋装酸奶后，又用力吸一下，会发现奶袋变瘪了，这说叫力可以改变物体的;这个实验可以证明_是存在的。答案：形状；大气压强解析：用力吸，吸走的是袋的空气，袋没有了

2、气压，而外界有大气，袋子变瘪了，是外界的 大气压将它压瘪的。这就证明了大气压的存在。说明：大气压的应用是中考考点。3、(08)(7 分)我们生活的空间存在着大气压，只是我们平时没有在意它的存在现提供下 列器材：A.塑料吸盘两个B玻璃片一块C玻璃杯一个D带吸管的纸盒饮料一盒 E水请你选择所需器材，设计一个小实验来证明大气压的存在。(1) 写出你所选用的器材，并简述你的实验方法及观察到的现象。(2) 请举出一个在生活中应用大气压的例子：2b、C、E答案(1) ?A 先将两个吸盘挤压在一起，然后用力向两侧拉拉不开或难拉开将玻璃杯灌满水，盖上玻璃片，然后用手托着玻璃片倒立放手 玻璃片不会掉下来3 D

3、将吸管插入饮料盒，然后用嘴吸饮料随着饮料吸入嘴中饮料盒会变扁（2）拔火罐 吸墨水等解析：这些实验都是课堂上演示的证明大气压存在的一些典型实验，不需要加以解释。说明：与大气压有关的实验是中考考点。4、（ 08乌鲁木齐）乙图所示实验最早是由物理学家做的。如果将倒立在水银槽中的玻璃管稍微向上提一些，但管口不离开水银面，这时管外水银面之间的高度差（选填“增大、“不变或减小）。答案：托里拆利 不变 解析：既然托里拆利实验能测出大气压的值，因此水银柱的高度就只与大气压有关，与玻璃 管的粗细、槽中水银的多少、是否倾斜（只要管顶有空隙）无关。说明：有关托里拆利实验是中考考点。5、（09）.如图所示，在两纸片中

4、间向下吹气，可观察到两纸片，这是因为气体流速越大的地方压强越.答案：靠拢小 解析：向两纸中间吹气，使中间的空气流速增大，而两纸外侧的大气压不变，因此每纸两侧 受到的压强不等，空气压力的合力指向中间，故两纸片向 中间靠拢。说明：流体压强与流速的关系是中考考点。二、课堂练习1历史是第一个证明大气压存在的学者是，第一个测出大气压数值的物理学家是。答案：奥托格里克托里拆利2、如右图甲所示，将杯子里装满水，用纸片把杯口盖严，按住纸片，把杯子倒过来，放手后，纸片不会掉下来，这表明纸片收到向上的。把杯子慢慢转到图乙所示位置，纸片也不会掉下来。图甲、乙可以说明大气向各个方向都有。答案：大气压 压强3、（08）

5、有下列应用或实验现象： 在玻璃生产车间里，利用有真空吸盘的吊车吊运平板玻璃 将两个表面光滑的铅块相互压紧后，能悬挂若干个钩码而不分开 节日里放飞的氢气球，升到高空时会破裂 在高山上需要使用高压锅才能将食物煮熟以上四例中利用大气压工作的有;能说明大气压随高度的升高而减小的有。答案：4、一端封闭的玻璃管装满水银，然后倒立在水银槽中，管外水银面高度差为50cm。如果当时的大气压为1标准大气压，则管水银对管顶向上的压强为cm，若在管顶打个小孔，管的水银（填“会”或不会）向上喷出。答案：26 不会解析：一标准大气压为 76cm 高水银柱，也就是说可以向上支持 76cm 高的水银柱，现在 管没有空气且水银

6、柱高只有50cm，还可以再把水银柱向上压26cm。虽然此时管水银柱对 管顶有向上的压强，一旦在管顶打个小孔，管水银面上也有了大气压，与管外水银面上的大 气压相互抵消，水银柱在自身的重力作用下，就会落回槽中。也可以用连通器的原理来解释， 当在管顶打个小孔，水银槽和上端开口的玻璃管就组成了连通器。5、（09）.如图所示,是我国海军舰艇赴亚丁湾护航时的情景.护航编队一般采用前后护航形式，而不采用“并排”护航，这是因为流体流速大 的地方小，当两船高速并排行驶时，容易发生事故.答案：压强 相撞A. 塑料挂衣钩能贴在墙上挂衣服。B. 纸片能托住倒过来的一满杯水而不洒。C. 用吸管吸敞口瓶中的饮料。D. 用

7、注射器能把药液注射到肌肉里。答案：D解析：注射器是靠手的推力将药水注入肌肉里的。7、有一种用塑料或橡皮制造的挂衣钩，中间是一个空的“皮碗”，如图所示，可以把它按在光滑的墙或玻璃上，在钩上再挂上几件衣服也不会掉下来，这是因为 A.墙对它有吸力B.玻璃对它有吸力C.衣钉对墙或玻璃有附着力D.大气压的作用答案：D8、（08）试管中有一段被水银柱密封的空气柱，将此试管分别如图所示旋转，若空气柱的 压强为P，大气压为P0，则满足PP的是：AA、甲 B、乙 C、丙 D、乙和丙。答案:A解析：选取合适的水银柱与空气的接触面为研究对象，分析不同方向的压强，因为水银柱静 止，相反方向的压强应该相等。在甲图中，选

8、水银柱的下表面，外侧的压强是大气压、方向 向上，侧的压强有：部空气的压强和水银柱自身产生的压强、方向向下，即p=p +p水银, p=po-p水银；在乙图中，选水银柱的下表面，外侧的压强有大气压、，水银柱自身的压强， 方向向下：部空气的压强、方向向下，即p0+ p水银=P，p=p0+p水银；在丙图中，直接选 水银柱，外侧为大气压、方向向左，侧为空气的压强、方向向右，水银柱自身压强方向向下， 不对水银柱的移动产生影响，即p=p大气。9、如图2所示，两只纸船浮在水面上静止不动，用大注射器向两船之间的水面快速注水。 两船将A、静止不动 B、向中间靠拢 C、向两侧分开D、向同侧偏移答案：B10（07）如

9、图是北美草原犬鼠洞穴的橫截面示意图。它有两个出口，当风吹过隆起洞口 A 表面时，风速较大，吹过平坦洞口 B 时，风速较小，从而给洞中的犬鼠带去习习凉风。则 下列有关洞风向分析正确的是A. 风总是A 口吹入，B 口吹出B. 风总是B 口吹入，A 口吹出C. 风总是A、B 口同时吹入DJ风有时从A 口吹入，有时从B 口吹入答案:B解析:A处空气流速大压强小，B处空气流速小压强大，空气总是从压强的地方流向压强小 的地方。11、（08）小丽和妈妈到超市买食品，小丽发现瓶装酱菜铁质的盖子上部印有“安全钮凸起， 请勿选购”的警示语如题 24 图所示，小丽疑惑不解请你用所学物理知识，解释其含义， 并再列举生

10、活中类似现象一例答案：当安全钮突起时，说明部气压大于外界的大气压，说明部食品已经变质，因为变质的 食品会产生发酵的气体。例如：变质的袋装牛奶，也会出现涨带现象。12（09） 为测量大气压强的数值，王欣同学进行了如下 实验，将塑料挂钩吸盘按压在光滑水平玻璃下面，挤出塑 料吸盘的空气，测出吸盘压在玻璃上的面积为S ;将装适 量细沙的小桶轻轻挂在吸盘下面的塑料挂钩上，如图所 示，用小勺轻轻向桶加细沙，直到塑料吸盘刚好脱落玻璃 板，测出此时塑料挂钩、小桶和沙的总重力为G。（1 ）吸盘即将脱离玻璃板时，空气对塑料吸盘的压力大小是所测大气压强的数值是。（2）该方法所测大气压强数值往往比实际值小一些，你认为

11、产生这一误差的原因可能是（一 条即可）：。答案:（1）G G/S（2）吸盘的空气没有完全挤出（或吸盘的气密性不好；实验过程中有外部空气进入吸盘；吸盘脱离玻璃板前面积有所减小；其它合理答案也可）/密封大气压强的分析，与高中容衔接！三、巩固提高1、（ 08 ） .物理知识在生活中有广泛的应用，病人输液时用的吊瓶就是一例。如图1 所示，A管是输液管、B管是空气管。在输液过程中，如果发现病人的血液沿输液管回流，可将吊 瓶适当地升高，使流入患者血管处药液的压强变。B管的作用是保持瓶口 C处的压强始终等于。答案：大 大气压强解析：当药液从A管流出时，使瓶的气压减小，空气就会从B管进入瓶，所以，瓶药液的 压

12、强+瓶的气压=外界大气压。2、用密闭性较好的茶杯装大半杯热水，拧紧杯盖，过较长一段时间后，杯盖会很难拧下来.（1）简要回答产生这一现象的原因.（2）请设计一种打开杯盖的方法，并说出这种方法用到的物理原理.（不能损坏杯子）方法：物理原理：（3）根据这个现象，请你提出一个问题:问题：？答案：（1）杯气压小于外界大气压 解析：当温度降低后，杯的水蒸气液化，气压变小（2丿用热水浇杯子，然后再打开盖子一定质量的气体体积一定时，温度越高压 强越大用毛巾垫在盖子上，然后再拧开表面越粗糙摩擦力越大（3 ）一定质量的气体，压强与什么因素有关或一定质量的气体压强与温度有什么关3、（09 ）有些跑车在车尾安装了一种

13、气流偏导器”，如图6所示，由于气流偏导器”上表面平直，下表面呈弧形凸起，当跑车高速行驶时，流过它上方的空气速度比下方空气速度（选填大或小”），此时，上方空气压强比下方空气压 _ （选填“大”或“小”），这样，“气流偏导器”受到一个向（选填“ “上”或“下”）的压力差，从而使车轮抓紧地面。答案：小大 下4、（09）.生活处处有物理，留心观察皆学问.厨房中也包含着很多物理知识.如：抽油 烟机在工作时，由于转动的扇叶处气体的流速大，压强，从而在周围大气压的作 用下将油烟压向扇口排出.答案：小图205、如图20所示，把一半卷着的硬纸片摆放在桌子上如果使劲吹一下它的下面,可以发现硬纸片不会翻转过去并紧贴

14、在桌面上这是因为流体的压强与流体流动的有关，吹出的气使硬纸片下面空气的压强（选填变大、“变小”或“不变）答案：流速 变小6、（04自然）下列实验不能说明大气压存在的是（）答案：D（h J答案：D，uWmi 8、（09义乌）如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，我们人类就生活在这“大气海 洋”的底部，承受着大气对我们的压强-大气压。下列有关叙述中错误的是（）A马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在B 标准大气压的数值为1.01x106帕，（760MM汞柱）C大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压也越大D人的心情通常跟晴天和阴雨天大气压的高低变化有关答案：C9、（09）.下列事例

15、中，利用大气压作用的是A小王将新鲜空气吸入肺里B医生用针筒把药水推入病人肌肉中C小用图钉把地图钉在墙上 答案：AD深水潜水员要穿特制的抗压潜水服760 mutfc10 （09） 如图所示，利用托里拆利实验装置测量大气压强时，当玻璃管的 水银柱稳定后，在玻璃管的顶部穿一小孔，那么管的水银液面将A保持不变B逐渐下降，最终与管外液面相平C逐渐上升，最终从小孔中流出D稍微下降一些答案：B11（09）7.小明同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球。然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，如图所示，那么以下分 析正确的是A乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大B乒乓球不会下落，因为其上

16、方气体流速增大，压强变小C乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大D乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小答案：B12、（09）.你是否有这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中，如图所示，一阵大风吹来，伞面可能被“吸”，严重变形。下列有关这一现象及其解释，正确的是 A 伞面被向下“吸”B 伞上方的空气流速大于下方第18题图C伞上方的空气流速等于下方 D伞上方的空气流速小于下方 答案：B13、（10）下面是日常生活中与压强有关事例的描述，其中正确的是【 】A图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强B水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大C用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力D高压锅能

17、很快地煮熟食物是因为锅气压增大水的沸点降低答案：B14、（08）有甲、乙、丙三个同学在同一房间用托里拆利的方法测量大气压，实验记录结果依次是75 . 2cm , 75 . 6cm , 76 . Ocm。已知一个同学做实验时，管混入了空气，另一 个同学则没有将管子竖直放置，如果只有一个同学的方法是正确的它是（ ）A.甲 B.乙 C.丙D.无法确定答案:B解析：托里拆利实验管是真空的，水银柱的高度是竖直高度。当管进入了空气时，测得的高度变小；当玻璃管放倾斜时，若把水银柱的长误认为高的话，数值偏大了。因此答案为B.15、如图，将两个气球用细线悬挂起来。当用力向两个气球中间吹 气时，两个气球会（）A相

18、互远离B相互靠近C保持不动D以上都有可能答案：B 解析：向两球中间吹气时，中间空气的流速变大压强变小。16、（08）2007 年 4 月 18 日零时起，中国铁路采用“和谐号”动车组开始了第六次大提速。高速列车经过时，若人离铁道太近很可能被吸进铁道，应特别注意安全。从物理学的角度看，这是因为（）A车与人之间的空气流速减小，压强增大B车与人之间的空气流速减小，压强减小C车与人之间的空气流速加大，压强增大D车与人之间的空气流速加大，压强减小答案：D17、（09 ）把长10cm左右的饮料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠A管的上端，如图4所示，往B管中吹气，可以看到A管中的水面（）A.上

19、升B下降C不变D无法判断答案：A解析：在管 A 上端吹气时，管 A 上口空气流速变大压强变小，小于水面上的大气压，大气 压就把水压上去了。18、（09 黄冈）飞机机翼初看好像是一个整体，实际上是由几部分组成的，如图。它的襟翼可以绕轴向后下方、后上方偏转。飞行员在飞机上升、平稳飞行、下降和着陆减速等过程 中，是通过操纵杆改变襟翼的弯曲度来改变飞机的升力、阻力的。下图是简化的机翼截面图， 其中表现飞机上升的是（ A ）答案：A解析：飞机爬升时，需要较大的升力，这就要求机翼上下空气的流速差较大A图中机翼上 方弧度更大，空气的流速更快。19、如图所示，将两个一次性纸杯杯口向上叠套起来，用手握住外面的纸

20、标，在靠近杯口 的上方平行于杯口方向用力吹气.（1）请你猜测里面的纸杯将()A保持静止B发生旋转C压得更紧D向上跳起你的猜测依据是：答案（1）D（2）里面的杯子上方空气流速比下方的大，压强小，杯子受到空气向上的升力。20、（09）在倒置的漏斗里放一个乒乓球，从漏斗口向下 用力吹气，乒乓球将悬浮在漏斗里。请你画出此时乒乓球受力的示意图答案：口 解析：因为乒乓球悬浮在漏斗中，根据二力平衡的知识可知：乒乓球受到的重力和升力为平 衡力。21、（2006 年市中考题）小明同学利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的 值实验步骤如下：（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器

21、的小孔，这样做的目的是。（2）如图所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连然后水平向右慢慢拉动注射器筒当注射器中的活塞时，记下弹簧测力计的示数为8.2N。(3 )用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度为cm,计算得到活塞的横截面积为cm2。(4) 计算得到大气压强的数值为Pa。(5) 小明了解到班同学的实验误差普遍很大，有的偏大，有的偏小。请分析，该实验过程中导致误差的因素有(请写出两条)答案：(1)排出注射器管的空气，使管的气压为0(2)匀速移动一段距离(3) 6.00 0.75(4) 1.09x105(5) 注射器管的空气没排出完活塞与管壁之间有摩擦或 在拉动活

22、塞过程中有空气进入 管壁的厚度没有排除 等22、(09)物理兴趣小组的同学想探究大气压强的大小，他们拿来一个带挂钩的吸盘，将吸 盘紧压在厚玻璃板的下表面，用一个可装细沙的购物袋(质量不计)挂在挂钩下。如图所示，向袋里逐渐注入细沙直至吸盘被拉下来，由此可得到大气压的大小。(1)本实验主要的测量器材：、；(2)需要直接测量的物理量：、；(3)大气压的表达式 P=；如果测出的大气压仅为0 8x105Pa，实验中可能存在的问题是:答案：(1)刻度尺 测力计(天平、案秤、台秤)吸盘的直D(吸盘的半径r)细沙受到的重力G(细沙的质量m)(3 )4G/n D2(或 4mg/n D2、G/nr2)(4)吸盘中的空气没有完全被挤出；接触面没有处理干净；吸盘与玻璃板接触不紧密；存在漏气现象等。(答出一点即可得分) (