幼儿园家长会发言稿.doc

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1、关于幼儿园家长会发言稿关于幼儿园家长会发言稿关于幼儿园家长会发言稿1 各位家长：很多谢你们抽时间来参加家长会，今晚家长会的主要内容是：一关于孩子入学前的准备工作;二是我们一起来讨论学习我园在教学上、孩子在生活上的问题等。一、首先是孩子入学前的准备在孩子承受社会教育的过程中，有几个重要的衔接时期。从幼儿园进入小学便是其中之一，而且这一衔接过程一直以来都令家长们关注，所以幼儿大班下学期就成为家长们和老师帮助孩子做好进入小学准备的最正确时期。为孩子在入小学前所做的准备是让孩子在学习、做事的过程中养成良好的学习品质，包括自主学习、良好的控制力，对事情有探究考虑的精神。而不是提早将一年级的习题让孩子做熟

2、，这样做极易使孩子对学习失去兴趣，不爱动脑考虑。因此，根据我们的经历和针对孩子的特点，我们应帮助孩子做好以下几方面的准备：(一)心理在幼儿园里，由于幼儿老师时刻关心着孩子在园的全天活动，对孩子的照顾比拟周全，孩子对老师的依赖性比拟大。而在里，老师主要精力放在教学上，对孩子的生活、活动的关心会相对较小，因此最初会使孩子不易用适应，进而出现抗拒心理。因此，家长可以让孩子接触身边的小学生，理解小学生上课、作业、考试等情况，从而有足够的心理准备适应小学的学习与生活。其次，家长要注重儿童自信心和任务意识的培养。让孩子认识到自己有才能做事。这是完成学习任务的心理根底。同时要培养孩子承当任务的意识，形成承受

3、、完成命令的指示的习惯。平时家长要经常给孩子布置一些他们力所能及的任务，并鼓励催促他们按时完成。如：扫地、整理衣柜、拾掇碗筷、购置简单的物品，在完成任务过程中逐渐培养孩子的任务意识。(二)学习才能这里所说的学习才能的准备包括：注意力、记忆力、观察力、思维才能的准备，也包括前阅读、前书写和初步计算才能的准备。入学前，家长要特别注重对孩子的有意注意、记忆及观察才能的培养。成人可以给孩子提一些观察、记忆的要求。比方，请孩子把今天下了一半的棋在明天再摆出来;让孩子观察房间里物品的摆放，并用语言加以表述，等等。还可以与孩子做一些训练性的游戏，如让孩子闭目听自然界的声音或成人有意发出的声音;听成人指令做事

4、，成人提示孩子先做什么再做什么、最后做什么，孩子一次听完记住，再按顺序逐步完成。阅读是小学教学的一项重要内容，调查发现，孩子入学后发生适应性障碍的重要原因之一是阅读跟不上。所以入学前让孩子作好阅读准备也是相当重要的。这里所说的阅读准备主要是指培养幼儿良好的阅读习惯和兴趣。训练时成人应从让孩子喜欢看书开场，然后会一页一页、一个内容一个内容地看书。还可以让孩子接编故事，仿照讲述，看图讲述等。这样对孩子理解才能、表达才能都是有力的促进。千万不要在孩子间横向比拟，给自己的孩子乱贴标签。看到别的孩子能背20首唐诗而自己的孩子只会背5首就说孩子笨，这样的标签会大大打击孩子的自信心，从而失去对学习的兴趣。听

5、的习惯与才能是衡量孩子学习才能的标准之一。许多作文优异的小学生，他们从小就养成了良好的听的习惯，倾听是一促和很自然的承受方式。孩子对听故事、听儿歌总有极大的兴趣。经常听听录音、听听播送;听得多，势必积累得多，在表达时就有了丰富的素材与较强的组织才能。大人在与孩子说话时，不要罗嗦反复地说，一句话说得多了，那么成了可听可不听的话。这样的罗嗦重复对孩子养成良好的听的习惯相当不利，孩子很难直接辩别出哪些是要听的，哪些是可以不听的，结果很可能导致孩子没兴趣听，对什么都不认真听，一只耳朵进，一只耳朵出。这样就对孩子的学习造成了极大的负面影响。大人要对孩子听的习惯负责。相信孩子的才能，不要过多重复自己的话。

6、交际依靠表达。进入小学，进入一个新的交际圈，表达自然就显得重要起来。通常一个擅长表达的人，容易获得别人的肯定，自然就获得了充分的自信。在学校不原表达自己的孩子，很难主老师、同学在短时间内理解他、喜欢他;表达才能差的孩子，别人很可能会觉得他笨，认为他懂的少。这样的情况往往会导致孩子不自信，对学习提不起兴趣，甚至害怕到学校去。因此在入学前，家长要给孩子时机表达，帮助他组织语言，进步孩子的语言表达才能。(三)自理才能进入小学后，孩子不仅要尽快适应新的学习要求，还要能独立解决原来由幼儿园老师帮助解决的许多日常生活问题。因此在入小学前关注孩子自理才能的开展，养成良好的生活习惯，是孩子完成学习任务的必要前

7、提。家长要让孩子学会自我管理。除了会自己吃饭、穿衣、睡觉外，还要学会根据天气的变化增减衣服，管理好自己的物品，有事大胆地说，懂得讲卫生和注意保护自己，等等，特别要培养孩子的时间观念，有良好的作息习惯，做事干净利落，不拖拉。(四)交往才能孩子从幼儿园到小学，面临着新的伙伴群，要使孩子顺利过渡，处理好与新伙伴的关系很重要。因此在幼儿园阶段就要积极地培养孩子的交往才能。在幼儿阶段孩子的社会程度不高，他们在群体中习惯承受别人的帮助，而很少想到帮助别人，有了纠纷常常求助于老师，缺乏经历自行解决矛盾的才能。因此家长要进展有针对性的培养，比方让孩子主动与不认识的小朋友打招呼，与别的孩子一起玩时能谦让，还可以

8、教孩子一些解决纠纷的方法，如轮流、猜拳等，学会夸奖别人，会对人说“对不起”，与此同时要让孩子学会与家长沟通，会把自己的想法大胆地告诉家长，同时也愿意配合家长做事。入学前的准备对成人对孩子都不是小事，但也不要操之过急，要采取科学稳妥的方法循序渐进地训练、培养，作好准备。二、我们一起来讨论学习我园在教学上、孩子在生活上的问题等。(一)近期我园有个别家长对我们开展的分组教学进展错误的理解，认为我们将孩子分开好班和差班进展教学，其实我们的分组教学也叫小班额教学，即将小朋友分成两组，每个老师带一组进展上课，完成了一节教学活动后再进展交换。这样老师可以顾及到每个人，能及时注意、观察到小朋友对知识的承受程度

9、，而较小人进展上课也可以以使孩子的精神比拟集中，减小了讲说话的现象。(二)天气逐渐转热，而春夏季交接的时候正是传染病出现的顶峰期，为了了减小孩子发病的时机，请家长每天为孩子准备更换的衣服及一条手巾，让幼儿在活动时垫在背部用于及时吸汗，防止出汗后未换衣服而生病。(三)、有个别家长反映孩子一放学就叫肚饿，是不是在幼儿园吃不饱?其实我园的二餐一点是严格按照国家保健院规定的量进展定食谱的，保证足量(将表格内容读出)。由于午点是3：00进展进食，然后有教学活动和兴趣活动，到放学时已是5点半了，孩子觉得肚饿是正常的，证明孩子消化力强，吸收得好，晚上家长只要提供孩子谷类1.44两，肉、鱼、蛋、奶、豆制品类1

10、.14两，蔬菜、水果类1.44两就可以保证孩子一天有足够的摄取量。关于幼儿园家长会发言稿2 您们好!首先感谢你们能如约而至地前来参加家长会，我代表小(1)班的全体老师对大家的到来表示热烈的欢送!我们今天召开这个家长会，主要目的是：1、让大家更多的理解幼儿园，理解老师以及小班幼儿这个学期的教育目的，和孩子在园的生活、学习情况。2、希望家长进一步配合老师，加强老师与家长之间的联络。会议流程：一、介绍班级老师、幼儿的情况，以及卫生消毒工作。我是何老师与另一位老师王老师都是小(1)班的班主任，轮流值周，一人一周。目前我们班共有31名幼儿，其中男生16名，女生15名。我俩共同负责班级幼儿的保教、保育和消

11、毒工作，我们的消毒措施主要有84消毒、阳光曝晒、消毒柜，每周一、三、五进展室内消毒，每周口杯、毛巾入消毒柜消毒，室内物品等(玩具)每日经84消毒液消毒。二、介绍本学期的教学目的和教育理念。本期小班主要以养成教育为重点，主要是培养幼儿养成良好的生活和学习习惯，比方：讲礼貌、讲卫生、自己喂饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听、不攻击别人等等。我们本期的教学目的是：1、亲近老师，愿意上幼儿园，情绪愉快地参加幼儿园的各类活动;2、知道自己的名字，听到呼唤会应答，能用简短的语言表达自己的要求;3、在成人的帮助和指导下学会自己进餐，盥洗、入睡，能根据自己的需要入厕、喝水;4、充分活动身体，

12、走爬跑动作协调，在集体活动中愿意与同伴们一起玩耍;5、乐意开口说话，能听懂普通话，喜欢听熟悉的故事和儿歌;6、能觉察生活中物品的大小，多少，颜色，形状的明显不同，能识别与自己生活亲密相关的物品和人;7、喜欢摆弄玩具，材料，会跟着老师有兴趣地唱歌、敲打、做模拟动作。小班使用的是多元整合幼儿园活动课程，它包括了安康、科学、艺术、语言、社会这五大领域(和平安)，同时我们开设了体育、智力、表演、角色及音乐游戏等活动，详细活动安排有“一日活动表”这个表以显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的。我们是以各种游戏的形式为主要教学方式，让孩子在玩中学，学中玩，从而在各个方面得到开展。为了能使这些 活动的顺利开

13、展，我们希望各位家长也能积极地参与到我们的活动中，经常有意识地同孩子交谈，多给孩子讲讲故事，陪孩子一起画画、听音乐、看图书、多带孩子到外面去漫步、参观、游览，帮助孩子搜集资料等等，在这个过程中就培养孩子对观察的才能、学习的兴趣、求知欲、探究的欲望等，以及注意听、仔细看、认真考虑、积极发问、做事认真、不怕困难等良好的学习习惯。相信家长们也会体验和孩子在一起学习和成长的快乐!我们每周的教学内容都会张贴在家园联络栏里，另外还有一些有关家教的文章，希望家长平时多关注一下，三、介绍幼儿在园的表现孩子已在幼儿园渡过了两个星期的集体生活了，在我们两位老师的关心和照顾下，孩子们的进步很大，如今大部份幼儿情绪稳

14、定，能开心入园，愉快回家，但还有少数幼儿情绪还不太稳定，当有人经过，或来人接小朋友回家时，会哭脸，念叨回家，还需继续加强安心工作。幼儿已认识了自己的毛巾、杯子，大局部幼儿能正确找到，少数幼儿还需要老师的提醒，幼儿对所开展的各类活动感兴趣，大局部幼儿能积极参与，少数幼儿不主动还需要鼓励，在活动中，有乱走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等现象，还需进一步加强活动中的常规培养，我班幼儿的交往才能和自我保护意识较弱，幼儿都是以自我为中心，在活动中常发现有咬人、抓人、打人等攻击性行为，因为孩子在入园的两个月内，往往是最容易发生攻击性行为的，我认为有4种原因造成：(1)、不会交往，想引起同伴的注意，但方法不

15、对;(2)、自我控制才能较差;(3)、生理因素的影响(4)、家庭教育的因素。当出现了幼儿之间的攻击事情后，都是我们不愿意发生的，希望家长们能理解和原谅。并且用正确的教育方法来教育自己的孩子。俗话说的好，孩子是爸爸妈妈的心肝宝贝，当你们看到孩子们变化的情绪时，会心疼。但家长最忌讳的有几点：A态度不坚决。一旦看到孩子情绪反响较大，哭求不停，立即容许孩子停几天去，这样反反复复会使适应期加长。B 依依不舍。家长过分依恋孩子也容易使孩子哭闹，有的家长送孩子到园后并不立即将孩子交给老师，而是抱在手中久久不放，其场面甚有生离死别之感受，有的家长虽然交给了老师，但中途屡次窥视，孩子一旦发现，又引起哭喊等等。家

16、长的这种不良情绪会激活孩子的不良情绪，而且会给孩子一个错觉，妈妈不会走或会带我走，从而加大入园的难度，使得适应期更长。C消极的语言暗示。不当问题，家长因特别关心孩子在园情况而导致消极语言暗示，如：小朋友有没有欺负你?老师对你好不好?挨批评了吗?这无形中让孩子感到幼儿园是一个不好的地方。D 威胁式语言。“不听话把你送到幼儿园，让老师管你”，“不听话就不来接你”这类语言将幼儿园描绘成一个惩罚的环境，加重孩子对幼儿园的恐惧。所以父母要学会放手，不要时不时的拉着孩子。孩子已经长大了，需要去幼儿园了，如今的家长们需要推他一把。让孩子知道幼儿园是我们的家，除了妈妈爸爸，老师也可以给我带来平安感。入园的适应

17、问题是过程而不是结果，为了帮助孩子早日适应，不管孩子的哭闹起因为何，父母与学校、老师的沟通、配合及互相信赖是绝对需要而且不容无视的。这样孩子才能很好的成长。五、是家园协作。孩子是联络幼儿园与家长的桥梁与纽带，因此，我们应该有一致的观点与态度。幼儿园里教的一些常规知识与技能，家长在家应加强练习，以到达稳固的效果。如：不争抢玩具、自己整理玩具。幼儿园有很多玩具，当然玩的小朋友也很多，我们要渐渐让孩子懂得玩具是大家一起玩的不能争，不能抢，自己玩过的玩具要拾掇好。教育幼儿懂礼貌、讲文明。孩子每天入园要学会向老师、工作人员和小朋友问好。平时要学会礼貌用语。其实孩子的学习很大局部来于模拟，所以不管是我们老

18、师还是家长都应该注意自己的一言一行，为孩子树立好的典范。(并且坚持说普通话)假如在某些方面有不同的意见，可单独与老师交谈，切忌当着孩子的面否认教学。我们有一本家园联络簿，可利用它获得及时的联络，到时请家长能认真阅读并提供反响意见。家长有什么需要或疑难也可随时提出来，我们愿和你们共同讨论。我们每天将一些通知和幼儿园的教学内容通过校信通发给家长，请家长们及时的关心一下。在教室大门旁边我们贴着每周的周方案表，请家长们理解我们每周的教育教学活动。在教室的走廊旁边的墙上设有“家长园地”，我们会张贴一些国内外的先进的育儿观念和教育理念和安康护理方法，以及园内、班内学习、生活动态，请家长有时间就看，为进步办

19、事效率，早上来后有什么详细要求可以用纸写好，三言两语以书面的形式交给老师，我们尽可能满足您的要求。下面说几件详细事：1、不要偷偷来看孩子，影响孩子的情绪;2、每周为孩子把指甲剪掉，以防止孩子无意中伤人。周一检查。3、按时接送孩子早7：50后入园，中午11:10离园，下午2:40入园，5：10离园，假如让别人代接请打 通知老师; 4、如您的 号码有变动，请及时告知老师，方便联络;5、请为幼儿准备两条裤子(衣服)，并绣好名字带来幼儿园，以防尿湿;6、如您的孩子有过敏史和疾病请告知老师;7、不给孩子带危险物品和贵重物品入园，以免弄丢;8、配合教育幼儿在家自己吃饭、学习穿脱衣服、鞋子。六、完毕语：我们

20、今天的家长会，对于很多家长们来说，意义是重大的，可能是你这一生中的第一次家长会，我们一切都是为了孩子，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同来努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重视，多给孩子一点关爱和鼓励，多为他们的成长作些准备，因为每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长。幼儿园的教育虽然不是万能的，但是我们一定会尽全力，呵护每一位孩子，用心地去关心和照顾他们，请家长们放心并给予我们工作上的支持，假如我们有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格或者是在某些地方照顾不周，也请您们谅解，多多包涵!希望你们有事多找我们商量，因为我们的出发点都是真诚的，我们和各位一样，都希望每一个孩子可以安康、快乐

21、地成长!七、自由交流。关于幼儿园家长会发言稿3 一、班级情况首先，请允许我介绍一下班级的情况： 班级人数是39人，其中男孩13人。本班是由原中(3)班和中(4)班各一半幼儿组成。我班幼儿总体上智力开展比拟平衡，生活习惯比拟好，喜欢上幼儿园，乐于参加各种活动，动手才能比拟强，自理才能普遍较好。但幼儿之间的个别差异也较大。二、介绍本学期工作方案1、重视孩子才能的培养： 我班幼儿在刚入园时，大局部幼儿都自理才能很差。如不会吃饭，不会穿脱衣服，鞋子，不知道自己的水杯毛巾号等等。经过幼儿园的训练和生活，很多幼儿不仅学会了自己的事情自己做，而且还有局部幼儿可以帮助父母干力所能及的事。举个很明显的例子：宋心

22、媛小朋友以前是个非常任性、倔强的孩子，还特别挑食，而且不喜欢上幼儿园。通过一段时间的锻炼她从各个方面都有了很大的进步、每天都能自己穿脱衣服、吃饭不在挑食，爱学习、特别喜欢上幼儿园。任务意识也很强、可以完好的向家长转告老师的通知。这就是我们注重对幼儿进展才能培养的效果，像这样的例子还有很多，在这里我就不一一列举了。2、重视孩子素质的全面开展和进步：在幼儿园，我们更重视幼儿的全面开展。如今很多家长的教育理念也比拟先进，知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法，就表示这个孩子有多聪明的。幼儿园教育大纲里明确规定，潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体，从中幼儿得更多的经历积累，并让他

23、们在此根底上有所开展有所进步。特别在幼儿园幼儿一天的生活学习根本上都在这个班级范围里，孩子的性格、才能都对他能否适应集体生活、能否展现出自己的个性特长、能否得到更好的开展影响很大。所以我们的活动主要以培养幼儿兴趣、进步幼儿才能和培养幼儿的习惯为主。3、重视对孩子的赏识教育 我们对待班级幼儿进展赏识教育，认同幼儿的做法，每天在学习、纪律、用餐、礼貌、等方面对幼儿进展表扬。用小星星粘贴来奖励他们，他们会很开心的把自己的星星贴在走廊外面的自己展示作品版上，还互相比谁的星星多，在幼儿数的这个过程中，既训练了幼儿的点数才能还鼓励了幼儿的上进心。效果非常好!在每个月末的时候评选本月小明星。3月份我们奖励了

24、郑心恬、叶雨心、祖旭华、余绪婕、6名小朋友，分别被评为“爱学习小星”“懂事乖宝宝”和“睡宝宝”。以后每个月我们还要继续开展“本月小明星”活动。希望在家长积极的配合下，4月份会有更多的幼儿被评上小明星。本学期我们将开展家长开放日、老师观摩课和六一运动会活动。帮助家长理解幼儿在园的生活学习情况，加深家长与孩子之间的交流。在教室外的家长园地中我们也将向家长介绍一些好的教育文章，并告之家长我们的教学进度，同时我们非常希望能在家长园地中能看到各位家长对孩子教育的心得，假如我们每个人能说出自己的教育心得和别人分享，那么我们就能找到合适自己孩子的教育方法，让孩子能更加愉快的成长。另外本学期增加了每周一次的家

25、园联络册，上面会比拟详细的记录幼儿近期在园的表现，同时我们也想通过这本联络册及时的理解幼儿在家的情况，希望家长能准确的填写，假如各位在教育孩子时遇到困难需要我们的支持和帮助也可以写在上面我们会尽力帮助大家。三、家长配合工作 我们的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位能配合我们做好一些工作1、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8：30前到园。假如因为一些特殊原因迟入园，请您轻声的和孩子道别、和老师交谈，不要影响其他孩子的正常活动。2、假如您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，防止意外事故的发

26、生。3、 在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我效劳才能得到锻炼。4、 为了环境的美观请您不要把孩子的鞋放在走廊的暖气上面。5、 请及时填写家园联络手册，我们将在每周五晚上把手册发回去，请您周一交给班级老师。四、征求家长意见和要求 为了我们的工作可以做的更好，希望各位能给我们提出珍贵的建议和要求。感谢各位家长对我们的工作的支持，以后有问题也希望能及时与我们沟通，今天的家长会就到这里,再一次感谢各位的参加。关于幼儿园家长会发言稿4 各位家长:你们好!首先，我代表大一班的两位老师对你们的到来表示热烈的欢送，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，

27、这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，以及对你们孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声:谢谢。真诚地谢谢你们的热情支持，同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。以还请各位家长配合我们的工作：1、多联络家长要催促幼儿天天坚持来园，有事事先请假，不亲自来打 也可以的，我们的办公室的 号码是*，我的 *，王老师的 是*。假如你的 号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联络不上。2、平安问题为了确保幼儿的人身平安，幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、小刀、小饰品等。这一项很重要，因为小孩子他小，他看到好玩好看的东西就会

28、带来幼儿园给小朋友看，他们的出发点是好的，但是假如带的是危险东西那后果就不敢想啦。3、座位问题有的家长很在意孩子坐在哪儿。这一点请您放心。我们安排座位一般按高矮个子排列，男孩与女孩，外向的与内向的孩子搭配坐。个别孩子假如有视力障碍或听力障碍的我们会特殊关注的。我们会尽力考虑周全，一两周座位调换一次。所以请家长不要担忧。4、接送孩子接送孩子最好不要让别人代接。假如实在有事请 预先通知我们，描绘来接孩子的这个人的外貌特征。5、作业作业要按时完成。这里的完成是指孩子自己完成，父母只是指导催促，不是你们完成，当然也有要你们完成的作业不过一般比拟少，我会特别交代幼儿告诉你的，这种情况下也请你要按时完成，

29、给孩子树立一个好的典范。6、家园联络册家园联络册是我们交流的另一渠道。我们会将幼儿每月在园表现向您反映，请您务必将幼儿在家表现转述与我们。让我们互相理解。有的家长比拟忙，会觉得烦，请你千万不要这样想，其实这并不占用你多少时间，你想：你只要填一份，而我们两位老师要共同商量填写74份，我们也是为了更好的理解您的孩子，教育好您的孩子。只有这样家园才能达成共识，形成教育合力，共同完成我们的目的。有了你们的支持和理解我们的工作才能正常进展。请各位家长放心我们一定会尽全力照顾好你们的孩子，同时对你们的理解和支持表示感谢，有了理解才能沟通只有在沟通中孩子才能得到更好的开展。教育孩子要靠我们大家共同的努力。各

30、位家长，在工作中我们老师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里安康快乐的成长，但有时也有照顾不周的地方、不到的地方还请各位家长多多包涵与理解。你有什么建议或意见，可直接向我们提出，我们会虚心承受你的珍贵意见，尽量做好我们的工作，今天，你我的付出，是为孩子的一生打下扎实的根基，是为孩子的幸福人生奠定根底。让我们以此共勉。不当之处，还请批评指正。谢谢！关于幼儿园家长会发言稿5 各位家长：你们好！感谢你们能从百忙之中来参加我们的活动。接下来我给大家介绍一下我们幼儿园的卫生消毒工作：卫生消毒是我园一项重要的卫生保健的工作内容，我们的卫生消毒工作是按照宜兴市托幼机构日常消毒工作要求来执行的。今天主要给大

31、家讲一讲餐前和午睡后的消毒工作，让各位家长进一步理解我们的工作，请大家仔细听，看是否还有好的建议，提出来我们改良，争取把工作做得更标准。首先餐前消毒：我们做到一清二消三清，一清就是先用清水把桌面擦一遍，二消就是用泡腾片制的消毒水消毒一遍，三清就是再用清水把桌面擦一遍。其实，每天的一餐两点都是由保育老师精心准备，保证提供应幼儿卫生的进餐环境。第二是起床前的护理：为了防止孩子从寝室出来吹冷风受凉，保育老师会把老师门窗关好。之后和两位老师一起看护幼儿午睡起床，上铺的孩子先起床，提醒幼儿注意平安，及时给孩子整理好衣服，等三分之一的孩子穿好才带孩子到教室。点心是孩子出来一个保育老师盛一碗，以保证每个孩子

32、都能吃到热的点心。等到吃完点心出去户外活动时在开窗通风。第三、户外活动时的护理：先组织幼儿活动量比拟小的活动，如一些传统的民间体育游戏，之后是组织幼儿跳集体舞。保育老师就趁孩子户外活动时间做好寝室里的卫生消毒工作。孩子起床时，先不叠被子，把被子翻开来，关闭门窗利用紫外线灯消毒30分钟，再开窗通风。床沿用泡腾片泡制的消毒液擦拭，之后再清洁消毒地面。这些是我们一餐两点和午睡活动中根本的卫生消毒工作，请大家多提珍贵意见，让我们把工作做得更好！我们有足够的爱心和耐心、我们能做的非常细心，有爱就有责任，请您放心把孩子交给我们！谢谢！关于幼儿园家长会发言稿6 尊敬的各位家长朋友们：您们好!非常感谢您们能在

33、百忙之中抽出时间来参加会议，我们非常感谢您们对孩子的重视和对我们工作的支持。沐浴在惬意的秋风中，我们满怀欣喜地迎来了充满蓬勃活力，蕴藏无限希望的大班新学期。本学期将由我和缪老师继续担任孩子的教育教学工作，由葛老师担任本学期的保育工作，我们很开心继续做您和您孩子的朋友。相处了两年，我们不再生疏而是越来越融洽了。正是有了你们的信任、理解与支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚地向您们说一声：谢谢!同时更希望您们能一如既往地关心和支持我们的工作。转眼间孩子已经开场大班的生活，他们将经历幼儿园中的最后一年，在这一年里孩子们的快乐，烦恼和骄傲都将与我们三位老师一同分享，我和缪老师一定会齐心协力为您孩子

34、的身心安康成长而努力。在与孩子们朝夕相处的两年里，我们见证了孩子们的进步，和他们一起快乐的成长。虽然，我们的工作是琐碎的，从给孩子穿衣吃饭，到和孩子们一起学习，游戏，每一件事我们都必须亲力亲为，因为，对于家长们来说，孩子是你们的心甘宝贝;对于老师来说，孩子就是希望和将来，教育好孩子，带给孩子温暖、肯定、鼓励、微笑、时机和信任，是我们幼儿老师的职责。虽然，我们苦了累了，但也幸福着，快乐着。看着孩子们从哭哭啼啼闹着回家到高快乐兴嚷着上幼儿园;从咿咿呀呀的喃喃自语到有主见的说话;从乱涂乱画到画出一张张色彩斑斓的图画那一点一滴的进布都会让我们感到欣慰和快乐!一、班级情况班级总人数：42人(男：22人女

35、：20人)其中新参加6名幼儿。班级的常规教育一直是我们工作的重中之重，我们将常规教育贯穿在一日活动的各个环节，晨间活动、集体活动、游戏活动、生活活动，随时随地敲响常规警钟。例如：幼儿上下楼梯、如厕、洗手、用餐、午睡等细微环节，我们都细心观察，关注幼儿的不良行为，随时加以正确引导与教育。在理论中我们不断积累经历、反思指导策略，寻找形式多样、易于幼儿理解的教育方法。针对某一详细的现象，利用晨间谈话、个别交流、自我评比等形式展开讨论交流，帮助幼儿建立正确的常规意识。孩子们进步很快，懂礼貌、讲卫生、会合作、会谦让。养成了良好的行为习惯。孩子一天天在成长，一天天在进步。他们沿着自己的兴趣点，不断地发挥自

36、己的优势，克制自己的弱势，完善了自己的个性。比方：不爱说话的幼儿也能英勇的答复老师的问题了，认真负责的几个小组长工作做得可认真了，同时也是老师得力的小助手，总而言之我们大一班的每一个小朋友在看书习惯、学习兴趣、责任意识，独立解决问题才能等方面，都有了较快的开展，各方面的行为习惯、文明素养等也均有了较大的进步。二、本学期的教育教学(一)上学年根据园本课程开展了一系列的主题活动，幼儿也在动手才能、创造性思维、语言方面得到了很大的开展。本学期我们的课程是参照幼儿园教育纲要(试行)中五大领域的开展目的，将幼儿的学习内容分解为：安康、体育、语言(早期阅读)、社会、科学、数学、音乐、美术等几个局部。我们两

37、位老师不断用不同的教学形式，在施行主题的过程中，为了到达较好的教学效果，让孩子们较好地参与活动，我们搜集一些教学材料，还要布置主题墙饰，这些都是帮助孩子有效的学习的，因此在搜集准备材料方面，继续请家长多帮助，有时需要一些什么东西我们会及时通过各种途径告知家长，到时请家长多帮助、多想方法、多协助，因为我们为的是同一个目的：“孩子!”(二)除了书本上的教学内容以外，平时我们还适当补充一些课外知识，增加幼儿的阅读范围，培养幼儿的阅读才能和兴趣。在数学方面，本学期是老师和家长的工作重心，近段时间我们主要学习10以内的相邻数，请家长一定要配合老师，我们同步进展。家长朋友可能会觉得太简单，其实只要掌握方法

38、，不一定要做很难的题目。而且请家长每天固定一个时间和孩子一起学习10以内的加减法或者是10以内的兴趣数学题目，我们不需要很难很灵敏，最主要的还是让孩子理解，只有在理解的根底上，孩子才能学得更多更快乐。(三)在语言方面，请家长每星期抽出一定的时间和孩子聊聊天，说说话，谈幼儿园里一天发生的事情，谈孩子心里的想法等。并且每星期和孩子阅读一本书，认真完成好“亲子阅读”手册，总之本学期希望家长能尽量抽出时间花在孩子身上。(四)本学期的幼儿体育锻炼重点是跳绳，希望家长们平时在家中多陪孩子练习跳绳的技能技巧，本学期我们将组织开展大班跳绳比赛。(五)班级特色：我们继续开展班级特色“童心画语”，上个学期非常感谢

39、家长的认真负责，从孩子的绘画上可以看出他们在绘画技能上进步，对色彩的敏感;从家长记录上可以看出孩子的语言才能在不断进步，家长的重视更是显而易见。本学我们继续开展班级特色，要求要比上学期高了，不仅在绘画上，更要在讲述才能上，家长要适当去引导和帮助幼儿组织完好的语言。三、需要家长配合的细小工作1、早上7点15分开校门，请家长在7点15分8点之间送孩子来园，途中保证孩子的平安。2、在接送幼儿时请主动佩戴接送卡，如有事不能来接幼儿请在放学前及时与班级老师联络，讲清接送人的相貌特征。3、在教育教学方面需要家长帮助搜集的材料，请家长按时上交，在孩子面前树立诚信。4、请家长每天抽出一定的时间与孩子阅读、聊天

40、、学习数学等。5、教育孩子的个人卫生，定期给孩子洗头、剪指甲等，最近局部地区发现红眼病，请家长更要注意孩子的个人卫生和用眼卫生。6、做好孩子的平安教育，不随意一个人外出玩耍，不做危险性动作，不吃路边摊无证食品等。7、经常性和班级老师进展联络、沟通。家园及时理解孩子。关于幼儿园家长会发言稿7 尊敬的各位领导，老师，亲爱的家长朋友们：大家下午好！我是灵灵五班沙默小朋友的妈妈，可以作为家长代表发言，我感到非常的冲动。此时此刻我最想说的一个词就是感谢。感谢尊敬的祁校长和肖园长，感谢六一幼儿园所有的老师们，正是因为你们的无私奉献和辛苦付出，我们的孩子才会在这美丽的校园中安康快乐地成长。记得我的孩子刚来六

41、一幼儿园时，他想家，想妈妈，是老师告诉他：“宝贝，不要哭，幼儿园就是你的家，老师就是你的妈妈。“当他跌倒了怕疼时是老师告诉他：“宝贝，不要怕，要英勇！”当他不会穿衣服着急时，是老师告诉他：“宝贝，试试看，相信你一定能行！”在六一，我的孩子学会了很多很多，他每一天都特别的快乐。三年前，孩子刚来到六一幼儿园，作为家长我们特别的紧张和担忧，可是从孩子回家后冲动的表情和绘声绘色地描绘中，我们的所有的担忧和顾虑全都没有了。是老师甜甜的笑容、温顺的语言、鼓励的眼神、像妈妈一样温暖的怀抱，让孩子一下子找到了家的感觉，我的孩子很快就适应了幼儿园的生活。每天早晨醒来，第一句话就是：“妈妈，快点帮我穿衣服，我要上

42、幼儿园！”每天放学回来，孩子会把幼儿园里的事讲给我听，他告诉我每天睡觉老师会悄悄地帮他铺被子，他的羽绒服袖子长。老师看到了总是帮他帮他卷起来，他还批评我不帮他卷。我觉得老师对孩子比我这个做妈妈的还要细心。他还告诉我，班级有同学把大便解身上，小朋友们都怕脏捂着鼻子，可是老师从来不嫌弃，总是一遍遍帮他们擦洗。听了我都很感动。记得有一次，宝宝生病好几天没有上学，那天早晨我准备到学校拿被子回家晒。可是刚走到班级楼下，抬头看去，宝宝那条的米老鼠图案的被子正享受着的温暖阳光。那一刻我的内心感到非常温暖，也特别的感动。从这些很小的细节中，我感受到了老师的心里满满的全是我们的孩子。我想那个中午，孩子一定会睡得

43、特别香，因为被子上除了暖暖的阳光味，还有老师甜蜜的爱的香味。正是因为老师对孩子们无微不至地照顾和关心，孩子们都特别的喜欢老师。我的孩子回家常说：“我们的老师每天总是笑眯眯的，不像妈妈那么凶。妈妈，下次我犯错误你也像我们老师一样给我讲道理好吗？”有时候晚上他总是吵着要给老师打 ，我问他有什么事，他说要唱歌给他的老师听。每次我都不忍心让他去打搅，因为老师们上了一天班，老师晚上肯定很累了。再过一阵子，我的孩子就要上小学了，最近后他经常在家里说：“妈妈，我不想上一年级，我喜欢我的幼儿园，喜欢这里的老师。他还问我能不能把小学、初中、高中大学，都搬到六一幼儿园来？能不能还让他的老师继续教他？从孩子稚嫩的语

44、言，我感受到他在六一的生活的这段光阴是多么的快乐，幸福，相信这段美妙的光阴的回忆将陪伴孩子一生的成长！谢谢大家！关于幼儿园家长会发言稿8 尊敬的各位老师、各位家长：大家好！我是刘畅的爸爸，非常感谢幼儿园大三班老师对我的信任，让我做为家长们的代表之一，在这里发个言！孩子马上就要分开幼儿园了，首先请允许我代表所有的家长真诚地感谢高琦幼儿园的老师们!感谢老师三年来对我孩子的关心与呵护，感谢老师的辛勤工作和默默奉献！是你们的辛勤努力成就了孩子的快乐、是你们的爱心奉献成就了孩子幸福的童年。3年前，我得意的畅畅在爸爸妈妈的殷殷护送下，怀着对幼儿园生活的憧憬，来到了高琦幼儿园。 3年来，孩子从幼儿园带回的每

45、一个笑容，讲述的幼儿园里每一个发生的故事，唱的每一首歌，跳的每一支舞，都让我感受到孩子是在一个安康的、快乐的环境里渐渐幸福地成长，我做家长的心里感到非常地欣慰和庆幸！孩子，是我的希望，在座的各位家长都希望自己的孩子大有长进，我也一样。我小时候没有时机去学习新的知识和才艺，如今把全部的希望都寄托在了自己孩子的身上。为了让孩子得到更好的教育，更多的专长，以适应将来社会的开展和人才的竞争，我和所有的家长们一样都在努力。这三年来的幼儿园生活，我感觉自己的孩子畅畅在幼儿园里确实得到了非常好的锻炼，事实证明了，孩子在高琦幼儿园承受的早期教育是正确的。三年前，畅儿带着我们做家长的希望和寄托，从离家几步间隔

46、的苗苗幼儿园转到了高琦幼儿园。我家畅畅两岁就被送进了苗苗幼儿园，在那呆了整整一年，当时都是由我们每天负责接送和照顾，当时孩子去的时候年龄最小，也爱哭爱闹，也经常发生很委屈的事情。但每次回来我都问个详细原因，站在他的立场上帮他分析p 原因，鼓励他正确面对。几度春秋，在高琦幼儿园里，他走过哭闹、任性、天真的童年，如今成为了浪漫、活泼、知情懂理的我眼中的小小少年。看到畅畅在幼儿园里和生活中都是那样的安康活泼，在社会上表演活动时的越来越伶俐大方，我们做家长的内心都感到无比的欣慰与满足。汪老师、胡老师、张老师三位老师都是有着多年教学经历的优秀老师，她们对孩子是严中有爱，爱中有方法。在她们的带着下，我家小

47、畅畅越来越懂事，越来越富有活力。孩子从入园到如今，确实获得不少成绩，这都与老师的关心和保护是分不开的，每次幼儿园和社会上举办的安康宝宝、画画比赛、拉丁舞蹈等各类孩童开发智力和公益的活动，我都积极鼓励小畅畅去参与，因为我一直觉得让孩子从小大胆去参与社会理论活动，去从生活中、社会上去磨砺、去认真努力、去毛遂自荐，哪怕做的不好、但都要英勇地去知道个为什么，因为凡事努力过就不遗憾，人生的每段光阴都将是一段珍贵的回忆。因为我要让他知道，爸爸和妈妈都是想锻炼他的社会认知才能、挖掘他无穷的潜力。关于孩子在画画和跳舞方面的学习，孩子都有过波动，前期很兴奋、好奇，但我们用行动来说明，一直执意地送他去学习，不管刮

48、风下雨，就连去年那一场大雪，我们每一堂课都不例外，每次踩在厚厚的积雪路上，我和他步行边走边聊天，和他打赌背唐诗，看谁熟悉的最多，让他知道，学习任何东西都是为自己而去学习，是为提升自己的修养和气质而学习，只要你自己去坚持，去努力，都有收获。上周六在小精灵画室学习时，我因为畅畅在画画学习常犯的一个小错误而大声训斥了他，他当时很情绪化地委屈地对我说：“我老师才不会像你那样大声说话！当时我没有理会他，他看我没理会他，自己走过来说，我会听爸爸话的，我会做好的。”每次想到这里，我都百感交集，老师在某些方面有时是做的比我们还好，把孩子送到高琦幼儿园，我们当家长的很放心。孩子在幼儿园，我最关心的，孩子是不是学

49、得快乐，老师和孩子是怎么交流的。而在这里，孩子们和老师的关系，是依依不舍的师生，更是朋友。每次孩子放学回来，我都问今天一天老师详细教学了什么内容，你有没有认真听讲，孩子会用简单稚嫩的语言描绘今天的情景，从孩子的口中，我知道幼儿园的两位老师是极有耐心的老师，她们把游戏带进课堂，把快乐带给孩子。汪老师、胡老师、张老师是极有责任心的老师，为了保证了孩子们可以在一个优雅清洁舒适的环境中开心玩乐，她们会不厌其烦关于幼儿园家长会发言稿9 今天，我们聚在一起，只有一个目的，那就是为了孩子的安康成长，让我们的老师、我们的家长，携起手来，在教育孩子时，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些”。随着时间的流逝

50、，我们的孩子们渐渐地长大了，一转眼，他们已经是六年级的学生了，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的上下，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。所以我们应该认识到，六年级应该是个非常重要的阶段。下面我就结合我们班的实际情况向大家谈谈我的一些想法和一些建议：一、班级情况分析p ：今天是五月11日，再过2个来月你们的孩子就要从这个学校毕业升入高一级的初中学校去就读，临近毕业，作为班主任的我想对各位家长讲的东西有很多；首先我介绍我班学生在学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。所以出现了一局部同学求知

51、欲增强，对知识非常渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉；比方：满雪瑶，王亚楠，刘霄曈，满凯霞，刘博文，刘容川，郭嘉麟，雒龙楠，解云坤，陈成龙，罗睿智，张德龙，李倩，张曦月，李媛媛，朱惠婕，苗兆硕，孙丽冰等，上进心很强，不甘落后，而有一局部同学那么出现惰性，怕辛苦，或因为知识的掉坎而自信心丧失，破罐子破摔，成绩出现较大滑坡；二、学习情况分析p 如今孩子出现不好的学习习惯：1、不会听课，只听热闹，听不出重点；只人云亦云，没有深化考虑。2、上课状态不兴奋，不积极主动考虑，不爱答复下列问题。上课低头，走神，根底知识自以为简单，不再认真听讲。3、局部学生的学习主动性和自觉性不够强，比方：作业虽

52、然可以按时上交，但完成作业的质量不高，有些同学甚至以抄答案来应付作业任务，4、改错不及时，有些学生作业马虎，作业过失多，选择题乱猜，计算题只有答案没有过程；老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，不及时改错。5、对学习中的疑虑没有及时解决，问题一拖再拖，问题越积越多，直至后来出现无法面对。个别学生也想进步成绩，但却不积极主动向老师和同学请教，时间一长产生放弃的心理。6、竞争意识不强，局部学生成绩波动较大，偏科现象比拟突出。7、课后不能做到及时复习，导致知识得不到稳固。8、放学之后，局部学生没有及时回家，在外游荡，很晚才进入学习状态。做完作业后没有及时复习预习。学习较被动。9、周末、假期时间过于

53、放松。一上学即出现“星期一综合症”。总之，由于各方面的原因，有个别学生本学期学习成绩有所下降，可能有些家长也感觉到了，很多孩子的学习比拟急躁，并且如今学习内容深了，就有些吃力再加上很多孩子作业出现问题的时候，老师和家长交流起不到很好的推进作用，使学生心理发生不必要的转变，久之，学习态度不端正，厌学。那么就需要家长透过孩子的成绩看问题：1、学习态度是否端正；2、学习方法是否恰当；3、学习时间是否有保障；4、学习效率是否高效。以上问题，我们老师一定会想方法去解决，但是学校教育离不开家庭教育，假如一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，所以，我希望孩子们在这仅剩的

54、两个月里，学习习惯，行为习惯方面，品德方面等都能突飞猛进，各方面有更大的飞跃，为孩子的中学生活奠定坚实的根底。三、给家长的建议：1、 多关心，少溺爱我希望家长们在关心他们的生活同时也要多关心他们的身心安康，多关心他们的学习情况，比方说，家长可以在家里多和孩子交流学校里的一些情况，以便及时理解他们的思想，多看看孩子的作业，催促他们把错误的题目改正，我相信只要家长重视了，孩子也就不敢马虎对待了。小学毕业前夕是学生思想波动较大的时期，这个阶段家长们要特别关注孩子的心理安康，帮助他们形成良好的行为习惯和道德品质。平时要多与孩子沟通，多与孩子交流，理解他们的喜怒哀乐，真正从思想上情感上理解他们、关心他们

55、、帮助他们家里有电脑的家长更要注意了，孩子不去网吧了，可是在家里没有节制的上网也是一样的，除了查资料，最好孩子上网时有家长陪同。因此作为家长，必须多留心，防患于未然，让一切不安定因素消灭在萌芽状态。2、及时消除孩子的急躁情绪孩子们快毕业了，而在这个时间段最容易出现的一种情绪，就是急躁，心浮气躁，学习不踏实，做事不认真，原来一直都是规规矩矩的学生，如今都会随时给我一点意外了，这些都是我们不想看到的。如今我们的新课已经完毕，进入了全面的复习阶段，要对以往的知识进展梳理，查漏补缺。六年所学的知识，如今用有限的时间去复习稳固，学习任务应该是要比原来大的多。但是因为都是学过的内容，很多学生出现了倦怠，认

56、为这些内容都很熟悉，开场不认真起来，表现得都很急躁，那么我们家长针对这种情况在家也要及时进展心理疏导，跟他们讲道理，使他们懂得，不努力不会有大的收获，我们必须认识到只有家庭和学校互相配合好了，孩子才会有变化。3、给孩子多一点约束。俗话说，没有规矩，不成方圆。没有良好的教育和适当的约束，学生就不会有良好的习惯。我们有的家长一味让孩子安静地做作业，一吃完晚饭，就把孩子安排在房间里。那么，孩子一个人在房里到底在干什么呢？是在认真做作业、认真复习呢？还是在看书呢？还是在看电视？家长有没有仔细观察过？像这种例子很多，有的孩子晚上回家看电视过迟，导致学生睡眠缺乏，希望家长挤出更多的时间陪在他们旁边，让其做

57、完作业。不要认为工作赚钱一定要放在第一位，多陪陪孩子，多对孩子一些教育，也是很重要的啊！所以，给孩子多一点约束，家长就会少一点烦恼。4、给孩子多一点引导。六年级的孩子，真是似懂非懂的阶段，他们还分不清是非。家长就要学会引导，学会沟通，学会解释，不能用简单粗暴的方法一棍子打死。特别是比拟内向的孩子，你心急，一定要让他做到什么什么，那他的心理就会产生逆反，结果反而会把事情搞僵。如今的孩子生活一帆风顺，一有挫折，一有压力就承受不了。学生在学校的压力就很大了，回到家里家长再乱说一通，甚至打骂，有些心理承受才能低下的孩子就会产生厌学的情绪，甚至出现逃学的现象。因此，我们的家长对孩子的教育也要注意方式方法

58、，虽然这是老生常谈了，但还要引起我们足够的重视。再忙也不要忘记给孩子予以关爱。家长要采取各种方式实在让孩子感受到你对他的关心。要经常询问孩子的学习情况，理解他们的所想、所惑；要多倾听孩子的心声，理解他学习上的困难，并给予帮助。5、和老师多一点联络。我们希望家长们要和班主任以及任课老师多联络。多理解孩子在学校的表现，多理解孩子的学习状况，多理解孩子的作业情况；老师也要向你们理解学生在家里的情况。所以，家长和老师互相联络，互相理解，就能掌握孩子的学习情况，可以有的放矢地对他们进展教育。对于孩子在学校的情况，我们家长可能更多的是关注他们的成绩。怎样对待孩子的学习成绩，我认为主要看孩子有没有尽到努力。

59、孩子的学习成绩好坏不是很重要，因为每个人的学习方法不同，以及个人的理解、反响、承受才能的不同而成绩会有好有差。6、加强对孩子的课外时间的理解。平时看到孩子晚回家，一定要问清原因，有必要打 与老师联络。在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的理解掌握。如今有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特别的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全泡汤了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。四、特别关注1、经常与老师联络，反映孩子在家情况，理解在学校的表现。2、关心、关注子女的学习生活。3、注意观察子女的行为习惯特别是反常行为关注情绪变化。关注伙伴群。

60、4、理解上学、回家的时间，时刻理解学生的动向。5、禁带手机、mp3等。6、规律生活、方案学习。严禁网络游戏，控制上网时间。选择电视节目、控制看电视时间。7、关注孩子的平安。饮食平安、交通平安等。我希望每个家长：多一份责任，少一分放任；多一分鼓励，少一分训斥；多一份关心，少一分随意；多一分理解，少一分责备；多一分赏识，少一分自弃。关于幼儿园家长会发言稿10 首先，我代表大班的三位老师对您的到来表示热烈的欢送，并感谢您能从百忙之中抽空来参加我们的家长会，这让我们感受到了您对我们工作的理解和支持，以及对您孩子的一种关心，正是有了您的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对您说声谢谢。

61、同时，更希望您能一如既往的关心与支持我们的工作。介绍三位老师大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前非常重要和关键的一年。作为老师，我们将更加耐心，仔细，认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的才能;作为家长，我们也感觉到了您们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，也更想理解孩子在幼儿园的生活学习情况。今天我们家长会的内容有以下几个方面：一、教学方面2.科学和艺术方面.这学期，我们还是以泥工为本班班级特色,主要内容是发挥幼儿的想象力，可以捏出一些具有情节的泥工作品，并且培养他们的合作才能，可以共同合作完成作品。伴随着训练了他们自己的动手才能,.在这里还希望得到各位家长的支持。3.我们的

62、英语教学将继续开展：英语老师承受教材教法统一培训我们大班是每周两节课，主要目的：在英语教学过程中培养幼儿对学习英语的兴趣，感知体验英语的语感，熟悉、理解、掌握一些简单的单词，为以后的入学学习打好根底。幼儿园的英语教学是制止走入重单词、轻语感，重内容、轻兴趣的误区的。二、自理才能方面再有一年孩子们就要毕业了,为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活,老师需要和家长共同努力,互相配合,让幼儿在心理上行为上做好入学准备,在思想上克制以往漫无目的的玩耍,开场关注有目的的,有系统的学习,在生活方面.克制依赖性,培养独立性,进步生活自理才能。在这里我要重点说一下关于这方面的问题：通过这两个星期的观察，我们注意

63、到咱们班孩子的生活常规、自理才能、行为习惯需要进一步标准，这一个月我们将重点从这三方面进展入手。1.自理方面：在幼儿园，生活上的是有老师帮助，但小学生生活一切要求自理。试想，一个连吃饭也不能自理;鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节奏?开学初我们要求幼儿在进餐后，让幼儿学会自己整理桌面，施行一周来，幼儿自己根本上能完成，而且很用心，做事认真也很快乐。在家，希望家长让孩子们能自己的事自己做,克制依赖性,培养自立才能。还要给孩子提供一个固定的学习的地方，掌握一定得时间，整理文具时,父母可指导,但不要包办代替.无论是幼儿之间,还是幼儿与老师之间的事,都要鼓励幼儿去与人交往,学会表达,一定要通过生活理

64、论中的一件件小事,一次次经历和一个个感受,让孩子真正从心里明白,这世界上,谁也不比谁特殊,自己的是情必须自己做。在和家长的交流时我们也发现，孩子做什么都不够主动、积极，其实有时候是父母对孩子不够信任所产生的，(拿别的孩子和自己的孩子比拟，这对孩子不公平，更不能说你这个也做不好，那个也做不好，而要以积极的方式鼓励，并相信孩子，给孩子信心。)这样孩子才会更积极主动的去做事。2.常规方面工作孩子在幼儿园生活是非常有规律的，每天有合理的生活、学习作息时间。但是，经过一个暑假的时间，有些孩子在饮食、睡眠、盥洗、整理物品等方面的习惯都比拟随意。有许多家长在近两周的接待时都曾提到，孩子在园吃饭情况，大班幼儿

65、的根本饭量较中班是有所增加，孩子们在吃完一定量后可以根据自己的情况再去取饭。吃完饭，自己拾掇碗桌。这样，在增强孩子责任心的同时，也培养了孩子爱劳动，乐于为大家做事的习惯。我希望孩子在园养成的习惯在家能得到延续。当然家长自己的催促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。有时过度的保护会带来孩子的_，过分的溺爱，带来孩子的无情。3、行为习惯细节决定成败，良好的行为习惯将影响孩子的一生!上课时我们将重点培养孩子的坐姿，从5分钟到10分钟循序渐进的进展。假如孩子回家后跟您喊累，希望您能理解并支持我们的工作。假如您有特殊要求请提早跟我们说。三、家园合作作为幼儿生活的另一重要场所