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1、高中语文教案模板范文三篇（三） 三、读文 师生齐读全文,解决一些字的正确读法。 譬如：王(四声）、飨、尹、语(四声）、鯫、内（纳)、长、卮、彘、骑、不、樊哙、眦、跽、俎、靳、彊(强）、桮(杯)有些学生，就是不愿开后朗读,也没啥。我不能*学生做,好的老师能引导他们去做。 文章共才4段。让学生明确,第三段在描写鸿门宴的惊心场面,重点段。 四、析文 （一)、第一段,站起来叫学生读一读。思考，这一段,我们可以解读哪些信息哪些历史人物出场时间和地点，在全文中起到什么作用明确：刘邦霸上,十万兵 项羽鸿门，四十万 曹无伤告密，沛公想称王关中,降秦王子婴，为之相。项羽想攻打刘邦，谋士范增力劝项羽杀了刘邦,并言
2、刘邦具有天子气,勿失机会，趁机消灭。交代了鸿门宴的缘由。知识考点： 实词:军、霸、王、飨、山东、小、采 虚词：为、之、为、于、为 句式：沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰、为击破沛公军、贪于财货、 财物无所取、妇女无所幸、此天子气也、急击勿失、 (二）、第二段，叫三个学生对话读,一人演项伯、一人演张良、一人演刘邦。老师读其他文字。活跃一下课堂，语文课，玩点味。思考,这一段写了什么，文章开头写了项羽人勇兵强马壮，这时,鸿门宴会前,一个很重要的人物出场，改变了故事情节，胜利的天平倾向刘邦。你是如何评价这个人他的出场,为鸿门宴会作了什么样的铺垫 明确:项伯夜访张良，劝其死。张良献计刘邦,刘邦以婚事收买项伯。项伯回来告诉项羽,刘邦不敢反叛大王。第二天，鸿门宴会上，项庄舞剑意在沛公,项伯身翼护之，买下厚厚的伏笔。面对刘邦，项羽有了转机，天助刘邦。 知识考点：实词:是、夜、具、亡、语、距、内、王、当、固、背、安、故、活、幸、兄、事、要、寿、婚姻、豪、近、籍、非常、日夜、备、蚤、夜 虚词:乃、之、为、为、之、为、为、以、且、为、为、而、之、之、以、因、而、因、之、因3
高中语文教案模板范文三篇4
