2023学年第二学期教科室工作计划（2篇）.doc

2023学年第二学期教科室工作计划 为了促进我校教育改革的不断深入，使教育科研成为学校改革与发展的新的增长点和第一生产力，成为提高教育质量的有效手段，成为教师专业发展的有效途径，我们教科室将继续坚持“以人为本”，充分发挥教科室的“研究、指导、服务”三大职能，着力提高我校教科研水平，提升学校品位。为此特制定本学期工作计划如下： 一、指导思想 坚持把教育科研作为提升我校教育水平的推进器，立足当前课程改革和学校创星后时期的新要求，使教育科研与确立科学的教学和管理理念结合，与提高教育质量和注重人的发展结合，努力发挥好教育科研的先导性、基础性和全局性，大力推行教育行动研究，着力追求教育科研的实效性，积极营造教育科研发展的新优势。 二、工作重点 1.继续做好新课程教学改革，加强课堂教学的研究。 坚持以课程改革为核心，认真做好课改实验的信息传递与研究工作，及时了解各学科新课程教学的实际动态，深入研究新课程教学中的问题和困难，积极为新课程教学与新课程背景下的新高考服务。 2.继续做好新课程学科培训，形成浓厚教科研氛围。 本学期要组织多渠道、多形式、多元化的培训活动，提倡问题式、主题参与式和案例式培训方式，将教材分析、理论辅导、专题研讨、专家讲座、典型交流和案例示范有机结合起来，进一步增强学科培训的针对性和有效性，帮助教师切实更新观念，增强主动发展的意识，在实践中学习，在反思中提高，以适应素质教育和新课程改革对教师的要求。 （1）继续组织各学科开展新课程教学专题研讨会议，及时总结教学经验和反馈新问题。 （2）继续深化青蓝工程工作。 （3）创造条件，组织骨干教师参与校际教研或聘请专家活动做科研专题讲座。 3.加强教研组建设，做好校本研训指导和服务工作。 本学期要进一步提高教研组活动的规范性和实效性，努力使教研组成为新课程背景下的学校教师“教研”、“科研”、“培训”基地。 （1）教研组做到教研活动专时专用，活动要有内容、有记录、有组织。 （2）教研组活动力求形式多样，如说课、听课、评课，教学设计的探讨，课件制作学习，学科特色的主题活动，课例的研讨，教学经验交流会，校际教学交流等等,做到活动项目化。 （3）逐步完善教研组评先量化制度，及时考核各教研组的教科研情况，奖励优秀教研组，促进学校浓厚的教研氛围。 4.加强课题研究，落实过程管理。 本学期继续课题的研究工作，坚持从教学实践中发现问题，开展问题研究，解决教学实践问题的原则，从小处着手，以个案研究为主要方法，以行动研究法为主要手段开展课题研究。做好课题研究检查工作。对我校立项的省市课题，强化过程管理，完善课题的教科研档案，促进课题研究的规范化和持续性。确保我校“____”课题立项的研究质量有新的飞跃。 5.完善学科竞赛方案，细化辅导过程考核 学科竞赛是展示我校教科研结果的一个重要因素，我们将继续加大对学科竞赛的考核力度，细化考核方案，使学科竞赛成为我们学校的教科研工作的一个亮点。 三、月主要工作安排 ____月 1、制订学期教科研工作计划 2、常规教研工作研讨会 3、编辑校刊《胥浦荷》 4、课题组会议，立项课题检查 5、安排落实本学期的学科竞赛 6、“盛荷杯”中青年教师课堂教学竞赛 ____月 1、常规教研工作研讨会 2、检查各教研组教研工作计划的落实情况 3、提高课堂教学效益课堂教学公开课安排 4、课题工作会议、立项课题检查 5、做好研究性学习具体操作方案 6、“盛荷杯”中青年教师课堂教学竞赛颁奖 7、教师专业发展学校专家讲座（英语） ____月 1、提高课堂教学效益课堂教学公开课安排 2、课题工作会议、立项课题检查 3、组织专家讲座 4、组织落实参加市教研活动 ____月 1、教研组工作检查 2、课题工作会议、立项课题检查 3、教师专业发展学校专家讲座 ____月 1、常规教研工作研讨会 2、教科研工作培训 3、专家讲座 4、骨干教师培训课题工作会议 ____月 1、课题工作总结 2、常规资料整理归档 3、教研组、备课组、教科室工作总结 4、青蓝工程学期考核 5、校刊材料整理 2023学年第二学期教科室工作计划（二） 一、工作目标： 紧密结合学校教育教学工作的实际问题，以课题为龙头，以课程为载体，以课堂为核心，进行教育教学研究，深化教育教学改革。为教育教学改革创新服务，发挥教科研的引领作用，走“科研兴校”、“科研强教”之路，不断增强全体教师的科研能力和水平，扎实推进教育教学研究。关注教师的专业化发展和学校教育教学改革的实效，抓住教育教学实践中的难点和焦点问题，以实效性的科研工作推进素质教育的全面实施。 二、具体工作： ㈠狠抓常规管理，加强教科室常规建设。 ⒈严格执行上级有关教育科研管理制度，指导科研课题的申报、立项、论证、研究、结题以及论文报送、评比等工作。 ⒉做好学校教育科研资料的档案整理工作，努力完成学校和上级布置的工作，配合其它科室做好相关工作。 ⒊进一步加强教科室建设，吸收富有创新精神、具备研究能力、德才兼备的中青年教师做学校教科室骨干，充实教科室队伍。 ⒋利用网上信息资源，加强教育教学理论、管理政策和法规学习；同时将各类有价值的信息资源刊入学校教育科研网，及时向学校各部门及教师提供最新教育科研发展动态和成果。 ㈡加大对课题研究管理的力度 继续开展课题研究和教师行动研究，培养一支科研型教师队伍是我校科研立校、科研兴校、科研强校的关键所在，只有把“教”和“研”相结合，通过“高效课堂教学”和“教改实验”把学校的办学宗旨转化为全校教职员工的具体的教育教学行动。 ⒈做好现有研究课题的过程资料收集工作，为课题的开展和结题做准备。求真务实地搞好各类课题的管理工作。 ⒉积极开展群众性科研活动，实施校级小课题研究。本学期，将继续做好个人课题的选定和落实工作，每位教师要根据自己的实际情况，制定切实可行的研究课题，要坚持“小题大做”的原则。教科室具体负责各教师课题研究的指导、培训和监控工作。 3.强化实践环节，制定相关课题研究课计划或方案。每个课题组必须按计划定期开展集体备课、上课、评课等研讨活动，每次上课题研究课，要邀请学校领导及其他课题组成员参加，并做好总结工作。 ㈢做好心理健康教育工作 做好区心理健康教育指导中心组织的各类课件评比、论文评选、组织培训活动。充分学校心理咨询室的作用。安排心理健康教师，编写关于心理健康教育的校本课程，及早把心理心理健康教育纳入学校校本课程中，提高学生的心理健康水平。组织教师参加市中小学心理健康教育教师培训班，大幅度提高持证率。 附：各月工作安排 时间事项 ____月1.参加区教科室主任会议。 2.制订校教科室工作计划。 3.整理各杂志社的投稿地址及邮箱。组织教师向各级各类杂志投稿。 4.安排心理健康教师上好心理健康活动课程。 5.上交市级校刊评比的资料。 6.上交省级课题申报材料。 7.上交市规划课题的申报材料。 ____月1.落实、上交“宁波市教育科研”优秀论文，案例评比材料。 2.做好“走进名师校本教研模式的研究与实践”的阶段性总结。 3举行学校课题骨干会议。4参加课题协作组活动。 ____月1、争取教师参加市“中小学心理健康教育骨干教师培训班”。 2、督促各类课题做好中期小结工作。 ____月1、督促学校进一步完善心理健康教育管理，检查心理咨询室的工作。布置心理咨询室。 2、做好各类参评论文，课题，小课题的把关工作。 3、统计学校各类教科研的成果，完成电子档案。 4、收集本学期各级各类发表、获奖的论文、案例、小课题等。 ____月1、参加《新苑》教科研杂志的编辑工作。 2、落实人员参加C级心理咨询上岗培训的相关教师。 3.上交“____-____年区教育科研成果”。 4.布置暑期工作。 北仑区z小学 二０一四年____月 第8页共8页