高考数学复习点拨 慎辨数据的真正含义新人教A版

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1、慎辨数据的真正含义“用数据说话”,这是我们经常可以听到的一句话但是,数据有时也也会被利用,从而对我们产生误导以下提供几例,供同学们参考例1 某小型食品加工厂,管理人员有厂长、6个亲戚;工作人员有5个领工、10个工人和1名学徒现急需增加一名工人小李应征而来,厂长告诉小李说:“我们单位的报酬不错,平均工资是每周300元”小李工作数天后,找到厂长说:“你欺骗了我我已经问过其他工人,没有一个工人的工资每周超过200元,平均工资怎么能是一周300元呢?”厂长说:“平均工资是300元,不信,你看这张工资表”人员厂长亲戚领工工人学徒合计工资(元)2200250220200100人数(人)16510123(元

2、)22001500110020001006900根据表中的数据,你认为厂长说每周平均工资300元是否欺骗了小李?平均工资300元能否客观地反映工人的平均收入?解析:虽然厂长说每周平均工资300元没有错,但小李是来当工人的,应该用工人的工资水平来反映才合理因此,小李找工作时,首先要了解大多数工人的工资水平,而不应该首先关心工厂的平均工资是多少,这时用中位数、众数比用平均数更合理些例2某公司销售部有营销人员15人,销售部为了制定某种商品的月销售定额,统计了这15人某月的销售量如下:每人销售件数1800510250210150120人数113532(1) 求这15位营销人员该月销售量的平均数、中位数

3、和众数;(2) 假设销售部负责人把每位营销人员的月销售额定为320件,你认为是否合理,为什么?如不合理,请你制定一个较合理的销售定额解析:该题要求我们根据表中提供的数据作出回答,并通过必要的计算学会用数据说话由表可知(1)平均数(件)中位数为210(件),众数为210(件)(2)不合理因为15人中就有13人的销售额达不到320件,也就是说320虽是这一组数据的平均数,但它却不能反映营销人员的一般水平销售额定为210件要合理些这是由于210既是中位数,又是众数,是绝大部分人都能达到的定额例3张华同学是高一(1)班数学成绩优秀的学生上学期,在平时的5次测验中,他前4次的分数是98,97,99,96,而最后一次因感冒参加考试仅得了75分这样他5次测试的平均分是93分,班主任用93分来评定他上学期的成绩是否合理?解析:班主任用93分来评定张华同学的成绩是不合理在上面5个数据中,后4个数据的大小比较接近(按从小到大排列为:75,96,97,98,99),第一个数据与它们的差异较大这时,如果用排在正中的数据97来描述张华的数学成绩,就具有一定的代表性,可以不受个别极端数据(很小或很大)的影响本例中选用的统计量不恰当,因而不能较好地说明问题

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