小学体育实习总结_1.doc

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1、小学体育实_结小学体育实_结小学体育实_结1 为期近2个月的实习完毕了，这是我们实现由学生向老师和一名合格的社会工作者转变的过程。这当中充满了欢笑，充满了感动，饱蘸了汗水和泪水。我们努力、进取、钻研、创新，我们挥洒自己的青春，谱写着属于自己的青春旋律。从实习开场，我抱着锻炼、进步、成长的目的，踏着坚决的步伐一路走来，实习完毕了，我无怨无悔，因为我曾经那样奋斗过，努力过。在校内实习阶段，我对自己说，必须严格要求自己，遵守实习队纪律，努力地完成校内实习的各项内容，否那么，在正式的实习工作中，将落后于其别人。于是在自己的严格要求之下，我充分利用实习队的集体练习时间，按时按量地完成课业内容。同时还利用

2、课余时间，查阅了网上的资料，录像，纠正和完善自己的授课，教案，标准自己的口令，播送操和军体拳动作。遇到了自己不懂的地方积极地向老师和其他队友请教。寝室，操场以及任何可以休息的时间和场所，我都在想着自己所实习的内容，正因为一开场就抱着这样的态度，校内实习的整个过程我都做到了出操准时，口令，队形，播送操，军体拳，教案等各项实习内容合格，为正式实习做好了充分的准备。实习即将开场的时间里，我随队到万昌学校考察，理解学生班级的根本情况。万昌是一所私立中专，外部强大的竞争力促使万昌学校制定了严格的制度，对学生和老师都有着严格的纪律约束。万昌的学生都是初中毕业或者未毕业就直接到学校就读，学生的素质不高，根本

3、上属于被高中淘汰下来的学生，性格比拟叛逆，心智都不成熟，而且大局部学生都不喜欢学习，好玩和争强好胜是他们的秉性。我被分配上网络1班和计算机107班的课。网络1班学生不多，除一局部到校外实习的学生外，常在学校的人数为20人。这是一个三年级老生班。课堂纪律松散，学生有厌学情绪。计算机107班人数34人，中专二年级。班级学生纪律相对较好，但也有厌学情绪。在对这些情况有了根本理解之后，我们开场课堂见习。我发现，学生的军体拳和播送操的质量实在是比拟差的：动作不标准，无力，更没有整齐度可言。学生课堂的积极性不高，一堂课下来，学生都没有到达运动和增强体质的目的，更达不到学习进步的目的。虽然我们所理解的这些情

4、况都不太乐观，但却让我兴奋，因为，太好的环境无法锻炼自己，只有逆境才能真正的磨炼自己的意志，到达实习的目的。在对大纲做了一番仔细学习之后，我认真完成了实习期间的第一份备课和教案。因为我们是实习老师，所以学生的课堂纪律比拟难维持。在第一节课上，我首先向学生宣布了自己的课堂纪律。在前阶段，因为对实习老师的新颖感，学生还算比拟听话，然而当新颖感过去的时候，学生开场不遵守课堂纪律，做操比拟懒散，动作也不标准。在教授学习内容的时候，学生经常精神不集中。课堂无法维持下去，对于我之前强调的纪律也置之不理。在上课之前，我与班长沟通，理解班级当中只有几个略微淘气一点的学生，在上课时，要他们到队伍前带操做示范，并

5、对他们做的好的地方进展表扬，做的不好的地方进展纠正，如此既可以保证淘气的学生不违背纪律，又可以帮他们纠正做操的态度和标准程度。就是在这样发现问题，解决问题的过程中，我的课堂渐渐变的纪律严明，进而教学秩序井然，学生学习的气氛渐渐形成。针对学生游戏不积极地情况，我充分地利用游戏的兴趣性，每堂课都变更游戏内容，增加学生对游戏的兴趣，改变游戏的一般惩罚方法，使学生对游戏的积极性大大增强。学生这两点的改变让我对课堂充满信心。我与学生的课堂交流也逐渐多了起来，课堂的气氛也变的活泼，在无形之中，课堂的质量也有了大的进步，学生上课由老师催促学生集合变成了学生主动集合要求上课。课前我按时按量地完成备课和教案，考

6、虑课的方法，可能出现的问题和意外情况，学生的反响和对课的内容承受程度，且课前提早到达教学场地安排检查上课的器材。课堂上我要求自己做到声音洪亮，讲解明晰，对于重点难点进展反复强调，尽量用形象的方法和示范对学生可能无法理解的地方进展讲解；控制好每个课堂环节的时间，留出一局部时间带学生做好放松练习，注意学生课堂运动中的平安以防止意外伤害。课堂后我要求自己对本堂课作出客观的评价，对于自己没有做好做到的地方加以自我检讨，同时找学生谈话理解他们对我课堂的评价，对于授课内容的看法，并且在下一堂课之前对自己反复强调不能再犯。于此同时，我经常利用自己没有课的时间，去听其他实习生的课，学习和汲取他们的优点，经常与

7、有经历的老师讨论，交流，以此来不断地进步自己对课堂的把握才能。我在课堂注意观察学生，及时发现了一批有运动天赋的学生。并组织他们在运动会前夕的下午休息时间进展训练。训练时，我注意了训练的负荷不能超过学生的承受才能，必须循序渐进，保证学生训练同时不影响学习。对于不同的工程采取了不同的训练方法，如100米、200米等短跑工程主要训练他们的下肢力量，反响才能，爆发力等，3000米等长跑工程那么训练他们的耐力，节奏与呼吸的协调和把握才能，让学生的体力和精力到达临赛状态以迎接学校运动会。实习完毕了，感慨万千，我觉得，做一个体育老师很容易，但要做一名优秀的体育老师那么非常困难，认真的教学态度，过硬的专业知识

8、，高质量的课堂，丰富的教学经历，科学的训练方法等等。但是这些优点，也是平时点点滴滴地积累起来的。而我们实习，不正是这点滴中的一局部吗？从体育教学的实习中，我学到了很多平时书本上学不到的东西。这是我即将步入社会的一次珍贵的历练时机，它把我们推向了人生的另外一个阶段，是我人生当中最珍贵的一笔财富！小学体育实_结2 我来到了xxx中心小学实习，我是语文专业毕业，却要教诲学生体育课，这对我就是一次珍贵的体验，为了教诲好学生体育，我开场自学体育课程，来加强自身的教学才能。一年级的小学生，很好教诲，对于比拟淘气的学生，我向来严厉，所以在上课的时候大家都还比拟听话，我教诲他们的主要任务，就是让他们学会做播送

9、体操，每天上课都在练习播送体操，对于动作没有做好的学生我都会指导。播送体操我很久没有做了，想要教诲好学生，我就得自己学好体操，因此我苦练了多月，终于到达了标准，才教诲学生。毕竟身为老师我必需要以身作那么。体育课更多的是让学生们锻炼提升自己的身体素质，为了加强他们的锻炼，我一般安排二非常钟课是专门训练，和比赛的，二非常钟是用来自由活动，毕竟体育课还是有些累，不能把他们当做成年人对待，他们需要休息，所以要劳逸结合。这样防止因为过度运动让他们拉伤肌肉，不然出了问题可能解决不了。开场的时候，因为对学生比拟严厉，很多学生都不敢与我沟通，当与我相处的时间长了，一些学生也渐渐的学会了与我沟通，发现有一些学生

10、比拟内向，他们需要多锻炼加强，有些外向比拟好动，因此我给这些学生很多任务，让他们去完成。教诲他们跳绳，跑步，蛙跳等让他们自己选择完成了体育课的课程，他们就可以只有活动。体育课也需要考试，对于学生第一次考试，我也有些紧张，毕竟这是我的学生第一次考试，我在旁边做观看，有监考老师专门负责测试，我教诲的学生，考试成绩不错，每一个运开工程都比拟标准，因此我也得到了大家的表扬，学生也都喜欢上我的课。虽然只是一个体育老师，但是对我来说却是一次不错的锻炼，因为这次实习让我学会了与学生沟通，也明白如何激发学生的兴趣，很多时候学生学习不好是因为他们感受到了压力，不喜欢，不能只压迫他们去学，而是要引导他们去学，只有

11、当他们喜欢上了这门课，成绩提升上去了，适当的严厉教诲有利学习，假如让学生感到了厌烦，就算教诲的再好，学生也会走神，因为他们的心思本就不在课堂上。很多时候并不是我们觉得这样做对就做，而是因为责任，我们老师不管教诲什么课程都必需要让学生学有所得，可以得到成长，教诲好每一位学生，这才是我们的任务。有时候不管有多难，我们老师都必需要去解决，老师的责任就是传承薪火，让学生在知识的汪洋中学会自己独立前行。这就是我们的任务。或许我们做的不够但是并不阻碍我们继续努力，这次实习让我为以后的工作打下了根底，我也理解到了今后我要如何工作，要如何做好自己的老师的责任。小学体育实_结3 人生总有许多的第一次，而初为人师

12、，对于我们师范生而言，却是件极具挑战，又颇富诱惑的事情。金秋十月，我们实习队共10人，来到南海大沥大镇中学，开场了为期两个月左右的教育实习，实习的点点滴滴折射出我们队员的无限努力和太阳底下最荣耀的事业的崇高和艰辛。经过不到三个礼拜的体育教育实习工作，使我对小学体育教学有了一定的理解，对学生也有所理解，知道自己已有的知识是满足不了学生的需求。学生喜欢新颖性，但不具备难度很高的体育课。首先，我实习的是六年级，面对程度三的学生就自身而言，就需要有一点点的胆量，学生已经不是那么容易象哄低年级的.学生一样去哄他们了。他们有自己的思想，会对你上课的不好的地方或他们自认为不好的地方，就会反复的指责你。因此自

13、己在上课前就要有一定的心理准备。再说，因为本来学生对实习老师就有一定的好奇心，所以上课的纪律就不是那么好管了，对待不遵守纪律的学生假如不用点小惩罚的话，是无法让他们平息的。在上课的过程中就感觉自己的声音还算洪亮，但是缺乏穿透力。其次，在学生方面，学生的差异性在程度三的学生面前表现的非常的突出，身体素质差异非常的明显。有时一种练习真的要分层教学，否那么无法进展有利的教学。学生对太简单或超出学生力所能及的练习，也会使他们反感，从而导致课堂气氛冷淡。程度三学生已经不是那么好动了，尤其是女生，所以要上好一堂体育课就得抓住学生的心。虽说我们实习已接近尾声，但我们对教学的追求和努力将一如既往，永不停息，我

14、们对学生的关爱也将永不褪色。正如蔡校长所说“生命不息，奋斗不止”，我们这些准老师将在今后的学习、工作、生活中不断努力，不断前进，不断成长。总的来说：实习还算圆满的成功了，自我感觉是上课的应变才能和语言才能有所进步，但理论与实际的结合还不够完善。在实习这段时间里，我知道了“不简单，要上好课很难”。小学体育实_结4 20*8年9月1日，怀着期盼和喜悦的心情，我来到了中心小学，在一年级5班开场了我为期一个学期的教育实习生活。这样的生活紧张而繁忙，但充实而快乐，尽管每天早出晚归，时刻为教学和带班费尽心思，却初次品味到了作为一名老师的快乐。不管是队友们的课还是指导老师的课，都让我留下了深入的印象，学会很

15、多实际的技巧和方法。语文教学指导老师潘玲玲老师是一位很有经历的老师，她我很多书本上学不到的东西：在教学中付出的努力、当中的感慨得失，是难以一一道出的;只有亲身经历过，才会有属于自己的深入体会，这些体会将会成为你人生中一笔珍贵的财富。愉快而又艰辛的实习工作完毕了，在这个学期里，我们顺利完成了从学生到老师的角色转换。在这几个月的时间里，在教案的准备和书写上，在课堂的布置上，在课时的掌握上，都有了很大的进步。一个学期的时间，感受颇多。现将实习情况总结如下：一、听课在实习的两个礼拜后我开场去听课，在听课过程中，我发现每个听课的老师都很认真地做笔记，我作为一个实习生就更应该认真去学习。听了一节课，我认认

16、真真的几下了授课老师讲的内容，并且认真地对老师讲课的各个环节进展了考虑评价，写下了自己的收获及意见。虽然以前也有去听课的经历，可是都没有认认真真地去分析p ，如今才发现，原来从一节课中我们可以学到如此多的东西，无论是对教材的处理，还是是教学方法，与学生的交流等等，都使我受益匪。从每节课中，我都总结出经历，并将其转化成自己的知识，无论这节课上得好还是欠佳，都有我值得学习的地方。二、上课相信每个人的第一节课都是很紧张的，我也不例外。在上课前，我不断地看教材，怕自己会忘词，又不断地检查上课时要用的教学用具，反复地进展试验。终于，我走上了讲台，开场了我的第一节课，通过书本上的图画引导学生进展考虑讨论，

17、并得出正确的结论，希望通过这一方法，能让学生对知识有更深入的理解，并能记得更牢。在开场，我的紧张导致我教学时经常丢东拉西的，不过学生都很配合我，很活泼的答复我提出的问题，我渐渐地也镇静下来了，按照我的方案，顺利地开展我的课堂。就这样，在愉快的气氛中，我顺利地完毕了我的第一节课。在课后，我马上找指导老师进展讨论。老师首先肯定了我的教法，这让我很快乐，同时，老师也给出了很多中肯的意见，提出了我在上课过程中的一些失误和缺乏，还有一些要注意的地方。老师的意见和建议让我能马上调整讲课的思路，及时修改教案，更完善自己的教学。而我在上完每节课后，都会进展反思，考虑自己哪些地方做的好，哪些地方做得缺乏，并且一

18、一记录下来，为以后上课作参考。三、班主任工作第一次当班主任，我很多东西都不知道怎么去做。我的指导老师给了我很大的帮助，了我很多东西。一年5班的学生是一群热情的孩子，在第一天就围着我问个没完。所以我很快就和我的学生熟悉起来了，就在一周后，我已经根本上能吧我们班学生的名字记住了，因为他们每个人都很有特色。我作为班主任，主要的工作是：早上七点半到班，去监视他们早读，在上课期间，有时候要走到班上巡视上课况;可以说，做一个班主任，就是要把几乎一天里的大半时间都放在学生身上，而且还要时刻注意学生的学习和生活上的问题。主动去引导和与学生交流，以便能更好的理解他们的学习情况和学习时所存在的问题。收获与体会1.

19、老师的荣耀。实习之前，我一向认为做一名老师很简单，特别是体育老师，但通过这次实习，我不仅尝到了老师的辛苦，更多地感受到了当老师的乐趣和荣耀。在我分开实习学校之前，在和学生说我实习工作快完毕时，学生都舍不得，都叫我们不要走，难依难舍。这对于我们是一股极大的肯定与抚慰。从而我对老师工作有了新的认识：与学生在一起，生活更多的在于充实。2.做一名老师容易，做一名好老师确实很难。教学工作复杂而又繁琐。首先，要管理好整个班集体，进步整体教学程度。然后，又要顾及班中的每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求老师不能只凑为了完成教学任务，还要多关心、留意学生，经常与学生进展交流，给予学生帮助。做学生学习上的良

20、师，生活中的益友。这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的老师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我最大的感受就是：当好一名老师真不容易啊!实习工作完毕了，但这不是终点，而是另一个新的起点。实习的一些收获和体会，都对于我们今后走上工作岗位，都有很大的帮助。经过这次实习，也进步了我的专业程度，教学程度。相信在以后的工作上，还会有更大的进步。小学体育实_结5 20xx年11月25日至12月27日是我们体育学院实习老师进展教育实习的时间，我们被分配到五指山民

21、族技工学校实习小组，并按要求进展了教育实习，获得了良好的成效。通过实习，我们对老师职业有了更为感性和理性的认识，进步了教学才能，纯熟掌握了一些教学根本技能，并且向实习学校展示了我校体育学院学子良好的精神风貌，受到了实习学校领导、老师的一致肯定。实习期间，在校领导、老师及带队老师的支持和指导下，作为体育运动学校的体育实习老师，我们一直以老师身份严格要求自己，处处注意言行和仪表，热心保护实习学校和班级学生，本着对学生负责的态度尽力做好实习工作；同时，作为实习生的一员，一直紧记实习守那么，遵守实习学校的规章制度，尊重学校领导和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经历，主动完成实习学校布置的任务，当中

22、包括了组织学生参加教科片的学习、主持主题班会的开展、参加越野比赛学生训练的工作和比赛时裁判的工作、还有各班级的元旦晚会节目排练工作，为我们体育学院塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和学生都留下了良好的印象，得到学校领导和老师的一致好评。我们的实习工作得到了比拟圆满的成功，下面就此次实习工作，分别从以下几个方面进展总结。一见习准备阶段我们到达实习学校后，及时请教学生科的杨科长介绍有关情况，理解实习学校的体育教学工作及相关的教学设施，并对我们上课提出要求。在学校体育组的指导下，我们研究讨论体育教材，理解教学进度和班级学生情况，修改整理自己的教案并进一步熟悉教案。二正式实习阶段1、教学工作：此

23、次我们的实习课程不开展三大球，而是围绕丰富实习学校学生们的课程而展开教学，因此我们的全部课程包括队形队列、竹竿舞、田径、少年拳和技工学校安排的篮球考核工程。由于我们刚从大学学生角色进入老师角色，会有意无意的把大学老师的教学方法、形式带入课堂。并没有考虑到教学对象及环境的不同致使教学方法与大学有很大的不同，所以一开场并不适应，总是有意无意地习惯于大学老师的教学形式，学生练习的少，老师讲的很多。当然，我们也建立了听课评课制度，互相之间听课评课，学习好的教学方法和组织，改良教学过程中的缺乏，及时进展教学总结，在不断的理论中，我们逐渐适应了属于自己的教学方法、形式，教学效果也明显进步。2、课外活开工作

24、：1在课外活动时间，我们协助学校做好学生们的越野比赛练习工作和元旦晚会的排练工作。2结合学校课外活动，我们有时候会安排俩个班一起组织一场篮球友谊赛来丰富学生们的校园生活。(三)总结阶段第十七周1实习教学工作完毕后，我们及时检查自己在实习中的态度和表现及问题所在，提出改良的方向。2实习学校的领导和任课老师对这次实习做总结，指出实习生的优、缺点，提供合理建议，并在实习鉴定上做了意见，而且肯定了这次我们实习老师获得的成绩，并且还有校领导欢送我们实习生并留影合照。3回校后实习小组作好实习期间教案材料、听课记录以及工作总结报告。二、主要收获1、我们作为实习老师认真负责实习工作，一方面认真做好实习期间的各

25、项工作，另一方面严格要求学生，端正态度，教育学生认真对待学习与生活。2、我们实习老师的教学才能得到极大地进步，能较好地把握教材内容、控制课堂气氛，教态自然大方，课堂气氛活泼。3、通过实习，对如今老师的现状有了更为理性的认识，对学生的学习有了更为恰当的理解，对老师的工作有了更为真实的体验，这些都有利于在今后的工作中可以更快地适应新的工作环境，从心理上抹去了对教学的畏惧。通过实习，掌握了一些根本的教学方法和教学技能，进步了教学效果和教学程度。在一次次的教学理论中，在一次次的和指导老师的交流的过程中，我们的教学程度和对教学认识已经进步了许多。通过实习，增强了老师的责任感和荣誉感。老师承当着“教书育人”和培养祖国将来人才的重任，因此老师是荣耀的，同时也感到一份沉甸甸的责任感。因此，备更好的课，讲更多的知识，并且学生做人的道理都是我们实习老师在实习期间的共同愿望。第 16 页 共 16 页