说课模板(第四阶段) (3)
说课模板说课,不同于一般的发言稿和课堂教学,它要求说者能够比较系统地介绍自己的教学设计及理论依据,而不是宣讲教案,也不是浓缩课堂,它的核心在于说理,在于说清为什么要这样教。说课的重点在于教学重点和教学难点的突破上。以下是说课模板,仅供参考。基本信息学科语文年级五教学形式教师王元忠单位咸水小学课题名称晏子使楚教材版本人教说课记录说教材内容 教学内容,读课文学习生字词,理解课文内容。 教材所处地位,让学生学习知识,受到爱国思想教育。 教学目标:1,读课文,学习生字词。 2,理解课文内容,学习晏子的爱国精神。 3,了解句意,体会课文表达的思想感情。 教学重点和难点:理解课文内容,体会课文表达的思想感情。说教法启发式教学。说学法自主学习,合作学习,探究学习。说教学过程1. 导入新课。2. 解题。3. 引导学生初读课文。4. 利用工具书自学生字词,把课文读通顺。5. 读课文,思考回答:课文讲了那几件事?6. 晏子出使楚国,晏子是怎样应对楚王的?7. 结合课文内容说一说,晏子是个怎样的人?说板书设计11 晏子使楚晏子-机智勇敢-爱国说其他反思通过教学,还有部分同学没有很好的理解课文内容。
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说课模板第四阶段
3
模板
第四
阶段
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说课模板
说课,不同于一般的发言稿和课堂教学,它要求说者能够比较系统地介绍自己的教学设计及理论依据,而不是宣讲教案,也不是浓缩课堂,它的核心在于说理,在于说清为什么要这样教。说课的重点在于教学重点和教学难点的突破上。以下是说课模板,仅供参考。
基本信息
学科
语文
年级
五
教学形式
教师
王元忠
单位
咸水小学
课题名称
晏子使楚
教材版本
人教
说课记录
说
教
材
内
容
Ø 教学内容,读课文学习生字词,理解课文内容。
Ø 教材所处地位,让学生学习知识,受到爱国思想教育。
Ø 教学目标:1,读课文,学习生字词。
Ø 2,理解课文内容,学习晏子的爱国精神。
3,了解句意,体会课文表达的思想感情。
Ø 教学重点和难点:理解课文内容,体会课文表达的思想感情。
说
教
法
启发式教学。
说
学
法
自主学习,合作学习,探究学习。
说
教
学
过
程
1. 导入新课。
2. 解题。
3. 引导学生初读课文。
4. 利用工具书自学生字词,把课文读通顺。
5. 读课文,思考回答:课文讲了那几件事?
6. 晏子出使楚国,晏子是怎样应对楚王的?
7. 结合课文内容说一说,晏子是个怎样的人?
说
板
书
设
计
11 晏子使楚
晏子--------机智勇敢--------爱国
说
其
他
反
思
通过教学,还有部分同学没有很好的理解课文内容。
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