高中生综合素质自我评价模板

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1、高中生综合素质自我评价模板 高中生综合素质自我评价模板（一) 本人学习态度端正,目的明确。各科成绩还算可以，没有偏科现象,喜欢和同学讨论问题,自主学习能力强。上课能够认真听课并积极参与讨论,能够主动完成各项学习任务，自觉,独立地完成各科作业。课余时间参加计算机编程特长班的学习,并获奖。能够合理安排课余时间，按时起床,按时休息。在家上网查找学习资料后能够主动下线,从没上过网吧，没有网瘾。能够节制自己看电视，自己整理房间和衣物,外出补课不用父母接送,自我管理和自立能力强。 具有很强的团队精神，很乐于参加集体活动,珍惜集体荣誉，维护集体利益,我能表达个人观点,当别人的观点不受赞同时，我都会尊重他的观

2、点,即使不对,为了不伤害他的自尊心，我会尊重和鼓励他。我善于与他人交流合作，每当我有快乐的事,我都会与朋友一起分享。我的人际关系也很融洽.我热爱生活,我喜欢观察生活,为了发展我的实践能力,我会参加一些活动,不但可以认识一些朋友,还可以开拓视野。 高中生综合素质自我评价模板（二) 三年来,我遵纪遵法，尊敬师长，热心助人,与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感,努力为班为校做好事。作为一名团员,我思想进步，遵守社会公德,积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下,力求更好地锻炼自己,进步自己的思想觉悟。 性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表,协助老师做好各项工作。参加市演讲比

3、赛获三等奖。主持校知识竞赛，任小广播员。高二以来任班级文娱委员,组织同学参加各种活动，如:课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱,参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色，获“最佳辩手”称号。我爱好运动，积极参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展，校运会上,在80米、200米及40米接力赛中均获较好名次。 高中生综合素质自我评价模板（三) 本人做事认真负责,在各项工作中，能把同学们团结到一起,善于与他人协同“作战”,社会实践能力强,对新事物接受能力快，乐观向上,爱好广泛,并能努力做好每一件事。能够积极上进并主动挑战一些困难。在学习上，比起上学期有了很大的进步，在阅读课外书的数

4、量上有了大大的增多，不但坚持每个星期看至少两篇英语短文以上，还坚持每次看完之后就写下阅读笔记,将重要的知识点记下来，使自己以后有时间就经常打开来看看。在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处,和睦共处，互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理自立的良好品德。纵上所述，虽然我在这个学期有了一定的进步，可是我仍然存在不少缺点，还有很多需要改进的问题。 高中生综合素质自我评价模板（四)三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过三年的学习,我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不

5、够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。 作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号,也以此为人生篇章中光辉的一页。 高中生综合素质自我评价模板(五) 本人,热爱祖国，遵纪守法，以自己是一个中国人而感到自豪,祖国的每一点变化,都牵动着我的心,香港回归的日子，神州五号发射的日子，申奥成功的日子,都是我最难忘，最让我激动的日子，我和每一位热爱祖国的中国人一样，为那一时刻的到来而欢呼雀跃。 我从小养成了一个习惯。每当在电视里看到国旗升起的时候，就情不自禁地起立敬礼。曾经当过学校护旗手，也一直是我自豪和荣耀的经历。当国旗升起,国歌奏响后，我的内心就充满了自豪感,每天的新闻联播是我必看的内容。 学习之余,坐在车里,观看家乡的夜景，是让我最放松的一件事，这几年家乡的变化太大了，立交桥，景观大道，休闲广场，人们的生活环境越来越好了，我热爱祖国,热爱家乡，一定努力学习,争取为祖国和家乡的发展多做一份贡献。