(江西专版)2020中考历史复习方案 第三部分 中国现代史 第15课时 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索课件

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江西专版2020中考历史复习方案 第三部分 中国现代史 第15课时 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索课件
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第 15 课时社会主义制度的建立与社会主义建设的探索第三部分中国现代史【时空坐标】核心考点梳理课时提分训练考点一中华人民共和国成立【课标要求】考点一“一五”计划和三大改造主题具体内容“一五”计划时间1953年1957年基本任务(1)集中主要力量发展重工业,建立国家工业化和国防现代化的初步基础(2)相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业(3)相应地培养建设人才目的建立我国社会主义工业化的初步基础核心考点梳理课时提分训练(续表)主题具体内容“一五”计划主要成就(1)工业:鞍山钢铁公司无缝钢管厂等三大工程、长春第一汽车制造厂、沈阳机床厂和飞机制造厂等建成投产(2)交通运输业:新建宝成、鹰厦等铁路30余条;川藏、青藏、新藏公路相继通车;1957年,武汉长江大桥建成意义我国开始改变工业落后的面貌,向社会主义工业化迈进,是我国社会主义工业化的起步 新中国与苏联的比较我国的“一五”建设带有浓厚的计划经济的色彩,表明20世纪50年代我国的经济建设深受苏联的影响,借鉴了苏联的建设经验,同苏联一样,都是集中力量优先发展重工业,具有鲜明的“苏联模式”的特点核心考点梳理课时提分训练(续表)主题具体内容三大改造时间1953年1956年内容国家对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造形式(1)农业:引导农民参加农业生产合作社(农民的大部分土地和生产资料归集体所有,土地私有制转变为社会主义公有制)(2)手工业:建立手工业生产合作社(3)资本主义工商业:实行“赎买”的政策,采用“公私合营”的方式进行改造。“赎买”是社会主义改造中的创举核心考点梳理课时提分训练(续表)主题具体内容三大改造成果到1956年底,国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造,实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变(实质)意义社会主义基本制度在我国建立起来。这是中国历史上最深刻的社会变革。我国从此进入社会主义初级阶段评价三大改造是我国历史上最深刻的社会变革,它改变了生产资料私有制的基本形式,是我国进入社会主义初级阶段的标志核心考点梳理课时提分训练(续表)主题具体内容三大改造提示标志着我国进入社会主义社会的不是1949年的开国大典,而是1956年底完成的社会主义三大改造,自1956年开始,中国的社会性质才是社会主义国家核心考点梳理课时提分训练考点二人民代表大会制度【课标要求】了解人民代表大会制度和政治协商会议制度,知道中国特色社会主义的民主政治。主题具体内容第一届人民代表大会召开时间 1954年9月内容(1)制定了中华人民共和国宪法(1954年宪法)。这是我国第一部社会主义类型的宪法,也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。宪法规定,全国人民代表大会是最高国家权力机关(2)大会选举毛泽东为中华人民共和国主席,决定周恩来为国务院总理意义形成了人民代表大会制度,人民代表大会制度是我国的根本政治制度,为社会主义民主政治建设奠定了基础核心考点梳理课时提分训练考点三探索中的失误和成就【课标要求】知道“大跃进”和人民公社化运动的失误,了解这一时期以王进喜、雷锋、邓稼先、焦裕禄等为代表的广大干部群众艰苦奋斗的精神。1.“大跃进”和人民公社化运动主题具体内容开始时间1958年结果加上当时自然灾害严重等因素,1959年至1961年,我国的国民经济发生严重困难核心考点梳理课时提分训练(续表)主题具体内容失误原因(1)对国情分析不够(2)缺乏建设经验(3)对社会主义建设急于求成(4)忽视客观经济规律经验教训(1)经济建设要立足国情,从实际出发,实事求是(2)要按客观规律办事,不能急于求成(3)生产关系一定要适应生产力的发展核心考点梳理课时提分训练(续表)主题具体内容模范人物王进喜石油工人,在他身上体现出艰苦创业的“铁人”精神邓稼先“两弹元勋”,在他身上体现出“热爱祖国,无私奉献,勇于攀登”的“两弹一星”精神核心考点梳理课时提分训练2.模范人物主题具体内容模范人物焦裕禄被称为“党的好干部”,在他身上体现的是“鞠躬尽瘁,全心全意为人民服务”的公仆精神雷锋被称为“解放军好战士”,在他身上体现出忠于职守、刻苦钻研的“钉子精神”,大爱无疆的奉献精神,助人为乐的合作精神核心考点梳理课时提分训练(续表)主题具体内容模范精神在模范人物身上共同体现出:艰苦创业、无私奉献、热爱祖国、全心全意为人民服务的精神模范给予的启示(1)从这些先进人物身上可以感受到艰苦创业、无私奉献、全心全意为人民服务的精神,这些精神是中华民族宝贵的精神财富(2)我们在学习和生活中要发扬他们这种精神,努力学习,不怕困难,力争为国家富强贡献力量核心考点梳理课时提分训练考点四“文化大革命”【课标要求】了解“文化大革命”的严重危害及主要教训。主题具体内容时间1966年1976年危害给党、国家和各族人民带来新中国成立后最严重的挫折,造成了巨大的损失:国家政权遭到严重削弱,民主与法制受到严重践踏(刘少奇冤案);国民经济破坏严重;严重摧残了教育、科学和文化事业教训与启示(1)必须加强民主和法制建设,坚持依法治国的方针(2)必须坚持以经济建设为中心(3)必须坚持党的民主集中制原则核心考点梳理课时提分训练易错分析【易错对比】1.新中国与苏联、英国工业化的比较国家概况新中国集中力量优先发展重工业苏联重点发展重工业英国英国的工业化从轻工业(棉纺织业)开始,充分利用了第一、第二次工业革命的成果,轻重工业均衡发展核心考点梳理课时提分训练2.20世纪五六十年代中西方经济发展比较国家经济状况中国在探索过程中,因为开展“大跃进”和人民公社化运动,以及后来的“文化大革命”,严重影响了我国经济的发展西方西方国家重视科技教育,制定了恰当的经济政策,经济快速发展启示、教训我们应制定恰当的经济政策,重视科技教育,促进经济发展
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