英语课件高二英语情态动词的用法课件

Grammar英语课件高二英语情态动词的用法英语课件高二英语情态动词的用法can&couldmustmay&mightwill&wouldshall&should英语课件高二英语情态动词的用法1)can的主要用法是：的主要用法是：A._：Thegirlcandanceverywell.B._：Canthenewsbetrue?C._:CanIsithere?can&could：表示能力表示能力表示推测可能性表示推测可能性表请求或允许表请求或允许（多用于疑问否定句中）（多用于疑问否定句中）英语课件高二英语情态动词的用法2)could的主要用法是：的主要用法是：A._:Weallknewthattheyoungmancouldntbeadoctor.我三岁就能看书了。我三岁就能看书了。FathersaidIcouldgooutwithmyfriends.could 是是can的过去式的过去式,表示过去表示过去 的能力的能力,许可和推测许可和推测B.could可代替可代替can表示请求表示请求,语气委婉语气委婉(主要用于疑问句）主要用于疑问句）Couldyoulendmeyourbike?CouldIuseyourbike?-Yes，youcan.英语课件高二英语情态动词的用法3)Theycant/couldnthavegoneoutbecausethelightisstillon.cant/couldnthavedone过去否过去否定猜测定猜测mustdo/be现肯猜现肯猜cantdo/be现否猜现否猜musthavedone过肯猜过肯猜英语课件高二英语情态动词的用法must:1)._Wemustalldie.人总要死的。人总要死的。2)._Youmustgetupearly.你必须早起来。你必须早起来。表示必然性。表示必然性。表示强制表示强制/义务。义务。英语课件高二英语情态动词的用法Wemustntwasteourtime.-MayItakethismagazineout?-No,youmustnt.3).mustnot:“禁止禁止”。4).must用于一般疑问句的时候，用于一般疑问句的时候，肯定回答用肯定回答用yes,please或者或者Imafraidso,其否定回答用其否定回答用neednt或者或者donthaveto英语课件高二英语情态动词的用法5).表示推测，意为表示推测，意为“一定是一定是”,语气非常肯定，语气非常肯定，近乎确定的意味，一般用在肯定句。近乎确定的意味，一般用在肯定句。must+v 对现在的推测Itmustbeelevenoclocknow.Hemustgocrazy.must+have+过去分词 对过去的推测must+be+v-ing 对将来或现在进行时的推测6).表示表示“偏偏偏偏”，表达对某事的不满或责备，表达对某事的不满或责备等情绪。等情绪。WhymustitrainonSunday?英语课件高二英语情态动词的用法may&might：may常用来表示：常用来表示：A._MayIcomein?Yes,please.B._表示请求、允许表示请求、允许;-IbelievethemanisfromEngland.-ButImaybewrong.Theguestmayarrivethisafternoon表示猜测表示猜测答语避免使用答语避免使用may，以免显得，以免显得太严肃或太不客气太严肃或太不客气英语课件高二英语情态动词的用法Theroadmaybeblocked.这条路可能不通了。这条路可能不通了。Theroadcanbeblocked.这条路可能会是不通的。这条路可能会是不通的。在疑问句中，表示可能性用在疑问句中，表示可能性用can。如：如：Wherecanhebe?他会在哪呢？他会在哪呢？可能性从大到小可能性从大到小:must.cancouldmaymight英语课件高二英语情态动词的用法C._Mayyousucceed!Mayyouhaveagoodjourney!表示祝愿表示祝愿;语气较正式语气较正式:多在间接引语中表示多在间接引语中表示过去的可能和允许过去的可能和允许。也可以表示现在的可能性，但是比也可以表示现在的可能性，但是比may表示的可能性更小，且表示的可能性更小，且might可以用于虚拟可以用于虚拟语气，语气，may不可以。不可以。might的用法有的用法有:Shesaidthathemighttakeherbike.她说他可以拿她的自行车去用。她说他可以拿她的自行车去用。Youmightgetsomehelpfromherifshewerehere.英语课件高二英语情态动词的用法will&would：1).Iwilltellyousomethingimportant.我将要告诉你一些重要的事。我将要告诉你一些重要的事。Nancywillsticktoherwayoflife.Itoldhimnottodoit,buthewould.will是助动词或是情态动词是助动词或是情态动词用于构成将来时是助动词。用于构成将来时是助动词。用于表用于表“意志意志/决心决心”是情态动词。是情态动词。would亦同理，只是表过去。亦同理，只是表过去。英语课件高二英语情态动词的用法2)._Ifyouwanthelp,letmeknow,willyou?如果你需要帮助如果你需要帮助,让我知道让我知道,好吗好吗?Wouldyoutypethis,please?请打印这个，好吗？请打印这个，好吗？Wontyousitdown?请坐下，好吗？请坐下，好吗？疑问句中用于第二人称，提出请求疑问句中用于第二人称，提出请求表委婉不是表过去表委婉不是表过去英语课件高二英语情态动词的用法Thiswillbethebookyouwant.Hewillhavearrivedbynow.Theguestswouldhavearrivedbythattime.Ithoughtyouwouldhavefinishedthisbynow.Thiswillbethebuildingyouarelookingfor.3).用用“willbe”和和“will(would)+have+过去分词过去分词”的结构表示推测，主要用于的结构表示推测，主要用于第二、三人称。前者表示对目前情况的第二、三人称。前者表示对目前情况的推测，后者表示对已经完成的动作或事推测，后者表示对已经完成的动作或事态的推测。态的推测。英语课件高二英语情态动词的用法4)._Wouldyouhelpus,please?请您帮助我们，好吗？请您帮助我们，好吗？Idgotherewithyou.我要和你一块到那儿去。我要和你一块到那儿去。Teacherwouldntallowit.老师不会允许这件事。老师不会允许这件事。（表请求）（表请求）would比比will客气委婉。客气委婉。（表意愿）（表意愿）（表许可）（表许可）英语课件高二英语情态动词的用法shall&should：1).PerhapsIshallpayavisittoEnglandthiswinter.可能今年冬天我会去英国观光。可能今年冬天我会去英国观光。（构成一般将来时（构成一般将来时,助动词）助动词）shall用于构成将来时是助动词。用于构成将来时是助动词。英语课件高二英语情态动词的用法（表（表“决心决心”，情态动词），情态动词）Shallwegobytrain,Mom?妈妈，我们乘火车去好吗？妈妈，我们乘火车去好吗？Shallhecomein?要他进来吗？要他进来吗？2).用于征求意见用于征求意见,是情态动词是情态动词,一般用于第一一般用于第一一人称和第三人称一人称和第三人称英语课件高二英语情态动词的用法（表（表“决心决心”，情态动词），情态动词）Dontworry,youshallgetthebook.Nothingshallstopus.Youshallgetwhatyoudeserve.Heshallbepunishedifhebreakstherule.Nooneshallsmokehere.3).用于表允诺，决心，警告，命令用于表允诺，决心，警告，命令,或或颁布法令规定等。用于二三人称。颁布法令规定等。用于二三人称。英语课件高二英语情态动词的用法4).Youshouldkeepyourpromise.你应该遵守诺言。你应该遵守诺言。Youshouldcallthepolice.*表示表示“按理说按理说”。Its8oclocknow,heshouldbehereatanymoment.*表埋怨，用于表埋怨，用于“Shouldnt?”Shouldntyoubedoingyourhomeworknow?should表示义务表示义务/建议建议/劝告，意为劝告，意为“应该应该”。英语课件高二英语情态动词的用法1.-_Igoouttoplay,mum?2.-No,you_.Youshoulddoyour3.homeworkfirst.4.A.Might;wouldnt5.B.May;hadbetternot6.C.Must;mustnt7.D.Need;mustntB英语课件高二英语情态动词的用法2.-WhereisEmma?-Icantsayforsurewheresheis,butshe_beoutshopping.A.canB.shouldC.mustD.mayD英语课件高二英语情态动词的用法3.Theroomisinaterriblemess;it_cleaned.A.canthavebeenB.couldntbeC.mayhavebeenD.wouldbeA英语课件高二英语情态动词的用法4.How_yousaythatyoureallyunderstandthewholestoryifyouhavecoveredonlypartofthearticle?A.canB.mustC.needD.mayA英语课件高二英语情态动词的用法5.Whatdoesthesignoverthereread?“Noperson_smokeorcarryalightedcigarette,cigarorpipeinthisareas.”A.WillB.mayC.shallD.mustC英语课件高二英语情态动词的用法6.HasMr.TomWhitearrived?Yes,already_hewaitoutsideorjustcomein?A.ShallB.MayC.CouldD.MustA英语课件高二英语情态动词的用法7.-JanehasjustcomebackfromChinaandshelookshappy.-She_hertripverymuch.A.mustenjoyB.musthaveenjoyedB.C.mayenjoyDshouldhaveenjoyedB英语课件高二英语情态动词的用法8.Youcantimaginethatawell-behavedgentleman_besorudetoalady.A.mightB.needB.C.shouldD.wouldC表示惊讶的语气表示惊讶的语气英语课件高二英语情态动词的用法9.Theterribleaccidentisunderinvestigation.Actually,quickeraction_thoseworkerstrappedinthemine.A.mighthavesavedB.musthavesavedC.shouldhavesavedD.couldhavesavedD英语课件高二英语情态动词的用法10.Hechosetoteachinawesternprovince,thoughhe_inthecityforabetterlife.A.couldstayB.wouldstayC.couldhavestayedD.hadstayedC11.We_hereatlunchtime;weweredelayedattheairport,though.A.couldbeB.shouldbeC.musthavebeenD.wouldhavebeenD英语课件高二英语情态动词的用法12.HowIwishI_mymouthbeforeIshoutedatmyum!A.shutB.haveshutC.hadshutD.wouldshutC13.Wemustapplywhatwehavelearnttoourdailyworkbecauseinnocase_frompractice.A.shouldtheoryseparateB.shouldtheorybeseparatedC.theoryshouldseparateD.theoryshouldbeseparatedB英语课件高二英语情态动词的用法14.Whohasmadeamessinmyroom?Whoelse_itbutyournaughtyson?A.coulddoB.couldhavedoneC.shoulddoD.ShouldhavedoneB15.Itsreallyawonderthatallthepassengersonboard_whiletheplaneitselfsankintothefreezingHudsonRiverinNewYork.A.musthavebeensavedB.shouldhavebeensavedC.wouldbesavedD.mightbesavedB英语课件高二英语情态动词的用法16.You_lateforyesterdayclassmeeting,asitwassoimportant.A.couldntbeB.shouldntbeC.mustnthavebeenD.oughtnttohavebeen17.Butforyourtimelywarning,we_intogreattrouble.Youknowwerefriends.A.wouldgetB.musthavegotC.wouldhavegotD.canthavegotDC英语课件高二英语情态动词的用法英语课件高二英语情态动词的用法