做一个阳光的老师

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做一个阳光的老师今天学习了心理健康主题活动-心理学是教人自我欺骗吗?这个专题之后使我受益匪浅。其中那个死囚犯的故事，给我很大的震撼，原来心理作用的力量如此强大，足已“致死”，那么，在强大的同时，又说明了心理暗示的作用又同时是多么地可怕！想想，平时对自己，对他人，对学生在不经意的时候常常会有大大小小的心理暗示不计其数，试想，要是那些心理暗示都是积极而有裨益的，那该是多么地好，但如果，其中掺杂一些负面而消极的心理暗示，可想而知，会是多么的不堪设想这样的想法，让我一阵后怕。所以作为一名教师，一定要时常给学生和自己积极的暗示，要学会六重心理暗示方法:1、给自己一个微笑;2、为自己设计一个鼓励自己的常用语;3、以理想中的我的眼睛来看生活;4、用日记来肯定自己;5、将积极的情绪与某种行为结合起来;6、学习阿Q精神。这六种心理暗示方法不仅对学生、对老师的帮助也很大。我特别赞成第一条暗示方法，用微笑来和别人打招呼，首先给人的感觉自己是快乐的，事实也是如此，每当自己微笑的时候，当时我的心理确实很快乐。所以我们要做一个阳光的老师，做一个阳光的班主任，心中充满阳光，才能把这份阳光播撒给学生，总之，多给孩子的心头播撒阳光的种子，幸福你我他！