关于教师个人述职述报告模板合集9篇

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1、撰写人:_日期：_关于教师个人述职述报告模板合集9篇 教师个人述职述报告 篇1时间如水,转眼半年的时间就过去了,在这半年中,我的各方面能力都有了显著提高，与同学们共同进取是我最大的收获，现将X下半年工作总结如下： 一、潜心修炼，实现人生的跨越 、勤奋学习,让思想站领教育的前沿阵地。 思想有多远,我们就能走多远。当前教育正处于急剧变革的时代，从教育观念到教育形式，从教学方法到教学手段,从教育经费的落实到教育的法制建设，从教育人事到教师工资的变革,无不是风起云涌,惊涛骇浪。我必须具备副校长这个职位所需要的一切素养,我必须具备更多的知识和能力,必须把握教育教学各方面的信息动态,使自己保持对新事物的敏

2、锐,必须使自己的教育思想跟时代同步。我坚持不断学习，从中专到大专，从本科到研究生;我坚持潜心读书，书桌、床头摆满了教育书籍,从专著到案例、从苏霍姆林斯基的给教师的一百条建议到魏书生的教学工作漫谈，从素质教育在美国到中国英才家庭造,我坚持不懈地用自己的笔表达自己的思想,使读书、思考、写作成为我生命中不可缺少的习惯。 2、努力工作,以身正树榜样力量。每天第一节课之前来到学校,下午第四节课后回到家里，周六、周日能看到我在学校的身影。老婆怪我不做家务，把家当旅馆，我笑说，谁要你选择教师，教师就是一种责任、一种守望,我必须守望着学校、老师和我的学生们。 教学上，我以身作则,两个班的教学不落下一节课，试卷

3、不过夜,备教批辅考各环节认真落实，教研上主动参与“构建有效课堂”的听课、比武的大型活动,并积极撰写论文。 管理上,积极思考、认真谋划、严格执行,虽加重了老师们的工作负担,但各项工作井井有条,各项活动丰富多彩，校园呈现一片积极向上、欣欣向荣的景象,大家收获充实，我收获了快乐与感激。3、立志教育，以南中的振兴为己任。 做好教育为人民,办好南中为自己,是南中给了我这一方舞台,是南中成就了我的人生，所以我将把我的青春与热情、爱与责任奉献给我们的学校、老师与同学们,我将把自己的命运与学校的命运紧紧联在一起,与学校共荣辱、共兴旺。 4、转变角色，从具体执行到积极参谋。 努力由一线教师转变成时代所需要的教育

4、思想者、教学管理者、领导的参谋者、教师的代言者。这一角色要求我做好三件新的工作，一是学会传播，表达自己的教育思想、观念、上级精神和要求;二是学会倾听教师的心声、要求和建议;三是学会谋划，为学校的发展想办法、出点子、立措施、找出路。5、亲近教师,使群众路线成为工作的出发点和立足点。在教育教学管理中,我青睐科学、高效的刚性量化管理,因为它能体现公平、公正;但我深深知道管理中人需求的第一要意的，因为工作是靠人完成的，事业是靠人做的，我们的管理终极目标是:能成就教师的人生与事业，能促进学生快乐健康成长,能让学校成为大家共同的精神家园。而这个目标的实现就是靠我们所有的人民教师,因此,我亲近教师、关心教师

5、、热爱教师,更要成就我们的教师。 二、抓常规，夯实教育教学的根基 、落实备、教、批、辅、考、研的月查制度,做到发现问题、提出问题、解决问题。 2、坚持课堂巡查制度,走进教师课堂，寻着教师的足迹前进，在巡查中学习借鉴、交流互助。 、抓初三、高三,把握住工作的核心与重点。 、抓期中、月考,促学习蔚然成风。 5、抓活动，促校园文化丰富多彩。6、抓教务每周例会,谋划、布置、督促教学教研各项工作积极有序开展。 三、科研兴校,积极构建有效课堂 时间加汗水，日光加灯光的做法已经被现在的家长、孩子们不再认同,也被教育改革步伐抛在身后。时代呼唤孩子们学得好、玩得好、学得快乐、活得健康。因此,大力开展校本教研，积

6、极构建有效课堂，向效率要质量，向科研要力量,成了教育改革的最强音。本学期我们全体教师积极投入到这片洪流中来，认真上课、听课、评课,特别是很多(胡玉霞、雷德芳、周良蓉、朱矩凤、龚华玲、刘进、廖后灿、张从梅、陈珏东、蒋昌顺等)教师克服诸多困难主动上课，以学校大局为重，以身垂范,为年青人做出了很好的榜样。广大教师克服工作任务重，不好调课的困难积极投入到听课、评课的活动中，在此我谢谢大家!明年我们继续向更高质量、更高目标迈进。 一年来,任主任、何主任发扬一不怕苦、二不怕累的精神,大胆创新、锐意进取;李家春、杨天玲两位老师加班加点，事无巨细地为全校师生服务、为教学做了大量的基础工作;全体教师励精图志、克

7、难奋进,把满腔的热情与博大的爱撒向南中教育的每一个角落，你们将激励我在今后的工作中更多努力、更多热情、更多奉献，在即将带来的X年我会更加努力，弥补不足，使自己无论是能力还是教学工作都能在上一个新的台阶。 教师个人述职述报告 篇2 尊敬的领导：202X年x月,我终于实现自己的理想，成为了一名光荣的人民教师,作为一名刚走出校门的幼教新人，我始终都抱着求实的工作态度,通过不断实践和反思来提高自身的业务水平,在园领导的关心、同事们的帮助和自身的努力下，在各个方面取得了一定的进步。 作为一名新教师，我平时在幼儿园行为得体,讲话文明，按时上下班,不迟到、不早退,积极参加园内的各项活动,有集体观念，时时刻刻

8、将自己作为幼儿园、班级这个大家庭的一员，和其他成员一起共同维护幼儿园和班级的荣誉。作为一名中共团员，我坚持拥护中国共产党的领导，坚持党的基本方针政策，关心国家大事,认真参加政治学习。 作为一名新教师,我积极的学习和反思。为了把二期课改的精神贯穿于我的一日活动中，我认真学习了上海市学前教育课程指南等关于课改的书籍资料,提高自身对课改的理解,用崭新的教育理念指导自己的工作，不断地完善、充实自己。同时,为了能让自己在幼教方面有更为系统的知识，我还利用业余的时间报考了学前教育本科段的自学考试，并已经通过了一半的课程。 另外，我积极地参加了浦东新区新教师的培训,在培训中也收益颇深。同时,我也虚心学身边人

9、、身边事。我的带教老师就是我的搭班老师，因此我更有机会经常地向她请教和学习,并积极配合她做好班级的各项工作,也珍惜每一次听课的机会，做好听课的记录并进行及时的反思,取长补短，不断提高自身的。 在带教老师的帮助下，我逐步适应并把自己融入了这份工作中,在教学上，我认真备好每一节课，做好充分的课前准备,虚心接受带教老师的意见，在课堂上尝试灵活运用多种教学手段，尽可能地打破传统教学模式，多用开放式教学调动幼儿的学习兴趣。在游戏活动中,我认真向带教老师学习请教，并和她一起根据幼儿的兴趣开设了“娃娃家”、“医院”等一系列角色游戏，让幼儿有不同的角色体验，并在游戏中增强幼儿的口语表达能力以及社会性交往能力等

10、。对幼儿出现的问题,我做到及时记录和分析,从而使教育工作更有目的性。 由于我刚参加工作,在许多方面还处在摸索阶段,所以本学期的许多班级工作都是由我的搭班老师完成的，在今后的工作中,我会更积极主动地配合搭班老师,多做一些班级工作，同时也要更及时与她交流,以此来完善我工作中的不足，让自己在不断的实践中茁壮的成长，也让自己无愧于教师这一神圣的称号。 教师个人述职述报告 篇3 各位同事:下午好! 感谢行政组的同事们又一次给了考验我的机会,和大家分享这宝贵的三分钟。 常常感叹时光的快，也常常感怀大家的好。就这样的忙碌着，疲惫着,也快乐着，感动着，把02X年变成了一段历史，一段值得回味的历史。就三个方面简

11、单汇报一下吧！一、尽力挑战，完善自我。上半年，在忙学校事务、教育教学的同时,还看完了厚厚的三本书，做完了六千多道题,最终拿到了国家二级心理咨询师证书。选择忙碌和辛苦，只为挑战自己,完善自我。信奉“赠人玫瑰手留余香”，能为老师们增加一点快乐和幸福,能为家长们解决一些烦恼和无助，能为和谐校园贡献一份力量和荣光,就已足够，就是成功。下半年,主动跟班三年级,感谢同组的几位老师，感谢搭班的两位同事，让我忙碌的时候也有感动，使我分身无术的时候依然能放心。因为有你们的支持，即使经常熬夜批作文,也不觉辛苦。二、倾心教育，成就自我。研究教学,做到“沉下去”:教学一线有身影,竞赛之前有声音。坚持听课评课，尽心尽职

12、,甘当幕后指挥。指导教学，做到“跳出来”:跳出事务，跳出经验,跳出定势;寻求挑战性，追求创造性，力求全面性;把握教学对象,尊重教学规律,提高教学效率。思考教学，能够“静下来”:专心研读教育教学原著,有自己的感悟；静心思考有效课堂的模式,有自己的风格；时常反思教学环节的得失,有自己的体会。 三、全力管理,超越自我。管理是科学,管理更是艺术。在管理中努力做到三点:一是学会“简单”。抓住重要的事，抓住当前的事,抓住主要矛盾的主要方面,复杂事情简单做;二是学会“偷闲”。安排工作盯住主要部门、主要人物、主要环节,实行分层管理。尽量放手，调动大家的工作积极性、主动性和创造性,创设“心往一处想，劲往一处使”

13、的工作氛围；三是学会“借力”。协调好各处各科室关系，聚人之智，合人之力，使得学校各方面的工作都步入了良性轨道,取得了较为满意的成绩。 教师个人述职述报告篇4 本人毕业于贵州广播电视大学中文系,并在20X年进入贵州师范大学中文系函授学习，在202X年1月毕业。在02年12月在余庆县箐口中学评为中学一级教师,同时在202X年10月被聘为中学语文一级教师,任教以来,本人能够认真贯彻党在新时期有关素质教育的方针政策及上级教育主管部门的各种要求,即教书又育人。在工作中,不怕困难,勇挑重担,顽强拼搏，大胆创新,充分发挥自己的特长，尽心尽责的完成学校分配给自己的各项任务。现就任现职以来的教育教学工作述职如下

14、: 一、思想品德表现：思想上严格以党员标准要求自己,严于律己、恪己奉公,淡泊名利,积极上进。热爱教育事业,能全身心的投入到教育教学工作中去。严格执行“教师十不准”师德规范,认真学习各种教育理论，努力提高自己的认识水平,工作中为人师表、以身作则、兢兢业业，坚持以人为本。二 、教育教学工作方面:在这五年中,我爱岗敬业,兢兢业业的从事教育教学工作,并取得了可喜的教学成绩： 2X年8月，经学校办公决定，本人主要负责以工作:一是九年级(1）班语文教学工作，;二是八年级（2)历史教学工作;在这年我克服各种困难,使九(1)班的学困生有很大的转变,端正了他们的学习态度,提高了他们的学习成绩。天不负苦心人，通过

15、一年的拼搏，在X年中考中取得了可喜的成绩,中考语文成绩荣获全县第二名。 在202X年我调入余庆县大乌江中学,在领导的安排下我担任八年级()班语文并兼任班主任工作,还兼任九年级两个班历史教学。在这一年，我全身心的投入教学中。转变了学生的学习思想,提高了学生的成绩。在09年中高文综荣获全县第二名。 在20X年,我担任七年级（2)()班语文教学，并担任学校的通讯报道工作。我尽职尽责的圆满的完成各项工作。 在02年我担任八年级(2）班(3）班语文教学工作,并担任九年级（1)班历史教学工作,和学校通讯报道工作。在我的辛苦得工作下,各项工作都取得可喜的成绩，八年级语文教学质量稳步上升。九年级的历史教学成绩

16、获全县第二名。 在202X年我担任九年级(2）班(3)班语文教学，九年级（3)班的历史教学,和学校通讯报道工作。通过我的努力,并取得了可喜的成绩。 在教学中，我认真的备课,专研教学大纲及教材。大胆的进行教学改革。积极的与有经验的老教师进行探讨教学。并积极的撰写教学论文，在这五年中发表多篇论文，有多篇论文分别获省市论文评选中获奖。在2X年我撰写的语文教学中如何渗透法制教学发表在青年与社会杂志上,口头与书面作文相结合发表在青年教育刊物上。在202X年月为有源头活水来荣获贵州省教育科学研究所三等奖,在202年7月让学生走上演讲的舞台,提高整体学生的作文水平在202X 年5月，我写的让学生学会积累 争

17、当写作能手荣获遵义市教育科学研究所二等奖。在20年5月 ，我指导的学生陈怿潇同学和田镇辉同学所写的开发构皮滩资源,振兴余庆经济和让乌江的水更绿,山更美荣获贵州省教科所贵州地理教育学会组织的第二届中学生地理小论文评比活动中分别获得三等奖。 202X年5月我所指导的学生刘容同学荣获全国青少年五好小公民主题教育“光辉的旗帜”读书征文活动二等奖。在02X年九月所指导的学生王陶亚,佳丽,王燕,等多名同学在第八届新人杯作文经、赛中分别获一 二 三等奖。三 、指导青年教师：在自己谋求发展的同时，经常辅导青年教师的教育教学工作。加强与青年教师的沟通交流，指导他们如何备课,怎样研究教材,如何处理教学中的细节等。

18、还鼓励支持他们承担各种实践的机会。使他们迅速的在教育教学中成长起来，提高了他们的教学业务水平。 四、存在的问题： 由于本人比较年轻、性子比较急再加上缺少经验,在工作过程中有些问题预见性就比较差或考虑问题不周祥,给工作带来了一些被动。因此在今后的工作中,一方面要努力加强自身修养、遇事仔细考虑;另一方面要积极向其他领导学习管理经验,努力完善自己。 “捧着一颗心来,不带半根草去”,陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位教师的责任，也深感一位教师的光荣,成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，在这漫漫人生路,我惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩。任现职以来,本人能够认真贯彻党和国家

19、的教育方针、政策，深刻领会上级教育主管部门的教育决策。能够积极参加教体局及学校组织的各种政治和业务培训并起到模范带头作用。在日常工作中,服从领导分配并积极配合其他领导认真完成学校的各项教育教学工作；努力做到团结同事、关心学生，工作中勤勤恳恳、兢兢业业、任劳任怨,能够以最大的热情投入到教育教学中去。 四、 工作方面：1、 学校卫生防疫工作： （1)防疫工作: (2） 卫生方面 、初二级部管理工作方面：本人根据级部的实际情况，一方面积极协调教师关系，激发教师干劲,争取领导支持,努力组织全组教师按照教体局的精神要求,关起门来搞好自己的教学工作，使教育教学成绩有了显著的提高,受到了学校领导的赞誉。另一

20、方面,在级部工作中下大力气进行了学生管理工作，通过班主任负责制,全员班主任制及每周五学生集中总结会制等方法，使学生的思想、生活、学习等问题得到了很好的解决。3、政治课教学工作:“要想成为一名合格的教师就必须教好自己的学生”,为了努力做到这一点，本人积极研究教材、钻研教法和分析学生,利用各种时间来指导学生通过努力取得了一定的成绩,使初二四班学生的政治成绩由升级时的全市21名上升为期末考试时的全市第名,受到了学校的表扬，初二级部的成绩也有了大幅度提高。同时，为了进一步提高自己的教育教学水平，本人还积极参加了市教育体育局组织的多项活动。 五、存在的问题：由于本人比较年轻、性子比较急再加上缺少经验，在

21、工作过程中有些问题预见性就比较差或考虑问题不周祥，给工作带来了一些被动。因此在今后的工作中，一方面要努力加强自身修养、遇事仔细考虑；另一方面要积极向其他领导学习管理经验，努力完善自己。 “捧着一颗心来，不带半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言犹在耳，我深感一位教师的责任,也深感一位教师的光荣,成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师、一个年轻的基层领导，我知道我的工作才刚刚开始,我惟有勇于进取，不断创新,才能取得更大的成绩。 教师个人述职述报告 篇5 岁月如梭，转眼踏上三尺讲台已有半个年头了,我也从一个师范毕业生逐渐成为了一名人民教师。在这半年中,本人热爱教育事业,对学生实施全面素质教育

22、,尽职尽责,为人师表，注重身教。回顾半学年的教育教学工作,我主要做了以下几项工作： 一.班主任工作 (一)加强思想教育,培养优良班风班主任工作是一项既艰苦琐碎又光荣的工作，为了能顺利开展班集体的工作,我严守“组织和培养良好的班集体”这一班主任的基本职责，引导学生在德、智、体等方面全面发展。充分利用班会课、品德课,有针对性的开展多形式、生动活泼、丰富的活动,提高学生的思想品德素质。如有些学生对孝敬长辈的意识比较淡薄,就组织了一节孝敬长辈的班队课，采用了讨论交流,相声表演，小品等形式,并以“孝敬长辈”为主题作为家庭作业。 把热爱学生放在第一位，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生

23、,无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生,更多给以热情帮助。使出他们恢复自信,走出自我评价的误区。积极做好家访工作，抽出空闲时间到学生家中去家访,了解学生在家情况，与家长共同做好配合工作。 （二)“你追我赶”,形成良好的学习氛围 在班级管理中,使班级形成良好的学习氛围显得至关重要。所以我采取了“找准目标，和你比比“的策略。让学生按照自己的实力，选择班级中你想竞争的对象,只要谁胜过了谁,谁就能得到“红苹果”作为奖励。一个学期下来,取得了一定的成效，许多后进生取得了明显的进步。(三)激励机制,激发积极性有一部分的学生的自觉性比较差，所以我们班级中采用了“红苹果”的竞争激励机制，对表现好，成绩

24、优秀,按时完成作业的小朋友都能得到红苹果，并最终能得到红苹果之星。以次来促发学生的积极性。 二教学工作 （一)制定计划，做好准备。根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况,通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。认真备好课,做好课前准备,上好每一节课。在备课上，做到备学生，备教材等的充分准备.。认真钻研教材教法,勇于探索,不断优化课堂教学，提高教学质量。并做到绝大部分课后进行反思,每周也进行周反思。 （二）注意培养良好的学习习惯,提高学生的自学能力。没有良好的学习习惯，学习谈不上自觉学习,抓学生坚

25、持预习的习惯，学生借助课后思考题,使用工具书，查阅资料，扫清学习上的障碍,做到勤检查。培养书写规范工整的习惯，修改文章和订正作业的习惯。 (三）积极走进老教师的课堂,吸取经验，博采众长。本学期共听课24节,并积极吸取老教师的经验之谈。邀请师父参与听课，并积极听取师父的意见及建议,努力改善自己的课堂教学。在本学期的汇报课中，通过和老师们的磨课,有机会得到各位老教师的专业引领，使我使我充分认识到了自身的不足之处,不仅仅锻炼了我的胆量，也认识到自己存在一些不如人意的地方,更重要的是以便在今后的教学少走弯路，但通过这次锻练,使我认识到自己的不足，并促使我反思，内省,从而提高认识。 工作了半年，但我知道

26、我还有很多地方需要去努力。只要通过我的努力，相信会越做越好。 教师个人述职述报告 篇6 从执教的第一天起，本人就要求自我的举止行为要更加规范，因为从今以后我自我将为人师表,一言一行都影响着下一代,本人要对他们负责。基于以上认识，本人在工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的教师。一、做一个思想提高的教师要想做一个合格的人民教师，你首先应当有一个健康提高的思想。与时俱进,爱岗敬业,为人师表，热爱学生，尊重学生。我进取参加各种学习培训,为了提高自我的思想觉悟，每周五我认真进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教

27、育好学生，教师必须先以身作则,时时做到教书育人，言传身教，以自我的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意,在工作中我进取、主动、勤恳、职责心强,乐于理解学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断地学习中,努力使自我的思想觉悟、理论水平、业务本事都得到较快的提高。二、做一个有爱心的教师我自我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解。因为爱是无声的语言,是沟通与孩子们之间距离的有效手段。我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心的呵护着我的班级，与孩子们平等相处,做他们的好朋友，尊重他们、信任他们、理解他们,进取主动与他们相处。在课上只要是对学生

28、有好处的,我都会尊重。在课下,与学生共同解决难题，只要学生提出的问题,我总会不厌其烦的回答他们。学生的成绩总会有好坏之分,无论成绩好坏,我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多的给以热情的帮忙。意图使出他们恢复自信,走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。我坚信:仅有当学生理解了你这个人，才可能以主动的态度理解你的教育。三、做一个理念新的教师 目前,新一轮的基础教育改革已经在全国全面推开，我在认真学习新课程理念的基础上，结合自我所教的学科，进取探索有效的教学方法。开成自已的教学风格。我把课本知识与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发

29、现，引导学生在学习中学会合作交流,提高学习本事。在教学上,我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式,在学生中开展探究式学习,使学生的知识来源不只是教师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流。促使学生在简便的环境中学会学习。 教师个人述职述报告 篇7 本人自任现职以来，热爱党的教育事业，工作兢兢业业,恪尽职守,吃苦耐劳，为教育事业敢于奉献自己的青春，在县教育局和学校领导的大力支持下，带领数学组全体教师锐意进取，大胆开拓,转变教育理念，努力探索教改新路子，致力于教学研究工作，取取得了突出成绩。现总结如下: 在教学过程中,本人积极搞好业务学习和进修,探索教育规律，不断更新教育观念,探求新的教学方

30、法,研究教学新模式，做到了既能把科学文化知识传授给学生，又能结合数学教学实际,锻炼提高学生的能力，促进学生整体素质的发展，做到教书育人。与此同时,本人特别重视“差生”的转化工作,关心学生的健康成长，坚持以正面教育为主、启发诱导提高学生的思想觉悟,对他们动之以情,晓之以理,做到不让一个学生掉队，大面积提高教学质量，辛勤的劳动换来丰硕的教学成果受到学校和社会的一直好评。 学无止境，教无尽头。在教学过程中常年不懈的钻研教材，改革教学方法，在新课改的要求下,深化课堂改革，努力提高教学技能,常教常新。在备课中，我特别注意群体的优势，坚持集体先周备课制度,倡导教师率先垂范,提高学生数学的掌握理解能力客观评

31、价素质,力争使每节课做到“新、活、实、真”。使师生在互动中曲径通幽加强沟通。此外，又特别注意教学方法的灵活多变、因材施教，在不断的改进中做到多样化，生动活泼,富有情趣，使学生自觉的参与，促进学生能力的形成和提高。多年的教育教学实践使我深深的认识到“作为一名优秀的教师，只有使自己的教学理论与教学实践相结合，加大科研力度,才能跟上时代发展的步伐。 面对学生那一双双闪动着智慧的、渴求的眼睛,我就感觉肩上的责任重大。利用节假日,我不断的外出学习、参观,闲暇注重理论知识的学习,不断提升自己的知识水平和业务能力。从事教育多年，我始终坚持在三尺讲台，始终面对我割舍不掉的学生。 工作中我团结同事，倾身指导、帮

32、助年轻教师,使他们快速成为工作积极上进、业务精棒的教学能手,并在各级讲课比赛中获一、二等奖,受到领导和同事的一致赞誉。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,我一定更进一步严格要求自己,虚心学习、勤奋工作，争取在各方面取得更大的进步。 教师个人述职述报告 篇8 一、思想方面 我能够牢记教师的职责所在并在工作中恪尽职守，作为教师本就有着教导学生的职责,当学生在学习过程中遇到难题的时候应该要积极去进行引导,即便学生对课程内容不感兴趣也要帮助他们巩固好基础才行，所以我能够认真做好备课工作并经常与其他英语教师进行探讨,主要目的便是为了从中学习英语教学工作的经验,而且在相互探讨的过程中也能够借鉴其他英语教师

33、的教学方式，对我来说能够通过这种方式加深对英语教学工作的理解无疑是令人庆幸的。 二、工作方面 能够认真分析学生对英语科不感兴趣的原因并改进自身的教学方式，事实上在学生需要打好基础的阶段却普遍存在着这类问题无疑是令人苦恼的，因此平时我都是采取死记硬背的方式来让学生强化记忆，尤其是单词的重复抄写能够让学生对所学的内容更加熟悉，再加上平时的早自习也会进行晨读和听写的缘故逐渐提升了学生的成绩,但在我看来目前的教学进度还是有些缓慢从而需要继续努力才行。 三、存在不足 由于我在教学的过程中比较注重大多数学生的学习进度,这也导致我会疏忽对部分差生的关心以至于他们跟不上进度,身为教师却在工作中出现这类状况无疑

34、是有些不太负责的，另外我在班级纪律的管理方面做得不够好，这也导致在上课前夕需要花费不少精力才能够维持好班级的纪律,长期存在这类问题很容易对教学效果产生不好的影响。四、改进措施 今后我应该积极展开家访工作从而了解学生的家庭状况,毕竟家庭教育的缺失会对学生的成长带来不少坏处,再加上学生自身不够重视的话则很难获得成绩的提升，所以我要积极和家长进行沟通以便于尽快解决这类问题,另外我要多向班主任老师请教从而了解纪律管理方面的经验。 英语教学工作中的努力也是为了帮助学生巩固好基础,只有这样才能够让他们在今后的学习道路上不会留下遗憾，我也得积极引导学生重视自身的学习才行。 教师个人述职述报告 篇9 从执教的

35、第一天起，本人就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我自己将为人师表,一言一行都影响着下一代，本人要对他们负责。基于以上认识,本人在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。 一、做一个思想进步的教师 要想做一个合格的人民教师,你首先应该有一个健康进步的思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生,尊重学生。我积极参加各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟,每周五我认真进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则,时时做到教书育人,言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为

36、一名教师,自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强,乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。 二、做一个有爱心的教师 我自己把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解。因为爱是无声的语言,是沟通与孩子们之间距离的有效手段。我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心的呵护着我的班级，与孩子们平等相处，做他们的好朋友,尊重他们、信任他们、理解他们,积极主动与他们相处。在课上只要是对学生有好处的,我都会尊重。在课下,与学生共同解决难题,只要学生提出的问题,我总会不厌其烦的回

37、答他们。学生的成绩总会有好坏之分，无论成绩好坏,我都一视同仁。对性格孤僻的学生,更多的给以热情的帮助。意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。我坚信:只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。 三、做一个理念新的教师 目前，新一轮的基础教育改革已经在全国全面推开,我在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法。开成自已的教学风格。我把课本知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流,提高学习能力。在教学上,我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式，在学生中开展探究式学习,使学生的知识来源不只是老师,更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流。促使学生在轻松的环境中学会学习。