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1、推荐数学周记3篇 数学周记 篇1 每个上学的孩纸都需要读书，那么读数学，不过是有很多人，非但不理解数学而且很讨厌数学，现在我就来跟你们说说数学的作用！ Bacoor说过;数学是科学大门的钥匙，忽视数学必将伤害所有的知识,因为忽视数学的人是无法了解任何其他科学乃至世界上任何其他事物的。更为严重的是,忽视数学的人不能理解他自己这一疏忽,最终将导致无法寻求任何补救的措施。数学是很重要的每个人都需要好好的学习数学,当然数学不只是科学的钥匙,它还是我们自己未来大门的钥匙，我们未来的工作是不是需要靠它,生活中处处都是需要数学的很多人都感觉数学并没有什么用，它又不能帮我们,那这些人就错了，只要你学好它，就知
2、道,它是可以帮你的,他在无意间帮你，它是无形的。数学是一门很有用处和学问的学科，你今后在学习物理和化学等学科的时候,数学就好象是一个基础的课程一样的,数学有着很强的思维过程和逻辑性的,今后无论是对理化的学科还是在思考问题上都会对你有很大的帮助，在学习的过程中逐渐锻炼自己的思维和逻辑,我觉得数学是一门很有用而且也很有意思的学科。日本数学教育家米山国藏说:学生在学校学的数学知识,毕业后若没什么机会去用,不到一两年,很快就忘掉了。然而，不管他们从事什么工作,唯有深深铭刻在头脑中的数学的精神、数学的思维方法、研究方法、推理方法和看问题的着眼点等却随时随地发生作用，使他们终身受益。 所以说数学并不是你们
3、说的那么难，难么讨厌,认真,用心。没有什么是难的，只有简单。 数学周记 篇2 一天晚上，当我很快地完成功课后妈妈拿出了0元,若有所思地出了道生活数学题目让我思考。问题是:如果在楼下的便利店购买雪糕,每个雪糕需要8元，那用50元钱最多能购买多少个相同价格的雪糕呢？好难啊?一下子我被问着了,不知所措地答不上话来。妈妈开始引导我，同一个数字，能连加多少次而不超过数字50?先试试连加3次,是多少?这很容易啊是24。太好了!妈妈一边鼓励我,一边继续给我提示，50元能分多少个4元呢？我想了想是个4元，就是48元。如用元购买，那还有余额 2元 。完全正确!妈妈说：”那你认真地回顾下,我们用8元，连续地加了多
4、少次才等于4元 呢？“我想了想，是6次。妈妈高兴地说：”对了,这也可以解释为乘法的。同一数的若干次连加，这种运算就是乘法了。(元48元等于88+888）有乘法口诀的哦，妈妈说：“乘法的意义你以后就会慢慢地懂的了。” 我收获了新的知识。很开心！我以后会尝试着把更多的数学知识运用到日常的生活中去。 数学周记 篇3 5月20日 星期三 天晴 这周末，老师叫我们去做P78的思考题，我翻开书看了看，好像蛮简单的,不会太难,便把书塞到书包里。 到了星期日,我翻开书要解决这道题，我看了看，又想了想：这道题没说明两根钢管的长度,只是说两根一样长,一根截去3/10米,一根截去10，让人觉得百思不得其解，像是“无
5、头案”。 我想了好久,也没想到，反而想出了一些没用的等式，我放弃刚才所有想的东西，重新想:如果把两根钢管长度想作一米,那结果会是我马上动手写:13/10=7/10（米），13/10=70（米），结果竟一样，那要是两根钢管的长度大于一米,是三米的话,应该是这样列式吧：331010(米）,3-310=2/10（米），27/10米大于2110米,这回怎么又是第一根长啊?不过要是两根钢管的长度小于一米，是0.5米的话呢?列式应该是05米=12米，12-3/0=/0-3/1=/10=15（米）,121/23101/-20=10/0-/0=/2（米）,米小于/2米,这次怎么又是第二根长呀,真奇怪？我半信半疑，又试了其它几个数字，结果不是第一根长就是第二根长。 我最后总结了一下,这道题在三种不同情况下的答案:当钢管长度大于一米时，第一根剩下的多。当钢管长度短于一米时，第二根剩下的多。当钢管长度等于一米时，两根钢管一样长。 哇！数学真奇妙！一题三结果。第 3 页 共 3 页
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