2022年幼儿园中班安全工作计划范文五篇

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1、2022 年幼儿园中班安全工作计划范文五篇幼儿园中班安全工作计划范文一一:教师应做到:1. 坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园。严格幼儿安全制度, 预防烫伤、外伤、药物中毒,预防异物进入耳、鼻及气管,预防幼儿走失2. 开饭时注意,预防烫伤幼儿。一定要把汤晾温后再盛给幼儿,并为 幼儿端到面前。3、把好幼儿服药关,药一定要放在幼儿够不到的地方,并写好幼儿 姓名。根据家长的服用要求,确保服药及时、准确,严禁错服、漏服现象 的发生。4、坚持每天午检,防止幼儿带异物入寝室,防止异物进入耳、鼻、 口的现象发生。中午无论谁值班,一定要加倍照看好幼儿,不忽视午休的 幼儿,尤其是服药幼儿。巡视幼儿是否有不良

2、的睡眠习惯,如蒙头并及时 纠正。5. 保证教室的通风、干净,保证区角材料的安全、卫生,定期消毒玩 具。6. 及时预防传染病的发生,保证一人一巾一杯。7. 严格书写检查记录,及时清点人数和物品。8. 户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性,及时排除不安全因 素,确保幼儿安全,活动后不遗忘幼儿物品。9. 培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识10. 严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。11. 上下午班教师离园时在班内各处检查,如:水、电、门、窗及贵 重物品要入库。12. 教师在工作中做到时刻高度警惕,把安全放首位,眼睛不离开孩 子,孩子到哪,教师的眼睛到哪。二:在幼

3、儿方面要做到:1. 加强常规教育,做到井然有序,能自觉的排队洗手、喝水、小便等2. 确保上下楼的安全,幼儿能做到不推拉、不跳台阶。3. 幼儿知道不跟陌生人走,不吃陌生人的东西,懂得不能随便离开大 人或集体。4. 幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。5. 户外活动玩大型玩具时,不推不挤,幼儿互相监督,拿器械时互相 帮忙,保证幼儿安全。6. 知道不能碰电插座等电器,用剪刀时注意安全,知道正确的使用剪 刀。7. 知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里,也不把异物放到嘴巴里。我们在工作中必须做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开 幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动

4、环境,结 合一日活动各环节,对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动,使幼儿 掌握一些自我保护的技能,提高幼儿的保护能力。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行,通过形式多样的 活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法,才能真正保证幼儿的安全 幼儿园中班安全工作计划范文二一、指导思想要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的 需要,就要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。为了培养幼 儿的安全意识和学习简单的安全自救方法,针对中班幼儿的年龄特点和班 级幼儿的具体情况指定了这一学期的安全教育工作计划。二、工作目标1. 了解生活环境中的不安全因素

5、,懂得在日常生活中要注意安全,对 陌生人、危险事物等有警惕心。提高幼儿安全意识和自我保护能力。2. 学习预防危险、自我保护的简单知识,幼儿形成良好的生活和卫生 习惯。遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险。三、具体措施1、在执行幼儿园安全工作制度方面:1)带班时间不与人聊天,不擅自离开幼儿;不允许幼儿离开老师的视 野。2)药品和洗涤水(粉)的保管:幼儿的药品要写好药名和人名,洗衣粉 和洗厕精要写好品名放置在幼儿拿不到的地方。3)幼儿离园后,教师要再次检查活动室、寝室、盥洗室是否有遗留的 孩子,要拔掉电器插头,关掉电源,关闭锁好门窗后才能离开。4)严格执行接送卡制度。2、在班级设施设备方面:1)

6、教师:不让幼儿接触电源开关、刀器、滚水和火;注意小朋友是否 带有危险物品,如:别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿 园;引导幼儿用正确的方法搬椅子等;及时排除班内不安全隐患:要检查教 室每一个角落,将危险物品放到幼儿触摸不到的地方。3、一日活动组织方面:1)晨间接待时,带班老师要注意幼儿的健康状况,稳定幼儿情绪,2)教学活动时,活动前做”三检查”(即检查场地、设备、幼儿情绪、 衣着);”一交待”(向幼儿交代纪律与玩法);活动时注意观察幼儿活动内 容和方式;活动后清点幼儿人数并讲评。3)幼儿进餐、午睡时,教师要注意带刺带骨食物安全;教育幼儿不要 边吃边说话,或边吃边笑,以防食物呛入气管

7、。午睡时要巡视幼儿是否蒙 头睡觉,有否在玩衣物(如:扣子、珠子、发夹、拉链等物品),要注意有 嗜好的幼儿吮吸手指、被角或饰物。4)户外活动时,教师要事先检查幼儿衣着是否整齐,衣服要束在裤子 里并系紧鞋带,以防摔跤 ;教育幼儿遵守活动规则,游戏中不做危险动作 不擅自离开集体,同伴间友好相处,注意大型器械玩具的转弯拐角处,以 免幼儿碰撞5)离园接送时,两位老师都要在场,如有陌生人来接,要问清是幼儿 的什么人防止陌生人接走幼儿。6)结合安全教育主题活动,根据幼儿的实际情况选择贴近幼儿生活的 内容对幼儿进行教育。如乘坐自行车、食物中毒、摔伤碰伤、鱼刺卡喉等 方面安全。4、家长工作方面:1)向家长宣传安

8、全教育的重要性,以及幼儿园的安全教育活动,请家 长积极配合幼儿园做好安全教育工作。幼儿园中班安全工作计划范文三安全工作是幼儿园工作的重中之重,只有在确保幼儿健康成长的条件 下我们才可以顺利地开展教学活动,我班教师始终保持高度的安全责任意 识,认真细致地开展安全工作。我班共计22 人,幼儿有了初步的自我保护意识,只是随着孩子年龄 的增长,他们的冒险精神也越来越强。为了确保幼儿的安全,使幼儿形成初步的安全意识,依据本班幼儿的 年龄特点和实际情况,在这一学期本班级制订切实可行的安全工作计划, 对幼儿实施系统的安全教育,至学期末本班无一安全隐患的的现象出现, 现总结如下:一、一日活动中的体现 1.幼儿

9、生活活动时,老师时刻跟随,以免上 厕所滑倒摔伤,幼儿洗手时不玩水,喝水时注意开水的冷热,避免烫伤。2. 告诉幼儿不乱动电器、电源、活动时不推不挤,来园向老师问好, 离园时说再见,使老师心中有数,以免幼儿丢失。不随陌生人离开或擅自 离园,了解自救办法,告诉幼儿识别特殊号码的用途,(如:110、119、 120)。3. 进餐时的安全卫生,要求幼儿安静进餐,避免食物呛入气管,被热菜、热汤烫伤。午睡时不蒙头睡觉,并检查幼儿是否带有异物(发夹、扣 子、珠子、拉链等),发现并及时处理。4. 户外活动时,不挤、不推、不追打,注意幼儿的衣着是否整齐,鞋 带是否系好,以防摔跤。5. 幼儿离园时,陌生人接着幼儿时

10、仔细了解情况,在家长允许的情况 下方可放入。老师离园时检查教室各个地方是否留有安全隐患和幼儿滞留, 发现后即时处理。二、家长工作中的体现 1.向家长宣传安全教育的重要性,以及幼儿 园的安全教育活动,请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作和安全防范 工作。三、教师工作中的体现 1.教师有很强的安全保护意识,加强责任心, 时刻把安全工作放在首位,保证每个幼儿的安全。2. 及时排除班内不安全隐患,检查教室每一个角落,将危险物品放在 幼儿触摸不到的地方。3. 经常利用一日生活中的各个环节,对幼儿进行安全教育,培养幼儿 初步的安全意识及自我保护能力。总之,把安全放在首位,对孩子要做到:放手不放眼,放眼不放

11、心 我们将尽自己的一切能力保护好幼儿,防止事故的发生,促进幼儿健康成 长。幼儿园中班安全工作计划范文四新学期,对家长来说蕴含着新的希望,对老师来说,面临新的挑战。 本学期我们两位老师将会更加严格要求自己,认真总结上学期的工作,吸 取经验,反省不足,在新纲要和园务计划指导思想的引导下,以 儿童为本,促进每个幼儿富有个性的发展。学期初,我们根据班级的实际 情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期班务工作计划。一、班级情况分析本学期我班共计56人,其中男孩30人,女孩26 人。大部分幼儿通 过一年的幼儿园生活,自理能力有了较大提高,良好习惯逐渐养成,认识 能力有所发展。但是因家教环境影响,特别是那

12、些常年与祖辈生活的幼儿 动手能力较差,社会交往技能差。(一)本班幼儿优势表现1. 个性发展较好。我班幼儿大多性格较开朗、活泼、乐群,能主动与 人交往,也愿意用各种方式表达自己的情感。在跨班活动中大部分幼儿表 现自信、活跃。2. 好奇心强,乐于表现。在科学活动中,孩子们常常兴趣浓厚、发言 踊跃。3. 活跃、好动,喜爱参与体育活动。我班幼儿精力充沛,喜欢参加赛 跑、攀登等户外游戏等,大部分幼儿身体动作较协调、灵活。幼儿总体体 质水平有较大幅度提高。4. 班级常规进一步完善。进入中班,我班幼儿的规则意识进一步增强 大部分幼儿能较好的听取老师的意见,控制自己的行为,遵守班级常规。(二)弱势因素分析1.

13、 我班有部分幼儿,他们在集体活动中注意力保持时间短、自我控制 能力弱的问题较为突出,需要教师针对他们的实际情况给予引导和教育。2. 自我保护意识比较欠缺。3. 与操作活动中的活跃气氛相比,我班幼儿对于一些安静的活动兴趣 不高。如,区角活动中,主动参与图书阅读的幼儿不多。同时,图书受损 现象严重,一些幼儿阅读习惯较差。需要教师给予重视。4. 在语言交往中词汇量不大,用词比较单一。对图片的理解和讲述能 力还比较薄弱。5. 部分幼儿数概念比较差。6. 在音乐活动中,幼儿对于歌曲的创编和动作的创编能力比较差。二、班级工作目标及措施1. 继续培养幼儿的自理能力,促使幼儿养成良好的进餐习惯,为增加幼 儿食

14、欲,进行愉快进餐,对于胃口不好的孩子,采取少盛多添、表扬鼓励等 方法;对自理能力弱的幼儿,在多照顾的同时,也要多鼓励幼儿自己的事情 自己做,让他们体会成功的喜悦。2. 进行安全教育,通过儿歌、故事、游戏、情景表演等形式让幼儿懂 得不能玩危险物,不能离开集体,不能跟陌生人走;当身体不适时主动告 诉老师;通过表扬、鼓励的形式教育幼儿玩各种玩具互相谦让、不争抢;游 戏时学会自我保护。3. 开设图书区,提供多种体裁的图书,继续激发幼儿对图书的兴趣,并 能将有趣的情节简单讲述出来。在教学中,教师引导幼儿运用好听的词语 多鼓励个别幼儿克服胆怯心理,在老师的帮助下,学习大胆与人交往。4. 开辟数学区,利用游

15、戏、操作等活动,让幼儿学会比较物体的颜色、 大小、形状和数量进行分类和排序并学习简单的测量。学习观察生活,能 进行简单的统计。对个别数字概念较差的幼儿,多单独引导,激发兴趣。5. 创设音乐表演区,摆放多种乐器,培养幼儿对音乐活动的兴趣,通过 唱歌、跳舞来激发幼儿自我表现的欲望。利用零星时间(晨间、饭前、进 餐时、午睡起床时)给幼儿欣赏音乐,培养幼儿对美的感受力和欣赏力,初 步能借助动作、表情、语言等,表达对音乐作品的感受。三、班级月工作计划九月份:1. 迎接老生、新生入园加强常规教育,尽快稳定幼儿情绪,进入正常 教学活动。2. 师幼共同创设良好的教育、活动环境,开设评比栏。3. 积极投放材料,

16、布置好区域角。4. 配合卫生院做好新生体检工作,统计好儿童预防接种卡的登记工作5. 结合教师节、中秋节,让幼儿了解有关知识,参加一系列举办的活 动。26. 学做新早操7. 安全知识教育十月份:1. 十月一日国庆节,通过各种形式让幼儿进一步了解节日的含义,对 幼儿进行爱国教育。2. 认真学做团体操、新早操3. 召开家长会4. 让幼儿了解重阳节的知识和习俗5. 安全知识教育十一月份:1. 幼儿秋游活动,通过活动,能讲出自己有所收获的地方2. 参加幼儿园组织的秋季运动会3. 安全知识教育十二月份:1. 配合保健员,做好幼儿期末三项检查2. 班内进行拍球及 30 米往返跑比赛3. 安全知识教育一月份:

17、1. 举行庆元旦活动,迎接新年的到来2. 做好学期工作总结,上交各类记录3. 完成各项考核、总结学期工作4. 安全知识教育幼儿园中班安全工作计划范文五一、指导思想坚持“安全第一,预防为主”,以宣传有关安全工作的法律、法规为 主线,层层落实安全责任制,加强安全教育和培训,强化监督检查,深入 开展安全专项整治,促进幼儿园教育教学质量稳步发展,始终把全园师生 的安危放在各项工作的首位。在日常生活中,家长可以通过谈话、图片和亲身经历,随机对幼儿进 行安全教育,提高幼儿的安全意识和安全知识。幼儿午睡时检查是否有危险物品,巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯, 如蒙头、将异物放入嘴中等,并及时纠正。二、教育目标幼

18、儿园的安全工作任重而道远,把安全工作摆在幼儿园的日常工作中 强化了师生的安全意识,幼儿由于年龄小,自我保护意识较差,因此,根 据中班幼儿的实际情况和实际水平,制定了本班的安全工作计划,以提高 幼儿自我保护能力为主要教育目标,并开展一些相应的安全教育活动。每月有重点的开展有关安全教育的活动,如:安安全全玩滑滑梯、南 南的脚受伤了、干净食物人人爱、液化气和电源开关不乱动等。三、教育措施1、增强幼儿的自我保护意识。幼儿生活经验少,阅历浅,但又好奇, 好探索,什么都想动一动、摸一摸、尝一尝,在活动中无力预测自己的行 为。因此,事故常常会发生,作为教师要从防拐骗、防摔物、防电、防交 通事故等几方面进行教

19、育,不断提高幼儿的自身保护的意识和能力。2、加强晨检力度,消除事故隐患。教师要加强晨间检查力度,教育 幼儿不带危险品到幼儿园(如别针、纽扣、尖针、小刀等物),防止异物落 入鼻腔、口腔等,每天晨检时要注意幼儿带的物品。定期对玩具进行检查、 消毒,如发现损坏及时修补或更新。3、加强身体锻炼,增强孩子体能。由于体弱的幼儿不爱活动,造成 自身动作的平衡、协调能力差,遇到情况反应慢,容易受到意外伤害。因 此,教师要增强幼儿的体能训练来提高幼儿的自我保护能力。5、进行安全工作自查。及时地对班级里的.桌椅,午睡室的床铺等进 行检查,防止一些不安全隐患的存在;班里老师就一日生活中容易出现的 不安全因素进行排查

20、,如午睡时,多提醒幼儿不带小玩具入睡,盥洗活动 中不吵闹,不推不挤等等,排除幼儿自身不安全因素,如要勤剪指甲,以 免指甲过长伤到别人,进一步强化幼儿的安全意识。6、安全教育渗透于一日活动中。(1)通过谈话,观看安全教育录像等活动,利用发身在身边的一些事 故对幼儿进行教育,使幼儿了解一些安全事故及自我保护的案例,提高幼 儿的自我保护能力。安全教育工作应更有针对性和实效性。幼儿园要根据幼儿园周围和幼 儿的特点对幼儿园存在的安全隐患进行一次专项检查。并有针对性的进行 安全教育。增强幼儿安全防护的能力。万一发生安全事故,做到不惊慌失 措,并能采取所学知识保护自己。通过对家长开放的活动使家长了解我们的教育方式,理解我们的教育 观念,使家长更加主动、积极地配合我们的工作。

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