积的近似数12

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1、小学数学（人教版）五年级小学数学（人教版）五年级 上册上册积的近似数积的近似数（1）我们五年级三班有）我们五年级三班有52人。人。（2）参加本次大会的人数约）参加本次大会的人数约6000人。人。（3）小红的妈妈的身高是）小红的妈妈的身高是163厘米，厘米，体重大约体重大约57千克。千克。复习：复习：1 1、判断哪些数字是精确数，哪些数字是近似数。、判断哪些数字是精确数，哪些数字是近似数。近似数近似数准确数准确数近似数近似数准确数准确数2、用“四舍五人法”求出每个小数的近似数。精确到个位精确到十分位精确到百分位2.0954.3071.86422 22.12.12.102.104 44.34.34

2、.314.312 21.91.91.861.86 保留整数表示精确到个位；保留一位小数表示精确到十分位；保留两位小数表示精确到百分位。在实际生活中，小数乘法乘得的积在实际生活中，小数乘法乘得的积往往不需要保留很多的小数位数，这时往往不需要保留很多的小数位数，这时可以根据需要，用可以根据需要，用“四舍五入四舍五入”法保留法保留一定的小数位数，求出积的近似值。一定的小数位数，求出积的近似值。0.049452 4 50.0 4 9 4 5三位小数三位小数1 9 62 2 0 5.0 05，舍去0和5，保留一位小数。2.2四舍五入得数保留一位小数得数保留一位小数 （亿个）（亿个）2.22、在计算下面各

3、题。、在计算下面各题。0.80.9（得数保留一位小数）（得数保留一位小数）1.70.45（得数保留两位小数）（得数保留两位小数）0.80.8 0.9 0.9 0.7 2 0.7 20.70.7 1.71.70.4 50.4 5 8 5 8 56 86 80.7 6 50.7 6 50.770.77（得数保留一位小数）（得数保留一位小数）0.80.80.90.9 （得数保留两位小数）（得数保留两位小数）1.71.70.450.45比较一下这两道题有什么不同？比较一下这两道题有什么不同？求积的近似数时，首先明确要保留的求积的近似数时，首先明确要保留的小数位数，再看比要保留的小数位数小数位数，再看比

4、要保留的小数位数多一位上的数字，按多一位上的数字，按“四舍五入四舍五入”法截法截取积的近似数。取积的近似数。请你填一填。请你填一填。(1)3.4(1)3.40.91=3.0940.91=3.094积保留一位小数积保留一位小数()()。积保留两位小数是积保留两位小数是()()。（2 2）两个因数的积是）两个因数的积是7.0047.004，保留两位小数约，保留两位小数约 是（是（）。表示精确到（）。表示精确到（）位。）位。3.13.13.093.097.007.00（3）保留一位小数，表示精确到（）保留一位小数，表示精确到（），），保留两位小数，表示精确到（保留两位小数，表示精确到（）。）。百分百

5、分十分位十分位百分位百分位 1 1、5.8955.895保留一位小数约等于保留一位小数约等于5.905.90。（。（）2 2、近似数、近似数6.006.00和和6.06.0的大小相等，精确度的大小相等，精确度 也一样。（也一样。（）4 4、7.9957.995精确到百分位是精确到百分位是8.008.00。（。（）请你当法官。请你当法官。3 3、两个数的积是、两个数的积是1.0151.015，保留一位小数后可以，保留一位小数后可以 写成写成1.0,1.0,也可以写成也可以写成1 1。（。（）一幢大楼有一幢大楼有21层，每层高层，每层高2.84米。这幢米。这幢大楼约高多少米？（得数保留整数。）大楼

6、约高多少米？（得数保留整数。）2.842.8421216060（米）（米）2.8 42.8 4 2 12 1 2 8 4 2 8 45 6 85 6 8 5 9.6 4 5 9.6 4答：这幢大楼约高答：这幢大楼约高6060米。米。请你来计算。请你来计算。世界上第一台电子计算机很大，它的质量相世界上第一台电子计算机很大，它的质量相当于当于6头头5.85吨重的大象，这台计算机有多重吨重的大象，这台计算机有多重？（得数保留整数）？（得数保留整数）5.856答：这台计算机重答：这台计算机重 35吨。吨。35（吨）（吨）5.8 5 6 3 5.1 0 答：应付答：应付14.88元。元。14.88（元）

7、（元）妈妈去买花布妈妈去买花布,每米价钱是每米价钱是5.955.95元元.妈妈妈买了妈买了2.52.5米，应付多少钱？米，应付多少钱？5.9 5 2.52 9 7 5 1 1 9 0 1 4.8 7 55.95 2.5实际付款时实际付款时,通常只算到通常只算到“分分”,所以只要保留两位小数。千分位所以只要保留两位小数。千分位上是上是5 5，把它向前一位进一。，把它向前一位进一。请你来计算。请你来计算。思考题思考题思考题思考题：一个两位小数的近似值是一个两位小数的近似值是5.05.0，这个两位小数最，这个两位小数最大可能是（大可能是（），最小可能（），最小可能（）。）。5.045.044.954.95通过本节课的学习，通过本节课的学习，你有什么收获？你有什么收获？