政教处范文保护环境共建绿色校园黑板报评比活动方案
政教处范文之“保护环境，共建绿色校园”黑板报评比活动方案一、活动目的为进一步加强对环境保护法律法规及相关知识的宣传，促进全校学生注重、关怀环境与资源保护工作，注重人类赖以生存的环境，提高学生环保认识，我校特举行 “保护校园环境，共建绿色校园”主题黑板报评比活动。二、评比细则1、内容：（4分）要求：主题明确，整个版面不能少于3篇文章。2、板报设计要富有儿童化、表达以学生为主。（2分）要求：1、2年级能够有老师的辅导，但要有学生的参与；3年级以学生为主；4、5、6年级由学生出刊，不能有老师的代画代写。否则将依照情况扣分。3、版面规划：（2分）要求：长短文章有穿插变化，生动爽朗，版面杂乱或死板酌情扣分。图与文的设计要统一，即图要为文效劳。4、文字抄写：（2分）要求：文字工整明晰，字距、行距适当，篇与篇之间及黑板报四周要有空隙。过于严密、混乱酌情分。三、评比时间：10月26日（下周一早读课）四、奖项设置以评比分数为依照，高低段设一、二、三等奖各一名。五、评委一至六年级所有双班班主任。
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政教处
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保护环境
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黑板报
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政教处范文之“保护环境，共建绿色校园”黑板报评比活动方案
一、活动目的
为进一步加强对环境保护法律法规及相关知识的宣传，促进全校学生注重、关怀环境与资源保护工作，注重人类赖以生存的环境，提高学生环保认识，我校特举行 “保护校园环境，共建绿色校园”主题黑板报评比活动。
二、评比细则
1、内容：（4分）
要求：主题明确，整个版面不能少于3篇文章。
2、板报设计要富有儿童化、表达以学生为主。（2分）
要求：1、2年级能够有老师的辅导，但要有学生的参与；3年级以学生为主；4、5、6年级由学生出刊，不能有老师的代画代写。否则将依照情况扣分。
3、版面规划：（2分）
要求：长短文章有穿插变化，生动爽朗，版面杂乱或死板酌情扣分。图与文的设计要统一，即图要为文效劳。
4、文字抄写：（2分）
要求：文字工整明晰，字距、行距适当，篇与篇之间及黑板报四周要有空隙。过于严密、混乱酌情分。
三、评比时间：
10月26日（下周一早读课）
四、奖项设置
以评比分数为依照，高低段设一、二、三等奖各一名。
五、评委
一至六年级所有双班班主任。
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