《SectionB(3a~4)&SelfCheck》导学案

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SectionB3a~4&SelfCheck SectionB SelfCheck 导学案
资源描述:
Section B (3a~4) & Self Check ●课时重点: 1.通过阅读和合作学习,学习写邀请函,并会以书面形式回复邀请。 2.会自主策划聚会,邀请客人并会礼貌地对待朋友的邀请。 一、填一填 1.我们新图书馆的开张        2.在周三的上午   3.欣赏我们学校的音乐会  4.带一本书作为礼物     5.和我一起购物  6.去参加音乐会   7.照顾我的小表妹  二、译一译 1.I would like to invite you to the opening of our new library at No. 9 High School.   2.Please reply in writing to this invitation by Friday, December 20th.   3.What􀆳s the invitation for?    4.When will the event happen?   5.How should people reply to the invitation?    活动一:读一读 1.阅读教材上3a中的短文,回答课文后的问题,并在小组里核对答案。 2.阅读3a第二遍,找出生词并根据上下文猜测其含义。 3.完成教材上的3b。 要求:(1)明确邀请函中所包含的内容;(2)使用教材上右边方框中所给的关键词;(3)以书面形式回复对方的邀请。 活动二:小组活动 1.读一读教材上的4,明确A同学的日程表。 2.就该同学的日程表在小组里结对练习对话。 完成任务所需的语言结构: A:Can you go shopping with me next week? B:Sure, I􀆳d love to. When? A:Well, what are you going to do on Monday evening? B:I must study for the English test. What about Tuesday evening? A:... 活动三:练一练 1.完成教材上的Self Check 1,根据上下文填空,然后在小组里表演该对话。 2.回复Self Check 2中所收到的邀请。 3.在小组里总结委婉拒绝邀请的方式。 知识超市 ●I would like to invite you to the opening of our new library at No. 9 High School. 我(诚挚地)邀请您参加在九中举办的新图书馆的开张仪式。 invite sb. to sp. / some activity意为“邀请某人去某地/参加某项活动”。例如: Mr. Smith invited us to his housewarming party last Friday.史密斯先生上周五邀请我们去参加他的乔迁聚会了。 Did you invite Vince to your house yesterday? 你昨天邀请文斯去你家了吗? I would like to invite you to... 意为“我诚挚地邀请您来……”, 常用于书面邀请某人参加某项活动。 invite sb. to do sth. 意为“邀请某人做某事”,后跟动词不定式充当宾语补足语。例如: May I invite you to have dinner with me after school? 我可以邀请你放学后和我一起共进晚餐吗? 做一做:单项选择。 ( )1.—May I invite you     my concert tomorrow evening, Ms. Black?  —Sure, I􀆳d love to. A.from    B.at     C.to      D.in ( )2.Mrs. Jones invited several friends     her new garden last week.  A.to visit B.visit C.to travel D.travel ●Please reply in writing to this invitation by Friday, December 20th. 请务必在12月20号,星期五之前以书面形式回复邀请。 reply to sth. 意为“对某事做出答复”。例如: He didn􀆳t reply to my invitation. 他没有回复我的邀请。 reply to sb.意为“回答某人”。例如: The boy replied to his teacher, “Sorry, I don􀆳t know.” 这个男孩回答老师:“对不起,我不知道。” in writing意为“以书面形式”。 做一做:根据汉语提示完成句子。 1.你昨天回复麦克的电子邮件了吗? Did you      Mike􀆳s e-mail yesterday?  2.杰夫以书面形式向妈妈道了歉。 Jeff said sorry to his mother      .  见《导学测评》P54
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