小学教学常规管理落实月活动

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1、白座小学教学常规贯彻月活动实行方案一、指引思想认真贯彻贯彻教学常规管理精细化水平为目的,以提高教师教学实践能力为重点，以校本研训活动为载体，以完善常规管理工作机制为保障，狠抓教学常规管理中的单薄环节，创新管理措施,提高管理实效,增进素质教育进一步实行和教学质量全面提高。二、目的任务 1、课程实行水平进一步提高。全面贯彻课程筹划，加大校本课程开发研究力度，进一步规范地方课程、信息技术、综合实践活动等课程开设,实验课和教师演示实验、学生分组实验开出率达100%。 2、教学管理水平进一步提高。完善常规管理制度，创新管理措施，狠抓管理过程,构建有效的教学常规管理考核奖惩机制，保证各项活动开展夯实有效,

2、管理水平有明显提高。 3、课堂教学创新水平进一步提高。夯实推动课堂教学创新，借鉴生本教育理念,突出典型问题研究,开展丰富多样的教研活动,加大“以学为主，先学后教，当堂达标”教学模式的应用力度,积极构建“高效课堂”，不断提高课堂教学效益。 、教师教学实践能力进一步提高。有筹划、有环节的开展教师教学基本功(涉及三字一画)、课程实行能力、学科专业技能、课堂教学创新能力、现代信息技术综合运用能力等达标训练和比武活动,全面提高教师教学实践能力。 、校本研训效益进一步提高。进一步贯彻备课制度,严格组织集体备课活动，拟定研训重点,明确研训主题,夯实开展专项研究；加大教研组、学科组听评课力度，改善听评课方式,

3、提高校本研训实效。6、学生学习规范和自主学习能力进一步提高。强化学生良好学习习惯养成教育,规范学生学习行为，加强学生学习规范、合伙学习、自主学习等能力的指引和监督，学生学习规范和学习能力有提高。三、活动安排根据规定和镇教教办工作筹划安排，本次教学常规管理贯彻月活动时间从10月开始至11月底结束,共分三个阶段。第一阶段:学习宣传阶段1、认真学习,明确规定。组织教干教师认真学习雪野镇中小学教学常规管理基本规范、雪野镇小学教学常规贯彻月活动的实行方案及雪野镇中小学教师教育教学评价细则、有关进一步转变教师教学方式构建抱负课堂的意见等文献。、认真分析,找准问题。对照各级教学常规管理规定，认真总结与反思，

4、深刻剖析教学常规贯彻过程中存在的备课实用性差，备上两张皮，课堂教学效益低、作业布置欠科学等突出问题和单薄环节。、加强领导,制定方案。成立活动领导小组,结合实际,研究拟定常规管理贯彻月活动的重点、具体内容和保证措施，制定详实活动方案,召开专项会议,安排部署各项工作，明确分工，责任到人，保证活动实效。 第二阶段：组织实行阶段1、规范课程管理，提高课程实行水平。一是课表审查。学校课程表编排进行检查指引,特别加强对校本课程、地方课程和英语、信息技术、综合实践活动等课程的编排与审核，做到不漏排，不错排;2、教师任课课安排督查。查学校教师任课安排状况,保证各学校任课教师学科专业化、专职化,兼课固定化。3、

5、课表使用抽查。严禁随意挤、占、调课等现象发生,保证开全课程，开足学时。、突出核心环节，精细常规管理水平。一是严格筹划审查。集中分层面开展教学筹划交流活动，凡不合规定，操作性差者,责令限期整治重拟，直至合格。二是加强备课管理。严格贯彻集体备课制度，组织一次优秀教案、学案展评,重点表扬一批在“自主合伙探究”意识培养、“动态生成”模式构建、教学措施创新等方面优秀的教师，鼓励教师大胆尝试，互相借鉴,敢于创新,提高教案、学案设计水平。三是严格作业管理。教导处和班主任严格按规定规定进行总量控制。加强规范作业的指引，组织一次优秀作业展评活动,每周进行一次作业设计批改抽查，并与不定期抽查相结合,督促教师精致作

6、业设计,精心作业批改。5、进一步推动课堂教学创新，全面提高课堂教学效益。一是开展典型问题研讨活动。开展领导干部示范课、骨干教师立标课、人人一节达标课等活动，按照课堂教学评优原则,下大气力转变教师的教学方式，保证现代教育技术运用学科覆盖率达00%。四是加强监督检查。加大推门听课，听后检查，当堂测评的力度和密度，以有效评价增进教师积极应用新模式，提高课堂教学创新水平,全面提高课堂教学效益。第三阶段:总结阶段学校活动开展状况的检查指引,总结并大力宣传工作中的先进典型和成功做法，召开专项会议，认真总结反馈，对活动中体现突出的集体和个人进行表扬奖励,对存在的问题进行反思与交流,保证教学常规管理水平不断提

7、高。四、保证措施1、高度注重，认真组织。充足结识开展“教学常规管理贯彻月”活动的意义和作用，夯实组织活动，严格过程管理，使活动常抓常新,切实增强活动的针对性、灵活性和实效性。2、制定方案，明确责任。“教学常规管理贯彻月”活动方案规定，修改完善常规管理的各项考核制度和活动实行方案,明确分工，明确任务,明确责任保证活动实效。 3、突出重点,解决问题。以加强集体备课，加快课堂教学创新步伐，提高课堂教学效益为重点，结合单位实际开展系列活动,活动中要认真总结成功经验,找准单薄环节，分析查找问题存在的因素,着力解决常规管理中制约教学质量提高的核心问题,结合实际不断改善，严禁面面俱到,被动应付。 、认真总结,严格考核。对教师备课、学生作业、学生知识与技能的掌握状况进行不定期检查或抽测，将检测成绩纳入教师考核，将学生学习常规贯彻状况与班主任、任课教师的考核挂钩,及时总结反馈,限时整治，保证活动实效。镇教研室将适时组织专项检查活动,成绩纳入对各学校的年度教学工作目的管理成绩。白座小学教学常规贯彻月活动实行方案实行方案