第三单元融入社会肩负使命

上传人:无*** 文档编号:204879753 上传时间:2023-04-27 格式:DOC 页数:5 大小:51.50KB
收藏 版权申诉 举报 下载
第三单元融入社会肩负使命_第1页
第1页 / 共5页
第三单元融入社会肩负使命_第2页
第2页 / 共5页
第三单元融入社会肩负使命_第3页
第3页 / 共5页
资源描述:

《第三单元融入社会肩负使命》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第三单元融入社会肩负使命(5页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、第六课 参与政治生活第1框 人民当家作主的法治国家一、人民怎样当家作主 1、人民行使当家作主权力的:方式:我国的一切权力属于人民,人民通过 的方式选出 ,由他们组成各级人民代表大会,组成国家权力机关。再由国家权力机关产生行政、审判、监察等机关,分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。 权力机关: 和 是人民行使当家作主权力的机关。 制度根本政治制度: ,是我国的根本政治制度。 2、全国人民代表大会与其他国家机关的关系:是最高国家权力机关: (1)同其他国家机关相比其地位:全国人民代表大会地位 , 最大。(2)与其他国家机关的关系:其他中央国家机关都由它产生,对它负责,并受它监督。国务院、最高

2、人民法院、最高人民检察院要向它报告工作。3、全国人民代表大会的地位及职权:(1)地位:全国人民代表大会是 。(2)职权:修改 ; 监督宪法的实施; ; 任免权; ; 监督权。国家主席、中央军委主席、国务院总理的选举或决定。 ;制定法律 。 二、生活在法治国家里1、依法治国的(1)地位:依法治国是党领导人民治理国家的 ;(2)含义:依法治国就是依照 和法律的规定管理国家。(3)意义:依法治国是建设社会主义现代化国家的要求; 是实现国家 的要求;是人民 的基本保证 ;是发展社会主义市场经济的客观要求;是社会文明进步的重要标志。 2、实行依法治国,建设社会主义法治国家的基本要求:(1)基本要求是:

3、, , , 。(2)各自的地位:有法可依 中心环节(填空并连线) 前 提 执法必严 必要保证 关 键3、实行依法治国的具体要求:(1)我国是一个法治国家,一切国家机关都是依照宪法和法律规定组织和建立起来的,立法机关、行政机关和司法机关都必须依法 。(2)政府依法行政的重要性:生活在法治国家里,人人都要和政府部门打交道。政府能否自觉地依法行政,严格依法办事,直接影响到依法治国基本方略能否顺利实施,建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现。 是依法治国的重要环节。(3)依法治国对公民个人的要求:生活在法治国家里,人人都要自觉学法守法用法,依法维护 ,依法规范 。4、在推进依法治国的过程中,我们青

4、少年应该怎样做呢?(至少四点) 第2框 宪法是国家的根本大法一、治国安邦的总章程1、依法治国的核心是: 。2、宪法在依法治国中的地位:宪法是实行依法治国的 依据,在国家政治生活中具有极其重要的作用。 3、宪法的内容:规定国家生活中的 问题。( 国家性质:我国是工人阶级领导的,以工农联盟为基础的 的社会主义国家; 国家的根本制度是 、根本任务是 ;我国的根本政治制度是 ;国家的基本经济制度是 ;国家机关的组织与职权、国家的标志;公民的基本权利和义务等。) 4、同宪法相比,普通法只是对刑事、民事、经济、行政等国家生活中 的规定。5、宪法发展与构成:建国以来,我国先后颁布过 部宪法, 年宪法是现行宪

5、法,曾做过四次修订。宪法由序言和总纲、公民的 、国家机构、国旗国歌国徽首都四章构成。6、我们对待宪法的态度:我们要认真学习宪法,了解宪法的性质和基本内容,在日常生活中养成遵守宪法的习惯,树立 ,自觉维护宪法的尊严。二、宪法具有最高的法律地位 1、宪法具有最高的法律地位和法律效力的原因:宪法所规定的内容是国家生活中带有 、 的问题,是国家立法活动的基础,因此,宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位和法律效力。(所谓法律效力是指法律的 和 。)2、宪法具有最高的法律地位和法律效力的表现:宪法是其他法律的立法 和立法依据。普通法律是根据宪法制定的,是宪法的 。宪法与普通法律的这种关系,通常称为“ ”

6、与“ ”的关系。宪法与普通法律相比,具有最高的 。宪法是一切组织和个人的 活动准则。同普通法律相比,宪法制定和修改的程序更为 。3、为什么说宪法是国家的根本大法?从 ;从 ;从 。所以说,宪法是国家的根本大法。第3框 依法参与政治生活一、依法行使政治权利1、公民的政治权利: (1)含义:是指 和法律规定的公民参加国家管理、 的民主权利。(2)内容:我国公民享有广泛的政治权利。主要有选举权和被选举权、 、 。2、公民行使建议权、监督权:(1)表现为:对于身边的事乃至国家大事,可以向有关部门提出自己的 ;对于发现的违法犯罪行为,要及时 ; 对于国家机关和国家工作人员,有提出 和建议的权利;对其违法

7、失职行为,有向有关国家机关提出申诉、 或 的权利。(2)渠道或途径: 可以 ; 可以 ; 可以 ;等等。3、公民应如何正确行使监督权等政治权利?对于监督权等政治权利,要在 允许的范围内正确行使;公民行使监督权力时,应当实事求是,以 为依据,如实反映情况,必要时出示证据和各种证明材料;投诉和举报时,不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害;也不能采用 、 等方法。二、维护国家安全 1、国家安全的含义:国家安全,包括国家的主权、 不受侵犯,国家的 不被窃取、泄露和出卖,社会秩序不被破坏等。2、国家安全的重要性:国家的安全关系着整个国家和民族的生死存亡。没有国家的安全,公民个人的 就无法得到保障。3、保守国

8、家秘密是每个公民应尽的义务。泄露国家秘密,要承担法律责任。4、树立 意识,自觉关心、维护国家安全,是我国宪法规定的公民必须履行的基本义务,也是青少年 的具体体现。5、中学生能为维护国家安全做些什么? ; ; ; ; 。第七课 关注经济发展第1框 造福人民的经济制度一、感受身边的变化1、改革开放以来,我国经济建设取得了巨大的成就。 2、“三步走”战略:目的:保证国民经济又好又快发展,使全体人民共享经济繁荣成果,最终实现共同富裕。 出发点:从我国国情出发。 具体内容:第一步,从1981年到1990年,国民生产总值翻一番,解决人民的温饱问题;第二步,到20世纪末,国民生产总值再翻一番,人民生活达到小

9、康水平;第三步,到21世纪中叶,人均国民生产总值达到中等发达国家水平,人民生活比较富裕,基本实现现代化。(4)完成情况:至20世纪末,我们胜利实现了现代化建设“三步走”战略的第一步、第二步目标,人民生活总体上达到小康水平。二、充满生机与活力的经济制度 1、公有制是我国社会主义经济制度 的基础。公有制包括:国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。 2、国有经济(全民所有制):含义:国有经济是生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济。地位:国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备,积聚着我国最先进的生产力,控制着国民经济的命脉,担负着关系国计民生的重要产品的生产和流通的

10、重要任务。作用:国有经济是国民经济的主导力量,对于发挥社会主义制度的优越性,增强我国的经实力、国防实力和民族凝聚力,具有关键性作用。 3、集体经济含义:集体经济是生产资料归一部分劳动者共同所有的一种公有制经济。地位:是公有制经济的重要组成部分。作用:体现着共同致富的原则,可以广泛吸收社会分散资金,缓解就业压力,增加共同财富和国家税收,对发挥公有制经济的主体作用具有重大意义。 4、非公有制经济:1主要实现形式:个体经济、私营经济、外资经济。2地位:非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。3作用:对充分调动社会各方面的积极性、加快生产力发展具有重要作用。 5、国家对非公有制经济的态度:国家保

11、护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法的权利和利益;鼓励、支持和引导非公有制经济的发展;对非公有制经济依法实行监督和管理。 6、我国社会主义初级阶段的基本经济制度:1内容:公有制为主体、多种所有制经济共同发展。 2基本经济制度的决定性因素:社会主义性质决定我国要以公有制为主体。社会主义初级阶段的基本国情(主要是生产力的水平和特点)决定了我国还要发展多种所有制经济。7、坚持“两个毫不”:毫不动摇地巩固和发展公有制经济,毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展,形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局,是促进国民经济又好又快发展的必然要求。第2框 走向共同富裕的道路一、先富带后富 共奔富裕

12、路 1、我国社会主义初级阶段的分配制度:坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,确立劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。分配制度决定性因素:我国社会主义初级阶段的基本经济制度。分配中应注意的问题:在分配中,既要提倡奉献精神,又要落实分配政策;既要反对平均主义,又要防止收入差距悬殊。 2、共同富裕的含义:社会主义的根本原则,但实现共同富裕是一个过程。只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来,形成示范效应,并通过先富者带动和帮助后富者,才能逐步实现共同富裕。【特别强调共同富裕同等富裕、共同富裕同步富裕】 3、在不同的发展阶段,共同富裕有不同的内容。

13、二、让创造财富的源泉涌流 1、在我们社会,应该尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。 2、作为个人,我们应该抓住有利条件,发挥自身才能,积极进取,努力创业,实现自我价值,为国家的经济发展作出贡献。第3框 学会合理消费一、消费面面观 1、随着经济的发展这是根本原因,人们的消费选择越来越多样化,消费水平不断提高。 2、随着经济社会的发展这是根本原因,人们的消费观念也在发生变化,表现为:享受与发展需求的住房、健康、教育、休闲、交通、通信等支出的比重迅速上升;人们更加注重通过消费提升生活品质,追求更加健康文明的生活方式。二、学会理财 合理消费 1、学会理财,是我们必备的生活技能。 2、学会合理消费的原因:作为中学生,我们的社会阅历还不够丰富,自己选择商品的能力还比较弱,在消费时更应多一些理性,少一些盲目。 3、学会合理消费的具体做法: 在消费前,我们可以先作出预算,把钱花在关键的地方;避免非理性消费,在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品;不与周围的人进行盲目攀比、不浪费金钱。在消费的过程中,我们应该用环保的眼光去选购商品,提倡绿色消费。物质生活水平提高,应该有适度的消费,但这并不意味着不要节俭; 物质消费与精神消费协调发展。5

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!