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1、人体呼吸运动的描记 及影响因素 【 目的要求 】 1学习描记人体呼吸运动的方法。 2观察影响呼吸运动的若干因素。 【 实验原理 】 呼吸肌收缩舒张引起的胸廓扩大和缩小称为 呼吸运动（ respiratory movement），包括 吸气运动和呼气运动。 平静呼吸时，吸气运动由主要吸气肌（膈肌 和肋间外肌）收缩来完成。吸气时，肋间外 肌收缩，肋骨和胸骨向上提，肋骨下缘向外 侧偏转，从而增大胸腔的前后径和左右径； 呼气时，膈肌和肋间外肌舒张，胸廓缩小。 通过胸廓的变化可以测量呼吸作用的强弱。 呼吸时胸廓大小的变化通常以呼吸描记 器围绕于受试者的胸部，便可以记录呼 吸运动。 可用阻抗呼吸描记器测定
2、受试者胸部所 用的两个电极之间的阻抗变化，当微弱 的电流经过电极时，电极间的电压与阻 抗成正比。吸气时，通过的电流减少， 阻抗小；呼气时，电流增加，阻抗加大。 由于阻抗的变化，经过放大便可以记录 呼吸运动。 呼吸运动是一种节律性的活动，其深 度和频率随体内外环境的改变而改变。 呼吸运动的节律起源于延髓，可以受 到来自呼吸器官本身以及血液循环等 其他器官系统感受器传入冲动的反射 性调节。 外界因素对呼吸运动有很大的影响。 【 动物和器材 】 人； 压力传感器、生物信号采集处理系统 秒表、大塑料袋等 【 方法与步骤 】 1受试者坐位，将呼吸描记器围绕于 胸部呼吸活动最明显的水平位置， 经 橡皮管和
3、压力换能器相连，记录呼吸 运动曲线。 2 正常呼吸曲线 ：记录受试者正常呼 吸 1 2min，观察其频率及幅度。然后 进行下列实验项目。 3 过度通气 ：用慢速记录一段正 常通气周期以后，便停止记录。令 受试者作极快和极深呼吸 1-2 min， 观察并记录深呼吸后呼吸运动的暂 停现象。 注意暂停的持续时间与恢复过程。 4 在封闭系统中过度通气 ：先记 录一段平静呼吸运动曲线。然后让 受试者鼻子对着一大塑料袋，重复 步骤 3 实验后，记录过度通气后的 呼吸运动，把这次记录和上面的比 较。 5 重复呼吸 ：先记录一段平静呼吸运 动曲线。然后用大塑料袋罩住口鼻或 套住整个头部，让受试者对着袋内作 深
4、呼吸 1-2min，不用连续记录，每分 钟只记录 10-15s 便可。当重复呼吸袋 内的呼出气时，注意呼吸的频率和幅 度会发生什么变化？ 6 缺（低）氧呼吸 ：先记录一段平静 呼吸运动曲线。然后用大塑料袋套住 头脸部，袋内放入一小包石灰钠，吸 收呼出气中的 CO2 和水，让受试者对 着袋内作深呼吸 1-2min。注意并记录 其呼吸运动的变化。如果受试者感觉 呼吸困难时，应立刻停止实验。 7 精神集中对呼吸运动的影响 ：当受 试者正在穿针或计算一道难题时，记 录其呼吸运动曲线。这一实验观察延 髓较高级中枢对呼吸活动的作用。 8 屏气呼吸 ：记录一段平静呼吸运动 曲线。然后让受试者尽量屏气，于屏
5、息达到最高限度及重新呼吸时，记录 其呼吸运动，测定屏息最长的持续时 间。 9 增加呼吸道阻力 ：记录平和呼吸运 动曲线后，用鼻夹夹住受试者的大部 分鼻孔，闭口呼吸半分钟，观察呼吸 曲线变化。 增加呼吸道阻力后，呼吸明显的加快 许多，幅度也减小许多，而且呼吸活 动变得不太规则。？ 10. 冷刺激 对呼吸运动的影响：一只手 浸入冰水中，观察呼吸运动的改变 11. 情绪 对呼吸运动的影响：记录平和 呼吸曲线后，回忆令其气愤的事件， 观察呼吸运动的变化。 随着被测者的情绪变化，总体上呼吸频 率大幅度增加，呼吸幅度随着情绪的变 化有一定的起伏，但是较正常时的幅度 大了 2-4倍左右。 13 讲话或讲演 时对呼吸运动的影响： 让受试者朗读时，记录其呼吸运动曲 线，与平静呼吸时的曲线比较有何不 同？当受试者默读同样的短文时，记 录其呼吸运动曲线。 14 体育运动 对呼吸运动的影响：令 受试者进行上下 30cm 高的台阶，以 60 次 /min 速度跑 2min， 或原地跑 200 步后，记录其呼吸运动的变化。 【 思考题 】 1缺氧呼吸和通气过度呼吸的机 制是否不同？为什么？ 2咳嗽、笑、哭等动作是正常呼 吸吗？ 注意事项
人体呼吸运动的描记及影响因素
