期中考练习答案

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1、初一上语文期中考复习卷 班级: 姓名: 一、语言积累运用（共4分）、下列各组加点词注音完全对的的一项是( ）A、催促( hu ) 热爱( k ) 言简意赅（g ）猝不及防（c ) 、寂廖(lo ） 粉碎(u ) 伶仃(ng ） 恍然大悟（ hug) C、嫌恶(w ）野蛮(hg） 蹒跚（ shn ） 困惑不解（hu ) D、浩瀚（ hn ）顷刻(qn ） 不辍劳作(u） 含辛茹苦(r )、下列各句书写完全对的的一项是（ )A、对于现代的文艺作品,那些写得朦朦胧胧的,堆砌了许多华丽的词句的、无病而呻、自作多情的风华雪月的文字，我一看就从脑中抹去。B、杨柳已经发芽，早的山桃也多吐雷,和孩子们的天上的

2、点缀相照映,打成一片春日的温和。、几年里,邓稼先和老科学家们坚苦创业,新中国第一所近代物理的研究机构徐徐强大起来。D、周边是无银的空间,一切都是那么莫声。3、下列加点词语解释有误的一项是( D)、风尘仆仆(比方旅途辛苦） 恍然大悟（一下子苏醒的样子)B、望洋兴叹(发出） 憧憬(向往）、揶揄(讥笑) 趾高气扬(脚)D、聊叙(无聊的论述） 不能自已（停止）4、下列有关作者、作品表述有误的一项是（C) A、冰心,原名谢婉莹，现代出名女作家、小朋友文学作家。忆读书是她写的一篇谈读书的回忆性叙事散文（记叙文）,以自己幼时、少时读书的经历及近年读书的经验，告诉青少年“读书好”,鼓励青少年要“多读书,读好书

3、”。 B、鲁迅,原名周树人,国内现代伟大的文学家、思想家、革命家，代表作有故事集呐喊、彷徨等；散文集有朝花夕拾、野草；杂文集有坟、而已集、二心集等,所有作品都收集在鲁迅全集里。 、我的第一次文学尝试是英国作家马克.吐温论述自己第一次文学尝试的经历。 D、丰子恺，现代出名画家、文学家、美术和音乐教育家、翻译家。曾用名丰润、丰仁,号子恺。5、下列句中加点词语使用恰当的一项是( ) 通过人们一番苦心孤诣的开导，她终于明白了团队精神的重要性。 十年不见了，老李激动地对我说：“我俩真是有缘啊，这是我们第三次萍水相逢了！” C通过严谨的论证和长期的测试，董事长心血来潮地决定：新产品于下个月投放市场。 D读

4、完学生危机自救手册后,同窗们恍然大悟：本来学会自救可以躲过许多劫难。、依次填入下列横线上的词语,最恰当的一组是（ B） A、我在报纸上刊登了一篇习作,非常出乎我的 ,这件事竟成了我们那地方轰动一时的新闻。 、我只得带着对故事下文的无限 ,在妈妈的催促下,含泪上床。 C、我瞒着妈妈远走云南,参与新军和同盟会。妈妈懂得后对我这一举动不仅不反对，还给我许多 。 D、我终于可以 地挣脱自己家庭的阴影，住进那隔了一座又一座大山的县城一中了。A、打算 热爱 慰勉 理所固然 、意料 悬念 慰勉 名正言顺 、推测 怀念 慰问 名正言顺 D、筹划挂念 慰问 理所固然7.诗文默写。（1分) 学而不思则罔, 。知之

5、者不如好知者， 。 王维杂诗中生动体现诗人见到家乡人的欣喜之情的句子是： ， 。 君问归期未有期， 。 ,杨花愁杀渡江人。 送杜少府之任蜀州中诗人在“ , ”一句中以开阔的景象奠定了全诗的情感基调。 刘禹锡在酬乐天扬州处逢席上见赠一诗中运用典故,体现今朝归来人事全非的怅惘心情的诗句是: , 。8、阅读下列材料,回答问题(6分）那时我的舅父杨子敬先生每天晚饭后必给我们几种中表兄妹讲一段 ,我听得特别有滋有味,什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”,真是好听极了。尽管她讲了半个钟头，就停下去干她的公事了。我只得带着对于故事下文的无限悬念，在妈妈的摧促下,含泪上床。、根据材料信息,在书名号处填上

6、中国古典四大名著之一：三国演义 、文中划波浪线的部分可以用一种成语来概括：津津有味_。、文中有一种错别字和一种用得不恰当的关联词，请在文中划出,然后把对的的写在下列横线上。错别字的对的书写是： _催_。对的的关联词是: _但是_。、根据对联回答：(3分） “独行千里报主之志坚,义释华容酬恩之谊重”对联中夸奖的是何人？所报答的“主”是指的谁？“义释”的又是谁？ 关羽,刘备,曹操 、你刚迈进初中,班级要组建班委会，竞选着诸多,竞争剧烈。假设你要竞选“班长”、“生活委员”、“体育委员”三个岗位中的一种，请根据这一岗位的特长需要,从两方面简介自己的优势,力求竞选成功。（0字左右)（ 分）你想竞选的岗位

7、是: ;你的竞选词是： 10、名著阅读(8分)行者上前叫：“牛大哥，开门，开门!”呀的一声，洞门开了,里边走出一种毛子女，手中提着花篮，肩上担着锄子，真个是一身蓝缕无妆饰，满面精神有道心。行者上前迎着，合掌道:“女童,累你转报公主一声。我本是取经的和尚,在西方路上，伤心火焰山,特来拜借芭蕉扇一用。”那毛女道:“你是那寺里和尚？叫甚名字?我好与你通报。”行者道:“我是东土来的,叫做孙悟空和尚。” 那毛女即便回身，转于洞内，对罗刹跪下道：“奶奶，洞门外有个东土来的孙悟空和尚,要见奶奶，拜求芭蕉扇,过火焰山一用。”那罗刹听见孙悟空三字，便似撮盐入火，火上浇油。骨都都红生脸上，恶狠狠怒发心头。口中骂道

8、:“这泼猴!今日来了!”叫:“丫鬟,取披挂,拿兵器来!”随后取了披挂，拿两口青锋宝剑，整束出来。那罗刹出门,高叫道:“孙悟空何在?”行者上前,躬身施礼道：“嫂嫂,老孙在此奉揖。”罗刹咄的一声道：“谁是你的嫂嫂！那个要你奉揖！”（1）、文段中孙悟空为什么称罗刹女为“嫂嫂”?（分）孙悟空曾与牛魔王结拜为兄弟,罗刹女是牛魔王的妻子。 (2)、罗刹女为什么不肯借扇与孙悟空？(分) 铁扇公主与孙悟空有仇,由于孙悟空与她的儿子红孩儿发生过很大的冲突，孙悟空为了搭救师父唐僧,祈求南海观音,用诱敌进一步之计,让红孩儿陷入天罡丛之中,从此戴上一种“金箍儿”，不能妄动。 （)、此后事情的发展如何？请写下情节。(5

9、分) 三借芭蕉扇：孙悟空因家仇被铁扇公主扇到小须弥山。二借时,悟空化作虫子钻进铁扇公主肚里，却只逼得假扇。悟空假扮牛魔王骗出真扇后，又被化作猪八戒的牛魔王夺回。后在李天王等天兵天将协助下获得芭蕉扇扑火。二、文言文阅读(9分）金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具，忽啼求之。父异焉,借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍来宾其父，或以钱币丐之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家，问焉,曰：“泯然

10、众人矣。”1、用“”标出下面句子朗读时的停止处。(2分)自 是 指 物 作 诗 立 就，其 文 理 /皆 有 可观 者。1、解释文中加点字的意思。（3分)就：完毕称： 符合,相称 扳 通“攀”,牵，拉 13、翻译句子。(分）(1）父异焉,借旁近与之 爸爸对这件事感到奇怪，就向邻居借了书写工具给她。 (2）又七年，还自扬州,复到舅家，问焉,曰：“泯然众人矣。” 又过了七年，我从扬州回来,又到舅舅家，向舅舅问起仲永的状况，舅舅说：她的才华已经消失，和一般人同样了。14、同邑人“来宾其父”的目的是什么？仲永的爸爸为什么要“日扳仲永环谒于邑人”？(4分)答： 邑人对仲永的才干感到惊奇，重要是猎奇心态，

11、因此“来宾其父”;仲永的爸爸觉得这样有利可图，因此“日扳仲永环谒于邑人”。 。、题目中的“伤”是什么意思?你觉得方仲永哪些方面堪“伤”？ （4分)答： 伤：哀伤,对感到惋惜。堪伤之处：其父“利其然”“不使学”;仲永被邑人捧杀,终“泯然众人” 16、你从方仲永的故事中受到什么启示?请用1句话写出来。(2分)答: 一种人虽然有很高的天赋，如果不接受后天教育，继续学习,也很难获得成就。三、现代文阅读(共3分)（一)(1分)住读生活不久让我忘掉了以往的自己,忘掉了烈日、冰棍、瞎眼妈妈带来的烦恼与卑微,也忘掉了临行前的那一点点不安谁都不懂得我是谁?谁都觉得我也同她们同样拥有一种幸福的家妈妈果然遵守诺言。

12、每月由一位早年已住进城里却常常回乡的老婆婆帮我捎来某些营养品及生活费。坐落在小巷深处那个家似乎与我完全隔绝了。我开始淡忘了家门前圆润光洁的石凳，那门上锈迹斑驳的门锁,甚至淡忘了傍晚后妈妈倚在门旁殷殷的招呼声.这样的日子平和而又迅速地溜过去,始终到我临近毕业的那个学期。那个学期的最后一种星期。当老婆婆将一包鸡蛋和五十元钱塞给我时，我床对面的一位室友发话了：“莉,你妈对你多好，毕业约会把她请来，你优秀的成绩定会让她感到光彩！”“哦这?”我迟疑了瞬间，“我妈太忙了,她抽不出空，你瞧。连带东西都始终请别人帮忙，哪有时间呢?”那刻，我惊异于自己说假话犹如说真话同样。送婆婆出门时,我感谢地对她说:“您这三

13、年来为我操了心,让您受累了。”“你”她看来有些激动，停了一会儿,又说,“你考得真的较好？”我点了点头。“造孽！”她竟长叹了一口气，“你你妈怎么那么死心眼!”“怎么回事？”我忽然有点紧张。她不再说话，拉起我的手直冲校门口，然后拐到一种偏僻的巷子里。老远，我便看见了，看见了她我的妈妈。在风中,她无助地倚在墙边,凌乱而花白的头发在苍老的脸颊旁飘扬着。我看到了她深凹的眼，布满青筋和黑斑的枯竹似的手，尚有那根又光又亮的竹棒。“莉呀,你有出息啦，可不能没良心啊。这三年,我哪能每月回乡?都是她央人把自己送上汽车,下车后又摸到我住的地方,把东西交给我，让我带给你,然后又孤零零地摸上汽车”我的视线顷刻间模糊了。

14、朦胧的泪眼中，我依稀看到了村旁那长长的路,路旁那长长的小巷，巷里那根长长的竹棒，竹棒后蹒跚着一种长长的、长长的人影。“妈妈！”我奔过去，为自己的虚荣，为自己的无知,流着泪。在风中,她的脸是那么黝黑,她的手是那么粗糙,她的眼睛是那么黯淡,然而她立在那儿却是那么挺拔,那么坚定,仿佛在憧憬，又仿佛在等待。妈妈,我回来了,我已经回来了。我其实还记得，还记得来时泥泞的山路,还记得赤足跑过石板的凉爽，还记得家里厚重的木门栓,尚有,尚有我们曾共同相偎走过的那条小巷，那条深深的小巷。7、选文选自小巷深处，从选文中可以看出“我”对妈妈的思想感情经历过如何的变化?变化的因素是什么?（分） 选文中“我”对妈妈的感情

15、变化可分为两个阶段:淡忘了家，淡忘了妈妈殷殷的招呼声，与家完全隔绝；悔过，为自己的虚荣、无知而流泪。变化的因素:“我”长大后因虚荣心作祟和无知的缘故，开始厌恶自己贫困的家,淡忘了妈妈，乃至与家完全隔绝。老婆婆的一番话深深教育了“我”，打动了“我”，悔过,情感回归。 18、选文两段反复描写了妈妈的外貌、竹棒,体现出妈妈的卑微,其作用是什么?(2分) 由妈妈形象的卑微反衬出妈妈精神上的高大，妈妈的崇高、伟大。也体现了“我”对妈妈的愧疚自责之情,对深沉的母爱的理解和感动。 、第段用老婆婆的话点出了三年间妈妈对“我”的关爱,为什么不用妈妈的话直接说出来?(2分) 由别人的话作证,更有说服力，更能体现出

16、妈妈的良苦用心。 、第段将妈妈的外貌与神情进行对比,作用是什么？她“憧憬”“等待”的是什么?（4分)体现出妈妈刚毅、坚强,对生活、对女儿布满信心。她“憧憬”的是将来美好的生活和女儿美好的前程。她“等待”的是女儿能像小时候同样与她相依为伴。 21、“妈妈,我回来了，已经回来了”一句的内在含义是什么？(3分)不只是人回来，更重要的是我已抛弃了心中的虚荣,找回了纯真的自我，我将永远爱妈妈 （二）爸爸(5分） 虽然我是家里惟一的女孩,爸爸仿佛历来没有显出特别的喜欢来。在地里干活,偶尔捉只小兔或鸟儿，回来也是送给两个哥哥。小学和初中在爸爸的不经意间过去了,上学和放学就像她的出工和收工同样,只是顺其自然的

17、事,她不关怀我的学习一如我不关怀她的收成。可是,我考上了县一中。这就意味着爸爸的大半收成都得被我一种人吃掉。妈妈望着不大年轻的爸爸逐渐弓起的背，幽幽地说：“要不,别让妮子上学了？”爸爸脸上刀刻似的皱纹忽然地一跳:“哪能?再难也得让她上学。”就为这一句话,我第一次被感动了。在一种骄阳似火的夏日,爸爸一头挑着一筐桃子,送我去上学。跟在爸爸身后，望着颤悠悠的扁担和爸爸那被扁担磨出老茧的双肩,我又一次被感动了,在心里默默发誓:不学出个样子来,无颜面对爸爸。到学校门口，我一种人进去,爸爸到别处去卖那筐桃子。等我安排好住宿后,去城里找她,爸爸已经走了。我想，她肯定是饿着肚子走的,翻山越岭,还得走路2里啊。

18、3年高中，我很少回家。爸爸总是隔三差五地给我送干粮和桃子。固然都是些歪七扭八卖不出去的小桃。冬每天短,爸爸每次来都得起个大早，往往是胡须上结了一层白霜。掏出妈妈烙的白面饼,硬邦邦的全是冰碴儿。中午，我们父女俩把饼泡在开水里,就着爸爸带来的咸菜，吃得有滋有味。夏日,爸爸捎带着卖桃,20里的山路把爸爸的脸晒成了酱紫色。真赶到学校已近中午，我把早已凉好的白开水递过去，爸爸一气儿就喝了一大缸子。爸爸向来是当天来当天走。3年里,她走了她几十年走不完的路程。我对爸爸的情和爱,也在这3年里变得缠绵与圣洁。年后,我由县城考到省城。也和3年前同样,爸爸挑着扁担送我去上学，所不同的是这天不是骄阳似火，而是阴雨连绵

19、。火车上，爸爸递给我的桃子又红又大,我倒有些不习惯.怪爸爸过于奢侈。“你都成大学生了,吃个好桃子,配!”并且不断地催促我快吃。我双手捧着桃子，一口一口咽下去的却是爸爸的心啊!安排好住宿已经很晚了。我要送爸爸到学校招待所去住,她说什么也要自己去。她说她怕我回来找不到自己的宿舍。我懂得,那样爸爸会一夜都不安心的,因此也只得随她去了。下过雨后,气温骤然下降了许多。一天的颠簸，实在是太累了，躺在床上不一会儿进入了梦乡。忽然，辅导员教师把我叫醒。她说,你爸爸为了省5元的住宿费，居然睡在外面的水泥乒乓台上。此刻，虽然是铁石心肠也会感动。我扑过去抚摸着她那青筋凸起的双臂，哭着求她：“为了我，爸爸,请您爱惜自

20、己。”同宿舍的姐妹齐刷刷地站在我的身后，哽咽着说：“就住在我们宿舍，我们可以两个人睡一张床。” “可你们是女生宿舍呀?”辅导员教师还很年轻,和其她人同样眼里已噙满了泪水。“那又有什么,她是爸爸。”人们异口同声地说。是啊!她是爸爸。她是勤快又质朴的农民！ 、第1段中“爸爸仿佛历来没有显出特别的喜欢”一句中的“仿佛”能否删掉？为什么?（3分) 不能。“仿佛”一词是“我”的自我感觉，其实爸爸还是很爱我的,只是“我”年少无知，并未察觉，体会到。若删去,则体现不出这效果。 、文章前两段写爸爸对自己不是“特别的喜欢”、“不关怀”有何作用(2分） 为后文体现深沉的父爱作铺垫。 2、作者多次写到爸爸的肖像;“

21、弓起的背”，“刀刻的脸”，“磨出老茧的双肩”, “青筋凸起的双臂”,旨在体现什么?(2分) 通过对爸爸的外貌描写,体现了爸爸的辛苦，突出了爸爸对子女的爱，无言的父爱感化不了无情的岁月,却能感动“我”的一片赤子之心。 25、下列对文中画线句子的理解,对的的两项是(B )（分)A、“就为这一句话,我第一次被感动了”一句中的“第一次”阐明爸爸直到 “我”考上县一中才开始关怀“我”。 B、“不学出个样子来,无颜面对爸爸。”阐明“我”已被父爱深深地打动,决心以实际行动来报答爸爸。C、“固然都是些歪七扭八卖不出去的小桃。”暗示家里生活的拮据，能卖的都拿出去卖钱了。D、“我倒有些不习惯,怪爸爸过于奢侈。”是说“我”已习惯过艰苦的生活，对爸爸的好意并不领情。26、对上题中你所觉得的句意理解错误的两项重新进行分析。(2分） 选项A不是爸爸才开始关怀我，而是我开始理解爸爸,读懂父爱。选项D“爸爸的奢侈”事实上是父爱的厚重，“我的不习惯”其实是瞬间的感动。 2、同宿舍姐妹异口同声的回答阐明了什么?（2分） 亲情的力量已经打动了每一种人。 28、请在文中任意找出两个可以表白“我”对父爱的理解或感谢的句子。（2分） (1）、“我双手捧着心啊”（)“我扑过去抚摸爱惜自己”