人教版三年级语文上册《爬天都峰》教学课件

《人教版三年级语文上册《爬天都峰》教学课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版三年级语文上册《爬天都峰》教学课件（56页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、人教版三年级语文上册爬天都峰人教版三年级语文上册爬天都峰1 1、舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。、舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。、舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。、舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。2 2、秋菊有佳色，裛露掇其英。、秋菊有佳色，裛露掇其英。、秋菊有佳色，裛露掇其英。、秋菊有佳色，裛露掇其英。3 3、日月掷人去，有志不获骋。、日月掷人去，有志不获骋。、日月掷人去，有志不获骋。、日月掷人去，有志不获骋。4 4、未言心相醉，不再接杯酒。、未言心相醉，不再接杯酒。、未言心相醉，不再接杯酒。、未言心相醉，不再接杯酒。5 5、黄发垂髫，并怡然自乐。、黄发垂髫，并怡然自乐。、黄发垂髫，并怡然自乐。、黄发垂髫

2、，并怡然自乐。鲫鲫鱼鱼背背鲫鲫鱼鱼背背我会读我会读陡陡 链链 颤颤 攀攀 鲫鲫 呵呵du lin chn pn j h笔陡笔陡 铁链铁链 发颤发颤 攀爬攀爬 鲫鱼鲫鱼 笑呵呵笑呵呵生字 ！读一读1.1.陡陡d du()u()2.2.链链lilin(n()3.3.颤颤chchn(n()4.4.鲫鲫j j ()5.5.呵呵h h ()徒徒t ()涟涟lin (涟漪涟漪 )擅擅shn ()即即j ()何何h ()我会写我会写爬爬 峰峰 顶顶 似似 苍苍 仰仰咱咱 奋奋 辫辫 勇勇 居居p fng dng s cng yngzn fn bin yng j似ssh似乎似的返回辫辩辨瓣(辫子)(辩论)(分

3、辨)(花瓣)级汲吸（年级）（汲取）（吸收）心颤：心在颤抖，说明心里很害怕。心颤：心在颤抖，说明心里很害怕。犹豫：拿不定主意。犹豫：拿不定主意。奋力：充分鼓起劲来。本课指努力向奋力：充分鼓起劲来。本课指努力向上攀登。上攀登。终于：表示经过种种变化或等待以后终于：表示经过种种变化或等待以后出现的情况。出现的情况。居然：表示出乎意料。居然：表示出乎意料。汲取：吸取。汲取：吸取。我会写爬峰锋顶似ssh(似的)(似乎)苍仰迎柳咱奋辫瓣勇居通读课文，思考下列问题：通读课文，思考下列问题：1.课文主要写了什么事？用一两句话概括一下。2.课文是按照什么顺序写这件事情的？（叙述顺序）3.作者写爬天都峰，为什么要

4、用“爬”而不用“登”字。1.1.课文主要写了什么事？用一两课文主要写了什么事？用一两句话概括一下。句话概括一下。课文主要讲在假日里，爸爸带“我”去爬天都峰，“我”和一位不相识的老爷爷，相互鼓励，一起登上天都峰的事。写作指导：写事的开头一般要有：事情发生的时间、地点、人物。2.课文是按照什么顺序写这件事课文是按照什么顺序写这件事情的？（叙述顺序）情的？（叙述顺序）叙述顺序：叙述顺序：爬天都峰前爬天都峰前爬天都峰中爬天都峰中爬上天都峰后爬上天都峰后3.作者写爬天都峰，为什么作者写爬天都峰，为什么要用要用“爬爬”而不用而不用“登登”字字？因为天都峰又高又陡，用“爬”更能准确反映出登山时手脚并用的那种

5、费力、艰难的情境。读课文读课文第一自然段第一自然段，说说，说说这一段交待了什么？这一段交待了什么？暑假里，暑假里，爸爸带我去爸爸带我去黄山，爬天黄山，爬天都峰。都峰。时间是（时间是（）地点是（地点是（）人物有（人物有（）和）和（）。）。爸爸爸爸我我假日里假日里故事发生的时间、地点、人物故事发生的时间、地点、人物天都峰天都峰 我站在天都峰脚我站在天都峰脚下抬头望下抬头望:啊，峰顶啊，峰顶这么高这么高,在云彩上面在云彩上面哩哩!我我爬得上去吗爬得上去吗?再看看笔陡的石级再看看笔陡的石级,石级边上的铁链石级边上的铁链,似似乎是从天上挂下来乎是从天上挂下来的的,真叫人发颤真叫人发颤!默读第二自然段，默

6、读第二自然段，天都峰有什么特点天都峰有什么特点？从哪里看出从哪里看出?为什么作者要为什么作者要写天都峰的高写天都峰的高和陡？和陡？站在天都峰脚下，我感到（站在天都峰脚下，我感到（）。）。天都峰（天都峰（）,既高又陡既高又陡害怕害怕高高在云彩上面在云彩上面陡陡笔陡的石级，石级边上笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从从天的铁链，似乎是从从天上挂下来的上挂下来的陡峭险峻陡峭险峻高不可攀高不可攀令人生畏令人生畏望着又高又陡的天都峰，“我”心里是怎么想的呢？哪里可以体现？我爬得上去吗？真叫人发颤！语气词“啊”“哩”“我”感到害怕缺乏自信，畏惧退缩小结：作者写天都峰的高和陡，小结：作者写天都峰的高和陡，目

7、的在于突出爬天都峰的困难，目的在于突出爬天都峰的困难，暗示了登上这么高、这么陡的山暗示了登上这么高、这么陡的山峰，是需要勇气和力量的。峰，是需要勇气和力量的。分角色有感情的朗读分角色有感情的朗读3 3、4 4、5 5自然段。自然段。他们所说的话中都有一个他们所说的话中都有一个“也也”字，这个字，这个“也也”是什么意思？他们是互相怀疑吗？是什么意思？他们是互相怀疑吗？表现了他们什么精神？表现了他们什么精神？小朋友，你也来爬天都峰？老爷爷，您也来爬天都峰？对，咱们一起爬吧！他们所说的话中都有一个他们所说的话中都有一个“也也”字，这个字，这个“也也”是什么意思？他们是互相怀疑吗？是什么意思？他们是互

8、相怀疑吗？表现了他们什么精神？表现了他们什么精神？互相羡慕、敬佩，表现出这一互相羡慕、敬佩，表现出这一老一小都有不怕困难、勇于攀老一小都有不怕困难、勇于攀登的精神。登的精神。读第六和第七自然段，看看“我”和老爷爷是怎样爬天都峰的。我奋力向峰顶爬去，一会儿我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用攀着铁链上，一会儿手脚并用向向上爬，像小猴子一个样上爬，像小猴子一个样 爬呀爬爬呀爬,我和老爷爷我和老爷爷,还有爸爸还有爸爸,终于都爬上了天都峰顶。终于都爬上了天都峰顶。这既突出了爬天都峰的_，又表现了他们_的勇气。艰难不怕困难为什么要用“终于”这个词？从“终于”二字体会_。爬得辛苦和上山后的喜

9、悦比较句子1、我向峰顶爬去。、我向峰顶爬去。我我奋力奋力向峰顶爬去。向峰顶爬去。2、爬呀爬，我和老爷爷还有爸爸都爬上了天都峰。、爬呀爬，我和老爷爷还有爸爸都爬上了天都峰。爬呀爬，我和老爷爷还有爸爸爬呀爬，我和老爷爷还有爸爸终于终于都爬上了天都峰。都爬上了天都峰。你从他们的你从他们的话中话中体会体会出出什么？什么？谢谢谢谢你你啦啦，小小朋朋友友。要要不不是是你你的的勇勇气气鼓鼓舞舞我我，我我还还下下不不了了决决心心哩哩！现现在在居居然然爬爬上上来来了了！为什么要互为什么要互相道谢呢相道谢呢?不不，老老爷爷爷爷，我我是是看看你你也也要要爬爬天天都都峰峰，才才有有勇勇气气向向上上爬爬的的！我我应应该

10、该谢谢谢谢您您！提示：两个人的话中都提到了什么？一个人只要有决心，有勇气，任何一个人只要有决心，有勇气，任何困难都可以克服。困难都可以克服。你你们们这这一一老老一一小小真真有有意意思思，都都会会从从别别人人身身上上汲汲取取力力量量！“汲取汲取”是什么意是什么意思？思？“我和老爷爷是我和老爷爷是怎样互相汲取力量的怎样互相汲取力量的？汲取力量：汲取力量：爬天都峰的力气。爬天都峰的力气。奋发向上的勇气。奋发向上的勇气。你从你从“爸爸爸爸”的话的话中懂得了什么道里？中懂得了什么道里？在人与人相处中，要互相学在人与人相处中，要互相学习，互相鼓励，共同进步，习，互相鼓励，共同进步，不管多大的困难也能克服。

11、不管多大的困难也能克服。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！心哩！（换一种说法）（换一种说法）是你的勇气鼓舞我，我才下了决心。是你的勇气鼓舞我，我才下了决心。练习：练习：2 2 黄山位于皖（wn）南，是世界著名的游览胜地。黄山呈东北西南走向，长约40千米，宽约30千米，总面积约为1200平方千米。秦时称黟(y)山，唐天宝六年（747）改称黄山。据说因轩(xun)辕(yun)皇帝曾在此采药炼丹，故称“黄山”。黄山集中了我国许多名山的特点，如泰山的雄伟，华山的险峻，衡山的烟云，庐山的飞瀑，娥眉的秀丽，雁荡的巧石，丹霞的崖谷，嵩山的锐峰，恒山的浑厚，黄山都兼而有

12、之，所以被誉为“天下第一奇山”。明末地理学家、旅行家徐霞客有“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”之说。黄山这一举世奇景，它不仅是山，也是海，是山之海，云之海，松之海，花之海，光之海，诗之海，是一片画的海洋。黄山以其无限迷人的风光和形态万千的山峰闻名天下，其风景随季节的不同和山峰的起伏而多姿多彩。其他风景区的风光往往是一览无余，而黄山的风光却是变幻不定，能够激起您丰富的想象力。这里峰峦奇妙，景色万千，有名可数的有大小七十二峰。莲花峰、天都峰、光明顶是黄山三大主峰，其中最高峰莲花峰海拔1873米。奇松、怪石、云海、温泉被称为“黄山四绝”。黄山不仅是一处风景胜地，又是一个天然的动植物园。有各种动物55

13、0余种，其国家级保护动物有梅花鹿、白鹤、短尾猴等。这里植被的垂直分布变化明显，从高到低分布着寒带、温带、亚热带植物3000多种，有著名的黄山毛峰、灵芝、石耳、黄山杜鹃等。天下第一奇山天下第一奇山黄山奇松黄山奇松 黄山松，以石为母，顽强地扎根于巨岩裂隙。黄山松针叶粗短，苍翠浓黄山松，以石为母，顽强地扎根于巨岩裂隙。黄山松针叶粗短，苍翠浓密，干曲枝虬密，干曲枝虬(qi)，千姿百态。或倚岸挺拔，或独立峰巅，或倒悬绝壁，或冠平，千姿百态。或倚岸挺拔，或独立峰巅，或倒悬绝壁，或冠平如盖，或尖削似剑。有的循崖度壑如盖，或尖削似剑。有的循崖度壑(h)，绕石而过；有的穿罅，绕石而过；有的穿罅(xi)穴缝，破石

14、而穴缝，破石而出。忽悬、忽横、忽卧、忽起，出。忽悬、忽横、忽卧、忽起，“无树非松，无石不松，无松不奇无树非松，无石不松，无松不奇”。最著名的黄山松有：迎客松（位于玉屏楼的石狮前面），送客松最著名的黄山松有：迎客松（位于玉屏楼的石狮前面），送客松（位于玉屏楼的右边），蒲团松（位于莲花溪谷），凤凰松（位于天（位于玉屏楼的右边），蒲团松（位于莲花溪谷），凤凰松（位于天海），棋盘松（位于平田石桥），接引松（位于始信峰），麒海），棋盘松（位于平田石桥），接引松（位于始信峰），麒(q)麟麟(ln)松（位于北海宾馆和清凉台之间），黑虎松（位于北海宾馆和始信峰之松（位于北海宾馆和清凉台之间），黑虎松（位于北海

15、宾馆和始信峰之间），探海松或叫舞松（位于天都峰的鲫鱼背旁边）间），探海松或叫舞松（位于天都峰的鲫鱼背旁边）这就是黄山的这就是黄山的十大名松。十大名松。黄山云海黄山云海 自古黄山云成海自古黄山云成海,黄山是云雾之乡，以峰为体，以云为黄山是云雾之乡，以峰为体，以云为衣，其瑰丽壮观的衣，其瑰丽壮观的“云海云海”以美、胜、奇、幻享誉古今，一年以美、胜、奇、幻享誉古今，一年四季皆可观、尤以冬季景最佳。依云海分布方位，全山有东四季皆可观、尤以冬季景最佳。依云海分布方位，全山有东海、南海、西海、北海和天海；而登莲花峰、天都峰、光明海、南海、西海、北海和天海；而登莲花峰、天都峰、光明顶则可尽收诸海于眼底，领略

16、顶则可尽收诸海于眼底，领略“海到尽头天是岸，山登绝顶海到尽头天是岸，山登绝顶我为峰我为峰”之境地。之境地。天都峰位于黄山东部，西对莲花峰，东连钵盂峰，海拔天都峰位于黄山东部，西对莲花峰，东连钵盂峰，海拔1810米。登米。登山石级约有山石级约有15公里长，坡度在公里长，坡度在70度以上，最险处近乎于度以上，最险处近乎于90度。在黄山群度。在黄山群峰中，最为雄伟壮丽，故被视为峰中，最为雄伟壮丽，故被视为“群仙所都群仙所都”，而名天都峰。峰顶有石，而名天都峰。峰顶有石室，可容数十人。室外有巨石，形如醉仙斜卧，仿佛室，可容数十人。室外有巨石，形如醉仙斜卧，仿佛“仙人把洞门仙人把洞门”。另。另有仙桃石，

17、天梯，鲫鱼背等奇景，以及探海松、舞松等奇松。峰壁巨岩有仙桃石，天梯，鲫鱼背等奇景，以及探海松、舞松等奇松。峰壁巨岩上，镌有上，镌有“天上玉屏天上玉屏”、“登峰造极登峰造极”等题刻。等题刻。登峰远眺，云山相接；俯视群山，千峰竞秀，巧石献奇。若烟云乍登峰远眺，云山相接；俯视群山，千峰竞秀，巧石献奇。若烟云乍起，披霞驭风，如入仙境。起，披霞驭风，如入仙境。如云成铺海，风帆点点，蔚为大观。如云成铺海，风帆点点，蔚为大观。其中，鲤鱼背是天都峰最险处。它是一道长十几米，宽不过其中，鲤鱼背是天都峰最险处。它是一道长十几米，宽不过1米的狭米的狭长光滑的石脊，石脊两旁是万丈深渊。长光滑的石脊，石脊两旁是万丈深渊

18、。天都峰天都峰 登天都峰登天都峰盘空千万仞，险若上丹梯。盘空千万仞，险若上丹梯。迥入天都里，回看鸟道底。迥入天都里，回看鸟道底。他山青点点，远水白凄凄。他山青点点，远水白凄凄。欲下前峰暝，岩间宿锦鸡。欲下前峰暝，岩间宿锦鸡。唐唐.岛云岛云诗文欣赏诗文欣赏:黄山景点介绍黄山景点介绍 黄山，中华民族锦绣河山的象征之一，以其不可抗拒的黄山，中华民族锦绣河山的象征之一，以其不可抗拒的魅力倾倒了世人。黄山集万千美景于一身，明代大旅行家、魅力倾倒了世人。黄山集万千美景于一身，明代大旅行家、地理学家徐霞客就曾叹曰：地理学家徐霞客就曾叹曰：“登黄山天下无山，观止矣登黄山天下无山，观止矣”。黄。黄山风景区面积山

19、风景区面积154平方公里，风景点平方公里，风景点400多处，现已开放的多处，现已开放的主要游览景区有：温泉景区、玉屏楼景区、北海景区、西海主要游览景区有：温泉景区、玉屏楼景区、北海景区、西海景区、天海景区、莲花峰景区。景区、天海景区、莲花峰景区。51、天下之事常成于困约，而败于奢靡。、天下之事常成于困约，而败于奢靡。陆游陆游52、生命不等于是呼吸，生命是活动。、生命不等于是呼吸，生命是活动。卢梭卢梭53、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。易卜生易卜生54、唯书籍不朽。、唯书籍不朽。乔特乔特55、为中华之崛起而读书。、为中华之崛起而读书。周恩来周恩来谢谢！