小学交通安全教案

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1、交通安全教案(五） 路上不安全教学目的、明了在道路上嬉戏的危险性。懂得在马路和街道上玩耍、游戏、追逐打闹不光是单纯的违法行为,而是非常危险的。要在安全的场合嬉戏。2、理解道路交通安全法实行条例的有关规定。3、懂得在道路上哪些是危险的游戏。教学过程一、故事引入：师： 讲述触目惊心的有关在道路上游戏的交通事故(配合图片和音乐)交通是现代生活必不可少的构成部分，它为现代人的生活提供了极大的以便。同步由于某些人注重交通安全的限度不够，它也给诸多家庭带来了不幸。二、明辩事理:1、看图讨论：小朋友们在哪里，在干什么?接下来会发生什么事情?坐在隔离栏(机动车道与非机动车道)上聊天;低着头走路，急匆匆；跨越隔

2、离栏;在路上追追逃逃；打打闹闹，在马路上胡乱奔跑玩滑板溜冰、师：你觉得她们这样做对不对?为什么?儿歌：练习滑板和旱冰，马路街道都不行,阻碍交通危险大,事故发生在刹那,血的教训不能忘,自身安全要保障。、师小结:同窗们,马路和街道是为了通行便利而建造的。道路上的车辆川流不息,交通十分繁忙。有的同窗喜欢在马路和街道玩耍、游戏、追逐、打闹,这不光是单纯的违法行为,而是非常危险的。出示道路交通安全法实行条例有关规定,读一读行人不得在车行道内嬉闹行人不得有追车、抛物击车等阻碍道路安全的行为。行人不得在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。4、师小结:放学后来在街道和马路上练习足球、打羽毛球,既阻碍车辆的通行又

3、也许被车辆撞伤是不容许的。在街道和马路上跳绳、踢毽子，会给行人和车辆的通行带来困难,是阻碍交通的，容易发生事故。三、对的判断:1、师:你曾经玩过这些危险的马路游戏吗?谈谈自己的感想。在马路上玩滑板、溜冰在马路上打羽毛球在停车场玩捉迷藏在天桥上嬉戏2、下面哪些是安全的游戏场合?如果不是安全的游戏场合,想一想危险的理由。想想看,在你家附近有哪些安全的游戏场合,请说一说。四、总结:安全问题关系到千家万户的幸福。小朋友,为了避免受伤害,爱惜珍贵的生命,一定要把交通安全记在心中，教师但愿每个小朋友都成为注意交通安全的小模范。小学生食品安全教案(一) 教学目的：让学生理解食品卫生安全知识，结识食物中毒特性

4、,提高自我救护意识，避免发生食物中毒。教学过程:一、导入1、有些学生在吃了某些食品之后会有腹泻、腹痛、呕吐等现象。2、让学生说一说如何辨别问题食品,避免食品中毒。二、重点1、结识食物中毒特性。胃肠道症状：腹泻、腹痛，有的随着呕吐、发热、提高自我救护意识浮现上述症状，应怀疑与否食物中毒，并及时到医院就诊,同步报告教师。3、避免发生食物中毒a养成良好的卫生习惯,勤洗手特别是饭前便后，用除菌香皂，洗手液洗手b不吃生、冷、不清洁食物c不吃变质剩饭菜少吃、不吃冷饮,少吃、不吃零食e不要长期吃辛辣食品f不要随便吃野果，吃水果后不要急于喝饮料特别是水。剧烈运动后不要急于吃食品喝水。h不到无证摊点购买油炸、烟

5、熏食品，尽量在学校食堂就餐。千万不要去无照经营摊点饭店购买食品或者就餐。i不喝生水,建议喝原则的纯净水。从家里所带腌制品在校不能超过2天j谨慎选购包装食品,认真查看包装标记、厂家厂址、电话、生产日期与否标示清晰、合格。查看市场准入标志（QS)三、要牢固树立“安全第一，避免为主”的思想,由于它关系到我们全体师生的身心健康问题。但愿同窗们在后来的学习和生活中要引起注意，如果忽视了这项,其后果不堪设想小学食品和健康安全教育(二)目的：1、使学生理解食品污染的知识,使学生理解食品中毒的知识。2、学生在食品安全工作中的注意事项及避免措施。重点:对食品污染和中毒的避免授课内容:一、食品污染 食品污染是怎么

6、回事？食品（食物）从其作物生长到收获、采摘,从生产加工、运送、贮存、销售直到食用前的每个环节中，由于多种条件,多方因素的作用及影响，使本来无毒无害的食品,混进了某些有毒有害的物质,减少了食品的营养价值和卫生质量，人吃了这样的食品就能对人体健康带来不同限度的危害，这叫食品污染。二、食物中毒食物中毒是人吃了有毒食物所引起的一类急性疾病的总称。(一)细菌性食物中毒 细菌性食物中毒,重要发生于温度较高的夏秋季，由于这个时期的气温适合病原菌增殖和产毒，致使病原菌污染食品而发生中毒。动物性食物引起中毒体现为发热、头痛、头晕、食欲不振,继而浮现恶心、呕吐、腹泻一日可达78次，发热384。严重者血压下降抽风、

7、昏迷、重症病人可因心衰、肾衰导致死亡。 避免:加工肉类制品时必须生熟食品分开,保存时要低温贮藏或用盐腌煮肉时肉块不应超过2公斤,厚度不超过8公分，煮沸3小时以上，蛋类要煮沸10分钟以上。前一餐剩余的食物一定要回锅加热后再食用。（二）有毒动植物食物中毒 、豆角中毒 一般豆角不中毒，但食用没熟透的豆角能引起中毒，因素也许与豆角中具有红细胞凝集素没被加热破坏有关。豆角中毒潜伏期短,最快食后10分钟发病,重要症状为恶心、呕吐、腹泻、头痛、头晕，有的浮现胸闷,出冷汗，四肢麻木等。 避免措施：菜豆宜炖食，加工时间要长,可使毒破坏，切不能急炒，更不适宜凉拌。 2、芽土豆中毒、毒蘑菇中毒(三)化学性食物中毒

8、、蔬菜不新鲜，腐烂变质时也许产生亚硝酸盐中毒。蔬菜在腌制过程中也能产生亚硝酸盐。制作熟食加过量的发色剂,亚硝酸盐过量引起中毒。 2、有机磷农药中毒那么如何避免食物中毒呢?、养成良好的卫生习惯。饭前便后要洗手。不良的个人卫生习惯会把致病菌从人体带到食物上去。 、选择新鲜和安全的食品。3、食品在食用前要彻底清洁。4、尽量不吃剩饭菜。5、不吃霉变的粮食、甘蔗、花生米，其中的霉菌毒素会引起中毒。6、警惕误食有毒有害物质引起中毒。7、不到没有卫生许可证的小摊贩处购买食物。8、饮用符合卫生规定的饮用水，不喝生水或不干净的水。总结:只要从以上几种方面入手,认真学习食品卫生知识，掌握某些避免措施,提高自我卫生

9、意识，就能最大限度减少食物中毒的风险度，避免食物中毒,保证我们同窗们的身体健康。食品安全主题班会一、活动目的1、理解识记食品安全常识，养成良好的卫生习惯。树立食品安全意识,关怀时事,珍爱生命，关爱健康。2、在学校注意某些食品方面的安全。二、活动内容 以问答竞赛游戏为主讨论为辅的形式，分男女两组。三、活动准备:1.让学生查阅食品卫生方面的资料，以备小组交流，做好参赛准备。选定主持人和参赛队员，搞好舞台布置。.食品安全知识竞赛。. 收集“阜阳奶粉”等假冒伪劣食品恶性事件的有关新闻内容。5.分别从小摊上和大超市里购买某些食品。6准备一脸盆水以及洗手液、毛巾等物品。四、活动过程:(一)主持人宣布“食品

10、安全与卫生”主题班会活动开始。请班主任发言。班主任：同窗们!今天我们班举办以“食品安全与卫生”为主题的班会活动。各位同窗已经通过自己的实际调查或查阅资料理解了有关“食品安全与卫生”的知识。但愿人们把自己看到的，听到的,想到的与学到的知识带进今天的课堂,达到互相交流、提高安全自护的目的。(二)、新闻导入。“阜阳奶粉” 等假冒伪劣食品恶性事件的有关新闻报道视频。主持人：喜欢零食是孩子的天性,但往往在吃得快乐的同步却忘掉要看看食品与否合格,与否过期,与否变质，因此就存在一种很大的安全隐患。请同窗们听一段有关“阜阳奶粉”等假冒伪劣食品恶性事件的有关内容。小学安全课教案-防雷击学习内容：防雷击知识学习目

11、的:1、大体理解雷电产生的因素。、理解雷电的危险性。、掌握简朴常用的避雷知识。学习重点：掌握简朴常用的避雷知识。学习过程:一、师生环绕雷电现象自由谈话（雷电是如何产生的?听过雷击伤人的事吗？)二、 教师解说1、雷电产生的因素:一部分带电的云层与另一部分带异种电荷的云层,或者是带电的云层对大地之间迅猛的放电。这种迅猛的放电过程产生强烈的闪电并随着巨大的声音。这就是我们所看到的闪电和雷鸣。2、雷电的危害击死击伤人畜击毁建筑、大树、用电设施。三、 师生讨论:如何避免雷击？讨论后教师小结：（一）一般避雷措施雷击时远离大树，高大建筑。避免使用电器，看电视，打手机,打电话(必须打时使用免提)。关闭门窗。不

12、拿金属物体在手(二）板房避雷：课桌椅离开墙壁。不靠进避雷杆。四、读儿歌。阴雨天,生雷电，避雨别在树下站，铁塔线杆要离远,打雷家中也防患,关好门窗切电源,避免雷火屋里窜。小学生防溺水安全教学目的: .提高安全意识，学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同窗的合伙交流意识。 2初步理解溺水安全的有关内容，规定每一种幼儿都要提高安全意识。 3.自己能变化生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违背安全原则的行为的辨别能力。教学重点:学习溺水安全的基本知识,培养有关防备力。教学过程: 一、谈话引入 小朋友,目前是什么季节？对,目前是夏季,天气徐徐变得很热了,你们热了怎么办？可是今年有好几种小朋友由

13、于热就悄悄去河里、池塘里洗澡,你们想懂得她们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，今年涪陵有好几种小孩下河洗澡被淹死了,她们再也见不到自己的爸爸妈妈了。她们好可怜,教师伤心，她们的爸爸妈妈也很伤心。二、防溺水教育小朋友们,我们如何使自己不会发生溺水事故呢？ 我觉得应做到如下几点: ( 一)、教师先向学生讲几点防溺水的知识要点 （1）教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 (2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水，下河游泳。 (3）我们是小学生，诸多同窗都不会游泳，如果发既有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能

14、擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。 （二）、看视频 在周末,几名学生到讲河边洗澡,有6名学生不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几种同窗违背了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。 （1）议一议： 这几种小朋友违背了哪些安全规则? 我们应如何遵守安全规则？ （2)把小朋友的错误纠正过来。 （3）由这个事实谈谈我们的心得体会。 （三)、说一说 说说平常生活中应当怎么防备溺水事故的发生。 三、小结： （1)通过这节课的学习,你懂得了什么? （2）教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，但愿你们通过这节课的学习,学会爱惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习

15、惯。 小学生交通安全知识(一)教学目的1.理解某些常用的交通规则，懂得不遵守交通法则会给自己、家人、她人和公众带来伤害。2.结识常用的交通信号、标志和标线的图标和意义。3.培养学生观测、体验、感悟社会、服务社会的能力和合伙学习的能力，树立自觉遵守交通法规的意识,注重安全，平安上学和回家。教学过程一、导入、学生讨论，谈一谈看过之后的感想。2、教师提问:在你外出或回家时,父母常叮嘱你的是哪句话?3、运用图片资源，专家本课交通注意事项。（多媒体显示交通图）二、新授事项一:上学放学，靠路边走,不要横队并行走，严禁路边游戏。1、让学生表演因违章导致的事故。2、教师提问:通过观测,在你们生活中,有这样的状

16、况吗？3、学生踊跃发言。4、教师总结：是的，因此我们每天上学放学的时候，一定要靠路边走，不要横队并排行走,严禁路边做游戏。事项二:道路车流潮水般,先左看,再右看，左右无车再向前。1、放映一段繁忙的交通车流录象2、这样的情景，我们常常会在街上看到。当碰上如此繁忙的交通,我们想过马路,该如何呢？3、学生讨论后回答。4、教师小结:应当先看左边,由于在我们国家车辆靠右行的。然后在看右边，左右无车方可通行。固然了,要走斑马线。但是在走斑马线时,牢记：有车辆要挥手示意。事项三：在道路进行施工封闭或阻塞时，应注意看好改道标志或替代路线,留意多种车辆。教师运用课件出示有关的交通标志,让学生结识。事项四：放学回

17、家排路队,不拥不挤不离开。等待公交在站点,先后排序守规范，车未停稳莫向前，前上后下保安全。1、教师放录像片,让学生看一段拥挤的上车状况。2、学生根据录像,提出自已的意见。三、教师出示交通歌谣，让学生朗读。四、总结今天真是收获不少，既学到了诸多交告知识,还丰富了课外知识。同窗们，从家里到学校，我们要牢记行走路线,熟悉道路交通状况和也许遇到的危险，严格遵守今天学的交通规则，避免不安全的行为发生。小学生交通安全常识（二） 一、教学目的: 1、让学生在交流活动中结识某些常用的交通标志。、让学生在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。二、教学准备：1、学生准备游戏活动所需的多种玩具车辆

18、(自行车、汽车)。2、学生收集多种交通标志（照片或图片）。 三、教学过程(一）展开联想,揭示活动主题、师：同窗们，今天我们要开展一次故意思的活动。我们将全班分为个组进行比赛,你们有信心吗?2、在活动之前,请同窗先看大屏幕。课件浮现:多种车辆的喧闹声,接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声,屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。3、师:刚刚你们看到了什么?听到了什么?想到了什么?生1:我听到了汽车的嗽叭声，还听到了刹车的声音。生2:我还听见了一种人的尖叫声,我看见了血流出来了。生:我仿佛看到了一场车祸，人被压死在汽车下面。4、师：是啊!多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安(二）游

19、戏活动，在活动中体会交通规则的重要性、师：孩子们，看看我们坐的队形像什么? 生：我们坐的队形像十字路口。2、师:十字路口的学问可多了,目前我们就在十字路口做个游戏。教师们要请出两个司机，两个骑车的以及三个行人。参与游戏活动的孩子听到教师说完“开始”之后,立即向自己的对面出发。其她同窗仔细观测，看看会发生什么事情?(学生开始活动,车辆和行人任意穿梭)3、师：同窗们,刚刚你们看到了什么?你们想说什么?生：我看见走路的人和自行车撞在了一起。生:我看见自行车撞到了汽车，我想一定把她们碰疼了。生3:我看见车子和行人挤在一起,谁也走不了，那样一定很耽误时间。4、师：是啊！如果生活中也是这样可不行啊!为什么

20、会发生这种状况呢?生1:我觉得是她们不懂规矩。生2：我觉得是由于没有人指挥她们，如果有人指挥她们怎么走，一定不会发生赌车的事情。师:对啊！要是有人指挥就好了！生：教师,我觉得可以做一种标志来指挥人们什么时候可以走,什么时候不能走?师:你们建议真棒!你真是个爱动脑筋的孩子！生：教师,我懂得这种标志，就是红绿灯。红灯亮了，车辆和行人就得停下来，绿灯亮了,人们就可以走了。、教师拿出信号灯标志:是这个吗？教师用儿歌来说说信号灯的作用。(将标志贴在黑板上)红灯停，绿灯行,黄灯请你等一等。红灯停，黄灯等,绿灯才干向前行。6、师：结识了红绿灯，我们还要懂得自己应当走哪条路，这就要懂得每条路的名称。同窗们，看

21、看这个十字路口，你结识这些道路吗?生：我懂得画了斑马线的是人行道,是行人走的地方。生:我懂得马路两边是自行车、三轮车道。7、师:骑自行车的同窗懂得了吗？这才是你们的道路,我们称为非机动车道。生：我还懂得中间的是汽车道。8、师：各位司机朋友,各位行人,尚有骑车勇士们,目前你们懂得自己应当走的位置了吗？你们能在信号灯的指挥下给人们表演一下吗？9、师:目前，我们要请出两位同窗来指挥红绿灯。学生到位，指挥红绿灯，学生们顺利地通过了十字路口。10师：孩子们，目前你们想说什么？生1:这一次人们都不久达到了对面。生2:红绿灯的作用可真大啊!生3:我又想到一句儿歌:红灯停，绿灯行,斑马线上可通行。(三）交流，

22、简介收集到的交通标志。1师:、出门在外,为了保障人身安全，保证道路的畅通，我们除了要服从交警的指挥，还要遵从永不下岗的“交通警”的规定。2、师:同窗们，永不下岗的“交通警”指什么？ (多种交通信号、交通标志和交通标线。)3、师:十字路口的红绿灯就是交通信号，它批示车辆什么时候可以通行，可以转弯;什么时候不可以通行,不可以转弯。4、师:除了交通信号，尚有100多种交通标志和交通标线。你们收集到哪些交通标志，交通标线呢？展示出来给人们看看，简介一下它的意思。并说说它是属于警告标志,禁令标志，批示标志，还是指路标志？师:你们理解得真多,教师为你们喝采,目前，我为你们每个组都送上两颗五星。（贴五星）5

23、、同窗们,你们在生活中发现哪些地方有如何的交通信号、标志、标线呢？在这些地方,为什么要用这些信号规定人们如何做呢？不按这样的规定做会产生如何的不良后果？6、学生交流。例：(1）在各个十字路口，有红绿灯信号。（）在各个学校门口,有严禁鸣笛的标志和减速标志。(）在繁华的商业街上，有多条人行横道线。（）在各个大商场、影院等的门口，会有停车标志。7、如果人们不按这样的规定做,会产生如何的不良后果呢?小组交流报告。（四)、讨论，小学生该遵守的交通规则。1、交通安全是人人要注意的。我们小学生年龄小，如果上街不遵守交通规则，遇到了紧急状况更会不知所措,因此，为了自身的安全,我们一定要牢记安全第一，规则第一。

24、那么,我们小学生重要要遵守哪些交通规则呢?2、学生讨论,交流后小结。我们小学生重要要遵守如下交通规则:不闯红灯。不在马路上奔跑,打闹。走路要走人行道,过马路要走人行横道线。不满12周岁的小朋友不骑自行车上街。乘坐摩托车要戴好安全帽。防火自护、自救安全教育教学内容：学习某些家居防火自护。自救知识教学目的：通过学习防火安全知识.让学生充足了解火灾中多种逃生自救的措施。培养学生自我生存能力使学生安全健康地成长。教学重难点:树立火灾自护.自救的观念.增强安全意识。教学时数:1学时。教学器材：投影仪.幻灯片或制作课件教学过程：谈话导入:同窗们生活在幸福温暖的家庭里.受到父母和佳人的关怀爱惜.似乎并不存在

25、什么危险。但是.家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心看待否则很容易发生危险.酿成事故.象不久前发生在本班同窗毛光辉家里的一场火灾.我们不得不提高警惕引觉得戒.下面就谈谈家庭火灾要注意什么:（师生共同）1.用电安全随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。因此.我们有必要掌握某些基本的用电常识。(1)结识理解电源总开关,学会在紧急状况下关断电源。(2）不用湿手触摸电器,不用湿布擦找电器。()电器使用完毕后应拔掉电源插头。我们的做法:A特别是平常我们看完电视之后,只用遥控器关电视其实此时的电视仍处在待机状态这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上.并拔掉插头。B电火箱用完后,一

26、定要把插头拔掉,不要让它处在保温状态不管,这是最容易发生火灾的。本班毛同窗就是这种状况导致的。，提示老人，因年老易忘事,一定要她们仔细检查,并把我们今天学的告诉她们。(4)使用中发现电器有冒烟，冒火花，发出焦糊的异味等状况,应立即关掉电源开关，停止使用。(5）雷电时,应关闭正在使用的个种电器特别是电视机。(6）发既有人触电时要设法及时关闭电源,或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。(）发既有老化爆皮的电线应及时向家长反映.并规定她们换掉。、煤气的泄漏以及用吹风时导致的火灾。3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。用幻灯片展示多种火灾实录.从中学习自救知识。师生共同总结几

27、种逃生的措施。1室外火灾关门求生的措施:测试门的温度用水把棉絮浸湿堵住门和窗户。2室内火灾.从窗户逃生。3高层建筑火灾逃生。4公共场合火灾逃生。5安全出口火灾逃生。教师简介火灾报警须知：1、牢记火警电话“119”.事发时可用任何一部电话拨打无论欠费与否。2、火灾地址要报具体：XX市X村XX路X号如:（什么东西在燃烧.火势很大请速来扑救.我的电话号码是X）、要派人来重要路口迎接消防车。小结：（卡纸出示)(全班齐读）遇到火灾：临危不乱.暗记出口。扑灭小火.不乱玩火。不贪财物、蒙鼻匍匐。火已及身,切勿惊跑,跳楼有术,虽损求生。让经历过火灾的同窗具体谈谈火灾时人的心理及行为教师帮她们指出当时的误区。小

28、学交通安全教育教案(四)活动目的： 、懂得多种交通信号、标志和标线的作用，懂得有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规。 2、懂得从事交通运送业人们的辛勤快动，培养学生尊重她人劳动,爱惜交通设施的意识。活动过程: (一)、导入新课： 提问： 、交通运送业为我们的生活提供了那些以便？ 2、如果没有交通运送我们的生活会如何? 谈话：交通运送是现代生活必不可少的构成部分,交通运送为现代人的生活提供了极大的以便。同步由于某些人注重交通安全的限度不够,它也给诸多家庭带来了不幸。我们应当发挥交通运送积极的方面，克服不利的因素，让她更好的为我们服务。 (二)、学生报告: 1、学生简介乘车、乘船的有关资料。学生

29、简介乘车、乘船的有关知识。播放视频“车中的危险”。 2、学生简介多种交通标志及有关法规。学生用课件或图片简介多种交通标志。 学生简介有关的交通法规。 3、学生简介文明乘车方面的资料。学生表演小品“在公共汽车上”。 学生讨论。 4、学生简介重大交通事故的案例。（请学生分析她们违背了法规中的那些条款。) 5、交警简介中小学生常浮现的交通事故及其因素。6、学生简介在街头实地调查车辆和行人违犯交通规则的状况。 (三)、师生小结: 提问: 今天你学到了那些知识，通过今天的学习你有什么收获？ 教师小结； 交通运送是现代生活中必不可少的构成部分，交通运送为现代人的生活提供了极大的以便。同步由于某些人忽视交通

30、法规，给诸多家庭带来了不幸。我们应当遵守交通法规,注意交通安全,发挥交通运送积极的方面，克服不利的因素,让她更好的为我们服务。自护、自救安全教育（一)主题：安全知识教育教学内容:学习某些家居安全、交通安全、消防安全等知识。教学目的：通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。教学时数:一学时教学过程：一、 谈话引入:同窗们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关怀、爱惜,似乎并不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心看待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么:1、 用电安全随着生活水平的不断提高,

31、生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要掌握某些基本的用电常识。)结识理解电源总开关,学会在紧急状况下关断电源。2) 不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。3） 电器使用完毕后应拔掉电源插头。4） 使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况，应立即关掉电源开关，停止使用。5)发既有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。2、 安全使用煤气1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，导致煤气大量泄露而发生火灾。) 使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等），应充足保证室内的通风,保持足够的氧气,避免煤气中毒。二

32、、 游泳时要注意安全1、 游泳需要通过体格检查。2、要谨慎选择游泳场合。3、 下水前要做准备运动。、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动后来不要游泳。5、水下状况不明时，不要跳水。6、 发既有人溺水,不要贸然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助。三、 交通安全1、行走时如何注意交通安全） 在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路,要靠路边行走。）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。) 在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。4） 穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行,红灯停”。2、 骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的小朋友不准骑自行车上街。四、发

33、生火灾怎么办1、要打火警电话19报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点,还要讲清什么物品着火,火势怎么样。、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊恐,要冷静,想措施离开火场。3、 逃生时,尽量采用保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。五、 小结：只要我们到处小心，注意安全,掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的解决遇到的多种异常的状况或危险，就能健康地成长。开学安全教育教案一教育目的:、 充足结识安全工作的重要意义。2、在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等。3、进行避免灾害，防“H1N1”流感的教育。教育内容:家庭、学校、社会安全教学过程：一、导入：新的学期又开

34、始了,我们将一起开始快乐而有紧张的学习生活，在开学之初，我们一方面要提的就是安全,由于不管是国家还是家庭,都但愿你们安全的生活和学习。二、小学生应注意安全的地方:、学生讨论。作为小学生,我们应从哪些方面注意安全? 2、集体归纳。(1）人身安全,在校园内或公路上不追逐打闹;不在楼道内做游戏；上下楼梯靠右行;劳动时,不挥动劳动工具,以免误伤她人；不与社会上不三不四的人交往,特别是吸毒者;课外不玩火,不玩火（2）交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快,上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。(3) 饮食安全,不饮生水,不吃不卫生的食品，不吃有病

35、的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。三、交流对“11”的理解。导语：近来有一种病毒在全世界肆虐,你懂得这是什么病毒吗?(1）交流对“1N1”的理解。(）说说如何避免这种病。四、学生自查哪些方面未做好，此后要加强注意。家居安全教育一、 谈话引入 同窗们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关怀、爱惜，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心看待，否则很容易发生危险,酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：1、 用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要掌握某些基的用电常识。1) 结识理解电源总开关，学会在紧急状况

36、下关断电源。）不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。3） 电器使用完毕后应拔掉电源插头。4) 使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况，应立即关掉电源开关，停止使用。 )发既有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。2、安全使用煤气)燃气器具在工作时,人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,导致煤气大量泄露而发生火灾。 2）使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等）,应充足保证室内的通风，保持足够的氧气,避免煤气中毒。 二、发生火灾怎么办、要打火警电话11报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点,还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

37、2、 一旦身受火灾的威胁，千万不要惊恐，要冷静，想措施离开火场。3、 逃生时,尽量采用保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。三、 小结只要我们到处小心，注意安全,掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的解决遇到的多种异常的状况或危险，就能健康地成长。食品安全教育一、教学目的、懂得食物具有的重要营养成分以及人需要的营养成分重要来自食物。、增强好好吃早餐、多喝水和良好的烹饪时好习惯的意识。3、理解健康标志士什么，懂得安全饮食的常识。、培养关注自己饮食健康的责任感,养成良好的饮食习惯。二、教学重点懂得如何健康饮食?三、教学难点培养关注自己饮食健康的责任感。三、教学过程(一)

38、谈话导入1、讨论:小朋友，在你的印象中，你觉得什么样的人是健康的？（学生各抒己见)2、是啊，过胖、过瘦、面色蜡黄都不能称为健康的人。看来,一种人的健康直接跟饮食有关，因此,在平常生活中,我们一定要注意健康饮食。（板书课题：吃出你的健康来）学生齐读课题。那如何做到健康饮食呢?(二)好好吃早餐1、同窗们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关怀、爱惜,似乎并不存在什么危险。但是,生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心看待,民以食为天,食以安为重。下面请听一种故事。(故事大概内容：一位小朋友每天早上总喜欢睡懒觉，怕上学迟到又没有时间吃早饭,成果才上了第一节课肚子就开始饿得受不了，更别提上课认真听

39、讲了。)2、小朋友听了这个故事后，有什么话想说？ 早餐对我们有多重要呢?（三)饭前饭后多补水身体缺水时,新陈代谢大大减慢。因此，人必须及时补充水分。要使人体储藏足够的水分,你应当每天喝两升水。这涉及喝白开水,或在早餐时喝牛奶、下午休息时喝橙汁、晚饭时喝汤等等。为什么需要这样多的水呢？由于一天下来你会不知不觉地失去两升水的储藏。其中,大概有一升水是通过排尿排出体外。此外一升水是通过汗和呼吸排出体外。但是,虽然你吃的是固体食物，你也有也许吸取了同样的水分。例如,多吃水果、蔬菜、鱼、蛋和面包，也能补充某些水分。(四)有节制地吃点零食也不坏零食对任何人均有诱惑力，不吃零食很难做到。如果我们合理选择零食

40、，把握好进食的时间,吃点零食对健康也有好处。有些零食具有身体所需的多种营养素，因此，可以合适吃一点零食。平常我们各异的零食具有不同的功能:花生:花生中富含维生素B2,多吃些花生，有助于防治口唇干裂、眼您目前正在睛发红、发痒以及脂溢性皮炎等多种疾病。核桃：核桃中具有丰富的生长素,能使指甲结实,不易开裂。同步，核桃中富含植物蛋白,能增进指甲的生长。葵花籽:葵花籽具有蛋白质、脂肪、多种维生素和矿物质,其中亚油酸的含量尤为丰富。亚油酸有助于保持皮肤细嫩,避免皮肤干燥和生成色斑。无花果:无花果中具有类似阿司匹林的化学特质,可稀释血液的流动,从而使大脑量充足。奶糖：奶糖含糖、钙,合适进食能补充大脑能量,令

41、人神清气爽,皮肤润泽。吃零食最佳在两顿饭之间，不要在接近正餐的时间吃。临睡钱和看电视时吃,都不是好习惯。零食就是零散食物,因此，不能吃得太多,只能作为生活的调味品,更不能影响正餐的食欲。(五）良好的烹调增进健康良好的烹调能减少食物营养损失;不恰当的烹调,会大大减少食品中的营养含量。例如，有些烹调法损失会损失食物中的维生素，而换一种烹调法能使维生素较好地保存下来。煮:煮过的蔬菜,会损失百分之七十的水溶性维生素,B族维生素和维生素C。蒸：蒸比煮，可以保存更多的营养成分，但仍会损失百分之三十的水溶性维生素。微波加热：如果使用较少的水，微波加热能保存部分的水溶性营养成分。烘和烤:烘烤的高温,会损失维生

42、素C。烘烤家禽类食品,需要彻底烤透。交通安全教案（三）教学目的：1、让学生懂得多种常用的交通信号、标志和标线,懂得有关交一般识，懂得应自觉遵守交通规则。2、让学生理解交通事业的重要性，培养学生文明交通、爱惜交通设施的意识。教学措施：讲授法、讨论法一、导入新课：1、交通运送业为我们提供了哪些以便?如果没有交通运送我们的生活会如何？2、不遵守交通规则的行为也许会浮现什么后果?教师小结:交通运送是现代生活必不可缺少的构成部分,为现代人的生活提供了极大的以便,同步由于某些人对交通安全注重不够，也给诸多家庭带来不幸。我们应充足发挥交通运送好的方面，克服不利的因素,让它更好地为我们服务。为此，我们这节课来

43、学习一下交通安全知识。二、新课讲授:、简介常用的交通标志及有关的法规，红绿灯、斑马线、批示牌等。2、简介乘车、乘船的有关知识。乘车、乘船的基本规定和注意事项。规定学生要文明乘车、乘船。3、行走时应如何注意交通安全，并联系实际目前学生行走时存在问题。 在道路上行走,要走人行道,没有人行道，靠路右边走。 集体外出时，要有组织有秩序列队行走。穿越马路，要走斑马线。 遇到“红灯”要停止，做到“红停绿过”。要学会避让机动车辆。 不能在马路上逗留，玩耍、打闹、追逐。、骑自行车安全常识，并指出学生骑自行车存在的问题。不在人行道上骑车,应在非机动车道上靠右行驶。横穿马路减速、观测或下车推车过路。转弯时减速,观

44、测并打手势。不要双手离把，不要并肩行驶。骑车不打闹,不追逐。骑车不要攀扶机动车辆。列举一两个重大交通事故案例,教育学生注重交通安全，遵守交通规则。三、小结:提问：今天我们学了哪些知识?通过学习，我们后来乘车、走路、骑车应注意些什么？教师小结:交通既为我们生活提供了极大的以便,但如果忽视交通规则,也会给诸多家庭带来不幸,因此，我们应当遵守交通规则,时刻注重交通安全。防火、防触电安全教育教案（一)班会目的：1使学生懂得某些简朴的安全常识.使学生掌握某些在家遇到火灾，触电,食物中毒，遇到坏人对付解决措施,有一定应变能力.(三)教育重点:学习防火，防触电，防中毒,防坏人破坏的生活常识,培养有关防备力.

45、(四),班会流程:1,第一组代表表演防火一人读情节过程，三人表演)2，人们认真观测表演后讨论:(1)发生了什么事她们是怎么解决的 发生火情应当如何与消防队获得联系 (打火警119,讲清出事地点具体地址，火势状况)(2）总结:情景表演向我们简介了哪些方面知识.尚有什么状况也许发生火灾 发生火灾怎么办如何防火 打什么电话求救,学习防触电知识的情景表演:（1)第二组代表表演:(2)人们认真讨论观测表演后讨论：.提问:发生了什么事她们是怎么做的b.总结:情景表演向我们简介了哪些方面知识 尚有什么状况也许发生触电危险 发生触电应怎么办 怎么避免触电事情发生出了事打什么电话求救4，学习防中毒知识的情景表演

46、:1)第三组代表表演：(2)人们认真观测表演后讨论:(a）发生什么事了 她们怎么做的 小英的说法对吗生吃瓜果不洗干净，容易导致不良后果 应当怎么做(b)总结:情景表演向我们简介了哪些方面知识 尚有什么状况也许发生食物中毒 发生了食物中毒怎么办怎么避免中毒出了事自己解决不了了打什么电话求救学习防坏人破坏知识的情景表演：1,第四组代表:2,人们认真观测表演后讨论:（1)刚刚发生一件什么事 小红这样做好不好 会发生什么危险如果你遇到这种状况办 应当怎么做(2）总结：情景表演告诉了我们什么问题 怎么避免此类事情发生 出了事自己解决不了应打什么点火求救（五)巩固总结1,匪警,火警,急救中心电话各是什么2

47、坏人打110,着火打19,急救中心10.3、小学生夏季安全知识(一）中暑是怎么回事? 中暑是人持续在高温条件下或受阳光暴晒所致，大多发生在烈日下长时间站立、劳动、集会、徒步行走时。轻度中暑会感到头昏、耳鸣、胸闷、心慌、四肢无力、口渴、恶心；重度中暑也许会伴有高烧、昏迷、痉挛等。 户外活动如何避免中暑呢？ 1.喝水。大量出汗后，要及时补充水分。外出活动,特别是远足、爬山或去缺水的地方,一定要带够充足的水。条件容许的话,还可以带些水果等解渴的食品。.降温。外出活动前，应当做好防晒的准备，最佳准备太阳伞、遮阳帽,着浅色透气性好的服装。外出活动时一旦有中暑的征兆,要立即采用措施，寻找阴凉通风之处，解开

48、衣领，减少体温。 3.备药。可以随身带某些仁丹、十滴水、霍香正气水等药物,以缓和轻度中暑引起的症状。如果中暑症状严重,应当立即送医院诊治。避免中暑还应注意哪些? .夏季课间活动量不适宜大,要避免剧烈运动。活动量大流汗就多，容易中暑。 2.夏季昼长夜短,天气炎热,人们的睡眠局限性，午睡可以有效地补充睡眠，同步可以避开中午高温期,减少中暑的也许，不仅对健康有益,并且可以保障有充足的精力投入学。（二）游泳时应注意什么？ 游泳是一项十分有益的活动,同步也存在着危险。要保证安全,应当做到： l.游泳需要通过体格检查。患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎、皮肤病、严重沙眼等以及多种传染病的人不适宜游泳。.要

49、谨慎选择游泳场合,不要到江河湖海去游泳。 3.下水前要做准备活动。可以跑跑步、做做操，活动开身体,还应用少量冷水冲洗一下躯干和四肢，这样可以使身体尽快适应水温，避免浮现头晕、心慌、抽筋现象。 4饱食或者饥饿时,剧烈运动和繁重劳动后来不要游泳。 5.水下状况不明时,不要跳水。 6.发既有人溺水,不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。 7.要在纯熟掌握游泳知识和技能的人员指引下学习游泳，否则，安全得不到保障。 .要在成人的带领下游泳，千万不要玩水,避免溺水。(三）夏天如何防晒？ 不少人觉得夏天穿白色衣服、不戴帽子最凉爽、透气，有专家觉得夏天穿红色衣最防晒，如果再戴一顶遮阳帽就更能保护周全。红

50、色光波最长,可大量吸取日光中的紫外线,而其他颜色就相对较弱，因此夏天穿红色衣服能制止紫外线，避免晒伤。 夏天选购衣服时,应选择质地柔软的棉布衣服，此外款式宽松、色彩鲜艳的衣服能起到凉爽、愉悦心情的作用。 夏天诸多人头部裸露着，觉得光头更凉爽,其实这样不利于散热。专家建议，外出时,最佳戴一顶透气性好的遮阳帽，既可以挡住强烈的日光照射,使眼睛、皮肤感到凉爽舒服,还能避免中暑。小学生使用家用电器安全教学目的:1、理解电流对人体如何导致伤害,引起学生对用电安全的注重。2、掌握安全用电常识,增强自我保护的意识。3、学会对的使用多种家用电器。 、学会解救她人触电后的应急措施。教学重点:1、掌握安全用电常识

51、，增强自我保护的意识。2、学会对的使用多种家用电器。3、学会解救她人触电后的应急措施。教学内容:一、课件导入,激起学习爱好。同窗们，电的发明以来，它给我们带来了许许多多的便利（随机播放点用途的图片)，但有时某些对“安全用电知识“无知的人们，在不对的使用电导致触电事故的惨状。也是令人心寒的。(播放触电事故导致的伤害图片)。我们要想避免以上的触电事故,较好的让电为我们服务,我们就必须去认真的理解它、学习它。这节课我们就来学习安全用电的某些知识。板书课题：安全用电二、自主学习，初步理解安全用电常识。1、电是如何对人体构成伤害的？向同桌讲讲你的结识。2、生活中如何避免触电事故?请用自己的语言概括文中内

52、容并在小组内交流。3、如何对的使用家用电器?同桌模拟简介。4、触电后的应急措施有哪些?请用自己的语言概括然后讲给同桌听。三、展示交流,加深对安全用电知识的结识。教师:同窗们你们刚刚不仅自己学习的认真,讨论学习的也剧烈,接下来我们就通过多种措施去认真的理解、学习安全用电的知识。（板书)(一）、指名学生读第一板块:电对人体的伤害、一、三组各4号展示交流自己的结识，其他学生补充。2、教师总结:(出示课件）当人体接触到带电体，有电流通过人体时，轻则有针刺麻木剧痛等感觉,重则发生痉挛、心律不齐、血压高、呼吸困难等症状,甚至在很短时间内心跳停止、死亡，这就是触电事故。 触电的伤害分为点击和电伤。 电击:是

53、电流通过人体内部,当达到一定域值后导致人体内部组织破坏或死亡。 电伤：是指触电后皮肤的局部创伤,如烧伤、电瘢等。(二）、自由巩固朗读课文第二板块:如何避免触电事故1、二、四组2号展示交流自己总结的重点内容,学生根据教材和生活补充与评价。2、教师总结:（出示课件)（1)、不要购买“三无”的假冒伪劣用电器。(2)、使用家电时应有完整可靠的电源线插头，对金属外壳的家用电器都要采用接地保护。 （3)、不能在地线上和要线上装设开关和保险丝，严禁将接地线接到自来水、煤气管道上。 (）、不要用湿手接触带电设备,不要用湿布擦抹带电设备。（ 5)、不要擅自乱接电线,不要随便移动带电设备。( 6)、检查和修理家用

54、电器时，必须先断开电源。 (7)、家用电器的电源线破损时要立即更换或用绝缘布包扎好。(8）、家用电器或电线发生火灾时,应先断开电源再灭火。(三)、默读巩固教材第三板块:对的使用家用电器1、各小组五号任选一项家用电器,先在小组内简介对的使用的措施,然后组间上台展示。学生补充,各组组长点评打分。2、教师总结。（课件出示）使用家用电器,除了应当注意安全用电问题以外,还要注意如下几点： (1）多种家用电器用途不同，使用措施也不同，有的比较复杂。一般的家用电器应当在家长的指引下学习使用,对危险性较大的电器则不要自己独自使用。(2）.使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况,应立即关掉电源开关，

55、停止使用。 （3).电吹风机、电饭锅、电熨斗、电暖器等电器在使用中会发出高热，应注意将它们远离纸张、棉布等易燃物品,避免发生火灾;同步,使用时要注意避免烫伤。 (4)要避免在潮湿的环境(如浴室）下使用电器,更不能使电器淋湿、受潮,这样不仅会损坏电器,还会发生触电危险。 (5）电电扇的扇叶、洗衣机的脱水筒等在工作时是高速旋转的，不能用手或者其她物品去触摸，以避免受伤。()遇到雷雨天气,要停止使用电视机，并拔下室外天线插头，避免遭受雷击。小学生体育课、体育活动安全常识一、在操场上运动的自护措施： 1、准备:换胶底鞋,防滑并且增长弹性。女生摘掉发卡等饰物,衣兜不装东西。全身准备活动，以防肌肉拉伤、扭

56、伤。 2、服从：在教师指引下再做器械运动，投掷运动要听口令,闪开跑道以免冲撞。 3、严肃:垫上运动若嘻嘻哈哈,容易扭伤颈部，会伤害脊柱或大脑。 、解决：一旦受伤,不要着急,乱搬乱揉会加重伤势，要请校医来解决伤口，伤情彻底养好再运动。 二、课间活动的注意事项: 在每天紧张的学习过程中，课间活动可以起到放松、调节和合适休息的作用。课间活动应当注意如下几方面: 1、室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误背面的课程。 2、活动的强度要合适，不要做剧烈的活动，以保证继续上学时不疲劳、精力集中、精神饱满。 3、活动的方式要简便易行,如做操、游戏等。 4、活动要注意安全,要避免发生扭

57、伤、碰伤等危险。 三、上体育学时衣着上的注意事项： 上体育课大多是全身性运动，活动量大,还要运用诸多体育器械，如单双杠、铅球所觉得了安全,上学时衣着有一定的讲究。 1、上衣、裤子口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、锋利锋利的物品。 2、不要佩戴多种金属的或玻璃的装饰物。 、头上不要戴多种发卡。 4、尽量不要戴眼镜。 、不要穿塑料底的鞋或皮鞋,应当穿球鞋或一般胶底布鞋。 6、衣服要宽松合体，最佳不穿钮扣多、拉锁多或者有金属饰物的服装。有条件的应当穿着运动服。 四、上体育课应注意的安全事项： 体育课在中小学阶段是锻炼身体、增强体质的重要课程。体育课上的训练内容是多种多样的，因此安全上要注意的事项也因训练

58、的内容、使用的器械不同而有所区别。 1、体育活动前必须做好充足的准备活动,结束时同样要做好放松整顿活动，以避免浮现伤害事故。2、尽量不戴眼镜上体育课。做剧烈运动时,必须摘下眼镜,可以戴眼镜的项目,做动作时要小心。3、短跑等项目要按照规定的跑道进行，不能串跑道。这不仅仅是竞赛的规定,也是安全的保障。特别是快到终点冲刺时，更要遵守规则，由于这时人身体的冲力很大，精力又集中在竞技之中，思想上毫无戒备,一旦互相绊倒,就也许严重受伤。 4、跳远时,必须严格按教师的指引助跑、起跳。起跳前前脚要踏中木制的起跳板，起跳后要落入沙坑之中。这不仅是跳远训练的技术要领，也是保护身体安全的必要措施。 、在进行投掷训练

59、时，如投手榴弹、铅球、铁饼、标枪等,一定要按教师的口令进行,令行严禁，不能有丝毫的马虎。这些体育器材有的坚硬沉重,有的前端装有尖利的金属头,如果擅自行事,就有也许击中她人或者自己被击中，导致受伤，甚至发生生命危险。 6、在进行单、双杠和跳高训练时,器械下面必须准备好厚度符合规定的垫子,如果直接跳到坚硬的地面上,会伤及腿部关节或后脑。做单、双杠动作时，要采用多种有效的措施,使双手握杠时不打滑,避免从杠上摔下来,使身体受伤。 7、在做跳马、跳箱等跨跃训练时，器械前要有跳板,器械后要有保护垫，同步要有教师和同窗在器械旁站立保护。 8、前后滚翻、俯卧撑、仰卧起坐等垫上运动的项目,做动作时要严肃认真，不能打闹，以免发生碰伤、扭伤或咬住舌头等等。、参与篮球、足球等项目的训练时，要学会保护自己,也不要在争抢中蛮干而伤及她人。在这些争抢剧烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于安全是很重要的。10、剧烈运动后，不能立即停下,要坚持做好放松活动或深呼吸等,如慢跑等，使心脏逐渐恢复安静。 、运动后，不要立即洗澡喝饮料或吹电电扇。由于这时皮肤中的毛细血管高度扩张以运用散热。如果此时洗澡喝饮料和吹电扇,它们就会忽然收缩，不利于散热，并易患伤风感冒。