2022年04月教师招聘初中生物试题分类汇编呼吸（二）笔试参考题库含答案解析篇

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1、 2022年04月教师招聘初中生物试题分类汇编呼吸（二）笔试参考题库含答案解析（图片大小可自由调整）第一卷一.单选题(共50题)1.根据中华人民共和国未成年人保护法的规定，县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所，对流浪乞讨等生活无着落的未成年人实施救助，承担_A: 临时监护责任B: 委托监护责任C: 教育管理责任D: 收留抚养责任 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：根据未成年人保护法第四章第四十三条规定：县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所，对流浪乞讨等生活无着落的未成年人实施救助，承担临时监护责任。故选A。本题所属考点-幼儿园综合素质2.下列属于侵犯他人

2、隐私权的是_。A: 家长在未经孩子允许的情况下私自查看其作业B: 妻子出于好奇査看丈夫的手机和信件C: 小李购买了一本明星的私人自传D: 小李未经同事允许，记下同事车牌号并到网上查询同事的车辆违章信息参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：隐私权是指自然人享有的私人生活安宁与私人信息秘密依法受到保护，不被他人非法侵扰、知悉、收集、利用和公开的一种人格权，而且权利主体对他人在何种程度上可以介入自己的私生活，对自己是否向他人公开隐私以及公开的范围和程度等具有决定权。本题B选项中“妻子出于好奇査看丈夫的手机和信件”属于一种侵犯隐私的行为。故本题答案选B。本题所属考点-题库原题3.我国第一位白话诗人

3、是_。A: 胡适B: 鲁迅C: 郭沫若D: 矛盾参考答案: A本题解释:参考答案:A【解析】胡适，中国新诗的第一人。1917年2月在新青年率先发表白话诗八首，是最早尝试新诗创作、最有代表性的初期白话诗人。本题所属考点-题库原题4.学生害怕在社交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。这种心理症状是一种_A: 抑郁症B: 恐怖症C: 焦虑症D: 强迫症 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：题干所述的是学生社交恐惧的表现，社交恐惧是学生恐惧症中的常见类型。恐惧症是对特定的无实际危害的事物与场景的非理性的惧怕，除社交

4、恐惧外，恐惧症还包括单纯热怛和广场恐惧。本题所属考点-学生心理健康与教育5.下列唐诗名作，具有“田园诗派”风格的是_。A: 白雪歌送武判官归京B: 芙蓉楼送辛渐C: 燕歌行D: 山居秋暝参考答案: D本题解释:【答案】D:解析：D项山居秋暝作者是王维，王维是田园诗派的代表人物之一。A项作者是岑参，边塞诗派代表,B项作者是唐代作者王昌龄，边塞诗派代表,C项作者是曹丕，建安诗派代表。故本题答案选D。本题所属考点-题库原题6.“严师出高徒”“棍棒出孝子”等谚语在我国广为流传，这是_观点对教育方式影响的结果。A: 遗传决定 论B: 环境决定论C: 辐合论D: 平行论 参考答案: B本题解释:参考答案：

5、B解析“环境决定论”认为，人的发展主要依靠外在力量，诸如环境的刺激和要求，他人的影响和学校的教育等。“严师”和“棍棒”即为外在压力。本题所属考点-教育与人的发展7.冰心文学创作的基本思想是_A: 平和冲淡B: “爱”的哲学C: 民主自由D: 人文主义 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析爱”的哲学是冰心文学创作的基本思想内容。其内容包括母爱、童真、大自然，母爱、童真、大自然三者以母爱为中心而有内在联系。故选B。本题所属考点-教师的文学素养8._是指一个行政组织职权的行使依法由两个以上人员按照少数服从多数的原则共同担负最后抉择责任的体制。A: 首长制B: 委员会制C: 分权制D: 职能制参考

6、答案: B本题解释:【答案】B。解析：委员会制，亦称为合议制，是政府制度其中之一。在委员会制的运作下，行政组织的决策权及管理权，并不是由单一的领袖所拥有，而是平均由一定数目委员所组成的委员会共同行使。也即权力行使依法由两个以上人员按照少数服从多数的原则共同担负最后抉择责任的体制。故本题答案选B。本题所属考点-题库原题9.关于下列历史事件叙述不正确的是_。A: 孙中山组织了我国第一个资产阶级的革命团体兴中会B: 红军第四次“反围剿”失败后，中国工农红军开始长征C: 巴黎和会将德国在山东的特权转让给日本，引发了五四爱国运动D: 日军在华北发动的“七七事变”标志着全面侵华战争的开始参考答案: B本题

7、解释:【答案】B。解析：红军在前四次“反围剿”中都取得了胜利，第五次则以失敗告终。所以选项B中第四次“反围剿”失敗表述有误，因此应选B选项。本题所属考点-题库原题10.通常说的“天灾人祸”时的情绪状态属于_。A: 心境B: 应激C: 激情D: 恐惧 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：应激是出乎意料的紧迫情况所引起的急速而高度紧张的情绪状态。当遭遇出乎意料的紧张或危机状况，如火灾、地震、抢劫这些突发事件，人们心理上常常会高度警醒和紧张，并产生相应的反应，这就是应激的表现。本题所属考点-情绪、情感与意志11.中共中央关于教育体制改革的决定指出，要有计划、有步骤地普及九年义务教育，并把其责任

8、交给_。A: 国家B: 地方C: 学校D: 家长 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：B解析。本题所属考点-教育理论综合知识12.我国第一部马克思主义教育学著作是_A: 商务印书馆编的教育学B: 杨贤江的新教育大纲C: 凯洛夫的教育学D: 钱亦石的现代教育理论 参考答案: B本题解释:答案：B【解析】我国教育家杨贤江以李浩吾的化名出版的新教育大纲（1930年）是我国第一部马克思主义的教育学著作。本题所属考点-教育与教育学13.对个体发展起主导作用的是_A: 父母B: 教育C: 环境D: 遗传 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：影响个体发展的因素很多，其中起主导作用的是教育。

9、本题所属考点-学前教育原理14.为了与学生家长建立良好的人际关系，教师应扮演的角色是_。A: 权威者B: 告状者C: 指导者D: 协商者 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考解析：为了与学生家长建立良好的人际关系，教师应扮演的角色是协商者。故选D。15.中国首次载人航天获得圆满成功的飞船是_A: “神舟四号”B: “神舟五号”C: “风云一号”D: “嫦娥一号” 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：神舟五号”是我国首次发射的载人航天器，于2003年10月15日将杨利伟送入太空。故选B。本题所属考点-教师的科学素养16.下列测验不属于人格测验的是_。A: 人格调查表B: 兴趣测验C:

10、 成就动机测验D: 成就测验 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：选项中除了成就测验是认知测验外，其他测验都是人格测验。本题所属考点-教育理论综合知识17.将孔子因人而异的教学方法概括为“孔子施教，各因其材”的是_A: 孟子B: 荀子C: 曾子D: 朱熹 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：朱熹在其四书集注中总结了孔子与孟子的教育方法，明确提出了因材施教的概念，他说：“孔子施教，各因其材，圣贤施教，各因其材”。本题所属考点-教育理论综合知识18.采用座右铭激励学生属于_。A: 自我教育法B: 标准示范法C: 实际锻炼法D: 情感陶冶法 参考答案: A本题所属考点-教育理论综合知识1

11、9.新课程把教学过程看成是_的过程。A: 教师有目的、有计划、有组织地向学生传授知识B: 师生交往、积极互动、共同发展C: 以教为中心，学围绕教转D: 你讲，我听；你问，我答；你写，我抄 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：新课程改革提倡的教学观认为，教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程。20.“唯小人与女子难养也”，这句话反应的是_。A: 首因效应B: 晕轮效应C: 刻板效应D: 第一印象 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：考查刻板效应的含义。21.问一个3岁的儿童“你有姐姐吗？”，他说“有”，再问“你姐姐有弟弟吗？”，他却说“没有这说明学前儿童的思维具有( )特点。

12、_A: 片面性B: 经验性C: 自我中心性D: 不可逆性 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：思维的片面性是指幼儿思维只是根据具体接触到的表面现象来进行，往往只是反映事物的表面联系，而不是事物的本质联系；经验性是指幼儿的思维常根据自己的生活经验来进行；自我中心性是指幼儿认识周围的事物只能站在自己的经验中心来理解事物，认识事物；不可逆性是指幼儿不理解逻辑运算的可逆性，如4岁的幼儿不能理解当ab时，则ba。题干中提到的是儿童思维的不可逆性，故选D。本题所属考点-幼儿园保教知识与能力22.西欧最早出现的教育专著是_。A: 大教学论B: 论演说家的教育C: 普通教育学D: 我的教育信条 参考答案

13、: A本题解释:【答案】A。解析：夸美纽斯是捷克著名的教育家，他于l632年出版的大教学论一书，是西欧最早出现的教育专著。本题所属考点-教育理论基础知识23.在实际课堂教学中，要_。A: 主要使用无意注意B: 主要使用有意注意C: 交替使用有意注意和无意注意D: 交替使用非意志注意和意志注意 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：考查注意规律在教学中的应用。本题所属考点-注意24.我国的新型工业化道路要坚持_。A: 以信息化带动工业化，以工业化促进信息化B: 以工业化带动信息化，以信息化促进工业化C: 先信息化后工业化，以科技促进生产发展D: 先工业化后信息化，以生产推动科技进步参考答案:

14、 A本题解释:【答案】A。解析：党的十六大报告强调指出，我国要坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子。故本题答案选A。本题所属考点-题库原题25.衡量人们思想品德好坏高低的根本标志是_。A: 道德认识B: 道德意志C: 道德情感D: 道德行为 参考答案: D本题解释:参考答案：D【解析】道德行为是实现道德动机的行为意向及外部表现。道德行为是衡量品德的重要标志。26.下面句子中，没有语病的一句话是：_A: 男主外女主内，这已经属于了落后的观点。B: 不明真相的同事再也不和他说话，这是对他极大的摧

15、残和耻辱。C: 画家经常去学校为同学们义务讲座。D: 当前，中国西部地区的抗旱形势非常严峻。参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：A项，“已经”与“了”均表过去式，语义重复，应删除“了”。B项，“摧残和耻辱”不能构成并列关系，前者为动词，后者为名词。C项缺少动词，应在“同学们”后面加上动词“进行”。1）项没有语病，正确，当选。本题所属考点-题库原题27.福泽谕吉是日本近代著名的启蒙思想家、教育家，著有与张之洞同名著作_。A: 学记B: 为学C: 劝学篇D: 我的大学 参考答案: C本题解释:【答案】C解析：福泽谕吉与张之洞均著有劝学篇，不过前者推动了日本教育的现代化进程，而后者极力强调“中

16、体西用”。本题所属考点-教育理论综合知识28._是我国唐朝著名的文学家、思想家和教育家，他的教育思想集中体现在师说一书中，在该书中他提倡尊师 . 重教。A: 柳宗元B: 王阳明C: 韩愈D: 朱熹 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：师说的作者是韩愈。本题所属考点-教师招聘考试真题29.某乡镇小学学生王某因病需休学一年，其父母应向( )提出申请。_A: 所在学校B: 市教育局C: 当地乡镇政府或县级人民政府教育行政部门D: 县级或市级人民政府教育行政部门 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：见义务教育法第二章第十一条。适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法

17、定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。本题所属考点-教育法律法规30.在公文处理中，有关人员按批办意见具体承接处理公文所针对的事物和问题的是_。A: 拟办B: 主办C: 注办D: 承办参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：拟办，指由部门负责人或有关具体工作人员经过对公文进行认真地阅读分析后，提出建议性的处置意见，供有关领导者审核定夺。批办，指机关领导者或部门负责人对来文办理提出指示性意见的决策性活动。承办，指有关工作人员按批办意见具体处置公文所针对的事务和问题。注办，指由承办人签注公文承办情况，以备忘待査。故本题答案选D。本题所属考点-题库原题31.个国

18、家的文盲率、义务教育普及的年限、高等教育普及的程度和这个国家的经济发展水平相关，这说明_A: 经济发展是教育发展的物质基础B: 经济发展决定着教育发展的规模和速度C: 经济发展引发的经济结构和变革影响着教育结构的变化D: 经济发展水平制约着教育内容和手段 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：经济对教育的制约作用表现在：经济发展影响教育的内容和方法、教育发展的规模和速度、教育结构、教育体制等。一个国家的文盲率、义务教育普及的年限、高等教育普及的程度体现着教育发展的规模和速度。故本题的正确答案是B。本题所属考点-学前教育原理32.“最近发展区”理论的提出者是_A: 赞可夫B: 维果斯基C:

19、皮亚杰D: 布鲁纳 参考答案: B本题解释:【解析】：维果斯基提出了“最近发展区”理论。本题所属考点-9月枣庄市市中区事业单位招聘考试（教育类）真题及解33.下列属于意志行动的是_。A: 吹口哨B: 背诵课文C: 摇头晃脑D: 膝跳反射 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：意志是个体自觉地确定目的，并根据目的支配、调节行动，克服困难，实现预定目的的心理过程。本题所属考点-教育理论综合知识34.把教育的最高目的限定为“心灵的和谐达到完美的境地”的教育家是_。A: 柏拉图B: 拉伯雷C: 卢梭D: 裴斯泰洛齐 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：柏拉图认为人发展的最高境界就是“心灵的和

20、谐达到完美的境地”，因此他将此定为教育的最高目的。本题所属考点-教育理论综合知识35.被誉为20世纪初的“幼儿园改革家”的是_。A: 马卡连柯B: 卢梭C: 福禄贝尔D: 蒙台梭利 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：意大利的蒙台梭利被誉为20世纪初的“幼儿园改革家”。本题所属考点-幼儿园教育理论综合36.以下哪个选项不是我国现代作曲家冼星海的作品？_A: 黄河B: 到敌人后方去C: 义勇军进行曲D: 在太行 山上 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：义勇军进行曲是我国著名作曲家、无产阶级革命音乐的奠基者聂耳的作品，故选C。本题所属考点-教师的艺术鉴赏素养37.教师在职业活动中要处

21、理好各种各样的关系，其中最核心的关系是_A: 师生关系B: 同事关系C: 师长关系D: 师教关系 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：在教育教学活动中，学生是主体，师生关系是教师职业中最核心的关系。故选A。本题所属考点-教师职业道德规范38.关于感受性规律的说法中错误的是_。A: 感受性 指刚能觉察出最小刺激强度的能力B: 感觉阈限指能引起感觉持续一定时间的刺激量或刺激强度C: 绝对感受性和绝对感觉阈限在数值上成反比D: 对于不同的感觉来说，韦伯分数是不同的 参考答案: A本题解释:参考答案：A参考解析：A解析感受性指感觉器官对适宜刺激的感觉能力。感觉阈限指能引起感觉持续一定时间的刺激量

22、或刺激强度。绝对感受性指刚能觉察出最小刺激强度的能力，绝对感觉阈限指刚能引起感觉的最小刺激量，绝对感受性和绝对感觉阈限之间成反比关系：绝对感觉阈限的值越低，绝对感受性就越高，反之亦然。德国生理学家韦伯发现，刺激物的差别感觉，不决定于一个刺激增加的绝对数量，而取决于刺激物的增量与原刺激量的比值。刺激量的增量与原刺激量之间存在着某种关系，K=II(I为标准刺激的强度或原刺激量，I为引起差别感觉的刺激增量，K为一个常数，即韦伯分数)，对不同的感觉来说韦伯分数是不同的。故本题正确答案是A。本题所属考点-辽宁省普兰店市教师公开招聘考试教育理论综合知识真题39.下列不属于“文人四友”的是_。A: 曲B:

23、棋C: 书D: 画参考答案: A本题解释:【答案】A。解析:琴棋书画被称为“文人四友”。故本题答案选A。本题所属考点-题库原题40.概念教学中，变换同类事物的非本质特征以突出其本质特征，这个方式为_。A: 抽象B: 概括C: 比较D: 变式 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考解析：变式指概念的正例（肯定例证）在无关特征方面的具体变化，也就是通过保持概念的关键特征而变化那些非关键特征，从而构成的表现形式不同的例证。在学生对概念的关键特征有了基本理解之后教师可以通过呈现变式来帮助学习者辨明概念 的无关特征，更精确地理解概念的含义。通过变式，学习者可以看到概念应用情境的各种变化促进对概念的灵

24、活应用。本题所属考点-安徽省中小学新任教师公开招聘小学教育综合知识考试真41.千手观音的形象是利用以下哪种加工方式？_A: 黏合B: 夸张C: 拟人化D: 典型化 参考答案: B本题解释:【答案】B。想象的加工方式1黏合。它是指把两种或两种以上客观事物的属性、元素、特征或部分结合在一起而形成新形象的过程。如神话中的孙悟空形象。2夸张。它是指改变客观事物的正常特点，对某些特点加以夸大和强调，使其增大、缩小、数量加多、色彩加浓等。如运用夸张方式创造出千手观音的形象。3拟人化。它是指把人类的特性、特点加在外界事物上，使之人格化的过程，称为拟人化。例如，“雷公”“电母”等许多形象。4典型化。它是指根据

25、一类事物共同的、典型的特征创造新形象的过程。本题所属考点-表象与想象42.小朋友在活动室内进行活动时，突然窗外飞进一只小鸟，小朋友都兴奋地去看小鸟。小朋友这时的注意是_A: 随意注意B: 无意注意C: 有意后注意D: 有意注意 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：无意注意，指无预定目的，不需意志的努力、自然而然产生的注意。有意注意，指有目的、有意识支配的、主动的注意。突然飞进来一只小鸟，去看小鸟是自然而然发生的，不需要意志努力，故选B。本题所属考点-学前儿童发展43.“积极的心态像太阳，照到哪里哪里亮；消极的心态像月亮，初一十五不一样。”属于_ . _。A: 心境B: 激情C: 应激D:

26、 热情 参考答案: A本题解释:【答案】A。参考解析：本题考查的是对情绪的几种类型的区分。心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态，也叫心情。没有特定的指向性，不指某一特定对象，而使人们的整个生活都染上某种情绪色彩。故选A。本题所属考点-教师招聘考试真题44.电影中活动的画面主要是利用了人的_。A: 感觉对比B: 知觉选择C: 感觉适应D: 视觉后像 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考解析：外界刺激停止作用后，暂时保留的感觉印象叫感觉后像。电影中活动的画面正是利用了人的视觉后像原理。本题所属考点-教育理论综合知识45.学前教育必须服务于儿童和_。A: 教师B: 家长C: 社会D: 社区 参

27、考答案: B本题解释:【答案】B。解析：幼儿园的双重任务是对幼儿实施保育、教育和为家长工作.学习提供便利条件。本题所属考点-幼儿园教育理论综合46.“见死不救”在法理上对应的概念是_。A: 作为B: 不作为C: 行为D: 义务参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：“见死不救”在法理上对应的概念是“不作为”。所谓不作为，是指行为人有义务并且能够实行某种行为，却消极地不去履行这种义务，因而造成严重的危害后果的行为。故本题答案选B。本题所属考点-题库原题47.加快形成新的经济发展方式，就要把推动发展的立足点转变到( )_A: 创新发展上来B: 提高质量和效益上来C: 绿色发展上来D: 和平发展上

28、来 参考答案: B本题解释:参考答案:B本题所属考点-十八 大报告48.以“稳重，但灵活性不足；踏实，但有些死板；沉着冷静，但缺乏生气”为特征的气质类型是_。A: 黏液质B: 多血质C: 胆汁质D: 抑郁质 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：选项A黏液质的心理特点是稳重，考虑问题全面；安静，沉默，善于克制自己；善于忍耐；情绪不易外露；注意力稳定而不容易转移，外部动作少而缓慢。选项B多血质的人的特点是容易形成有朝气、热情、活泼、爱交际、有同情心、思想灵活等品质；也容易出现变化无常、粗枝大叶、浮躁、缺乏一贯性等特点。选项C胆汁质的特点是坦率热情；精力旺盛，容易冲动；脾气暴躁；思维敏捷

29、，但准确性差；情感外露，但持续时间不长。选项D抑郁质的人一般表现为行为孤僻、不太合群、观察细致、非常敏感、表情腼腆、多愁善感、行动迟缓、优柔寡断，具有明显的内倾性。本题所属考点-教育理论综合知识49.培养机智、敏锐和自信心， . 防止疑虑、孤独，这些教育措施主要是针对_。A: 胆汁质的儿童B: 多血质的儿童C: 黏液质的儿童D: 抑郁质的儿童 参考答案: D本题解释:正确答案是D。解析：培养机智、敏锐和自信心，说明该类气质儿童反应性和主动性弱；防止疑虑、孤独，说明该类气质儿童具有情绪抑郁的特点。综上所述，这些教育主要是针对抑郁质的儿童。考点：幼儿个性的发展本题所属考点-上半年教师资格证考试幼儿

30、保教知识与能力真题及解析50.第一次提出哲学基本问题的是_。A: 列宁B: 恩格斯C: 马克思D: 黑格尔参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：恩格斯在1886年写的路德维希.费尔巴哈和德国古典哲学的终结一书中第一次对哲学基本问题作出了明确表述，即全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题是思维和存在的关系问题。故本题选B。本题所属考点-题库原题二.多选题(共15题)1.下列各项关于公文用印说法正确的有_。A: 会议纪要不需要加盖印章B: 两个或两个以上机关联合下发的公文，发文机关都要盖章C: 加盖印章的公文，落款处不再署发文机关名称D: 盖多个印章时，印章可以相交参考答案: AB本题解释:

31、参考答案:A,B答案解释:AB。解析：根据国家行政机关公文处理办法的规定，公文除“会议纪要”和以电报形式发出的以外，应当加盖印章。A项正确。联合下发的公文，发文机关都应当加盖印章。B项正确。发文机关是指公文的作者，除单一机关制发的公文在落款处不署发文机关名称之外，名称应当写全称或者规范化简称。C项错误。印章之间互不相交或相切，在最后一排印章之下右空2字标识成文时间。D项错误。本题所属考点-题库原题2.“在构建社会主义和谐社会的过程中，我们要通过实践来检验和发展党的理论、路线、方针和政策”。上述观点所蕴含的哲理有_。A: 实践是在一定的社会关系中进行的B: 实践是检验真理的唯一标准C: 认识是在

32、变革对象的实践中发展的D: 实践是人的能动性的活动参考答案: ABCD本题解释:参考答案: A,B,C,D【解析】构建社会主义“和谐社会”反映一定社会关系特征的社会，故选项A正确；实践是检验真理的唯一标准，我们要通过实践检验和发展党的路线、方针等，选项B正确；党的路线、方针和政策是科学的认识，在实践中才能更好地发展这一科学的认识，故选项C正确；通过实践来检验和发展理论，体现了实践是人的能动性活动，故选ABCD。本题所属考点-题库原题3.课堂对话问题需要注意对“度”的把握，下列选项中把握恰当的是_。A: 对话尽量浅显，保持良好的课堂氛围B: 对话要深奥超前，以便促进学生的发展C: 对话需由易到难

33、，循序渐进D: 对话尽量避免“对不对”、“是不是”之类的提问 参考答案: CD本题解释:【答案】CD。解析：课堂对话既不易浅显，亦不能过于深奥。浅显的随意对话引不起学生的兴趣，他们随声附和的回答并不反映思维的深度；超前的深奥对话又使学生不知所云，难以形成思维的力度。4.陈述性知识和程序性知识的差异是_A: 在获得陈述性知识的基础上才能获得程序性知识B: 陈述性知识需要有意的提取程序性知识才能达到自动化程度C: 陈述性知识是对事物的说明，程 序性知识是怎么做的知识D: 陈述性知识通过操作表现出程序性知识 参考答案: ABC本题解释:【解析】：陈述性知识的提取和建构主要通过激活的扩展来完成，而程序

34、性知识的获得更多地依赖于程序化和自动化。故本题选ABC。本题所属考点-9月枣庄市市中区事业单位招聘考试（教育类）真题及解5.不同专业创造力的最佳年龄表现为_。A: 自然科学领域的创造力在青年期达到最高峰B: 自然科学领域的创造力在中年期甚至老年期达到最高峰C: 人文科学领域的创作高峰 在青年期、中年期甚至老年期D: 人文科学领域没有创作高峰 参考答案: AC本题解释:参考答案：A,C参考解析：AC解析。本题所属考点-辽宁省普兰店市教师公开招聘考试教育理论综合知识真题6.根据行政职权的产生和方式，行政主体可以划分为_。A: 授权性行政主权B: 内部行政主体C: 职权性行政主体D: 外部行政主体参

35、考答案: AC本题解释:参考答案:A,C【解析】AC【解析】行政职权的产生和方式只有原始性的职权或者通过有职权的行政机关的依法授权，而内部和外部行政则是依据行政行为的对象和关系进行的划分。本题所属考点-题库原题7.幼儿园心理健康教育主要分为哪几个层次？_A: 初级预防B: 次级预防C: 高级预防D: 诊断治疗 参考答案: ABD本题解释:【答案】ABD。解析：幼儿园心理健康教育可分为初级预防、次级预防、诊断治疗。本题所属考点-教育理论综合知识8.以下属于正式团体的是_。A: 班级B: 小组C: 少先队D: 小集团 参考答案: ABC本题解释:参考答案：A,B,C。参考解析：正式团体就是由教育行

36、政部门明文规定的群体。D属于非正式团体。本题所属考点-教育理论综合知识9.教育活动中应注意“三结合”，发挥教育合力，这“三结合”所指的三种教育是_A: 家庭教育B: 社会教育C: 班级教育D: 学校教育 参考答案: ABD本题解释:【答案】ABD。解析:考査广义的教育的概念。本题所属考点-3月烟台市龙口市教师招聘考试教学基础知 . 识真题及解析10.教师的专业素养是当代教育质量的集中体现，它主要表现在教师的_。A: 知识专业素养B: 教育专业素养C: 职业道德素养D: 教学技能素养E: 科学专业素养 参考答案: AB本题解释:【答案】AB11.奥苏贝尔认为学校情境中的成就动机至少应包括_等方面

37、。A: 认知内驱力B: 远景性内驱力C: 近景性内驱力D: 自我提高内驱力E: 附属内驱力 参考答案: ADE本题解释:【答案】ADE。解析：奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机至少应包括三方面的内驱力，即认知内驱力、自我提高内驱力以及附属内驱力。本题所属考点-学习动机12.下面能正确反映个人自我价值与社会价值的关系的选项有_。A: “你若要喜欢你自己的价值，你就得给世界创造价值”B: “人生的意义在于奉献，而不是索取”C: “苦了我一人，富了千万家”D: “主观为自己，客观为别人”参考答案: ABC本题解释:【答案】ABC。解析：自我价值和社会价值共同构成入生价值的矛盾统一体。实现自我价值的过

38、程中实现社会价值，通过社会价值展现自我价值。ABC三项正确反映了个人自我价值与社会价值的关系。D项属于利己主义的价值观念，自己的需要永远是目的，而他人只是实现自己目的的手段。不能正确反映个人自我价值与社会价值的关系。故本题答案选ABC。本题所属考点-题库原题13.人民行使国家权利的机关是_。A: 全国人民代表大会B: 地方各级人民代表大会C: 国务院D: 地方各级人民政府参考答案: AB本题解释:【答案】AB。解析：我国宪法规定，国家的一切权利属于人民，代表人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。故本题答案选AB。本题所属考点-题库原题14.我国教师法中规定的教师待遇主

39、要包括_。A: 工资待遇B: 教龄津贴C: 教师住房D: 教师的医疗保健E: 教师补贴 参考答案: ADE本题解释:【出题思路】本题考查教师的福利待遇。【参考答案】ABDE【名师点睛】中华人民共和国教师法第二十五条规定，教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。第二十六条规定，中小学教师和职业学校教师享受教龄津贴和其他津贴。第二十七条规定，地方各级人民政府对教师以及具有中专以上学历的毕业生到少数民族地区和边远贫困地区从事教育教学工作的，应当予以补贴。第二十八条规定，地方各级人民政府和国务院有关部门，对城市教师住房的建设、租赁、出售实行优先、优惠。县、乡两级人民政

40、府应当为农村中小学教师解决住房提供方便。第二十九条规定，教师的医疗同当地国家公务员享受同等的待遇；定期对教师进行身体健康检查，并因地制宜安排教师进行休养。医疗机构应S对当地教师的医疗提供方便。本题所属考点-教师法15._属于情感方法的运用。A: 关心生活、温暖心灵B: 发端于心、热诚待人C: 相互理解、顺畅沟通D: 开诚布公、倾听意见参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析：情感方法的运用需要关心生活、温暖心灵、发端于心、热诚待人、相互理解、顺畅沟通、开诚布公、倾听意见。题目中的四个选项都符合要求，故本题答案选ABCD。本题所属考点-题库原题三.判断题(共15题)1.从我国教育目的

41、表述可以看出，我们始终坚持德、智、体、美等方面全面发展的方向，始终强调教育与生产劳动相结合的方针。_ 参考答案: 正确本题解释:答案：正确本题所属考点-教育目的2.教材是唯一的课程资源。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析：在新课程条件下，教材不是唯一的课程资源。与纸质印刷时代的要求相。适应，教材（主要是教科书）一直是我国的主要课程资源，以至于人们常常误认为教材是唯一的课程资源。实际上，课程资源非常广泛，既包括校内的课程资源，也包括校外的课程资源；既包括素材性课程资源，也包括条件性课程资源。本题所属考点-教育理论基础知识3.财政政策和货币政策都是政府的需求管理政策，都是通过影响社会总

42、需求来影响宏观经济活动。_参考答案: 正确本题解释:【答案】Y。解析：由于财政政策和货币政策都是通过影响总需求来影响宏观经济运行，所以财政政策和货币政策也统称为需求管理政策。故本题判断正确。本题所属考点-题库原题4.教育必须适应儿童的身心发展的一般规律。_ 参考答案: 正确本题解释:【答案】。解析：教育必须遵循儿童身心发展的一般规律，只有这样才能达到较好的效果。本题所属考点-小学教育理论综合5.讲授法是注入式的方法，问答法是启发式的方法。_ 参考答案: 错误本题解释:参考答案：错。参考解析：注入式是指教师从主观出发，把学生看成单纯接受知识的容器，向学生灌输知识，无视学生在学习上的主观能动性。启

43、发式是指教师从学生实际出发，采取各种有效的形式去调动学生学习的积极性，指导他们自己去学习的方法。讲授法和问答法是注入式和启发式都可以采用的方法。本题所属考点-教育公共基础知识6.个人活动是课外活动的基本组织形式。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析：小组活动是课外活动的基本组织形式。本题所属考点-教育理论综合知识7.因材施教原则要求教师在教学中要充分了解学生，尊重学生的差异，面向每一个学生。_ 参考答案: 正确本题解释:参考答案：正确【解析】教师要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发，面向全体学生，同时要根据学生的实际情况、个别差异，有的放矢地进行教学，使每个学生都能扬长避短，获得

44、最佳发展。本题所属考点-教学8.学生渴望充分发挥自己的潜能，希望自己越来越成为自己所希望的人物，完成与自己能 力相称的一切活动，根据马斯洛的需要层次 理论，这属于自我实现的需要。_ 参考答案: 正确本题解释:参考答案：对参考解析：【答案】。解析：自我实现的需要是充分发挥自己的潜力，使自己越来越成为自己所期望的人物。本题所属考点-黑龙江省哈尔滨市南岗区教师招聘考试教育综合基础知识9.刺激泛化和刺激分化是对立的过程，泛化是对事物的相似性的反应，分化是对事物差异的反应。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】。解析：刺激泛化和刺激分化是互补的过程，泛化是对事物的相似性的反应，分化是对事物的差异的反应。

45、本题所属考点-学习的基本理论10.如果道德知识与道德实践的结果不一致，就会妨碍道德观念的形成。_ 参考答案: 正确本题解释:【答案】正确。解析：这是道德品质形成的基本条件之一。通过道德实践，获得与道德知识相符合的道德经验。道德知识在道德实践中被证实，道德规范便具有了可信性，学生的亲身体验会使外在的道德知识转化成内在的道德观念。如果道德知识与道德实践的结果不一致，就会妨碍道德观念的形成。本题所属考点-态度与品德的形成11.对海关、金融、国税、外汇管理等实行垂直领导的行政机关和国家安全机关的具体行政行为不服的，向上一级主管部门申请行政复议。_参考答案: 正确本题解释:【答案】对。解析：行政复议法第

46、12条第2款规定，对海关、金融、国税、外汇管理等实行垂直领导的行政机关和国家安全机关的具体行政行为不服的，向上一级主管部门申请行政复议。故本题判断正确。本题所属考点-题库原题12.教育仅仅是一种消费事业，福利事业，而不具有生产性。_ 参考答案: 错误本题解释:【答案】N。解析：教育可以对人力进行再生产，同时教育对科技、对知识等都具有再生产的作用，所以这个说法是错误的。本题所属考点-教育理论综合知识13.教师教育课程标准(试行)强调教师要成为反思性实践者。_ 参考答案: 正确本题解释:参考答案：对。本题 所属考点-2013年河南省特岗教师招聘考试真题及解析14.有些儿童认为圆就是圆溜溜的东西，包

47、括皮球、弹珠等，这是一种前科学概念。_ 参考答案: 正确本题解释:【答案】。前科学概念：在日常交往和个人经验的积累过程中形成的。本题所属考点-感觉和知觉15.信度是指绩效评价结果的一致性和可靠性。_参考答案: 正确本题解释:【答案】Y。解析：信度是指绩效评价结果的一致性和可靠性；效度是指绩效评价所获取信息及结果与需要评价的真正工作绩效之间的相关程度。故本题判断正确。本题所属考点-题库原题四.填空题(共15题)1.我国义务教育法规定，凡年满_周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到_周岁。 参考答案: 六 七 本题解释:参考解析：六七

48、本题所属考点-教育理论综合知识2.学生成长档案包括_档案和_档案两种。 参考答案: 集体 个体本题所属考点-班主任与班级管理3.情绪、情感在幼儿心理发展中的作用主要有：_、组织作用、信号作用和感染作用。 参考答案: 动机作用 本题解释:参考解析：动机作用本题所属考点-教育理论综合知识4.学前教育指06岁儿童教育，包括_和幼儿教育(36岁)。 参考答案: 婴儿教育(03岁)本题所属考点-幼儿园教育理论综合5.道德教育的_模式是当代教育理论中流行最为广泛、占据主导地位的德育学说。 参考答案: 认知 本题解释:参考解析：认知本题所属考点-教育理论综合知识6.根据兴趣所指向的目标，可以把兴趣分为直接兴

49、趣和_。 参考答案: 间接兴趣 本题解释:参考解析：间接兴趣本题所属考点-教育理论综合知识7.看见路上的垃圾便绕道走开，这属于_条件作用。 参考答案: 逃避 本题解释:参考解析：逃避8._就是使学生形成集体观念，关心集体和善于在集体中生活的教育。 参考答案: 集体主义教育本题所属考点-班主任与班级管理9.班级管理的主要模式有_、平行管理、_和目标管理。 参考答案: 常规管理 民主管理 本题解释:参考解析：常规管理.民主管理本题所属考点-教育公共基础知识10._是心理学与教育情境相结合的产物，是一门研宄学校教育过程中学生的学与教师的教的的科学。 参考答案: 教育心理学基木心理规律 本题解释:【答

50、案】教育心理学基木心理规律本题所属考点-教育理论综合知识11.教育的诸多矛盾中，_与_这一对矛盾是教育中的基本的、决定性的矛盾。 参考答案: 受教育者 教育内容本题所属考点-教育与教育学12.根据学校情境中的学业成就动机，奥苏贝尔将动机分为_、_和_。 参考答案: 认知内驱力 自我提高内驱力 附属内驱力 本题解释:【答案】认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力本题所属考点-教育综合基础知识13.义务教育法规定国家用于义务教育的财政拨款的增长比例，应当_财政经常性收入的增长比例。 参考答案: 高于本题所属考点-义务教育法14.古希腊提出问答法的哲学家和思想家是_。 参考答案: 苏格拉伦 本题解释

51、:【答案】苏格拉伦本题所属考点-教育理论综合知识15.在幼儿园中，老师在组织幼儿的游戏活动中，经常提醒幼儿说：“注意了！”这时幼儿的注意就是_。 参考答案: 有意注意五.简答题(共15题)1.服务群众是党的群众路线的根本要求，也是事业单位职业行为的本质，如果你是一位事 业单位工作人员，你将如何服务群众？参考答案: 俗话说群众利益无小事，作为一名事业单位的工作人员，我深感肩上的责任重大，也为自己能 够参与到服务群众这项事业中而感到骄傲和自豪。党的群众路线是一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。由于事业单位接受国家行政机关 的领导，目的是为了社会公益，事业单位的工作主要是在教育、科技

52、、文化、卫生等方面围绕服务人民群众而展 开的，而服务性是事业单位最基本、最明显的特征。作为一名事业单位的工作人员，要有很强的服务意识，并且能够站在国家的高度看问题，将自己所从事的 工作看作是保障国家政治、经济、文化生活正常进行的支持。具体来说，可以从下面几个方面服务群众：第一，服务群众，必须在工作上有具体体现，除了贯彻落实好党的群众路线外，更重要的是要理论联系实 际,具体问题具体分析，时刻倾听群众呼声，及时了解群众所思、所想、所愁、所盼，把群众路线落到实处，体现到 关心群众生产生活上，真正使各项政策措施贴近民情，合符民意，顺应民心，努力为群众，特别是困难群众做好 事,解难事，办实事。第二,要牢

53、固树立服务群众正确的人生观、价值观、权力观。只有牢固树立正确的服务群众人生观、价值观、 权力观，才能做一名合格的事业单位人员。树立正确的服务群众的人生观，价值观，权力观，需要我们继续解放 思想，更新观念，坚决抑制腐朽思想的滋长，全心全意为人民服务，一刻也不能脱离群众，一切从人民利益出发， 而不是从个人利益或小集团利益出发。第三，做到群众工作，尽职尽责地服务群众没有固定的模式，只要我们牢记，并努力做到把竭诚服务群众作 为全部工作的出发点和落脚点，只要我们尽职尽责地服务于群众，就能够吸引群众、贏得群众。目前，我国改革 发展正处于一个关键时期，做好新时代、新时期的群众工作，是我们每一位事业单位工作人

54、员所面临的一个重大课题。本题所属考点-题库原题2.身心发展的阶段性 参考答案: 【答案】个体在不同的年龄阶段表现出身心发展的不同的总体特征及主要矛盾，而临着不同的发展任务，这就是身心发展的阶段性。 本题所属考点-教育理论综合知识3.一位在农村学校任教的数学老师在强调“不同名数不能相加”这一定律时，用反问的形式向全班同学说：“一头牛和一匹马能相加吗？”其他同学都回答“不能相加”，只有一名学生脱口而出：“等于两头牲畜。”教师勃然大怒，他喝令这名同学站起来，厉声训斥道：“你爸和你妈相加等于两头动物吗？”该学生愤然坐下，全班同学一片哗然。问题：你觉得这位老师的做法对吗？正确的做法应该是什么？ 参考答案

55、: 参考解析：（1）这位老师的做法不正确。“不同名数不可相加”是数学中的定律，通常学生会说“不能相加”，但这个学生别出心裁，使用另外一个类名，把两个不同的名称统合起来，这表明他的思维具有灵活性、发散性，而且能够独立思考并提出自己的看法。对此，教师不仅不应该批评学生，反而应该就这一点进行鼓励。然而，这位老师对学生进行了批评和讽刺，可能会打消学生的主动性，抹杀学生的创造性，甚至可能会使学生产生厌学情绪和逆反心理，难以再发挥自己的聪明才智。材料中学生给出了错误的答案，教师勃然大怒，并厉声训斥，这体现了该教师没有尊重学生的人格，造成了师生关系的紧张，影响教师威信的形成，不利于良好师生关系的建立。 （2

56、）正确的做法是：当学生的思维活动和思维成果与教师所设计、安排和期望的不相符时，不能强行将学生的思维过程重新纳入教师设计的轨道，不能以教师的思维成果和教材上的内容去束缚学生的思维，也不能采用粗暴的手段和语言中断学生的思维活动和思维过程。教师要赞赏学生思维中独特与灵活的一面，鼓励学生独立思考，大胆地提出不同的意见。但同时也要强调，在数学中所说的“名数”，和我们日常生活中所说的并不相同，有时要限定在某一学科领域之中。教师还要注意，在课堂上的教学用语要措辞严谨、表达清晰，不能造成歧义和误解。针对材料中出现的问题，教师应做到尊重学生，特别要尊重学生的人格，保护学生的自尊心，避免师生对立。当师生出现矛盾时

57、，教师要善于驾驭自己的情绪，冷静全面地分析矛盾，正视自身的问题，敢于做自我批评，对学生的错误进行耐心的说服教育或必要的等待、解释等。这样，才有利于建立良好的师生关系，同时有利于建立教师威信。本题所属考点-教育公共基础知识4.谈谈课堂上学生注意力涣散的表现及其原因。 参考答案: 【出题思路】课堂上学生注意力不集中是十分普遍的现象，这就需要教师有能够辨别学生注意力不集中的方法。本题考查注意力涣散的原因和表现，其中注意力渙散的表现是常考点，考生需要重点把握。 【参考答案】(1)注意力涣散的表现在教学过程中，有一些学生不能集中注意学习而导致注意力涣散，影响学生的听课效果，其主要表现有：厌烦，用其他方式转移自己的注意力。教师在上课的时候，个别学生在听一段时间之后，以做小动作等方式，将注意力转移，寻求刺激。淡漠，以表示无言的反抗。课堂上，经常会出现教师提出问题，学生闭口不答，一方面是因为问题有难度，学生一时回答不出来;另一方面，学生用这种淡漠表示一种无言的反抗。做出“惊人之举”，寻求注意和承认。有些学业成绩欠佳的学生，由于受到教师(或同学)的忽视，他们当中有的人在上课时可能故意做出“惊人之举”，如故意发出声音或搞恶作剧以寻求教师或其他同学的注意和承认。(2)学生注意力涣散