文学作品阅读答题技巧与套路

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1、文学作品阅读答题技巧与套路文学作品阅读答题技巧与套路： 九、分析文章标题的作用 ( 一 ) 常见题型 (1) 文章的标题有什么作用 ( 好在哪里 ) ? (2) 文章标题改为好不好 ? 为什么 ? ( 请举例说明 ) ( 二 ) 解题技巧 答题模式： 此类题有固定的答题模式: 全文的线索,推动情节的发展; 反映文章内容、点明主旨; 形式新颖,吸引读者; 反映作者情感的变化。 有些标题要结合文章深层含义或寓意或主题等内涵来谈它的作用。 ( 需注意的是回答时不能全部照搬 , 需根据文章的内容灵活套用 ) 十、分析文章标题的含义 ( 一 ) 常见题型 (1) 分析本文标题的含义。 (2) 文章的标题

2、有什么深刻含义。 ( 二 ) 解题技巧 答题技巧 先回答它字面上的意思 , 即其本义。然此类题首先需找出标题中的关键词语 , 后联系文章的主旨 , 说出这个词语的寓意 , 便可得出其深层含义。 六、整体感知与理清思路 1、概括文章主要内容 2、领悟文章主旨。 3、梳理情节，概括要点。 常见题型 请用简洁的语言概括文章的主要内容。 结合文章内容，说说文章表达了作者怎样的思想感情？ 本文的主旨是什么? 请简要归纳。 ( 请用简洁的语言概括本文的主旨。 ) 完成主要情节的梳理。 文章围绕，写了哪些事情？ (二) 解题技巧1： 1、摘引文中原句，即用文中现成的语句进行要点概括，作为答案。 2、概括主要

3、内容时，选取文中的重要词语、语句，组合成符合要求的答案。 3、归纳主旨的方法 : .抓题目。题目是文章的“眼睛”, 文章的题目总能或显或隐地传达出文章的主题。 .抓住文章的开头、结尾段中的提示中心意思的点题句、关键句, 一般都是抒情、议论句。 答题模式： 概括记叙文的主旨、概括主要内容有一套常用的格式: 本文记叙了 ( 描写了或通过 ) 的故事 ( 事迹、经过、 事件、景物 ) , 表现了 ( 反映了、歌颂了、揭露了、批判了 )的思想 ( 性格、精神、实质 ) , 抒发了作者的的感情。 概括小说的主要情节的格式： 可用“小说主要写，。 4、概括要点可先划出相关内容的层次，一般有几个层次便有几个

4、要点。 5、根据要求自行组织语言，自行概括。 答题模式： 提炼文章叙事要点，梳理小说情节脉络时，可参用以下方式： 谁 + 做某事； 某地+ 发生某事。 二、理解字、词的含义 ( 一 ) 常见题型 说说你对加点词语含义的理解。 ( 二 ) 解题技巧 答题技巧： 首先找到词语在原文中的位置 , 然后弄清上下句具体语境,弄清这个词语的深层含义或所包含的寓意 , 即可得出答案。 五、对句子的推敲、品味和赏析 ( 一 ) 常见题型 (1) 文中句在文中有何表达作用 ( 表达效果 、妙处) ? (2)请对文中的句做自由赏析。 (3) 下面句子运用了什么修辞手法 , 有何作用 ? ( 二 ) 解题技巧和答题

5、套路： 此题有几种答题方法: 分析句子里面词语的表达效果; 分析该句的修辞和修辞作用。从表现手法的角度来分析。从表达方式的角度分析。从句式的角度品析：陈述句语气平稳，不温不火；疑问句吸引读者，制造悬念；设问句、反问句加重语气；感叹句抒情强烈；排比句层层深入，气势磅礴。不同句式能够表达出作者不同的情感态度。如果句子形象含蓄，具有言外之意，富有哲理的，就可以从它带给你的启迪这个角度体会。所谓有哲理，就是指那些有关珍惜生命，感悟人生，感悟生活，有关亲情、友情、做人道理等的感悟。 分析字、词的表达效果 答题技巧：体会词语的表达效果,要结合不同词性在句子中的作用分析。 答题模式： 动词: 准确地运用了等

6、动词，生动表现了(人或事物)的特点/或传神刻画了的情状,表现了人物的心情(性格)。 形容词、副词: 细致地描摹出某人 (某物)的特点(或描绘出一幅样的场景),反映了(人物)的心情。 词语活用: 的原意是,这里指，写出了事物的特点,表达了人物的心情。 叠词：叠词的运用，细腻地描写了，生动地刻画出的微妙心理。 分析该句的修辞和修辞作用 常见修辞答题模式如下 : 比喻: 用(事物)比喻(事物),形象地写出了(事物)的特点(情态),表达了(人物)的情感。 拟人: 把拟人化(或赋予人的情感)，生动形象地表现了的情状(描绘出一幅的画面)，写出了事物的特点，表达了(人物) 的思想感情。 排比: 使句式更整齐

7、,气势更强烈,强调了(事物)的,突出了(人物)的感情。 夸张: 夸大(或缩小)了(事物)的大小(长度、速度、性能等),突出了(事物)的特点。 反问:这个反问句的意思是 , 以强烈的语气表达了(人物)的态度(观点、情感)。 设问: 开头出现，其作用通常为“设置悬念，吸引读者”。文中或结尾出现，其作用通常为“引起了对问题的关注(或引人深思)，给人以启迪，突出了文章的主旨”。 借代: 用代,使(被借代的)更加具体,生动表达了(感情或特点)。 引用: 引用诗句 , 其作用通常为增强文章的诗情画意 , 使文章语言更优美 ( 或引用诗句是为了说明 )。引用故事、神话传说 , 其作用通常为增强文章的趣味性

8、, 吸引读者。 对偶: 使文章节奏鲜明 , 增强文章的节奏感和韵律美。 从表达技巧、表现手法角度赏析 ( 一 ) 常见题型 文中运用了(对比、伏笔、象征 )的表现手法 ,请举例加以说明 ( 结合文章内容进行具体分析 )。 ( 二 ) 解题技巧 答题模式： 常见的表现手法有对比、象征、伏笔、照应、 , 每种表现手法都有其特定的作用。 对比:(谁)和(谁)形成鲜明的对比,突出(事物)的特点,也突出了文章的中心。 象征 : 使所要表达的意思更为含蓄、深刻。 伏笔 : 对将要出现的事件作暗示 , 为情节发展作铺垫。 照应:使文章结构严谨细密,令主题更加鲜明。 类比：把与进行类比，表达出 答题时结合表现

9、手法的种类 , 选择适当的套路作答。 四、理解句子的含义及作用 ( 一 ) 常见题型 说说你对文中画线句含义的理解。 ( 二 ) 解题技巧 答题技巧： 回答句子的含义一般有两种答法 : 将句子所表达的意思和具体语境或文章的主旨联系起来，然后用浅显的语言表述； 解释这个句子为什么这么说，这么说的原因是什么。 七、分析人物形象 ( 一 ) 常见题型 (1)通读全文,概括文中的人物形象。 (2)文中具有怎样的性格特征。 (3)结合全文,说说文中的是一个怎样的人 ? (4)文中画线句子,表现了怎样的品质? (二)解题技巧 从文中检索关于人物的语言、动作、神态、外貌、心理等的描写,提取出关键词来分析人物

10、性格,并对结果进行加工合并。 八、分析文章的描写手法及其作用 (一) 常见题型 这句话运用了什么描写方法 ? 在文中有何作用 ? (二) 解题技巧 答题模式： 人物描写:运用了描写，地表现了人物的特点,突出人物的性格(心理、品质)。 环境描写的作用: a.烘托了一种的气氛 , 表达了人物怎样的思想感情(心理)。 b.画线句子属于景物(环境) 描写,渲染了(具体地点或场面)的气氛,衬托(表达)了(人物)的心情(心理)。 六、分析文章段落的作用 ( 一 ) 常见题型 (1)段在文中有何作用。 (2)请说说第段在文中结构上的作用。 ( 二 ) 解题技巧 答题模式： 此段在文章开头:引出下文; 开头点明故事所要描写(说明、议论)的对象;照应文章标题;设置悬念,吸引读者;为后文的情节发展埋下伏笔 (作铺垫),推动情节的发展。 此段在文章中间:承上启下的过渡作用;为后文的情节发展埋下伏笔(作铺垫),推动情节的发展。 此段在文章结尾:总结全文;解释全文主旨;照应前文;照应文章标题; 引人深思。 (需注意的是,并不是每个答案全部都写上,而是根据具体情况套用适用的答案)