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1、阜新市三年级下学期语文期末试卷（4）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础运用 (共11题；共76分)1. （11分） (2019二下尖草坪期末) 我能在下面的田字格中填写相应的生字 （1） zhng qi ji_到了，qun ji tun yun _非常r no _。 （2） chn tin _，b kng r x_，wn l w yn_，hu co sh m_焕发着shng j_。我们要jn qng_享受d z rn _的l w_。 2. （4分） 根据拼音写汉字。dozhnshnghun ro小_开_名_3.
2、 （8分） 比一比，组词语。杆_适_增_减_秆_恬_赠_喊_4. （11分） 我会补充成语雕_画_ 不落_古_古_ 余_绕_曲_和_ _不胜_5. （4分） 对号入座凝望 眺望 望着 仰望王勃站在窗前，_着江上迷人的秋景。他_大海深处，思绪万千。小明_着空中闪烁的星星，展开了想象的翅膀。爸爸_儿子可爱的脸庞，幸福地笑了。6. （6分） 词语小超市(填关联词语).虽然但是 因为所以 如果就 不但而且_太阳离地球太远了，_我们看上去只有一个盘子那么大。太阳_离我们很远很远，_它和我们的关系非常密切。_没有太阳，地球上_不会有植物。7. （5分） 将下列句子改成反问句。这一奇异的景观始终是个谜，谁也
3、不知道谜底是什么。8. （4分） 将下列诗句补充完整，并理解诗句的含义。 （1） 卷地风来忽吹散，_。 句意：_（2） _，路转溪桥忽见。 句意：_9. （10分） 根据课文永远的歌声内容回答问题。 （1） 当“我们”委屈地向老师献上草药和小鱼的时候，老师为什么一下子搂住“我们”脏乎乎的身子，哭了？ （2） 二牛约我进山采药，“我”想起大人告诫的东山不能去，却又答应进山，这时的心理很复杂。此时“我”可能想些什么？ 10. （8分） 阅读下文，回答问题孩子，我为什么要打你（节选）毕淑敏一天与朋友聊天，我说，我这一辈子，从没打过人。你突然插嘴说：妈妈，你经常打一个人，那就是我那一瞬屋里很静很静。那
4、一天我继续同客人谈了很多的话，但所有的话都心不在焉。孩子，你那固执的一问，仿佛爬山虎无数细小的卷须，攀满我的整个心灵。面对你纯正无暇的眼睛，我要承认：在这个世界上，我只打过一个人。不是偶然，而是经常，不是轻描淡写，而是刻骨铭心。这个人就是你。第一次打你的起因，已经记不清了。总而言之那是你已渐渐懂事，初步具备童年人的智慧；它混沌天真又我行我素，它狡黠_异常又漏洞百出。你像一匹顽皮的小兽，放任无羁_地奔向你向往中的草原，而我则要你接受人类社会公认的法则。为了让你记住并终生遵守它们，在所有的苦口婆心都宣告失败，在所有的夸奖、批判、恐吓以及奖赏都无以奏效之后，我被迫拿出最后一件武器这就是打。我谨慎地使
5、用打这个武器，犹如一个穷人使用他最后的金钱。每当打你的时候，我的心都在颤抖。我一次又一次问自己：是不是到了非打不可的时候？不打他我还有没有其他的办法？只有当所有的努力都归于失败，孩子，我才会举起我的手每一次打过你之后，我都深深地自责。假如惩罚我自身可以使你汲取教训，孩子，我宁愿自罚，哪怕它将苛烈十倍。但我知道，责罚不可以替代也无法转让，它如同饥馑_中的食品，只有你自己嚼碎了咽下去，才会成为你生命体验中的一部分。这道理可能有些深奥，也许要到你也为人父母时，才会理解。孩子，听了你的话，我终于决定不再打你了。因为你已经长大，因为你已经懂了很多的道理。毫不懂道理的婴孩和已经很懂道理的成人，我以为都不必
6、打，因为打是没有用的。唯有对半懂不懂、自以为是其实不甚懂道理的孩童，才可以打，以助他们快快长大。孩子，打与不打都是爱，你可懂得？（1） 查字典，标出文中生字的读音。 （2） “孩子，你那固执的一问，仿佛爬山虎无数细小的卷须，攀满我的真个心灵。”这句话表明“我”的心情是_（3） 这篇文章表达的中心意思是（ ）A . 殴打孩子是对的。B . 只有半懂不懂的孩童才能打。C . 打与不打都是爱的表现。D . 殴打孩子是不对的。11. （5分） “尝试”就是试一试。这是很有意思的实践活动，可能成功，也能失败。请选取你在生活中经历的一次尝试，以“一次_的尝试”为题，将你“尝试”的经过和感受真实地写下来。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共11题；共76分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、9-1、9-2、10-1、10-2、10-3、11-1、
阜新市三年级下学期语文期末试卷（4）
