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1、幼儿园中班美术活动设计：新年礼物-美术- 设计思路： 天气越来越冷，孩子们来园的时候都陆续戴上了各种保暖的手套、围巾、帽子、耳套等。在自由活动时，他们就会围在一起察看、讨论，有的幼儿说：“看，我的手套是妈妈给我买的，里面有棉花很暖的。有的幼儿说：“这是耳套，从我爸爸的店里拿的。还有的幼儿指着自己的围巾和同伴的围巾说：“我们的围巾都是长长的下面有一根根的线，只是颜色不一样。还有的幼儿拿来了热水袋，说这是奶奶让拿的，可以捂捂手，让手暖一点。他们的讨论反映现在的幼儿接受他人的关怀多，而对于如何去关爱自己生活周围的亲人的意识不够强。因此结合当前季节特征和即将到来的新年设计了此次活动。通过看看、说说进一
2、步丰盛幼儿关于冬季常见用品的经验，在想想做做中，尝试用各种办法、材料制作送给家人的礼物，在情感领域内体验关爱家人的高兴，激发幼儿关爱家人的情感；认知领域内可以进一步了解冬季里人们可以怎样保暖的办法，在技能领域内尝试多种方式的创作，以激发幼儿对于美工制作活动的兴趣，开展幼儿的动手能力和想象发明力。内容与要求： 1、在看看、说说、做做的活动中，尝试用各种方式、材料制作送给家人的礼物，叙述对家人的关怀。2、开展幼儿的动手能力和想象发明力。3、体验关爱家人的情感。重点：尝试用各种方式、材料制作送给家人的礼物，叙述对家人的关怀。难点：开展幼儿的动手能力和想象发明力。活动准备： 1、彩色图形纸片、蜡笔、水
3、彩笔、双面胶、糨糊、皱纸彩带、手套纸型、幼儿收集的布、大小废旧盒子等。2、环境创设：暖洋洋商店。3、前期经验准备：完成“我的一家调查表，主要是让幼儿了解自己家人需要的冬季用品。活动流程：引出主题：看看说说想想做做分享交流一、引出主题：看看说说1、介绍暖洋洋商店，看看说说物品的名称以及适用季节。2、为家人准备一份新年礼物，在寒冷的冬天里不再感到冷。幼儿自己介绍想为谁准备什么礼物。二、想想做做：1、教师介绍为幼儿准备的材料。2、幼儿操作，教师察看。重点察看指导要点：1、用适宜的材料做礼物。2、提醒幼儿注意卫生，不乱放垃圾。3、注意手套的对称装饰。4、激励幼儿大胆设计、创作。三、分享交流：1、师将幼儿的作品挂好、贴好。2、幼儿出示自己的礼物，其他幼儿猜猜是送给谁的，为什么。3、唱新年歌。
幼儿园中班美术活动设计：新年礼物美术
