惠水县城关一小学校2023-----2024学年度第二学期数学科教学计划

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1、高品质文档惠水县城关一小学校2023-2024学年度第二学期数学科教学计划五班级 ( 5 ) 班 科任老师: 2021年2月28日 上学期学生学问质量分析上学期学生考试总体状况全班总人数参与考试人数列入成果统计人数平均分及格率优秀率76767492.7100%95.5%学生对于上学期所学学问把握如下: 大部分学生对基础学问把握得比较好，也具有肯定的综合运用学问的力量。有极少数学生对基础学问把握得不坚固。详细表现在：一、计算方法没把握好；二、概念含混不清；三、综合应用学问的力量不强；四、分析解答应用题的力量差。本学期教学的任务和要求1、 进一步提提高学生整数、小数四则运算的娴熟程度。2、 使学生

2、把握约数和倍数、质数和合数等概念，以及能被2、5、3整除的数的特征；会分解质因数；会求最大公约数和最小公倍数。3、 使学生理解分数的意义和基本性质，会比较分数的大小，会进行假分数、带分数、整数的互化，能够比较娴熟地进行约分和通分。4、 使学生理解分数加、减法的意义，把握分数加、减法的计算法则，比较娴熟地计算分数加、减法。5、 使学生熟悉常用的体积和容积单位（立方米、立方分米、立方厘米、升、毫升），能够进行简洁的名数改写。6、 使学生知道体积的含义；把握长方体和正方体的特征，会计算它们的表面积和体积。7、 使学生初步学会数据的收集和整理的方法，会看和制作简洁的统计表，通过有说服力的数据和统计材料，使学生受到爱祖国、爱社会主义、爱科学的训练，学会较简单的求平均数的方法。8、 通过实践活动，使学生体验数学与日常生活的亲密联系，培育学生的数学应用意识和动手操作力量。教材的重点和难点重点：小数乘除法的计算法则；小数四则混合运算和应用题；把握多边形的面积计算公式及方法；会解简易方程。难点；娴熟地进行小数四则混合运算和把握应用题的分析方法以及列综合算式解答应用题；用含有字母的式子表示数量；列方程解应用题。提高教学质量的措施一、 重视概念教学，打好扎实基础；二、 加强计算训练，娴熟技能技巧；三、 抓好应用题教学，突出思维训练；四、开展活动课教学，进展学生智力。 优质文档3