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1、第9课 改革开放教学目标教学目标知识目标：知识目标：1.1.知道知道家庭联产承包责任制的主要内容，了解生产关系一家庭联产承包责任制的主要内容，了解生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则定要适应生产力发展需要的基本原则。2.2.了解乡镇企业的迅速发展和了解乡镇企业的迅速发展和深圳等经济特区的建立深圳等经济特区的建立，探，探讨讨经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。3.3.知道国有企业改革的主要内容。知道国有企业改革的主要内容。能力目标：能力目标：1.1.通过家庭联产承包责任制一目的学习，使学生理解通过家庭联产承包责任制一目的学习，使学生理解生产
2、关系一定生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则要适应生产力发展需要的基本原则 2.2.利用教材有关对外开放地区的地图，理解并掌握利用教材有关对外开放地区的地图，理解并掌握“经济特区经济特区沿沿海开放城市海开放城市沿海经济开放区沿海经济开放区内地内地”对外开放格局的特征对外开放格局的特征3.3.引导学生以深圳经济特区所取得的成就说明引导学生以深圳经济特区所取得的成就说明实行改革开放的总方实行改革开放的总方针是完全正确针是完全正确的。的。情感目标：情感目标：改革开放以来，我国城乡发生巨变的事实，证明了这是民族复兴的改革开放以来，我国城乡发生巨变的事实，证明了这是民族复兴的必由之路，有志者应当学
3、好本领，沿着这条道路完成民族复兴大业必由之路，有志者应当学好本领，沿着这条道路完成民族复兴大业 自学指导一自学指导一5 5分钟阅读课本第一目内容，独立勾画下列问题：分钟阅读课本第一目内容，独立勾画下列问题：农农村村改改革革原因原因：时间时间：目的目的：形式形式：过程过程：意义意义：农村改革前，实行政社合一，集中劳动，统一农村改革前，实行政社合一，集中劳动，统一分配，农民缺少生产自主权，生产积极性不高分配，农民缺少生产自主权，生产积极性不高19781978年年调动农民的生产积极性，促进农村经济发展调动农民的生产积极性，促进农村经济发展家庭联产承包责任制家庭联产承包责任制安徽安徽_首先实行首先实行
4、_，_。逐步实行以逐步实行以_为主的责任制。为主的责任制。农业生产向农业生产向 _ _ 发展，发展，_ _ _ _发展起来。发展起来。农民农民生产积极性大大提高，生产积极性大大提高，农业农业连年获得丰连年获得丰收，收，农村农村开始富裕起来，为开始富裕起来，为国家工业化国家工业化建设建设奠定基础奠定基础 新中国成立以来，我国农村生产关系新中国成立以来，我国农村生产关系经历了哪几次的变革和调整？经历了哪几次的变革和调整？四个步骤：四个步骤：土地改革土地改革 （土地所有制形式不变）（土地所有制形式不变）农业生产合作社农业生产合作社 （土地私有制变为公有制）（土地私有制变为公有制）人民公社化运动人民公
5、社化运动 （公有化程度更高）（公有化程度更高）家庭联产承包责任制（土地所有制形式不变）家庭联产承包责任制（土地所有制形式不变）合作探究合作探究自学指导二自学指导二3 3分钟阅读课本第三目内容，独立勾画下列问题：分钟阅读课本第三目内容，独立勾画下列问题：国国有有企企业业改改革革城城市市原因原因：时间时间：重点重点：内容内容：45页倒数第一段页倒数第一段19851985年年国有企业改革国有企业改革第一阶段：第一阶段：第二阶段（深化阶段）：第二阶段（深化阶段）：19921992年，由计划经济向市场经济转变，建立年，由计划经济向市场经济转变，建立现代企业制度。现代企业制度。所有制结构；所有制结构；管理
6、体制；管理体制；分配方式分配方式意义意义：调动了企业、职工的积极性，调动了企业、职工的积极性，增强了企业的活力增强了企业的活力自学指导三自学指导三3 3分钟阅读课本第二目内容，独立勾画下列问题：分钟阅读课本第二目内容，独立勾画下列问题：对对外外开开放放时间时间：目的目的：吸收侨资、外资，引进先进科学技术和吸收侨资、外资，引进先进科学技术和管理经验，管理经验，发展我国社会主义经济发展我国社会主义经济。19801980年年读地图册，找相关地名：读地图册，找相关地名：五个经济特区五个经济特区、14个沿海开放城市、个沿海开放城市、4个经济开发区、内地的开放城市个经济开发区、内地的开放城市对外开放的格局
7、的特点对外开放的格局的特点：经济特区经济特区沿海开放城市沿海开放城市沿海经济开放区沿海经济开放区内地，内地，全方位、多层次、宽领域全方位、多层次、宽领域的对外开放格局的对外开放格局1988海海南南1990浦浦东东第一步第一步经济特区经济特区第二步第二步沿海开放城市沿海开放城市第三步第三步沿海经济开放区沿海经济开放区第四步第四步内地内地深圳深圳深圳“一夜崛起之城一夜崛起之城”对外开放的对外开放的“窗口窗口”东方东方明珠明珠深圳深圳珠海珠海汕汕头头厦门厦门1988海海南南1990浦浦东东19791979年年决定对决定对粤闽两粤闽两省实行省实行特殊优特殊优惠政策惠政策第一步第一步经济特区经济特区第二
8、步第二步沿海开放城市沿海开放城市第三步第三步沿海经济开放区沿海经济开放区改革根本目的：改革根本目的：改革开放特点：改革开放特点：改革的原因：改革的原因：改革的实质：改革的实质：公有化程度较高的生产关系阻碍生产力的发展公有化程度较高的生产关系阻碍生产力的发展对生产关系进行局部调整，解放生产力。对生产关系进行局部调整，解放生产力。对社会主义制度的自我完善和发展对社会主义制度的自我完善和发展在社会主义制度的前提下在社会主义制度的前提下，改革生产关系中不适应，改革生产关系中不适应生产力发展的环节，解放发展生产力，最终达到建生产力发展的环节，解放发展生产力，最终达到建立社会主义市场经济体制。立社会主义市
9、场经济体制。小组合作探究小组合作探究小组探究：建立经济特区的作用（意义）小组探究：建立经济特区的作用（意义）1 1、可以增强、可以增强同国外同国外的经济技术的的经济技术的交流与合作交流与合作。2 2、学习学习国外国外先进的科学技术先进的科学技术和管理经验。和管理经验。3 3、有力地有力地推动了我国改革开放和现代化建设推动了我国改革开放和现代化建设的进程的进程。4 4、有利于世界了解中国，扩大中国的国际影有利于世界了解中国，扩大中国的国际影响，发挥响，发挥窗口和示范作用窗口和示范作用思考：对外开放成为我国的一项基本国策，对思考：对外开放成为我国的一项基本国策，对发展社会主义经济起着十分重要的作用
10、。发展社会主义经济起着十分重要的作用。那么，当今的对外开放与旧中国的那么，当今的对外开放与旧中国的“开放开放”有哪些区别呢？有哪些区别呢？背景不同：基础不同：指导思想不同：旧中国的开放建立在不平等的基础上，而今天的开放是建立在平等互利的基础上。当今强调独立自主、自力更生这一前提，在旧中国这一点是无从谈起的。当今的开放是在我国主权独立、国力增强的情况下主动进行的，旧中国的开放是在半殖民地半封建的社会状态的被动开放。一九九二年又是一个春天一九九二年又是一个春天有一位老人在中国的南海边写有一位老人在中国的南海边写下诗篇下诗篇天地间荡起滚滚春潮天地间荡起滚滚春潮征途上扬起浩浩风帆征途上扬起浩浩风帆春风
11、啊吹绿了东方神州春风啊吹绿了东方神州春雨啊滋润了华夏故园春雨啊滋润了华夏故园啊啊,中国中国,中国中国你展开了一幅百年的新画卷你展开了一幅百年的新画卷你展开了一幅百年的新画卷你展开了一幅百年的新画卷捧出万紫千红的春天捧出万紫千红的春天 一九七九年那是一个春天一九七九年那是一个春天有一位老人在中国的南海边画了有一位老人在中国的南海边画了一个圈一个圈神话般地崛起座座城神话般地崛起座座城奇迹般聚起座座金山奇迹般聚起座座金山春雷啊唤醒了长城内外春雷啊唤醒了长城内外春辉啊暖透了大江两岸春辉啊暖透了大江两岸啊啊,中国中国,中国中国你迈开了气壮山河的新步伐你迈开了气壮山河的新步伐你迈开了气壮山河的新步伐你迈开
12、了气壮山河的新步伐走进万象更新的春天走进万象更新的春天“19791979年，那是一个春天年，那是一个春天”，这里的春天是指？，这里的春天是指？“有一位老人中国的南海边画了一个圈有一位老人中国的南海边画了一个圈”，“圈圈”是指？是指？“有一位老人在中国的南海边写下诗篇有一位老人在中国的南海边写下诗篇”，“诗篇诗篇”是是指？指？改革改革开放开放南方南方谈话谈话设立深圳、珠海、汕头、设立深圳、珠海、汕头、厦门等经济特区厦门等经济特区春天的故事春天的故事课堂小结课堂小结对内改革对内改革农村农村城市城市家庭联产承包责任制家庭联产承包责任制国有企业改革国有企业改革对外开放对外开放经济特区经济特区沿海开放城
13、市沿海开放城市沿海经济开放区沿海经济开放区内内 地地深圳深圳.珠海珠海.汕头汕头.厦门厦门.海海南南广州广州.上海等上海等1414个沿海城市个沿海城市长江长江.厦漳泉厦漳泉.珠江三角珠江三角区区 环渤海地区环渤海地区对外开放格局：对外开放格局：全方位、多层次、宽领全方位、多层次、宽领域域改改革革开开放放这是两种根本对立的经济体制这是两种根本对立的经济体制.主要区别有主要区别有:1 1、经济运行的机制不同经济运行的机制不同.计划经济计划经济是无所不包的国是无所不包的国家计划家计划,市场经济市场经济是市场机制是市场机制,即价格供求竞争利率即价格供求竞争利率等等.2 2、调节经济的手段不同调节经济的手段不同.前者前者主要是行政手段主要是行政手段,后后者者主要是经济手段和法律手段主要是经济手段和法律手段.3 3、调节经济的方式不同调节经济的方式不同.前者前者是国家直接调控企业是国家直接调控企业,后者后者是国家调控市场是国家调控市场,市场引导企业市场引导企业.4 4、所有制结构不同所有制结构不同.前者前者的所有制结构单一的所有制结构单一,后者后者所有制结构多元所有制结构多元.5 5、利益分配不同利益分配不同.前者前者平均主义严重平均主义严重,后者后者注重效注重效率率.
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