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1、班级 姓名 学号 第8章 第1 节生物体的基本结构（课时2）【教学目标】知识目标：1、区别动物细胞和植物细胞在结构上的异同； 2、理解细胞核在生命活动中的重要作用。水平目标：1、通过观察细胞实验巩固显微镜的使用，培养观察水平； 2、通过制作临时装片和尝试绘制细胞结构简图，培养动手水平。情感态度价值观目标：通过实验，实行保护实验设备、遵守实验纪律的教育，培养学生实行科学实验的习惯；【教学重点】临时装片的制作。【教学难点】临时装片的制作。【教学方法】三单四环、小组合作、实验法等【问题生成单】1、 制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的步骤2、 制作临时装片时，怎样避免盖玻片下出现气泡？3、 制作人口腔上
2、皮细胞的临时装片与制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片有什么不同点？【问题研讨单】1、 简单回顾显微镜的结构和使用并演示2、 师生小结制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的步骤 擦、滴、取、展、盖、染、观3、 介绍实验用具及其用途：载玻片、盖玻片、滴管、碘液.等等。强调：擦拭的重要性，擦盖玻片要轻，以免损坏。滴水太少容易产生气泡或干涸，影响观察，滴水太多容易溢出载玻片而污染显微镜。撕取或洋葱鳞叶表皮，以0.5cm0.5cm为宜。放在载玻片中央的水滴中，用镊子将其仔细展平。盖盖玻片的技巧（教师先演示），目的：减少气泡出现及气泡的识别。染色时胶头滴管不能胶头朝下，让碘液流到橡胶管内。把因为错误操作造成的已被损
3、坏的胶头滴管给学生看，增强理解。体会要观察的材料是如何被碘液染上颜色的。师：请大家按此操作一步一步的完成。然后将看到的细胞画出来。 （学生看书P8画图要求，画图。）4、人体口腔上皮细胞临时装片的制作及观察 阅读课本P6人体口腔上皮细胞临时装片的制作方法。指出与植物细胞临时装片制作不同的步骤。思考：为什么在载玻片上滴生理盐水？【问题训练单】1在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的过程中，用碘液处理装片的目的是 （ ）A杀死细胞，便于观察 B使细胞分离，便于观察 C使细胞核染色，便于观察 D起消毒作用，便于细胞保存2观察口腔上皮细胞时，偶尔会看到黑色的圆圈，这种结构最可能是 （ ）A特殊的细胞 B气泡 C食物的残渣 D液泡3制作洋葱表皮细胞的临时装片时，以下操作错误的选项是 （ ）A在清洁的载玻片中央滴一滴清水B用手撕取一小块洋葱鳞片叶的内表皮C将撕取的内表皮在清水中仔细展平D盖上盖玻片，实行观察4制作临时装片时，有时需要给材料染色，染色的准确方法是 （ ）A取下盖玻片，用滴管将染液滴在材料上B取下盖玻片，用滴管将染液滴在材料的一侧C不取下盖玻片，在盖玻片的一侧滴加染液即可D不取下盖玻片，在盖玻片的一侧滴加染液，再另一侧用吸水纸吸引5.请将以下图中的细胞和所属的种类连接起来。 a b c dA 植物细胞 B 动物细胞教师评价批阅时间教后思批注/记录
生物8-12学教案
