名优教师个人总结

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1、名优教师个人总结篇1我有幸被评选为安庆市首届中学语文骨干教师，自20_名优教师个人总结篇2时间过得很快，一晃一年的骨干教师生涯已悄然而过。回首 一年来走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是成 熟。能够被聘为骨干教师，这既是一种荣 誉，更是一种压力与 责任。于是，我把压力化作动力，做好每样工作，不辜负老师、 领导、家长、学生对我的厚望。回顾一年的工作，我觉得既忙碌， 又充实。现在 我对自己的工作进行一个总结和反思，以此来促 进自己更快成长。一、思想政治方面我积极要求上进，既能认真履行教师职业道德规范，尽职尽 责，又有奉献精神。我知道“学海无涯，教无止境”，只有不 断充电，才能维持教学的

2、青春和活力。我认真参加市、县、乡、 校组织的新课程培训及各类学习讲座，通过学习新课程标准让自 己树立先进的教学理念，认识到新课程改革既是挑战，又是机 遇。本学期我还认真制定了自我发展三年规划，给自己定下了前 进的方向。通过一系列学习活动来不断充实自己、丰富了自己的 知识、为自己更好的教学实践作好了准备。二、努力提升业务水平，积极参与教科研实践作为一名骨干教师，我觉得提高教学水平和教科研能力是非 常重要的，这也是我今后不断努力的方向。我坚持参加校内外教 学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对 学生能力的培养，知识上做到课课清。

3、对差生多些关心，多点爱 心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。2、认真学习各类教育教学杂志中的先进教育经验。我订阅 了包括江苏教育、连云港教育、小学语文教学、小 学教学研究、小学教学设计等各级各类教育类报刊杂志， 利用一切可以学习的机会来努力提升自身的教育教学水平和能 力。织梦内容管理系统3、认真参加各级教研活动与骨干教师培训，学习学校同事 与名师的教学方法，并在具体的教学实践中尝试，使自己的教学 水平逐步提高，寻找出一条适合自己的发展之路，争取逐步形成 自己的教学特色。织梦好，好织梦4、我还充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想， 掌握新方式，运用新理论，提高教学效果。利用课余时间

4、向电脑 能手学习，提高自己的计算机水平。三、打造全优课堂，在实践中提升自身价值课堂是教师体现自身价值的主阵地，我本着“一切为了学生， 为了学生的一切”的理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中。 我积极推广“先学后教”的教学模式，并力求让我的语文教学形 成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高语文 教学质量。(1) 备好课。我积极参加教研室组织的教研活动，在领导的 指导下进行听课，听讲座，领会课改精神实质。然后根据要求， 撰写课后反思。回到学校，我把学到的知识应用在教学上。备 课时认真钻研教材、教参，学习好课改，虚心向名师及同事学习、 请教，力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节

5、课，我查 资料、做教具，集中别人的优点确定自己的教学思路，全面提 高自己的教学水平，使学生能更快掌握教材内容。(2) 上课。我听了许多名师的课，发觉他们上课有激情，有 很深的教学艺术，也深深懂得上好一节课不容易。上好一节课是 每个教师最起码的要求，我在课堂教学力求抓住重点，突破难 点，精讲精练，运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调 动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。我还注意培养学生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问 题找中等生;简单些的总是找后进生回答。做练习巡视时，我注 意对后进生进行面对面的辅导，争取让他们更快地进步。(3) 做好课后辅导，对后进生做到从友

6、善开始，理解和尊重 他们。从学习上生活上真正关心他们。能及时倾听学生意见，想 法，与学生建立良好的师生关系，同时虚心向名师学习教学方法、 教学艺术，博采众长，努力提高教学水平。(4) 每天我给自己一个反省的机会和时间，坚持独立地思考， 即时做好教学后记，反思自己这堂课上得怎样，学生掌握了吗？ 哪些能力得到了提高，或是哪个问题没有讲透，怎样讲会更好。四、严格遵守学校规章制度，做好骨干教师的带头作用我严格遵守学校规章制度，并积极运用有效的工作时间做好 自己分内的工作。同时，发挥自身骨干教师的带头作用，积极培养 青年教师，通过多种渠道锻炼，提升青年教师的教学水平和工作 能力,为学校培养新的教学能手。

7、五、反思工作，不断进取一份努力，一份收获，我任教的毕业班在20XX年小升初考 试中取的优异成绩,有多名学生考入实中与灌中。我写的论文敢 问作文教学的路在何方获市三等奖，构建优质课堂,让学生 享受生活、作文的快乐教学之我见等多篇论文获得县二等 奖，另外我制作的课件千克的认识也在县优秀教育资源评比 中获得二等奖。我常常静下心来想：作为一名骨干教师，我是否出色完成了 各项工作?我是否无愧于骨干教师的称号?在看到一些成绩的同 时，我也在思量着自己在工作中的不足之处，同时提醒自己要努 力提高自己的语文水平，来更好地适应现在的语文教学，在教科 研方面的研究还要做得更加细和实。一学期来，作为骨干教师，我不但

8、在教学上有了长足提高， 在理论上也得到了充实提高。然而教育工作，是一项常做常新、 永无止境的工作。社会在发展，时代在前 进，学生的特点和问 题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工，特别是作为 骨干教师，我必须时刻严格要求自己，努力工作，发扬优点，改 正缺点，开 拓前进，才能为美好的明天奉献自己的力量。名优教师个人总结篇3光阴似箭，一晃一学期的工作已悄然而过。回首走过的路， 虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。教育局实行骨 干教师制，这为教师成长搭建了展示自我、体现自身价值的舞台。 在学校的培养以及自身的努力之下，我被任命为校级骨干教师， 骨干教师它不仅是一种荣誉与肯定，更主要的是

9、一种责任，是对 我以后工作的鞭策。我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责 任。于是，我把压力化作动力，做好每样工作，不辜负领导、老 师、家长、学生对我的厚望。我是这样想的，也是这样做的。一、教育教学工作：我是校级语文骨干教师，我深知自己肩上的担子很重，师德 要模范、班级管理要优秀、教育教学成绩要突出？?要不怎么有说 服力呢?随着教改的不断深入，我时刻感到自己的不足。小学 语文教师、小学语文教学参考等理论书籍成为我业余时间 的“朋友”。我阅读摘录教育理论，学习先进经验和新的教育理 念?不断的充实自己，更好的进行教育教学实践。我还注重“走 出去”参加各种大型听课、培训活动：20XX年4月参加了教育

10、 局组织的为期7天的杭州“千课万人”小学语文新课标课堂研 讨观摩会。三十节名优课，十多堂学术讲座，来自全国各地的几 千名小语教师济济一堂，共同学习了五十多位专家、名师的精品。 11月，我又参加了河北省“骨干教师”小学语文短期集中培训， 各位专家、教研员、一线教师的精彩讲座，至今让我历历在目。我珍惜每一次学习锻炼的机会，积极参 与，认真记录，事后写出自己的心得体会。力求把新的教育教学 思想在自己的教学中实践、吸收。而且每次培训回来后，我都会 积极发挥骨干教师的辐射作用，在校内进行展示课、讲座、专题 性教研组活动?带领全校语文教师学习新的理念、新的课型，提 高我校语文教师的教育教学水平。二、科研工

11、作：苏霍姆林斯基曾经说过：“如果你让老师的劳动能够给教师 带来一些乐趣，使天天上课不致变成一种单调乏味的义务，那么 就应该引导教师走上科研的道路上来。”这足以说明科研是教研 的先导。为此，我带领全校的语文教师进行各种教研活动。通过 听课评课发现孩子们的朗读能力较差，我又主持研究校级小课题 感悟体验 真情朗读，找到提高孩子朗读水平的有效途径。三、带徒工作我是语文骨干教师中的一个，我深知“一棵树不成林”的道 理。我不仅严格要求自己、大胆实践，还与我校年轻教师王雪娇 建立师徒结对关系，每次听课或培训回来，我都会主动把笔记和 学习材料给他们看。她们每次参加学校的教研活动前，我都主动 和她一起研究教材、

12、编写教案。听试讲、一起寻找课上调动学生 积极性的方法。我们互相听课、评课多次。在我们的共同努力下 王老师的教学水平进步很大，多次得到校领导和其他教师的称 赞。四、主要业绩20XX年7月乡下人家一课获区创新优质课二等奖20XX年9月 生命 生命一课获区优质课三等奖20XX年1月欢欢喜喜过春节获教学基本功说课大赛二 等奖，20XX年3月风娃娃获区中小学交互式白板应用优质 课一等奖，20XX年6月寓言两则一课获优质课大赛二等奖。20XX年在校级钢笔字基本功大赛中获一等奖20XX年在校级说课比赛中获一等奖参加区级课题激发小学生阅读兴趣提高写作能力的研究 课题研究并顺利结题。主持校级小课题感悟体验真情朗

13、读20XX年、20XX年教育教学工作中成绩突出，连续两年获区 政府嘉奖20XX年获区政府三等功五、存在问题作为一名语文的骨干教师，我认为我应该是一名智慧型，科 研型的教师，是有实力、有能力、有潜力、有定力、有魅力的。 我深知，教育是一门科学，我们不能只停留在知识的传授上，而 应该发展每个学生的价值、发挥每个学生的潜能、发展每个学生 的个性。理论与行为的融合是至关重要的，也是我困惑的，更是 我迫切需要解决运用的，因此，我必须不断学习，不断反思总结， 积累教学经验，才能真正成为实际教育教学工作意义上的骨干教 师，成为教育教学上的排头兵。五、改进措施1. 为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教

14、育工 作，我认真地参加学校的每次培训活动，认真记录学习的内容。2. 我在备课中关注教材、关注学生，在教学中完善了预设与 生成的关系，挖掘并利用好教学过程中有效资源，发挥自己在教 学过程中的教学智慧，对自己的教学行为、教学效果等教学过程 和结果进行经常性的深层次的反思与评价。3. 将来我仍继续学习、领悟新课程标准，以新思路、新方法 来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我 的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有 好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。在骨干教师培 训、学习、实践中是充实的，因为在其中我付出着、收获着、快 乐着、进步着;在以后的时间里我同样会用心去面对，用我的全 部热情来浇灌我深爱着的艺术教育事业。总之，我是在学习中成长起来的，在行家启迪中成长起来 的，在同伴互助中成长起来的，在专家引领中成长起来的，生 命的旅程中很是短暂，但我们愿把它作为人生的一个驿站，心路 的一条起跑线，事业的一个加油点，积蓄力量，充实行装，准备 朝着更远的目标迈进。以上便是我教育教学工作、教研工作、带徒工作的点滴体会。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我将一如既往地学习、 研究、实践、反思，在平凡的岗位上实现自身的生命价值。