《人教版三年级上册语文园地二129919谷风课堂》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版三年级上册语文园地二129919谷风课堂（27页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、1沐风教育#名人故事最近，你都读了哪些名人故事？请把你知道的名人故事讲给同学们听。2沐风教育#爱迪生从小就对很多事物感到好奇，而且喜欢亲自去试验一下，直到明白了其中的道理为止。长大以后，他就根据自己这方面的兴趣，一心一意做研究和发明的工作。他在新泽西州建立了一个实验室，一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千余种东西。爱迪生的强烈研究精神，使他对改进人类的生活方式，作出了重大的贡献。“浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了。”爱迪生常对助手说。“人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。”一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说:“
2、你量量灯泡的容量。”他又低头工作了。过了好半天，他问:“容量多少?”他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。他说:“时间，时间，怎么费那么多的时间呢?”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：“里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量。”助手立刻读出了数字。爱迪生 说:“这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢？还去算，那岂不是白白地浪费时间吗?”助手的脸红了。爱迪生喃喃地说:“人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊!”爱迪生未成名前是个穷工人。一次，他的老朋友在街上遇见他，关心地说：“看你身上这件
3、大衣破得不象样了，你应该换一件新的。”“用得着吗？在纽约没人认识我。”爱迪生毫不在乎地回答。几年过去了，爱迪生成了大发明家。有一天，爱迪生又在纽约街头碰上了那个朋友。“哎呀”，那位朋友惊叫起来，“你怎么还穿这件破大衣呀？这回，你无论如何要换一件新的了!”“用得着吗？这儿已经是人人都认识我了。”爱迪生仍然毫不在乎地回答 爱迪生的故事爱迪生的故事3沐风教育#说一说你身边最熟悉的人。说一说你身边最熟悉的人。先说说他是谁？先说说他是谁？再说说他的外貌特点。再说说他的外貌特点。说说你熟悉的人有什么特点。说说你熟悉的人有什么特点。品质：助人为乐、大公无私、热爱劳动、工作负责 性格：倔强、爱发脾气、好强、爱
4、说爱笑 兴趣爱好：爱唱歌、爱集邮、爱踢球、爱种花 最后说说他给你留下了什么印象？4沐风教育#写什么写什么熟悉的人很多，比如：爸爸妈妈、熟悉的人很多，比如：爸爸妈妈、兄弟姐妹、爷爷奶奶、叔叔阿姨兄弟姐妹、爷爷奶奶、叔叔阿姨等家里的亲人；街坊邻居；等家里的亲人；街坊邻居；小店的营业员；班级同学；小店的营业员；班级同学；校长老师；学校的门卫校长老师；学校的门卫选择其中最熟悉的一个人。选择其中最熟悉的一个人。5沐风教育#注意：注意：要写这个熟悉的人的要写这个熟悉的人的一件事情一件事情，而，而不是几件事。不是几件事。首先这件事情是首先这件事情是真实的真实的，最好是你，最好是你亲眼目睹亲眼目睹的，然后这件
5、事能够反映的，然后这件事能够反映他（她）的他（她）的特点特点（急性子、细心、急性子、细心、唠叨、爱美、活泼、马虎、文静唠叨、爱美、活泼、马虎、文静等等等。等。6沐风教育#取题目：1、可以写写你身边亲人的一件事，比如：爱美的妹妹、严厉的爸爸、爱唠叨的妈妈、赶时髦的奶奶等等。2、可以是你身边的同学或者朋友的一件事，比如：“马虎大王”、爱捣蛋的同桌、书迷、“电脑高手”等等。3、可以是其它熟悉的人一件事，比如：热心的邻居、热情的营业员、严肃的门卫等等。7沐风教育#题目自拟，但要认真给自己的作文起个题目，老师题目自拟，但要认真给自己的作文起个题目，老师也提供一些题目，但仅供参考。我的同桌我的榜也提供一些
6、题目，但仅供参考。我的同桌我的榜样任性的表妹样任性的表妹 _的一个人 _的 _ 给我带来_的人夸夸_ 8沐风教育#怎么写：先可以简单写一写这个熟悉的人的长相（高矮胖瘦、发型、脸部的样子等）。如：樱桃小嘴、浓眉大眼、胖嘟嘟的脸蛋、乌黑的长发、金黄的卷发等。9沐风教育#然后把记忆中的一件事写出来：在什么地方？什么时候？发生了一件什么事？事情的经过要写具体。在写事的过程中加入人物的表情、动作、语言及心理活动的描写。表情：愁眉苦脸、挤眉弄眼、得意忘形、笑逐言开 动作：笨手笨脚、手忙脚乱 心理活动：美滋滋、甜蜜蜜、惭愧地、伤心地 10沐风教育#最后写一写结果或对熟悉的人的印象，对事情的感受。如：1、我为
7、自己有这样的好妈妈而骄傲、自豪！2、今后，我要向姐姐学习，做个爱学习的好孩子。3、她就是我的小妹妹，爱唱爱跳，爱哭爱笑，我们都很喜欢她。11沐风教育#提纲：1、你熟悉的一个人，什么样子的？2、什么时候？在哪里？发生一件什么事？事情过程中出现什么状况？事情结果如何？3、通过这件事对这个熟悉的人的认识？12沐风教育#好友多多好友多多 多多是我最要好的朋友。他的脑袋圆圆的，浓眉毛没，大眼睛，多多是我最要好的朋友。他的脑袋圆圆的，浓眉毛没，大眼睛，像卡通人物蜡笔小新。（像卡通人物蜡笔小新。（简练，抓住了特点简练，抓住了特点）多多喜欢打乒乓球，我们都叫他多多喜欢打乒乓球，我们都叫他“旋球王旋球王”。“旋
8、球王旋球王”的旋球的旋球那可是真那可是真“旋旋”！只要球一出手，！只要球一出手，就象长眼睛似的，就象长眼睛似的，“刷刷刷刷”地直地直向你冲过来，向你冲过来，可只要一落到桌面上就会立刻改变了方向。你明明看可只要一落到桌面上就会立刻改变了方向。你明明看着往左，它却往右飞了。等你一接球，才发现扑了个空。这样你就着往左，它却往右飞了。等你一接球，才发现扑了个空。这样你就输定了。每次他赢了球，他都会张开他的大嘴，大叫一声。（输定了。每次他赢了球，他都会张开他的大嘴，大叫一声。（有声有声有色，真是写作高手有色，真是写作高手）我真羡慕他。（我真羡慕他。（简洁，自然简洁，自然）【评语：】【评语：】小作者写了好
9、朋友的样子，爱好，特别突出了人物的小作者写了好朋友的样子，爱好，特别突出了人物的特点，个性非常鲜明。所以，话虽不多，却很吸引人。特点，个性非常鲜明。所以，话虽不多，却很吸引人。1、学习运用、学习运用 用波浪线画出用波浪线画出“一一就就”的句子，体味人物的动作变的句子，体味人物的动作变化。并说上一两句话，用上化。并说上一两句话，用上“一一就就”。看点评，学写开头和结尾。看点评，学写开头和结尾。多多有什么特点？你熟悉的人有些什么特点？如：爱学习、多多有什么特点？你熟悉的人有些什么特点？如：爱学习、爱劳动、爱帮助人、爱看书、爱清洁、有礼貌，做事认真，幽默，爱劳动、爱帮助人、爱看书、爱清洁、有礼貌，做
10、事认真，幽默，粗心、开朗、大方粗心、开朗、大方13沐风教育#“书虫书虫”王丽王丽 她叫王丽，今年她叫王丽，今年10岁，读小学三年级。岁，读小学三年级。她有着不大她有着不大的眼睛，高高的鼻梁，一张爱说爱笑的嘴，个子不大的眼睛，高高的鼻梁，一张爱说爱笑的嘴，个子不大高。别看她胖乎乎的，脑瓜并不笨，灵着呢！高。别看她胖乎乎的，脑瓜并不笨，灵着呢！朋友们给她起了个雅号朋友们给她起了个雅号“书虫书虫”。说起这个绰号，还。说起这个绰号，还有一段来历呢！有一段来历呢！她特别爱看书，整天她特别爱看书，整天捧个书啃个不停捧个书啃个不停。有一次，。有一次，都九点了，她还在看科学金钥匙。爸爸都九点了，她还在看科学金
11、钥匙。爸爸再三劝她再三劝她睡，她不肯，说：睡，她不肯，说：“把这篇文章看完吧！把这篇文章看完吧！”爸爸爸爸无可无可奈何奈何，只得答应。她，只得答应。她贪婪地看贪婪地看了第一篇，又了第一篇，又津津有味津津有味地看地看起了第二篇、第三篇起了第二篇、第三篇竟弄得爸爸在她的床边竟弄得爸爸在她的床边睡着了！睡着了！王丽王丽真是个爱读书的孩子真是个爱读书的孩子。14沐风教育#我的妈妈 我最熟悉的人就是我的妈妈，她虽然长得不是很漂亮，却有着高尚的品格。记得一个星期六的早上，妈妈带我乘的士到学校上奥数课。到学校时，妈妈没有零钱，就给了的士司机100元，的士司机找回了两张20元和一张50元。由于赶时间，妈妈看也
12、没看就把钱放到了包里。中午的时候，妈妈拿出早上的士司机找她的50元钱准备给我买盒饭吃。突然，妈妈惊讶地发现这是一张假币。我顿时傻了眼，连忙安慰妈妈说：“没关系，我们还可以把这张钱花出去。”妈妈说：“我们不能把自己的损失转嫁给别人。”我不服气地说：“那不是让别人坑了我们吗？”妈妈停了一会儿，耐心地说：“如果知道这张钱是假的，咱们还去使用，就违反了国家法令。虽然假币给我们带来了损失，但我们不能去做违法的事，不能因钱而失去良心，失去人格、做那种不讲道德的人。”听了妈妈的一番话，我羞愧地低下了头。我为自己有这样的好妈妈而骄傲、自豪！15沐风教育#小男孩摆弄了很久很久，说：小男孩摆弄了很久很久，说：“一
13、切准备一切准备停当。停当。”“一定会飞回来！一定会飞回来！”男孩肯定地说。男孩肯定地说。“是的。是的。”男孩站起来，鞠了个躬，男孩站起来，鞠了个躬，“请请让我进去吧！让我进去吧！”？你发现了什么？你发现了什么？16沐风教育#小男孩摆弄了很久很久，说小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备一切准备停当。停当。”“一定会飞回来！一定会飞回来！”男孩肯定地说。男孩肯定地说。“是的。是的。”男孩站起来，鞠了个躬男孩站起来，鞠了个躬，“请请让我进去吧！让我进去吧！”17沐风教育#聪明在与学习，天才聪明在与学习，天才在于在于积累。（列宁）积累。（列宁）世上无难事，只要肯世上无难事，只要肯登攀登攀。（毛泽东）。
14、（毛泽东）为中华之为中华之崛崛起而读书。（周恩来）起而读书。（周恩来）任何成就都是刻苦劳动的结果。（宋庆龄）任何成就都是刻苦劳动的结果。（宋庆龄）书籍是人类进步的书籍是人类进步的阶阶梯。（高尔基）梯。（高尔基）我要背！我要背！18沐风教育#19沐风教育#聪明在于勤奋，天才在于积累。（聪明在于勤奋，天才在于积累。（华罗庚华罗庚）书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。（书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。（韩愈韩愈）合理安排时间，就等于节约时间。（合理安排时间，就等于节约时间。（培根培根）读书破万卷，下笔如有神（读书破万卷，下笔如有神（杜甫杜甫）20沐风教育#我我 会会 填！填！耍（玩耍）耍（玩耍）杂（杂（
15、）推（）推（）究（究（）要（要（）朵（）朵（）准（）准（）穷（）穷（）峰（峰（）郊（）郊（）诚（）诚（）纪（）纪（）蜂（蜂（）胶（）胶（）城（）城（）记（）记（）21沐风教育#渣（渣（）备（）备（）者（）者（）闪（）闪（）查（查（）各（）各（）著（）著（）困（）困（）底（底（）按（）按（）惜（）惜（）推（）推（）低（低（）安（）安（）蜡（）蜡（）堆（）堆（）22沐风教育#加偏旁组字组词加偏旁组字组词已：已：（）（）肖：肖：（）（）卜：卜：（）（）土：土：（）（）23沐风教育#24沐风教育#翻来覆去翻来覆去：说明不论用什么方式都不能入睡。：说明不论用什么方式都不能入睡。效力效力：尽自己的力量。：尽自己的力量。启发启发：启迪。：启迪。凛冽凛冽：极冷。：极冷。酷暑酷暑：炎热的夏天。：炎热的夏天。25沐风教育#闻鸡起舞？闻鸡起舞？体现勤学苦练，持之以恒的精神。体现勤学苦练，持之以恒的精神。26沐风教育#27沐风教育#
人教版三年级上册语文园地二129919谷风课堂
